每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇一
情侶園位于南京玄武湖畔。園內(nèi)有美麗的花朵、開(kāi)闊的草地、成片的樹(shù)林、清澈的湖泊等。其中，最美的要數(shù)櫻花。陽(yáng)春三月，櫻花便在枝頭綻放出粉紅的笑臉，小巧玲瓏、清秀迷人，十分惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)看像粉紅的云霧，近看像美麗的珍珠花。微風(fēng)吹拂時(shí)，無(wú)數(shù)片花瓣便騰空而起，漫天飛舞著，起起落落，好似一陣陣花雨；風(fēng)停止時(shí)，這些粉紅的花瓣便紛紛飄落下來(lái)，與青青的小草一起，為春天編織粉綠相間的大地毯。
桃花是情侶園內(nèi)的第二種特色花。每年三月，桃花們便迫不及待地告訴人們春天的喜訊，在陽(yáng)光的照耀下，白花似雪，紅花像火，成片的花朵相互簇?fù)碇h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如片片美麗的花海。
情侶園里的花還有許多：艷麗的茶花、燦爛的迎春花、秀麗的郁金香等，真是美不勝收，令人流連忘返。
情侶園還為人們準(zhǔn)備了很多有趣的游戲項(xiàng)目，如騎山地車(chē)、水上游戲等，大家一定會(huì)喜歡。
希望我的建議能被同學(xué)們采納！
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇二
我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨，大概是因?yàn)槲揖磁逅?！她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，額頭下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，我們班在數(shù)學(xué)考試，（全部人說(shuō)的話(huà)，都很小聲）有一位同學(xué)的筆，寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)水了，他問(wèn)我說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，你能借一支水筆給我嗎？”我怕他耽誤我的考試時(shí)間，所以我就沒(méi)有回答他，也沒(méi)借給他。
那位同學(xué)又對(duì)陳雨說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，我能借你一支水筆嗎？”這時(shí)，陳雨似乎想起了一些什么，就從筆盒掏出一支筆來(lái)，就對(duì)那位借筆的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，這是我今天去潮流星剛買(mǎi)的新筆，借給你吧！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你肯借給我水筆，但我什么時(shí)候才能還給你呢？”陳雨說(shuō)：“什么時(shí)候都可以還！”
第二天，那個(gè)借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨，借筆的同學(xué)還說(shuō)了聲：“謝謝！”陳雨說(shuō)：“不用謝，朋友有難我因該幫助才對(duì)，不用謝啦！”中午，老師發(fā)試卷了，陳雨才考了91分，如果我借那一支水筆給那個(gè)同學(xué)的話(huà)，說(shuō)不定陳雨就會(huì)考的更加好了，我真后悔，哎！
還記得有一次，我和陳雨正在操場(chǎng)上跑步，后來(lái)，有很多人圍在一個(gè)地方看，陳雨就覺(jué)得非常奇怪，就上前去看了一看，沒(méi)想到的是，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，正在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，陳雨沒(méi)有猶豫，就上前去說(shuō)那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，鄒著眉頭的說(shuō)：“你這個(gè)人牛高馬大，干嘛去欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)而又弱小的學(xué)生？”那個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“想不著打就快滾一邊兒去，省得我出力，哼！”
一開(kāi)始我以為陳雨會(huì)走的，可是，我沒(méi)想到她一口就頂下去，說(shuō)：“嘿喲，你把升旗儀式的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)上講的話(huà)全當(dāng)成耳邊風(fēng)啊，??？學(xué)會(huì)了哈！走，跟我去領(lǐng)導(dǎo)室?！保愑甑牧夂艽螅┲?，陳雨就把那個(gè)高年級(jí)的和那個(gè)低年級(jí)的拉去領(lǐng)導(dǎo)室，“報(bào)告”陳雨親切的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，今天這個(gè)高年級(jí)的把您升旗的時(shí)候在舞臺(tái)上講的話(huà)全當(dāng)成耳邊風(fēng)，他打了這個(gè)低年級(jí)的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)低年級(jí)的，說(shuō)：“是不是啊！”低年級(jí)的就說(shuō)：“是！”那個(gè)高年級(jí)的就對(duì)低年級(jí)的說(shuō)：“對(duì)不起！”又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，我沒(méi)有遵守校規(guī)，請(qǐng)您懲罰我吧！”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這次就放過(guò)你，下次不許這樣了??！噢不，絕對(duì)沒(méi)有下次！”
