在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇一
然后，我就去了移植室報(bào)名，之后就在大廳中等待。這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)老爺爺，他看了一遍名單。就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，過(guò)來(lái)一下！”我跟著他走到移植室。我躺電波床上，一剎那，我好像什么都明白了。原來(lái)，那個(gè)老爺爺是博士，要退休了，想找一個(gè)繼承他的人，我年輕，就找了我。
上課時(shí)，老師的一切問(wèn)題我都會(huì)，還不停的糾正老師的錯(cuò)誤。我從一個(gè)一般的學(xué)生變成了班長(zhǎng)。
后來(lái)，我要考大學(xué)了，所有的人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我在研究考什么。最后，我決定繼承老博士的專(zhuān)業(yè)。
在考場(chǎng)上，我瞟了一下題，就開(kāi)始做題，好像就在做幼兒的考題。我竟然提前2個(gè)小時(shí)寫(xiě)完了所有題。果然，當(dāng)上了科學(xué)家。
在工作的幾年里，我先后發(fā)明了全球十大環(huán)保物品，為世界環(huán)保組織作出了非凡的貢獻(xiàn)。
我要退休了，就去了那個(gè)讓我成為命運(yùn)的寵兒的地方——移植室。
世上只有2個(gè)人知道，我成為天才的事情，為我保密呀
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇二
假如記憶可以移植，世界該是多么有趣!
當(dāng)我從電視里看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把紅軍戰(zhàn)士的記憶移植給我，那樣我就可以親眼看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚挠⑿坌蜗?，也可以看到紅軍爬雪山、過(guò)草地的悲壯情景，還可以看到全國(guó)人民歡慶勝利的熱烈場(chǎng)面。
每當(dāng)我看《西游記》時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把孫悟空的記憶移植給我，我就可以騰云駕霧，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家鄉(xiāng)的公路變得寬闊平坦，把家鄉(xiāng)的天空變得明凈湛藍(lán)，把家鄉(xiāng)的河水變得清澈見(jiàn)底，讓我的家鄉(xiāng)一年四季綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、瓜果遍地、五谷豐登。
假如記憶可以移植，我就把我的記憶移植給班上的后進(jìn)生李陽(yáng)同學(xué)，讓她和我一樣優(yōu)秀，一樣活潑可愛(ài)。
假如記憶可以移植，我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人，把好人的記憶移植給壞人，讓這個(gè)世界人人聰明善良，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如記憶真的可以移植，生活該是多么美好!我相信，只要我們努力，記憶移植一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇三
“假如記憶可以移植”，你看到這個(gè)題目肯定會(huì)有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì)移植？難道要把大腦挖開(kāi)不成？太可怕啦！
其實(shí)沒(méi)有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。
記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想，就連書(shū)只要掃一眼就會(huì)背了，哈哈哈！怎么樣不錯(cuò)吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話(huà)你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。
如果是寫(xiě)作文的話(huà)那就更不在話(huà)下了，用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦！
你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話(huà)故事一類(lèi)的。
雖然有這么多好處，但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?BR> 如果每個(gè)人都把學(xué)家們的思想移植到自己的大腦里的話(huà)，那我們還要那些學(xué)家干嗎呢？既然每個(gè)人都有了天才一樣思想，那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了，所有小學(xué)都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？
所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實(shí)地，不能幻想。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇四
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣——把曹操的記憶移植給我，我就能知道，曹操的墓到底在哪?
