★這篇人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《桃花心木》同步測(cè)試題，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kū wěi jiāo shuǐ yōu yǎ yǔ zhònɡ xīn chánɡ
（ ?。??。ā ?） ?。ā ?） （ ）
duàn liàn bó bó shēnɡ jī yī lài
（ ） ?。ā 。? ?。ā 。?BR> 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.
1．莫名其妙
（1）名字，名稱。（2）出名，有名。（3）說(shuō)出。（4）量詞，用于人。
2．無(wú)緣無(wú)故
（1）緣故。（2）緣分。（3）沿著，順著。（4）邊。
三、比一比，組成詞語(yǔ)。
萎（ ） 汲（ ?。 ≠嚕ā 。 〉ā 。 ⊙牛ā 。?BR> 委（ ） 極（ ?。 校ā 。 〉ā 。 ≈桑ā 。?BR> 番（ ?。 ″懀ā 。 挘ā 。 〔ā 。 n（ ?。?BR> 翻（ ） 段（ ?。 【殻ā 。 〔保ā 。 ?yōu)（ ?。?BR> 四、填入合適的詞語(yǔ)。
（ ?。┑臉?shù) ?。ā 。┑幕鶚I(yè)
（ ?。┑娜恕 。ā 。┑臉?shù)苗
（ ?。┑男摹 。ā 。┑哪芰?BR> 五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
枯萎——（ ?。?依賴——（ ?。?優(yōu)雅——（ ）
六、在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1、桃花心木是一種特別（ ?。┑臉?shù)。
2、忙人怎么可能做事那么從從容容？（ ?。?BR> 3、樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴（ ）的心。
七、讀課文，把種樹(shù)人回答作者問(wèn)題的話概括起來(lái)簡(jiǎn)述。
例：?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)？多久澆水？
答：模仿老天下雨，時(shí)間不確定。
1、問(wèn)：桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎？
答：______________________________
2、問(wèn)：如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧？
答：__________________________________________
八、填空并答題。
他的一番話，使我非常感動(dòng)。（ ?。?，（ ?。?，在不確定中生活的人，能（ ?。?，會(huì)（ ?。?。在不確定中，深化了（ ?。?，就能（ ?。?，努力生長(zhǎng)。
上述一段話是作者跟種樹(shù)人談話后的（ ?。瑁ā 。┯鳎ā 。N(yùn)含了深刻的生活哲理。
九、讀了《桃花心木》這篇文章，聯(lián)系生活實(shí)際，你想到了什么？
參考答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kū wěi jiāo shuǐ yōu yǎ yǔ zhònɡ xīn chánɡ
（枯萎） （ 澆水 ） （優(yōu)雅 ） （ 語(yǔ) 重 心 長(zhǎng) ）
duàn liàn bó bó shēnɡ jī yī lài
（鍛煉） （ 勃 勃 生 機(jī)） （ 依 賴 ）
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.
1．莫名其妙 （3）
（1）名字，名稱。（2）出名，有名。（3）說(shuō)出。（4）量詞，用于人。
2．無(wú)緣無(wú)故 （1）
（1）緣故。（2）緣分。（3）沿著，順著。（4）邊。
三、比一比，組成詞語(yǔ)。
萎（萎縮） 汲（汲水） 賴（依賴） 旦（元旦 ） 雅（雅致）
委（委屈） 極（積極） 懶（懶惰） 但（但是 ） 稚（幼稚）
番（一番話） 鍛（鍛煉） 煉（錘煉） 勃（蓬勃） 憂（憂慮）
翻（翻卷） 段（段落） 練（練習(xí)） 脖（脖子） 優(yōu)（憂愁）
四、填入合適的詞語(yǔ)。
（特別）的樹(shù) （百年）的基業(yè)
（個(gè)子很高）的人 （ 存活）的樹(shù)苗
（依賴）的心 （ 巨大 ）的能量
五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
枯萎——（ 干枯 ） 依賴——（ 依靠 ） 優(yōu)雅——（ 優(yōu)美 ）
六、在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1、桃花心木是一種特別（ 一般 ）的樹(shù)。
2、忙人怎么可能做事那么從從容容？（慌慌張張 ）
3、樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴（ 獨(dú)立 ）的心。
七、讀課文，把種樹(shù)人回答作者問(wèn)題的話概括起來(lái)簡(jiǎn)述。
例：?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)？多久澆水？
答：模仿老天下雨，時(shí)間不確定。
1、問(wèn)：桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎？
答：在不確定的情況下，無(wú)法汲水生長(zhǎng)的樹(shù)苗會(huì)枯萎，能找到水源，拼命扎根的樹(shù)苗不會(huì)枯萎。
2、問(wèn)：如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧？
答：定時(shí)定量澆水會(huì)養(yǎng)成樹(shù)苗的依賴心，根無(wú)法深入地下，如果停止?jié)菜蜁?huì)枯萎，幸存的樹(shù)苗也會(huì)被暴風(fēng)雨吹倒。
八、填空并答題。
他的一番話，使我非常感動(dòng)。（ 不只是樹(shù) ），（ 人也是一樣 ），在不確定中生活的人，能（ 比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn) ），會(huì)（ 鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心）。在不確定中，深化了（ 對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知 ），就能（ 學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 ），努力生長(zhǎng)。
上述一段話是作者跟種樹(shù)人談話后的（感想），借（ 樹(shù) ）喻（ 人 ），蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kū wěi jiāo shuǐ yōu yǎ yǔ zhònɡ xīn chánɡ
（ ?。??。ā ?） ?。ā ?） （ ）
duàn liàn bó bó shēnɡ jī yī lài
（ ） ?。ā 。? ?。ā 。?BR> 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.
