★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
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xx年是執(zhí)行學?！笆濉币?guī)劃的承前啟后之年，學校將深化實施“文化立?！薄百|(zhì)量興?！薄翱蒲袕娦！钡膽?zhàn)略，大力推進以“求真求精，至善至美”的陶文化建設，圍繞“文化引領(lǐng)、德育首位、專業(yè)主線、教學中心、技能本位、服務保障”這一工作思路，牢牢抓住教育教學質(zhì)量不放松，步步推進基礎能力建設不懈怠，開拓精進，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為將學校創(chuàng)建為“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學?！焙汀皣覂?yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學?！钡於▓詫嵉幕A。
一、指導思想：
以黨的十x大和十x屆x中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，依據(jù)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx---xx）》的精神，繼續(xù)堅持“以服務為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導向”的辦學方向，鞏固拓展學校事業(yè)，提升辦學品位，以實現(xiàn)“規(guī)模、質(zhì)量、效益”的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體目標：
以全面塑建陶文化為抓手，進一步優(yōu)化學校管理，切實提升師資、專業(yè)、課程、基地等四方面的基礎能力，凝心聚力，為將學校創(chuàng)建為“江蘇省高水平示范性現(xiàn)代化職業(yè)學校”和“國家優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學?！倍^斗。
三、主要工作目標及措施：
（一）推進文化載體建設，凸顯學校文化品格
1、宏觀統(tǒng)籌推進陶文化建設。學校層面宏觀統(tǒng)籌，加緊落實三室、三館、三工場等重要文化載體的建設，結(jié)合校園道路、場地的設施改造，設計建設陶文化景觀、長廊，彰顯“以陶載文，以技傳人”的辦學特色。進一步展示學校陶文化建設的內(nèi)涵與成就，一步宣傳好學校新的“一訓三風”，使之成為丁蜀中專師生的核心價值追求。引入行業(yè)文化、企業(yè)文化和傳統(tǒng)文化進校園、進課堂、進教材，進一步豐富陶文化內(nèi)涵，塑建富有特色的職教校園文化品質(zhì)。
2、微觀落實好環(huán)境文化建設。本學期，要以學校文化為引領(lǐng)，繼續(xù)加大微觀層面環(huán)境文化建設力度，做到處處有文化特色，時時有文化氛圍。要著力推進教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化、操場文化建設，尤其要敏銳抓住新生班級可塑性強的特點，采取多種措施，結(jié)合專業(yè)特色，布置班級，美化班級，營造出濃郁的溫馨和諧氛圍，做到班徽富有特色、班歌朗朗上口、班訓積極明朗、班風純正和諧，以優(yōu)秀的班級文化熏陶、感染學生，給新生一個嶄新的文化起點和成長空間。
3、品牌活動彰顯校園文化品格。主題文化活動要形成系列，在同一主題下挖掘不同的著眼點，構(gòu)成主題活動序列，形成主題活動線。各個社團要打造一批富有陶文化底蘊和本社團特色的精品項目，重大文化活動要傾力打造品牌，如“小紅帽”自我管理自我實踐活動、晨讀美文活動、科藝節(jié)文藝匯演等，要精密籌劃，以完美的組織策劃打造一流的讓師生過目難忘的活動精品，形成具有影響力的文化品牌，彰顯學校的文化品格，提升學校文化熏陶的效能。
（二）建設高效育人隊伍，凝心聚力爭創(chuàng)一流
1、加強黨政班子建設。通過一訓三風的學習，以行政班子為核心打造學習型團隊，黨政干部身先士卒，率先垂范，上好一門課，抓好一條線，深入一個班、一個宿舍，進一步促進務實高效的工作作風，以黨員為核心引領(lǐng)師德師風建設。繼續(xù)考察中青年優(yōu)秀教師，儲備優(yōu)秀育人、管理人才。