把武則天的記憶移植給我，我就會(huì)明白，她墓前的無(wú)字碑的真正含義。
把秦始皇的記憶移植給我，我就會(huì)看到，建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱難。
把楊紅櫻阿姨的記憶移植給我，這樣我也能寫(xiě)出溫暖童年的“心靈雞湯”。
把月亮的記憶移植給我，我就會(huì)知道，月亮上到底有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，把外星人的記憶移植給我，我就會(huì)發(fā)明出飛碟，這樣我就一定會(huì)出名。
把貧困山區(qū)孩子們的.記憶移植給我，我就會(huì)看到，他們一張張?zhí)煺娴男δ槨?BR> 把數(shù)學(xué)老師的記憶移植給語(yǔ)文老師，把語(yǔ)文老師的記憶也移植給數(shù)學(xué)老師。
這樣，她們就都能精通語(yǔ)文、數(shù)學(xué)了。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇五
假如記憶可以移植，我最想和媽媽移植。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的世界里，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答媽媽?zhuān)?BR> 從小媽媽就慣著我，讓我覺(jué)得很幸福。
媽媽總愛(ài)給我買(mǎi)衣服和鞋子，可每次一穿衣服或鞋子，我總愛(ài)嘰嘰喳喳的抱怨個(gè)不停，這兒不舒服，那兒也不舒服，可媽媽卻任勞任怨，從不罵我。
我和媽媽來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備移植記憶，我與媽媽的記憶飛快地互相移植著，機(jī)器漸漸地停了下來(lái)，記憶移植成功！
我的腦海中飛快地閃過(guò)了所有的畫(huà)面，沒(méi)想到媽媽的記憶還真多呀！
第一幅圖畫(huà)緩緩地停在了我的腦海里，那是媽媽挺著個(gè)大肚子在嬰兒用品商店為我的出生而做準(zhǔn)備。當(dāng)我生下后是一個(gè)小光頭，但是很可愛(ài)，爸爸、媽媽、外婆、外公都在給我取名字，爸爸說(shuō)叫我“陳星”，星星是可以閃閃發(fā)光的嘛，名字取的出眾，人品一定也很好，是個(gè)好名字。小外婆是個(gè)老師，于是她說(shuō)取個(gè)古代美女的名字就叫“陳圓圓”……爭(zhēng)論的聲音響遍了整個(gè)屋子。最后全家一致通過(guò)給我取名為“陳丁越”！希望我以后各方面都能超過(guò)姓丁姓陳的人。
沒(méi)想到媽媽對(duì)我這么好，長(zhǎng)大了后我一定會(huì)好好孝順?gòu)寢尅，F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)！
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇六
假入記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹去。重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的情景。
假如記憶可以移植，我就可以把電視里還未完成心愿、快要死的科學(xué)家的記憶移植給孫子，讓孫子繼成這個(gè)位子，幫他完成科學(xué)家最后的心愿，這樣就可以一代又一代的一直傳下去了，也不要花好十幾年來(lái)讀書(shū)，又一代和一代的知識(shí)加起來(lái)，那么這一代比上一代要聰明了，這樣就會(huì)節(jié)省十幾年的時(shí)間。
假如記憶可以移植，就可以把壞蛋頭腦里天天想做壞事的細(xì)胞給移植出來(lái)，再把這個(gè)細(xì)胞消滅了，這個(gè)壞蛋就不會(huì)兇狠殘暴想著做壞事，而會(huì)幫助善良的人，這樣地球就從此沒(méi)有壞蛋了，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，地球充滿(mǎn)了和平。
假如記憶可以移植，我就把我看到的風(fēng)景移植給什么也看不見(jiàn)的盲人，讓他能看到美好的風(fēng)景，他看到自己的親人。讓他有了一雙明亮的眼睛，他天天高高興興、快樂(lè)無(wú)窮，笑不攏嘴。
假如記憶可以移植……
假如記憶可以移植，生命會(huì)創(chuàng)造奇跡，生活的色彩會(huì)更加絢麗！
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇七
假如記憶可以移植，人類(lèi)的生命就會(huì)因之不朽。再我生命結(jié)束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛(ài)生命的人們。
我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過(guò)的一切：太陽(yáng)，藍(lán)天白云，湖水，月亮。?。∧且磺惺嵌嗝疵篮?。更重要的是把我看到過(guò)的書(shū)也讓他們看到。
我把雙耳的記憶移植給那些失聰?shù)暮⒆樱屗麄兟?tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切；清清流動(dòng)的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的鳥(niǎo)叫，汽車(chē)的鳴笛，美妙的音樂(lè)，更重要的是老師講課的內(nèi)容。讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界是這么美好。
我把大腦的所有記憶移植給那些輟學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們得到許多的知識(shí)，不必為讀書(shū)而煩惱，不必為上學(xué)而擔(dān)憂(yōu)?？吹皆S多我看到過(guò)的書(shū)籍，聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)，還有眼里的大千世界！生活也不在無(wú)趣，而是多姿多彩。
因?yàn)橛洃浛梢砸浦?，我不禁有了壞念，如果科學(xué)家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識(shí)，無(wú)窮無(wú)盡！
如果記憶可以移植那該多好呀，人類(lèi)的生命就可以因之不朽！
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇八
記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好啊！世界就會(huì)變得更加和諧。
記憶是一種快樂(lè)，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂(lè)，那這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會(huì)在大腦里享受幸福的生活。不過(guò)記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榭茖W(xué)還沒(méi)有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過(guò)。從小我就有了對(duì)太空的向往，現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺(jué)得記憶移植是不可能的，因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會(huì)有不好的結(jié)果。
要是人沒(méi)有記憶，那人就變成呆若木雞。不過(guò)記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有可能不會(huì)成為現(xiàn)。
記憶是人類(lèi)最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類(lèi)最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇一
然后，我就去了移植室報(bào)名，之后就在大廳中等待。這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)老爺爺，他看了一遍名單。就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，過(guò)來(lái)一下！”我跟著他走到移植室。我躺電波床上，一剎那，我好像什么都明白了。原來(lái)，那個(gè)老爺爺是博士，要退休了，想找一個(gè)繼承他的人，我年輕，就找了我。
上課時(shí)，老師的一切問(wèn)題我都會(huì)，還不停的糾正老師的錯(cuò)誤。我從一個(gè)一般的學(xué)生變成了班長(zhǎng)。
后來(lái)，我要考大學(xué)了，所有的人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我在研究考什么。最后，我決定繼承老博士的專(zhuān)業(yè)。
在考場(chǎng)上，我瞟了一下題，就開(kāi)始做題，好像就在做幼兒的考題。我竟然提前2個(gè)小時(shí)寫(xiě)完了所有題。果然，當(dāng)上了科學(xué)家。
在工作的幾年里，我先后發(fā)明了全球十大環(huán)保物品，為世界環(huán)保組織作出了非凡的貢獻(xiàn)。
我要退休了，就去了那個(gè)讓我成為命運(yùn)的寵兒的地方——移植室。
世上只有2個(gè)人知道，我成為天才的事情，為我保密呀
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇二
假如記憶可以移植，世界該是多么有趣!
