1：學(xué)琴的年齡
翻開世界小提琴演奏家的歷史，我們了解到：古往今來，中外演奏家學(xué)琴的年齡大都在 3-6歲之間，4-5歲的最多，個(gè)別的也有7-8歲的。具體的因人而異，但有一點(diǎn)值得肯定 的是宜早不宜晚。聽音要從小訓(xùn)練起。但如果您練習(xí)小提琴只是作為業(yè)余愛好，提高藝術(shù)修 養(yǎng)，那就不必太追究年齡了。
2：小提琴尺寸的選擇
小提琴的尺寸大小，以樂隊(duì)成人演奏用的琴作為全琴，即四分之四，以下分為四分之三、四 分之二、四分之一以及八分之一等。選擇的依據(jù)練琴者手臂的長短。方法是把琴放到左肩與下頜 之間，左手臂順著琴頭向前伸直，看手掌是否能包住琴頭，如果包不過來，琴偏大；如果琴只到 左手腕以下頜，則琴偏??；比較合適的是琴頭與手掌持平，即琴頭在手腕與指根之間。選擇一把合適的琴，對小提琴的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。
3：小提琴教材的選擇
在練習(xí)小提琴時(shí)，不能盲目練習(xí)，應(yīng)選擇優(yōu)秀的教材進(jìn)行指導(dǎo)，或由小提琴老師進(jìn)行指 導(dǎo)。目前，音樂書店出售的小提琴教材比較豐富，各有各的特點(diǎn)。選擇教材應(yīng)注意的是：" 以音樂為本"，在音樂中學(xué)習(xí)演奏技術(shù)，技術(shù)為音樂服務(wù)，要選擇能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的教材。 但是單純地使用一種教材是不夠的，隨著學(xué)習(xí)階段的提高，應(yīng)該在過程中適時(shí)適當(dāng)?shù)剡x用傳 統(tǒng)的可靠教材。例如，當(dāng)進(jìn)行到第二冊時(shí)，可配合"沃爾法特"；進(jìn)行到第三冊以后，選用 "小頓特"、"而塞"、"馬扎斯"、"費(fèi)奧里羅"等。音階選用俄羅斯"戈里戈良"的。 在這個(gè)過程中，還應(yīng)該多拉些小樂曲和初級的小提琴協(xié)奏曲，如"塞茨"、"維第"、"羅德 "、"維奧蒂"等。這之后進(jìn)入中級階段，可以選用"克萊采爾"、"維尼亞夫斯基"、" 大頓特"等等。
4：激發(fā)保護(hù)學(xué)習(xí)興趣
小提琴學(xué)習(xí)的自覺性不是天生的，在興趣中產(chǎn)生的。激發(fā)、保證學(xué)習(xí)的興趣應(yīng)注意：
（1）養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣：
每天規(guī)定幾次練琴時(shí)間，每次因年齡不同可以從15-45分鐘，根據(jù)注意力集中維持時(shí)間 的長短來定，逐漸形成到時(shí)間練琴的習(xí)慣，習(xí)慣的作用是巨大的、有效的。
（2）提供音樂環(huán)境：
興趣的培養(yǎng)應(yīng)該在音樂的環(huán)境中給予引導(dǎo)，即多聽音樂，尤其多聽古典的經(jīng)典作品，盡 量聽大師或樂團(tuán)演奏的，音響器材要上檔次，從小就樹立起高標(biāo)準(zhǔn)的音樂形象及音響效 果；音樂廳、音樂院校或其它場合如有音樂會，應(yīng)盡可能去親身感受。