那個(gè)高年級(jí)的就說(shuō)：“好的，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝！”
這就是我要好的朋友，我因該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他的……精神！
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇三
一個(gè)短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變?nèi)f化的臉，自稱(chēng)“文弱小書(shū)生”，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學(xué)。
今天，宋老師表?yè)P(yáng)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)，“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”念到最后也沒(méi)有我的名字，我知道我還不夠格。我正獨(dú)自低沉，見(jiàn)宋老師又打開(kāi)了孔瀟的作業(yè)本，向我們逐一展示他的優(yōu)秀，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，孔瀟竟然寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)，只感覺(jué)“嗖”的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶著慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫(xiě)了整整三大頁(yè)，你呢?你連一小頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，哎……
這時(shí)，宋老師又翻了一遍孔瀟的預(yù)習(xí)本，表?yè)P(yáng)道：“同學(xué)們請(qǐng)看，每一頁(yè)都寫(xiě)得非常工整清晰?！敝桓杏X(jué)“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶著羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那么認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，你呢?字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁，知道人與人的差別了吧?
宋老師剛表?yè)P(yáng)完，孔瀟卻突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“知道我的作業(yè)為什么那么多頁(yè)嗎?因?yàn)橛泻枚嗖皇撬卫蠋煵贾玫??！?啊?原來(lái)他還自學(xué)?我的眼前立即想象出了他在臺(tái)燈下奮力學(xué)習(xí)的樣子。前幾天我還看過(guò)他自創(chuàng)的《立志》詩(shī)，其中的兩句給我留下了深刻印象：“少若不奮學(xué)，長(zhǎng)必?zé)o成器。”竊以為只是說(shuō)說(shuō)而已，原來(lái)是經(jīng)驗(yàn)之談啊?！班病钡囊宦暎业男挠滞戳艘幌?，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶著佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學(xué)習(xí)是自覺(jué)地學(xué)習(xí)，你呢?老師布置的作業(yè)還有沒(méi)寫(xiě)的呢。想想人家對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，你服不服氣?
還有一次，我看見(jiàn)孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛著，因?yàn)樗碾S筆本中也是一頁(yè)一頁(yè)的布滿(mǎn)了他認(rèn)真工整的字跡，有許多篇被同學(xué)們推舉出來(lái)收入班級(jí)文集中。而我的隨筆呢?僅僅是完成老師的任務(wù)而已。有一次宋老師在孔瀟的隨筆中寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“讀你的隨筆，真是一種享受!”我覺(jué)得讀他的隨筆，不僅是享受，還是一種經(jīng)歷，那內(nèi)容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也應(yīng)該為自己穿上頭盔鐵甲，讓?xiě)M愧、羞愧退去，在佩服別人的同時(shí)，也要向別人學(xué)習(xí)。于是我仿佛看見(jiàn)一支利箭“嗖”的一聲，又向我射來(lái)，但這次是帶著鼓勵(lì)：“趙寶潔，加油!你不比孔瀟差，奮起直追，你一定行!”
