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高一物理第一章第4節(jié)教案
【課題4】 速度改變快慢的描述 加速度
【教學(xué)要求】
⒈理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位.
⒉知道加速度是矢量,知道加速度的方向始終跟速度改變量的方向一致.知道加速度跟速度改變量的區(qū)別.
⒊了解實(shí)際生活中某些直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小,能判斷加速直線運(yùn)動(dòng)和減速直線運(yùn)的加速度的方向,領(lǐng)會(huì)變速直線運(yùn)動(dòng)加速度符號(hào)正負(fù)的意義.
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)點(diǎn)撥】
⒈加速度是力學(xué)重要概念之一,它是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的橋梁.本節(jié)課的重點(diǎn)是加速度的物理意義,難點(diǎn)是加速度、速度的區(qū)別.加速度是用比值定義的物理量,教材從速度和加速度的定義出發(fā),提出了物理量變化率的概念,正確理解變化率的含義,對(duì)正確理解其它用比值定義的物理量,具有非常重要的意義,在教學(xué)中應(yīng)該注意滲透這一方法.
⒉加速度的方向是較難理解和較難掌握的概念.本節(jié)對(duì)加速度的方向問(wèn)題,不要要求過(guò)高.隨著學(xué)習(xí)逐步深入,學(xué)生的理解會(huì)逐步加深.要遵循循序漸進(jìn)原則,絕不能急于求成.
加速度和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切,課文舉了很多實(shí)例,練習(xí)中滲透了關(guān)于汽車加速性能的知識(shí)和幾種型號(hào)汽車加速實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).還可通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),邦助學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力,建立實(shí)踐形象.
⒊速度和加速度是力學(xué)的兩個(gè)重要概念,既有聯(lián)系,又有區(qū)別.本節(jié)課文后對(duì)其進(jìn)行了比較.教學(xué)中要重視對(duì)比方法的運(yùn)用.要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)速度、速度改變量、加速度進(jìn)行對(duì)比分析,以期獲得對(duì)其更深入的理解.
【教學(xué)過(guò)程】
⒈新課導(dǎo)入：播放一組與加速度有關(guān)的圖片結(jié)合生活中的例子，附加教師的引導(dǎo) ：物體速度改變的快慢程度與日常生活密切相關(guān)的事例請(qǐng)同學(xué)思考交流.，根據(jù)這些物理現(xiàn)象，思考到了什么?如(1)公共汽車起動(dòng)時(shí),速度改變太快,乘客傾倒.(2)短跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí),速度改變?cè)娇煸胶?(3)飛機(jī)起、降的速度改變都必須嚴(yán)格控制在一個(gè)合適范圍。
師：為了定量研究速度改變快慢程度,物理學(xué)中引入了加速度,本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)加速度的知識(shí).
板書課題—速度改變快慢的描述 加速度
高一物理第一章第4節(jié)教案
【課題4】 速度改變快慢的描述 加速度
【教學(xué)要求】
⒈理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位.
⒉知道加速度是矢量,知道加速度的方向始終跟速度改變量的方向一致.知道加速度跟速度改變量的區(qū)別.
⒊了解實(shí)際生活中某些直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小,能判斷加速直線運(yùn)動(dòng)和減速直線運(yùn)的加速度的方向,領(lǐng)會(huì)變速直線運(yùn)動(dòng)加速度符號(hào)正負(fù)的意義.
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)點(diǎn)撥】
⒈加速度是力學(xué)重要概念之一,它是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的橋梁.本節(jié)課的重點(diǎn)是加速度的物理意義,難點(diǎn)是加速度、速度的區(qū)別.加速度是用比值定義的物理量,教材從速度和加速度的定義出發(fā),提出了物理量變化率的概念,正確理解變化率的含義,對(duì)正確理解其它用比值定義的物理量,具有非常重要的意義,在教學(xué)中應(yīng)該注意滲透這一方法.
⒉加速度的方向是較難理解和較難掌握的概念.本節(jié)對(duì)加速度的方向問(wèn)題,不要要求過(guò)高.隨著學(xué)習(xí)逐步深入,學(xué)生的理解會(huì)逐步加深.要遵循循序漸進(jìn)原則,絕不能急于求成.
加速度和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切,課文舉了很多實(shí)例,練習(xí)中滲透了關(guān)于汽車加速性能的知識(shí)和幾種型號(hào)汽車加速實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).還可通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),邦助學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力,建立實(shí)踐形象.
⒊速度和加速度是力學(xué)的兩個(gè)重要概念,既有聯(lián)系,又有區(qū)別.本節(jié)課文后對(duì)其進(jìn)行了比較.教學(xué)中要重視對(duì)比方法的運(yùn)用.要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)速度、速度改變量、加速度進(jìn)行對(duì)比分析,以期獲得對(duì)其更深入的理解.
【教學(xué)過(guò)程】
⒈新課導(dǎo)入：播放一組與加速度有關(guān)的圖片結(jié)合生活中的例子，附加教師的引導(dǎo) ：物體速度改變的快慢程度與日常生活密切相關(guān)的事例請(qǐng)同學(xué)思考交流.，根據(jù)這些物理現(xiàn)象，思考到了什么?如(1)公共汽車起動(dòng)時(shí),速度改變太快,乘客傾倒.(2)短跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí),速度改變?cè)娇煸胶?(3)飛機(jī)起、降的速度改變都必須嚴(yán)格控制在一個(gè)合適范圍。
師：為了定量研究速度改變快慢程度,物理學(xué)中引入了加速度,本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)加速度的知識(shí).
板書課題—速度改變快慢的描述 加速度