★這篇《三年級英語暑假作業(yè)試題》,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
第一部分 聽力部分
一、 根據(jù)要求,寫出你所聽到的字母。(10%)
大寫字母: 1. 2. 3. 4. 5.
小寫字母: 1. 2. 3. 4. 5.
二、 選出你所聽到的字母組,將其字母編號寫在題前的括號內(nèi)。(7%)
( )1. A. CCTV B. CAAC C. CCDV
( )2. A. EMS B. EJP C. IBM
( )3. A. mm B. cm C. km
( )4. A. CD B. AD C. DJ
( )5. A. PLA B. PRC C. QNA
( )6. A. GDTV B. GZTV C. WTO
( )7. A. km B. am C. pm
三、根據(jù)聽到的內(nèi)容,在括號里寫出圖的阿拉伯?dāng)?shù)字編號。(8%)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
四、 根據(jù)聽到的內(nèi)容判斷句子是否符合圖意,如果符合的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)寫”T”,否則寫”F”。(10%)
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
五、 看圖聽老師讀句子,把相關(guān)的圖片用線連接起來。(5%)
Linda
Peter
William
David
Gary
第二部分 讀寫部分
六、 寫出與下列字母相鄰的字母,注意大小寫。(9%)
____D____ ____L____ ____m____
____k ____ ____O____ ____ v ____
____T ____ ____W____ ____h____
七、 圈出單詞中的元音字母。(5%)
1. s u m m e r 2. S u n d a y
3. u n d e r g r o u n d 4. w a r m
5. w a t e r m e l o n 6. s n o w i n g
7. m o t o r b i k e 8. c o l d
9. t r a i n e r s 10. u m b r e l l a
八、 按正確的形式抄寫字母。(10%)
1. 小寫字母換成大寫字母:
scarf
sandals
winter
comics
windy
2. 大寫字母換成小寫字母:
TOMORROW
SNOWMAN
AUTUMN
HIKING
SUNGLASSES
第一部分 聽力部分
一、 根據(jù)要求,寫出你所聽到的字母。(10%)
大寫字母: 1. 2. 3. 4. 5.
小寫字母: 1. 2. 3. 4. 5.
二、 選出你所聽到的字母組,將其字母編號寫在題前的括號內(nèi)。(7%)
( )1. A. CCTV B. CAAC C. CCDV
( )2. A. EMS B. EJP C. IBM
( )3. A. mm B. cm C. km
( )4. A. CD B. AD C. DJ
( )5. A. PLA B. PRC C. QNA
( )6. A. GDTV B. GZTV C. WTO
( )7. A. km B. am C. pm
三、根據(jù)聽到的內(nèi)容,在括號里寫出圖的阿拉伯?dāng)?shù)字編號。(8%)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
四、 根據(jù)聽到的內(nèi)容判斷句子是否符合圖意,如果符合的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)寫”T”,否則寫”F”。(10%)
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
五、 看圖聽老師讀句子,把相關(guān)的圖片用線連接起來。(5%)
Linda
Peter
William
David
Gary
第二部分 讀寫部分
六、 寫出與下列字母相鄰的字母,注意大小寫。(9%)
____D____ ____L____ ____m____
____k ____ ____O____ ____ v ____
____T ____ ____W____ ____h____
七、 圈出單詞中的元音字母。(5%)
1. s u m m e r 2. S u n d a y
3. u n d e r g r o u n d 4. w a r m
5. w a t e r m e l o n 6. s n o w i n g
7. m o t o r b i k e 8. c o l d
9. t r a i n e r s 10. u m b r e l l a
八、 按正確的形式抄寫字母。(10%)
1. 小寫字母換成大寫字母:
scarf
sandals
winter
comics
windy
2. 大寫字母換成小寫字母:
TOMORROW
SNOWMAN
AUTUMN
HIKING
SUNGLASSES