2、推進品牌師資建設。繼續(xù)推進工程，推出一批教學、德育，以帶動教師專業(yè)成長；繼續(xù)推進“雙師型”工程，扎實提高專業(yè)教師的實踐操作技能，形成理論精通、技能精湛的專業(yè)教師團隊；持續(xù)開展 “青藍工程”充分發(fā)揮教學帶頭人、德育能手等優(yōu)秀教師資源的傳幫帶作用，促進青年教師、青年班主任的專業(yè)成長。同時，根據(jù)學校專業(yè)實際需要，穩(wěn)步推進兼職教師隊伍建設，形成穩(wěn)定的兼職教師隊伍。
3、創(chuàng)新主要激勵機制。針對績效工資實施，學校本學期將廣泛征求意見，出臺相應的教師教育教學及教輔工作績效考核管理辦法，發(fā)揮激勵機制的引導促進作用，激發(fā)廣大教師在教育教學崗位上爭創(chuàng)一流。
（三）專業(yè)建設加大投入，突出特色創(chuàng)建品牌
1、統(tǒng)籌規(guī)劃學校專業(yè)建設調(diào)研論證開發(fā)新專業(yè)。下半年，要優(yōu)化學校專業(yè)建設，力求學校各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，均衡提升，在此基礎上，科學調(diào)整投入，合理調(diào)配師資，適當調(diào)置相關(guān)專業(yè)課教學場所，確保三大類專業(yè)協(xié)同發(fā)展，同時根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況，調(diào)研論證開辦新專業(yè)。
2、繼續(xù)加強重點專業(yè)建設，不斷強化特色品牌專業(yè)。下半年，學校將建設2-3門宜興市重點建設專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)通過無錫市重點建設專業(yè)驗收，新建1門無錫市重點建設專業(yè)，務必確保申報成功、復評順利通過。
3、調(diào)整優(yōu)化專業(yè)課程體系，堅持走課程精品化道路。要著力于專業(yè)課程體系的調(diào)整與優(yōu)化，集思廣益完善課程建設機制，結(jié)合數(shù)字化校園推進專業(yè)課程資源建設。以課程校本化為方向，繼續(xù)抓好微型課例的滾動開發(fā)，以點帶面推進課程的校本化建設。本學期，將申報2-3門宜興市精品課程，1門無錫市精品課程。
4、緊密配合專業(yè)建設，兩大實訓基地提升服務能力。要抓住數(shù)字化校園建設和信息化教學資源的開發(fā)、使用的契機，加大投入更新設備力度，加快提檔升級步伐。
（四）常規(guī)德育嚴格精細，德育管理突出效能
1、抓好德育隊伍建設。學生管理形成合力，構(gòu)建全時空、全方位的管理格局，離不開精干高效的德育隊伍。下半年，繼續(xù)花大力氣推動主體德育隊伍更好地發(fā)揮德育管理的作用，一是德育骨干隊伍班主任的建設；二是主渠道隊伍全體任課教師隊伍建設；三是德育考核、指導、激勵隊伍即行政班子和值班值日人員隊伍建設；四是自主管理隊伍即群團組織和學生社團等隊伍建設；五是輔助育人隊伍后勤、門衛(wèi)等隊伍建設；六是校外德育隊伍如學生家長以及“四幫一”活動的退休教師等隊伍建設。
2、完善德育管理機制。在德育隊伍的管理上，注重長效化、制度化，以制度保障德育隊伍建設的成果。一是建立德育骨干教師選拔任用機制，確保人盡其才、人盡其用。二是建立人才的培養(yǎng)培訓機制，即視為德育人員充電，增強德育人員的管理水平。三是建立德育實踐的創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新機制，通過制度化的主題班會等德育活動，激發(fā)德育人員創(chuàng)新德育管理形式，在德育管理上爭先創(chuàng)優(yōu)，開創(chuàng)學校德育工作新局面。四是建立德育工作的考核激勵機制，結(jié)合績效工資，進一步激發(fā)德育隊伍的德育智慧，激活德育管理的效能。五是創(chuàng)新社團管理機制，制訂社團績效考核辦法，加強社團管理，提高社團活動實效。
