★這篇《大學公務(wù)員講座策劃書》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、活動目的
為了讓我校大學生和有志向考取國家公務(wù)員的同學了解國家公務(wù)員考試的初試、面試以及備考的方法和技巧，了解我國目前公務(wù)員的現(xiàn)狀和形勢，特舉辦此次講座。
二、活動形式
主講人演講后加自由提問時間.能有歷年出錯的情況的一個介紹。演講過程中觀眾可以根據(jù)演講的內(nèi)容寫小紙條，由工作人員歸納整理一些比較典型的問題，呈給演講人。演講完畢后可自由提問?！ ?BR> 三、活動流程
1、前期預備工作
（1）活動一經(jīng)確定，盡快召開會議，找其他部門，大家分一下工作，確定一下工作內(nèi)容，并留下聯(lián)系方式，方便聯(lián)系。
（2）由專人負責制作本次活動的宣傳單、海報及橫幅，并張貼于食堂、宿舍、公教區(qū)宣傳欄處。
（3）由專人聯(lián)系西區(qū)報告廳，并提前三天完成，對場地進行檢查，確保活動能順利進行。
（4）有人要與參加講座的 華圖的 老師聯(lián)系，確保老師的確切時間。
（5）由專人負責現(xiàn)場秩序的維持，包括入場秩序維持，自由提問時間話筒的傳遞（保證會場左右，樓上樓下都有）。
（6）由專人負責現(xiàn)場的布置，包括舞臺大背景，講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放。
2、活動期間
（1）負責維持秩序的工作人員提前一個小時到場，準備會議的開始。
（2）講座會場的布置，包括大背景，多媒體，講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放，礦泉水，負責同學提前半天準備好。
（3）活動主持人提前了解作報告的老師的情況，熟悉整個活動的安排，以便能應(yīng)付現(xiàn)場的突發(fā)狀況。
（4）負責現(xiàn)場傳遞話筒的同學應(yīng)在活動開始前就位。
（5）現(xiàn)場多留出一些后備工作人員應(yīng)付現(xiàn)場突發(fā)狀況。
一、活動目的
為了讓我校大學生和有志向考取國家公務(wù)員的同學了解國家公務(wù)員考試的初試、面試以及備考的方法和技巧，了解我國目前公務(wù)員的現(xiàn)狀和形勢，特舉辦此次講座。
二、活動形式
主講人演講后加自由提問時間.能有歷年出錯的情況的一個介紹。演講過程中觀眾可以根據(jù)演講的內(nèi)容寫小紙條，由工作人員歸納整理一些比較典型的問題，呈給演講人。演講完畢后可自由提問?！ ?BR> 三、活動流程
1、前期預備工作
（1）活動一經(jīng)確定，盡快召開會議，找其他部門，大家分一下工作，確定一下工作內(nèi)容，并留下聯(lián)系方式，方便聯(lián)系。
（2）由專人負責制作本次活動的宣傳單、海報及橫幅，并張貼于食堂、宿舍、公教區(qū)宣傳欄處。
（3）由專人聯(lián)系西區(qū)報告廳，并提前三天完成，對場地進行檢查，確保活動能順利進行。
（4）有人要與參加講座的 華圖的 老師聯(lián)系，確保老師的確切時間。
（5）由專人負責現(xiàn)場秩序的維持，包括入場秩序維持，自由提問時間話筒的傳遞（保證會場左右，樓上樓下都有）。
（6）由專人負責現(xiàn)場的布置，包括舞臺大背景，講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放。
2、活動期間
（1）負責維持秩序的工作人員提前一個小時到場，準備會議的開始。
（2）講座會場的布置，包括大背景，多媒體，講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放，礦泉水，負責同學提前半天準備好。
（3）活動主持人提前了解作報告的老師的情況，熟悉整個活動的安排，以便能應(yīng)付現(xiàn)場的突發(fā)狀況。
（4）負責現(xiàn)場傳遞話筒的同學應(yīng)在活動開始前就位。
（5）現(xiàn)場多留出一些后備工作人員應(yīng)付現(xiàn)場突發(fā)狀況。