當(dāng)我從電視里看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把紅軍戰(zhàn)士的記憶移植給我，那樣我就可以親眼看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚挠⑿坌蜗?，也可以看到紅軍爬雪山、過(guò)草地的悲壯情景，還可以看到全國(guó)人民歡慶勝利的熱烈場(chǎng)面。
每當(dāng)我看《西游記》時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把孫悟空的記憶移植給我，我就可以騰云駕霧，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家鄉(xiāng)的公路變得寬闊平坦，把家鄉(xiāng)的天空變得明凈湛藍(lán)，把家鄉(xiāng)的河水變得清澈見(jiàn)底，讓我的家鄉(xiāng)一年四季綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、瓜果遍地、五谷豐登。
假如記憶可以移植，我就把我的記憶移植給班上的后進(jìn)生李陽(yáng)同學(xué)，讓她和我一樣優(yōu)秀，一樣活潑可愛(ài)。
假如記憶可以移植，我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人，把好人的記憶移植給壞人，讓這個(gè)世界人人聰明善良，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如記憶真的可以移植，生活該是多么美好!我相信，只要我們努力，記憶移植一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇三
“假如記憶可以移植”，你看到這個(gè)題目肯定會(huì)有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì)移植？難道要把大腦挖開(kāi)不成？太可怕啦！
其實(shí)沒(méi)有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。
記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想，就連書(shū)只要掃一眼就會(huì)背了，哈哈哈！怎么樣不錯(cuò)吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話(huà)你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。
如果是寫(xiě)作文的話(huà)那就更不在話(huà)下了，用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦！
你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話(huà)故事一類(lèi)的。
雖然有這么多好處，但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?BR> 如果每個(gè)人都把學(xué)家們的思想移植到自己的大腦里的話(huà)，那我們還要那些學(xué)家干嗎呢？既然每個(gè)人都有了天才一樣思想，那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了，所有小學(xué)都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？
所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實(shí)地，不能幻想。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇四
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣——把曹操的記憶移植給我，我就能知道，曹操的墓到底在哪?