3、關(guān)注德育重點內(nèi)容。在全面落實德育常規(guī)內(nèi)容的基礎上，一是關(guān)注幾類重點學生：貧困生、學困生和潛力生，特別關(guān)心他們的心理狀態(tài)和學習方法的調(diào)整，結(jié)合“四幫一”活動關(guān)心他們的身心健康成長；二是關(guān)注心理健康教育。繼續(xù)發(fā)揮心理熱線和“陽光小屋”的心理疏導作用，發(fā)揮校園心理劇對學生心里的引導、調(diào)適作用；三是關(guān)注法制教育，進一步創(chuàng)新法制宣傳的形式，努力培養(yǎng)守法公民；五是關(guān)注養(yǎng)成教育，在養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀等已有活動上繼續(xù)開展類型多樣的文明禮儀教育。六是開展職業(yè)健康與安全教育。要將各類重點內(nèi)容融入到各級各類評比、競賽尤其是文明風采大賽中去，以優(yōu)異的成績彰顯德育的效能。
（五）教學管理務實求精，各類成績爭先創(chuàng)優(yōu)
1、教學管理向課堂聚焦。一是分類管理，高職、中職、普高、單招教學管理同中有異，強化針對性，根據(jù)不同的層次制訂畢業(yè)設計和考核要求。二是落實教學常規(guī)，教學五認真從起始環(huán)節(jié)抓起，抓緊抓實，貫徹到位。三是加強集體備課，一著不讓落實教法研究、學法指導等互助性教師專業(yè)成長活動。四是改革教學模式，積極推行理實一體化教學，全面推行學案導學，通過開展匯報課、研討課、示范課等教研活動，打造有效、優(yōu)效、高效課堂。
2、教學評價向質(zhì)量聚焦。完善教學質(zhì)量考核制度和教研組工作目標管理考核辦法，利用“多元評價”、“過程評價”等方法，探索引入學生評價、企業(yè)評價、家長評價、教師互評等方式，結(jié)合教育主管部門的技能教學質(zhì)量抽測、質(zhì)量視導等，促進學校教學質(zhì)量的不斷提高。深化、完善《學校教學質(zhì)量考核辦法》這一主體性評價平臺，定期督查，定期反饋，及時整改，樹立典型。通過教學評價的引導，實現(xiàn)教師技能大提高，參加比賽出成果，以高質(zhì)量的師資培養(yǎng)“知識通、技能精、素養(yǎng)好”的學生。本學期，高三、單招的質(zhì)量要有進一步提升，確保下半年全省的職業(yè)學校學業(yè)水平測試，確保普高工美專業(yè)省統(tǒng)考的合格率，確保單招班在市模擬測驗中進位爭先。
3、理順職銜接教學體系。針對與無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院的3+2中高職銜接合作項目，組織人員精心研究教學特點和規(guī)律，精心制定教學計劃，確保該項目教學順利實施，結(jié)出碩果，為遴選其他優(yōu)勢專業(yè)以更多高職院校開展校際合作提供經(jīng)驗。
（六）實習實訓狠抓管理，技能訓練不斷突破
1、科學管理提高基地承載力。實習實訓的組織與管理進一步科學規(guī)劃，持續(xù)投入，進一步改善基地的設施設備，增強與實施性教學計劃的契合度。加強現(xiàn)場“7S”管理，提升管理效能，做到安全、節(jié)能、高效，提高基地的服務教育教學和社會培訓的承載能力，使基地的使用效益大化。本學期，將迎來紫砂陶實訓基地的視導，陶都職業(yè)技能鑒定所驗收。
2、組織好各級各類技能大賽。在科學高效管理中展開高水平技能訓練，積極組織認真準備，力求在宜興、無錫兩級技能大賽中實現(xiàn)新的突破，遴選出參加省級大賽的優(yōu)秀選手，增加省級競賽獲一等獎的數(shù)量，提高獲一等獎的等次，進入國賽。
（七）教學科研突出改革，全面推進致力突破
1、以教師成長為目標，大力推進教學研究。教科室要會同教務處加大教育督導力度，重點在導字上下功夫，通過組內(nèi)交流、校內(nèi)研討、陶都職教論壇繼續(xù)推進“請進來”講座示范，“送出去”學習培訓的模式，潛心教研、潛心課堂、潛心教改，著眼于課堂的預設與生成，教學的質(zhì)量與效益，實現(xiàn)學生、教師、學校的共同成長。要著眼于各級五課教研、兩課評比、創(chuàng)意論壇和信息化大賽等賽事，從日常教師專業(yè)成長入手，儲備后備人才，以取得新的成績。