1．莫名其妙
（1）名字，名稱。（2）出名，有名。（3）說(shuō)出。（4）量詞，用于人。
2．無(wú)緣無(wú)故
（1）緣故。（2）緣分。（3）沿著，順著。（4）邊。
三、比一比，組成詞語(yǔ)。
萎（ ） 汲（ ?。 ≠嚕ā 。 〉ā 。 ⊙牛ā 。?BR> 委（ ） 極（ ?。 校ā 。 〉ā 。 ≈桑ā 。?BR> 番（ ?。 ″懀ā 。 挘ā 。 〔ā 。 n（ ?。?BR> 翻（ ） 段（ ?。 【殻ā 。 〔保ā 。 ?yōu)（ ?。?BR> 四、填入合適的詞語(yǔ)。
（ ?。┑臉?shù) ?。ā 。┑幕鶚I(yè)
（ ?。┑娜恕 。ā 。┑臉?shù)苗
（ ?。┑男摹 。ā 。┑哪芰?BR> 五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
枯萎——（ ?。?依賴——（ ?。?優(yōu)雅——（ ）
六、在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1、桃花心木是一種特別（ ?。┑臉?shù)。
2、忙人怎么可能做事那么從從容容？（ ?。?BR> 3、樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴（ ）的心。
七、讀課文，把種樹(shù)人回答作者問(wèn)題的話概括起來(lái)簡(jiǎn)述。
例：?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)？多久澆水？
答：模仿老天下雨，時(shí)間不確定。
1、問(wèn)：桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎？
答：______________________________
2、問(wèn)：如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧？
答：__________________________________________
八、填空并答題。
他的一番話，使我非常感動(dòng)。（ ?。?，（ ?。?，在不確定中生活的人，能（ ?。?，會(huì)（ ?。?。在不確定中，深化了（ ?。?，就能（ ?。?，努力生長(zhǎng)。
上述一段話是作者跟種樹(shù)人談話后的（ ?。瑁ā 。┯鳎ā 。N(yùn)含了深刻的生活哲理。
九、讀了《桃花心木》這篇文章，聯(lián)系生活實(shí)際，你想到了什么？
參考答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kū wěi jiāo shuǐ yōu yǎ yǔ zhònɡ xīn chánɡ
（枯萎） （ 澆水 ） （優(yōu)雅 ） （ 語(yǔ) 重 心 長(zhǎng) ）
duàn liàn bó bó shēnɡ jī yī lài
（鍛煉） （ 勃 勃 生 機(jī)） （ 依 賴 ）
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.
1．莫名其妙 （3）
（1）名字，名稱。（2）出名，有名。（3）說(shuō)出。（4）量詞，用于人。
2．無(wú)緣無(wú)故 （1）
（1）緣故。（2）緣分。（3）沿著，順著。（4）邊。
三、比一比，組成詞語(yǔ)。
萎（萎縮） 汲（汲水） 賴（依賴） 旦（元旦 ） 雅（雅致）
委（委屈） 極（積極） 懶（懶惰） 但（但是 ） 稚（幼稚）
番（一番話） 鍛（鍛煉） 煉（錘煉） 勃（蓬勃） 憂（憂慮）
翻（翻卷） 段（段落） 練（練習(xí)） 脖（脖子） 優(yōu)（憂愁）
四、填入合適的詞語(yǔ)。
（特別）的樹(shù) （百年）的基業(yè)
（個(gè)子很高）的人 （ 存活）的樹(shù)苗
（依賴）的心 （ 巨大 ）的能量
五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
枯萎——（ 干枯 ） 依賴——（ 依靠 ） 優(yōu)雅——（ 優(yōu)美 ）
六、在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1、桃花心木是一種特別（ 一般 ）的樹(shù)。
2、忙人怎么可能做事那么從從容容？（慌慌張張 ）
3、樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴（ 獨(dú)立 ）的心。
七、讀課文，把種樹(shù)人回答作者問(wèn)題的話概括起來(lái)簡(jiǎn)述。
例：?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)？多久澆水？
答：模仿老天下雨，時(shí)間不確定。
1、問(wèn)：桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎？
答：在不確定的情況下，無(wú)法汲水生長(zhǎng)的樹(shù)苗會(huì)枯萎，能找到水源，拼命扎根的樹(shù)苗不會(huì)枯萎。
2、問(wèn)：如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧？
答：定時(shí)定量澆水會(huì)養(yǎng)成樹(shù)苗的依賴心，根無(wú)法深入地下，如果停止?jié)菜蜁?huì)枯萎，幸存的樹(shù)苗也會(huì)被暴風(fēng)雨吹倒。
八、填空并答題。
他的一番話，使我非常感動(dòng)。（ 不只是樹(shù) ），（ 人也是一樣 ），在不確定中生活的人，能（ 比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn) ），會(huì)（ 鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心）。在不確定中，深化了（ 對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知 ），就能（ 學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 ），努力生長(zhǎng)。
上述一段話是作者跟種樹(shù)人談話后的（感想），借（ 樹(shù) ）喻（ 人 ），蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。