把武則天的記憶移植給我，我就會(huì)明白，她墓前的無(wú)字碑的真正含義。
把秦始皇的記憶移植給我，我就會(huì)看到，建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱難。
把楊紅櫻阿姨的記憶移植給我，這樣我也能寫(xiě)出溫暖童年的“心靈雞湯”。
把月亮的記憶移植給我，我就會(huì)知道，月亮上到底有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，把外星人的記憶移植給我，我就會(huì)發(fā)明出飛碟，這樣我就一定會(huì)出名。
把貧困山區(qū)孩子們的.記憶移植給我，我就會(huì)看到，他們一張張?zhí)煺娴男δ槨?BR> 把數(shù)學(xué)老師的記憶移植給語(yǔ)文老師，把語(yǔ)文老師的記憶也移植給數(shù)學(xué)老師。
這樣，她們就都能精通語(yǔ)文、數(shù)學(xué)了。
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇五
假如記憶可以移植，我最想和媽媽移植。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的世界里，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答媽媽?zhuān)?BR> 從小媽媽就慣著我，讓我覺(jué)得很幸福。
媽媽總愛(ài)給我買(mǎi)衣服和鞋子，可每次一穿衣服或鞋子，我總愛(ài)嘰嘰喳喳的抱怨個(gè)不停，這兒不舒服，那兒也不舒服，可媽媽卻任勞任怨，從不罵我。
我和媽媽來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備移植記憶，我與媽媽的記憶飛快地互相移植著，機(jī)器漸漸地停了下來(lái)，記憶移植成功！
我的腦海中飛快地閃過(guò)了所有的畫(huà)面，沒(méi)想到媽媽的記憶還真多呀！
第一幅圖畫(huà)緩緩地停在了我的腦海里，那是媽媽挺著個(gè)大肚子在嬰兒用品商店為我的出生而做準(zhǔn)備。當(dāng)我生下后是一個(gè)小光頭，但是很可愛(ài)，爸爸、媽媽、外婆、外公都在給我取名字，爸爸說(shuō)叫我“陳星”，星星是可以閃閃發(fā)光的嘛，名字取的出眾，人品一定也很好，是個(gè)好名字。小外婆是個(gè)老師，于是她說(shuō)取個(gè)古代美女的名字就叫“陳圓圓”……爭(zhēng)論的聲音響遍了整個(gè)屋子。最后全家一致通過(guò)給我取名為“陳丁越”！希望我以后各方面都能超過(guò)姓丁姓陳的人。
沒(méi)想到媽媽對(duì)我這么好，長(zhǎng)大了后我一定會(huì)好好孝順?gòu)寢尅，F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)！
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇六
假入記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹去。重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的情景。
假如記憶可以移植，我就可以把電視里還未完成心愿、快要死的科學(xué)家的記憶移植給孫子，讓孫子繼成這個(gè)位子，幫他完成科學(xué)家最后的心愿，這樣就可以一代又一代的一直傳下去了，也不要花好十幾年來(lái)讀書(shū)，又一代和一代的知識(shí)加起來(lái)，那么這一代比上一代要聰明了，這樣就會(huì)節(jié)省十幾年的時(shí)間。
假如記憶可以移植，就可以把壞蛋頭腦里天天想做壞事的細(xì)胞給移植出來(lái)，再把這個(gè)細(xì)胞消滅了，這個(gè)壞蛋就不會(huì)兇狠殘暴想著做壞事，而會(huì)幫助善良的人，這樣地球就從此沒(méi)有壞蛋了，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，地球充滿(mǎn)了和平。
假如記憶可以移植，我就把我看到的風(fēng)景移植給什么也看不見(jiàn)的盲人，讓他能看到美好的風(fēng)景，他看到自己的親人。讓他有了一雙明亮的眼睛，他天天高高興興、快樂(lè)無(wú)窮，笑不攏嘴。
假如記憶可以移植……
假如記憶可以移植，生命會(huì)創(chuàng)造奇跡，生活的色彩會(huì)更加絢麗！
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇七
假如記憶可以移植，人類(lèi)的生命就會(huì)因之不朽。再我生命結(jié)束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛(ài)生命的人們。
我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過(guò)的一切：太陽(yáng)，藍(lán)天白云，湖水，月亮。?。∧且磺惺嵌嗝疵篮?。更重要的是把我看到過(guò)的書(shū)也讓他們看到。
我把雙耳的記憶移植給那些失聰?shù)暮⒆樱屗麄兟?tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切；清清流動(dòng)的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的鳥(niǎo)叫，汽車(chē)的鳴笛，美妙的音樂(lè)，更重要的是老師講課的內(nèi)容。讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界是這么美好。
我把大腦的所有記憶移植給那些輟學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們得到許多的知識(shí)，不必為讀書(shū)而煩惱，不必為上學(xué)而擔(dān)憂(yōu)?？吹皆S多我看到過(guò)的書(shū)籍，聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)，還有眼里的大千世界！生活也不在無(wú)趣，而是多姿多彩。
因?yàn)橛洃浛梢砸浦?，我不禁有了壞念，如果科學(xué)家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識(shí)，無(wú)窮無(wú)盡！
如果記憶可以移植那該多好呀，人類(lèi)的生命就可以因之不朽！
假如記憶可以移植作文 假如記憶可以移植作文字篇八
記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好啊！世界就會(huì)變得更加和諧。
記憶是一種快樂(lè)，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂(lè)，那這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會(huì)在大腦里享受幸福的生活。不過(guò)記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榭茖W(xué)還沒(méi)有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過(guò)。從小我就有了對(duì)太空的向往，現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺(jué)得記憶移植是不可能的，因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會(huì)有不好的結(jié)果。
要是人沒(méi)有記憶，那人就變成呆若木雞。不過(guò)記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有可能不會(huì)成為現(xiàn)。
記憶是人類(lèi)最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類(lèi)最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。