2、以省級課題為龍頭，推動校本研究深入開展。第一批省重點支持課題《中職工藝美術(shù)專業(yè)項目課程開發(fā)研究》和省重點自籌課題《中職課堂教學中自主探究性學習培養(yǎng)策略研究》在中期研究報告完成的基礎上，加大研究力度，同時做好各項研究資料的整理匯總，為課題結(jié)題做好充分準備。暑期新開題的校級課題要結(jié)合日常教學和實訓，分層分類推進。強化科研成果從實踐中來到實踐中去的理念，強化課題成果的轉(zhuǎn)化與應用。繼續(xù)引導教師將課堂困惑凝練為教學反思，將教學反思轉(zhuǎn)化為科研課題，將課題成果指導課堂教學實踐，不斷增強針對性、提高實效性。
3、進一步擴大教學改革的視野，積極尋求國際交流合作項目，學習借鑒國外先進的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和教育教學改革思路，進一步提升學校的教育教學
（七）培訓事業(yè)壯大規(guī)模，就業(yè)創(chuàng)業(yè)提升層次
1、多方發(fā)動壯大社會培訓事業(yè)。根據(jù)學校社會培訓事業(yè)發(fā)展情況，及時修訂符合成人培訓實際的實施性教學計劃和學籍管理規(guī)章等基礎性的管理文件和制度，進一步使丁蜀中專培訓事業(yè)呈現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量齊頭并進的良性發(fā)展局面，提高培訓的效益和社會美譽度，打造丁蜀中專培訓的品牌。下半年，進一步擴大補貼培訓、崗前培訓、職后培訓、和取證培訓項目，長短結(jié)合，職成并舉；延伸中職學歷教育事業(yè)，力求中高職銜接。成人大專在發(fā)動校內(nèi)學生報考、復習的基礎上，進一步向社會拓展。
2、校企聯(lián)合提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。繼續(xù)加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育力度，吸引、選擇更多特色企業(yè)和品牌企業(yè)成為合作伙伴來校開辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座，結(jié)合“工學交替”、“工學結(jié)合”、“半工半讀”等教學改革，使合作企業(yè)的各種資源整合到學校教學、實訓、就業(yè)、培訓等全過程中，進一步引導學校學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，樹立“就好業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的信心。同時，對畢業(yè)生的跟蹤管理要實現(xiàn)從頂崗實習到就業(yè)入職的信息化，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀畢業(yè)生，將其事跡采寫成就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的宣傳材料，激勵在校生的學習。落實創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵創(chuàng)業(yè)實踐。以高質(zhì)量就業(yè)和高比例創(chuàng)業(yè)帶動學歷教育與非學歷教育齊頭并進，做到“進口”多源、通暢，“出口”通暢、優(yōu)良。
（八）后勤保障著眼全局，立足服務快速高效
1、基礎設施量力而建，穩(wěn)步推進。在確保日常人員經(jīng)費和維修維護經(jīng)費的前提下，力爭完成兩個重點基建項目：一是校園南區(qū)兩側(cè)的場地改造和陶文化景觀建設以及污水管網(wǎng)的鋪設等。二是400米環(huán)形跑道塑膠化改造以及配套的道路、球場、綜合體育館等的建設。
2、校園管理規(guī)范科學，保障有力。一方面嚴格購物申請、領(lǐng)物登記和支出審批，降低物耗，節(jié)約資源。另一方面，加強服務意識，提高管理效能，房產(chǎn)管理、車輛管理、物資管理、實訓實習材料管、低值易耗品管理、藥品及醫(yī)療器械管理等做到保障有力。尤其是嚴格規(guī)范財務管理。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好學校各項經(jīng)費，千方百計提高教育投入的效益。
3、持續(xù)做好安全工作，確保穩(wěn)定。完善校車安全、食品安全、水電安全等管理制度并嚴格執(zhí)行，加強安全宣傳與教育，加強日常檢查與維護，制定各類應急預案并加強演練，做到警鐘長鳴，防患于未然。
以下是工作計劃頻道為大家整理的學校工作2015年計劃怎么寫，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
xx年是執(zhí)行學?！笆濉币?guī)劃的承前啟后之年，學校將深化實施“文化立?！薄百|(zhì)量興?！薄翱蒲袕娦！钡膽?zhàn)略，大力推進以“求真求精，至善至美”的陶文化建設，圍繞“文化引領(lǐng)、德育首位、專業(yè)主線、教學中心、技能本位、服務保障”這一工作思路，牢牢抓住教育教學質(zhì)量不放松，步步推進基礎能力建設不懈怠，開拓精進，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為將學校創(chuàng)建為“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學?！焙汀皣覂?yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學?！钡於▓詫嵉幕A。
一、指導思想：
以黨的十x大和十x屆x中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，依據(jù)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx---xx）》的精神，繼續(xù)堅持“以服務為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導向”的辦學方向，鞏固拓展學校事業(yè)，提升辦學品位，以實現(xiàn)“規(guī)模、質(zhì)量、效益”的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體目標：
以全面塑建陶文化為抓手，進一步優(yōu)化學校管理，切實提升師資、專業(yè)、課程、基地等四方面的基礎能力，凝心聚力，為將學校創(chuàng)建為“江蘇省高水平示范性現(xiàn)代化職業(yè)學校”和“國家優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學?！倍^斗。
三、主要工作目標及措施：
（一）推進文化載體建設，凸顯學校文化品格
1、宏觀統(tǒng)籌推進陶文化建設。學校層面宏觀統(tǒng)籌，加緊落實三室、三館、三工場等重要文化載體的建設，結(jié)合校園道路、場地的設施改造，設計建設陶文化景觀、長廊，彰顯“以陶載文，以技傳人”的辦學特色。進一步展示學校陶文化建設的內(nèi)涵與成就，一步宣傳好學校新的“一訓三風”，使之成為丁蜀中專師生的核心價值追求。引入行業(yè)文化、企業(yè)文化和傳統(tǒng)文化進校園、進課堂、進教材，進一步豐富陶文化內(nèi)涵，塑建富有特色的職教校園文化品質(zhì)。
2、微觀落實好環(huán)境文化建設。本學期，要以學校文化為引領(lǐng)，繼續(xù)加大微觀層面環(huán)境文化建設力度，做到處處有文化特色，時時有文化氛圍。要著力推進教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化、操場文化建設，尤其要敏銳抓住新生班級可塑性強的特點，采取多種措施，結(jié)合專業(yè)特色，布置班級，美化班級，營造出濃郁的溫馨和諧氛圍，做到班徽富有特色、班歌朗朗上口、班訓積極明朗、班風純正和諧，以優(yōu)秀的班級文化熏陶、感染學生，給新生一個嶄新的文化起點和成長空間。
3、品牌活動彰顯校園文化品格。主題文化活動要形成系列，在同一主題下挖掘不同的著眼點，構(gòu)成主題活動序列，形成主題活動線。各個社團要打造一批富有陶文化底蘊和本社團特色的精品項目，重大文化活動要傾力打造品牌，如“小紅帽”自我管理自我實踐活動、晨讀美文活動、科藝節(jié)文藝匯演等，要精密籌劃，以完美的組織策劃打造一流的讓師生過目難忘的活動精品，形成具有影響力的文化品牌，彰顯學校的文化品格，提升學校文化熏陶的效能。
（二）建設高效育人隊伍，凝心聚力爭創(chuàng)一流
1、加強黨政班子建設。通過一訓三風的學習，以行政班子為核心打造學習型團隊，黨政干部身先士卒，率先垂范，上好一門課，抓好一條線，深入一個班、一個宿舍，進一步促進務實高效的工作作風，以黨員為核心引領(lǐng)師德師風建設。繼續(xù)考察中青年優(yōu)秀教師，儲備優(yōu)秀育人、管理人才。
2、推進品牌師資建設。繼續(xù)推進工程，推出一批教學、德育，以帶動教師專業(yè)成長；繼續(xù)推進“雙師型”工程，扎實提高專業(yè)教師的實踐操作技能，形成理論精通、技能精湛的專業(yè)教師團隊；持續(xù)開展 “青藍工程”充分發(fā)揮教學帶頭人、德育能手等優(yōu)秀教師資源的傳幫帶作用，促進青年教師、青年班主任的專業(yè)成長。同時，根據(jù)學校專業(yè)實際需要，穩(wěn)步推進兼職教師隊伍建設，形成穩(wěn)定的兼職教師隊伍。
3、創(chuàng)新主要激勵機制。針對績效工資實施，學校本學期將廣泛征求意見，出臺相應的教師教育教學及教輔工作績效考核管理辦法，發(fā)揮激勵機制的引導促進作用，激發(fā)廣大教師在教育教學崗位上爭創(chuàng)一流。
（三）專業(yè)建設加大投入，突出特色創(chuàng)建品牌
1、統(tǒng)籌規(guī)劃學校專業(yè)建設調(diào)研論證開發(fā)新專業(yè)。下半年，要優(yōu)化學校專業(yè)建設，力求學校各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，均衡提升，在此基礎上，科學調(diào)整投入，合理調(diào)配師資，適當調(diào)置相關(guān)專業(yè)課教學場所，確保三大類專業(yè)協(xié)同發(fā)展，同時根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況，調(diào)研論證開辦新專業(yè)。
2、繼續(xù)加強重點專業(yè)建設，不斷強化特色品牌專業(yè)。下半年，學校將建設2-3門宜興市重點建設專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)通過無錫市重點建設專業(yè)驗收，新建1門無錫市重點建設專業(yè)，務必確保申報成功、復評順利通過。
3、調(diào)整優(yōu)化專業(yè)課程體系，堅持走課程精品化道路。要著力于專業(yè)課程體系的調(diào)整與優(yōu)化，集思廣益完善課程建設機制，結(jié)合數(shù)字化校園推進專業(yè)課程資源建設。以課程校本化為方向，繼續(xù)抓好微型課例的滾動開發(fā)，以點帶面推進課程的校本化建設。本學期，將申報2-3門宜興市精品課程，1門無錫市精品課程。
4、緊密配合專業(yè)建設，兩大實訓基地提升服務能力。要抓住數(shù)字化校園建設和信息化教學資源的開發(fā)、使用的契機，加大投入更新設備力度，加快提檔升級步伐。
（四）常規(guī)德育嚴格精細，德育管理突出效能
1、抓好德育隊伍建設。學生管理形成合力，構(gòu)建全時空、全方位的管理格局，離不開精干高效的德育隊伍。下半年，繼續(xù)花大力氣推動主體德育隊伍更好地發(fā)揮德育管理的作用，一是德育骨干隊伍班主任的建設；二是主渠道隊伍全體任課教師隊伍建設；三是德育考核、指導、激勵隊伍即行政班子和值班值日人員隊伍建設；四是自主管理隊伍即群團組織和學生社團等隊伍建設；五是輔助育人隊伍后勤、門衛(wèi)等隊伍建設；六是校外德育隊伍如學生家長以及“四幫一”活動的退休教師等隊伍建設。
2、完善德育管理機制。在德育隊伍的管理上，注重長效化、制度化，以制度保障德育隊伍建設的成果。一是建立德育骨干教師選拔任用機制，確保人盡其才、人盡其用。二是建立人才的培養(yǎng)培訓機制，即視為德育人員充電，增強德育人員的管理水平。三是建立德育實踐的創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新機制，通過制度化的主題班會等德育活動，激發(fā)德育人員創(chuàng)新德育管理形式，在德育管理上爭先創(chuàng)優(yōu)，開創(chuàng)學校德育工作新局面。四是建立德育工作的考核激勵機制，結(jié)合績效工資，進一步激發(fā)德育隊伍的德育智慧，激活德育管理的效能。五是創(chuàng)新社團管理機制，制訂社團績效考核辦法，加強社團管理，提高社團活動實效。
3、關(guān)注德育重點內(nèi)容。在全面落實德育常規(guī)內(nèi)容的基礎上，一是關(guān)注幾類重點學生：貧困生、學困生和潛力生，特別關(guān)心他們的心理狀態(tài)和學習方法的調(diào)整，結(jié)合“四幫一”活動關(guān)心他們的身心健康成長；二是關(guān)注心理健康教育。繼續(xù)發(fā)揮心理熱線和“陽光小屋”的心理疏導作用，發(fā)揮校園心理劇對學生心里的引導、調(diào)適作用；三是關(guān)注法制教育，進一步創(chuàng)新法制宣傳的形式，努力培養(yǎng)守法公民；五是關(guān)注養(yǎng)成教育，在養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀等已有活動上繼續(xù)開展類型多樣的文明禮儀教育。六是開展職業(yè)健康與安全教育。要將各類重點內(nèi)容融入到各級各類評比、競賽尤其是文明風采大賽中去，以優(yōu)異的成績彰顯德育的效能。
（五）教學管理務實求精，各類成績爭先創(chuàng)優(yōu)
1、教學管理向課堂聚焦。一是分類管理，高職、中職、普高、單招教學管理同中有異，強化針對性，根據(jù)不同的層次制訂畢業(yè)設計和考核要求。二是落實教學常規(guī)，教學五認真從起始環(huán)節(jié)抓起，抓緊抓實，貫徹到位。三是加強集體備課，一著不讓落實教法研究、學法指導等互助性教師專業(yè)成長活動。四是改革教學模式，積極推行理實一體化教學，全面推行學案導學，通過開展匯報課、研討課、示范課等教研活動，打造有效、優(yōu)效、高效課堂。
2、教學評價向質(zhì)量聚焦。完善教學質(zhì)量考核制度和教研組工作目標管理考核辦法，利用“多元評價”、“過程評價”等方法，探索引入學生評價、企業(yè)評價、家長評價、教師互評等方式，結(jié)合教育主管部門的技能教學質(zhì)量抽測、質(zhì)量視導等，促進學校教學質(zhì)量的不斷提高。深化、完善《學校教學質(zhì)量考核辦法》這一主體性評價平臺，定期督查，定期反饋，及時整改，樹立典型。通過教學評價的引導，實現(xiàn)教師技能大提高，參加比賽出成果，以高質(zhì)量的師資培養(yǎng)“知識通、技能精、素養(yǎng)好”的學生。本學期，高三、單招的質(zhì)量要有進一步提升，確保下半年全省的職業(yè)學校學業(yè)水平測試，確保普高工美專業(yè)省統(tǒng)考的合格率，確保單招班在市模擬測驗中進位爭先。
3、理順職銜接教學體系。針對與無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院的3+2中高職銜接合作項目，組織人員精心研究教學特點和規(guī)律，精心制定教學計劃，確保該項目教學順利實施，結(jié)出碩果，為遴選其他優(yōu)勢專業(yè)以更多高職院校開展校際合作提供經(jīng)驗。
（六）實習實訓狠抓管理，技能訓練不斷突破
1、科學管理提高基地承載力。實習實訓的組織與管理進一步科學規(guī)劃，持續(xù)投入，進一步改善基地的設施設備，增強與實施性教學計劃的契合度。加強現(xiàn)場“7S”管理，提升管理效能，做到安全、節(jié)能、高效，提高基地的服務教育教學和社會培訓的承載能力，使基地的使用效益大化。本學期，將迎來紫砂陶實訓基地的視導，陶都職業(yè)技能鑒定所驗收。
2、組織好各級各類技能大賽。在科學高效管理中展開高水平技能訓練，積極組織認真準備，力求在宜興、無錫兩級技能大賽中實現(xiàn)新的突破，遴選出參加省級大賽的優(yōu)秀選手，增加省級競賽獲一等獎的數(shù)量，提高獲一等獎的等次，進入國賽。
（七）教學科研突出改革，全面推進致力突破
1、以教師成長為目標，大力推進教學研究。教科室要會同教務處加大教育督導力度，重點在導字上下功夫，通過組內(nèi)交流、校內(nèi)研討、陶都職教論壇繼續(xù)推進“請進來”講座示范，“送出去”學習培訓的模式，潛心教研、潛心課堂、潛心教改，著眼于課堂的預設與生成，教學的質(zhì)量與效益，實現(xiàn)學生、教師、學校的共同成長。要著眼于各級五課教研、兩課評比、創(chuàng)意論壇和信息化大賽等賽事，從日常教師專業(yè)成長入手，儲備后備人才，以取得新的成績。
2、以省級課題為龍頭，推動校本研究深入開展。第一批省重點支持課題《中職工藝美術(shù)專業(yè)項目課程開發(fā)研究》和省重點自籌課題《中職課堂教學中自主探究性學習培養(yǎng)策略研究》在中期研究報告完成的基礎上，加大研究力度，同時做好各項研究資料的整理匯總，為課題結(jié)題做好充分準備。暑期新開題的校級課題要結(jié)合日常教學和實訓，分層分類推進。強化科研成果從實踐中來到實踐中去的理念，強化課題成果的轉(zhuǎn)化與應用。繼續(xù)引導教師將課堂困惑凝練為教學反思，將教學反思轉(zhuǎn)化為科研課題，將課題成果指導課堂教學實踐，不斷增強針對性、提高實效性。
3、進一步擴大教學改革的視野，積極尋求國際交流合作項目，學習借鑒國外先進的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和教育教學改革思路，進一步提升學校的教育教學
（七）培訓事業(yè)壯大規(guī)模，就業(yè)創(chuàng)業(yè)提升層次
1、多方發(fā)動壯大社會培訓事業(yè)。根據(jù)學校社會培訓事業(yè)發(fā)展情況，及時修訂符合成人培訓實際的實施性教學計劃和學籍管理規(guī)章等基礎性的管理文件和制度，進一步使丁蜀中專培訓事業(yè)呈現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量齊頭并進的良性發(fā)展局面，提高培訓的效益和社會美譽度，打造丁蜀中專培訓的品牌。下半年，進一步擴大補貼培訓、崗前培訓、職后培訓、和取證培訓項目，長短結(jié)合，職成并舉；延伸中職學歷教育事業(yè)，力求中高職銜接。成人大專在發(fā)動校內(nèi)學生報考、復習的基礎上，進一步向社會拓展。
2、校企聯(lián)合提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。繼續(xù)加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育力度，吸引、選擇更多特色企業(yè)和品牌企業(yè)成為合作伙伴來校開辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座，結(jié)合“工學交替”、“工學結(jié)合”、“半工半讀”等教學改革，使合作企業(yè)的各種資源整合到學校教學、實訓、就業(yè)、培訓等全過程中，進一步引導學校學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，樹立“就好業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的信心。同時，對畢業(yè)生的跟蹤管理要實現(xiàn)從頂崗實習到就業(yè)入職的信息化，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀畢業(yè)生，將其事跡采寫成就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的宣傳材料，激勵在校生的學習。落實創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵創(chuàng)業(yè)實踐。以高質(zhì)量就業(yè)和高比例創(chuàng)業(yè)帶動學歷教育與非學歷教育齊頭并進，做到“進口”多源、通暢，“出口”通暢、優(yōu)良。
（八）后勤保障著眼全局，立足服務快速高效
1、基礎設施量力而建，穩(wěn)步推進。在確保日常人員經(jīng)費和維修維護經(jīng)費的前提下，力爭完成兩個重點基建項目：一是校園南區(qū)兩側(cè)的場地改造和陶文化景觀建設以及污水管網(wǎng)的鋪設等。二是400米環(huán)形跑道塑膠化改造以及配套的道路、球場、綜合體育館等的建設。
2、校園管理規(guī)范科學，保障有力。一方面嚴格購物申請、領(lǐng)物登記和支出審批，降低物耗，節(jié)約資源。另一方面，加強服務意識，提高管理效能，房產(chǎn)管理、車輛管理、物資管理、實訓實習材料管、低值易耗品管理、藥品及醫(yī)療器械管理等做到保障有力。尤其是嚴格規(guī)范財務管理。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好學校各項經(jīng)費，千方百計提高教育投入的效益。
3、持續(xù)做好安全工作，確保穩(wěn)定。完善校車安全、食品安全、水電安全等管理制度并嚴格執(zhí)行，加強安全宣傳與教育，加強日常檢查與維護，制定各類應急預案并加強演練，做到警鐘長鳴，防患于未然。