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇四
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁?。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的'動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴(lài)的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?BR> 以上就是小編為大家準(zhǔn)備的描寫(xiě)我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到你們。
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇五
早就聽(tīng)說(shuō)高中課程比初中難很多，作為一個(gè)準(zhǔn)高中生，我難免有些緊張。于是打算去找好友借高一課本，準(zhǔn)備暑假在家預(yù)習(xí)一下。
我去借書(shū)的時(shí)候，正好遇見(jiàn)高一的領(lǐng)期末成績(jī)單。因此，我遇見(jiàn)了許多比我高一個(gè)年級(jí)的朋友。走著走著，忽然一個(gè)熟悉的身影竄入眼簾，也是一位好久不見(jiàn)的老朋友，還是一位重量級(jí)人物。
她不僅長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也漂亮，中考時(shí)輕輕松松就考入梁中實(shí)驗(yàn)班；而且畫(huà)也漂亮，素描、油畫(huà)、工筆和卡通都十分拿手。對(duì)于我這種長(zhǎng)相成績(jī)畫(huà)工都只算中等的人來(lái)說(shuō)，她簡(jiǎn)直是女神一樣的存在。我自然也對(duì)她有些小小的崇拜。
她仿佛看到了我，抿嘴微笑著，和我打了個(gè)招呼，然后朝前走了。
“哎，你認(rèn)識(shí)她呀！”突如其來(lái)的聲音，把我嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是好友正抱著準(zhǔn)備借給我的書(shū)，站在我旁邊，盯著我打招呼的方向若有所思?！笆前?，”我回答，一邊道謝一邊接過(guò)她手里的書(shū)，“怎么，不可以嗎？我就不可以交很優(yōu)秀的好朋友嗎？”
“不是不是，”好朋友急紅了臉，“那可是我們班的最后一名??！”
“怎么？”我有點(diǎn)兒難以置信，指著好友遠(yuǎn)去的背影，“我說(shuō)的可是白上衣黑裙子平流海披長(zhǎng)發(fā)的那個(gè)，你別認(rèn)錯(cuò)了人！”
“就是她，我們班最后一名。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，人長(zhǎng)得也漂亮，人緣也特別好。結(jié)果她就因此從來(lái)不做作業(yè)，不交作業(yè)；上課也經(jīng)常不聽(tīng)講，叫人幫她做筆記。她自己要么睡覺(jué)，要么看小說(shuō)，要么耍手機(jī)……”
我害怕心目中的女神形象會(huì)完全毀滅，趕緊打斷了她：“算了，說(shuō)點(diǎn)兒別的吧！”
好朋友以為我不相信，非要拉我一起去領(lǐng)成績(jī)。果然，成績(jī)單的最后一名，赫然寫(xiě)著她的名字。我心里難免非常失落，趕緊拉著好友的手準(zhǔn)備離開(kāi)。走出教室，正好看到她站在教室門(mén)口的垃圾桶前，飛快地將一張紙揉成團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。那張被她揉皺的紙，和好友的成績(jī)單，應(yīng)該是一模一樣的……
我瞪大了眼睛，深吸了一口氣，輕輕向她走去：“怎么把成績(jī)單扔了??？”“考太差了，不想讓我媽看到！”她滿(mǎn)臉的不在乎?！翱赡銒寢屵t早會(huì)知道的呀！”“不會(huì)的，()她從來(lái)不問(wèn)成績(jī)，一直以為我的成績(jī)很好；而且校訊通上寫(xiě)的是我自己的電話(huà)，我媽根本收不到！”
我看著她，覺(jué)得她是如此陌生。
“該回家了，”好朋友在背后提醒我。
她沒(méi)跟我們道別，就頭也不回地走了。
我目送她遠(yuǎn)去，真為一位女神般的故友惋惜。父母給予我們的漂亮，千萬(wàn)不要作為我們犯錯(cuò)的借口。今后美麗的人生，只能靠自己努力。
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇六
她留有一頭清爽的短發(fā)，水汪汪的眼睛惹人憐愛(ài)，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個(gè)子雖矮，鬼點(diǎn)子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在床上鬧著玩，結(jié)果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發(fā)雷霆說(shuō)；陳慧你死定了，那時(shí)我有些害怕，不知她會(huì)用什么招術(shù)對(duì)付我，在教室里她就捉弄過(guò)我。結(jié)果今我想不到，她趁我睡覺(jué)時(shí)把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺(jué)得有一股臭味，那時(shí)我沒(méi)什么大計(jì)可談只有退一步了。我便記了這件事，每當(dāng)我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說(shuō)起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說(shuō)老師說(shuō)因?yàn)槲覀冃瞧谌貨](méi)掃好，要罰一星期，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)班主任不會(huì)因?yàn)槲覀兎敢诲e(cuò)就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時(shí)她所想看到的，因?yàn)樗脑幱?jì)得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛(ài)捉弄人，但也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。成績(jī)也不錯(cuò)。她說(shuō)她要進(jìn)前三名。我相信她，不光因?yàn)槲覀兪呛猛瑢W(xué)，還因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個(gè)愛(ài)捉弄人、愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，十分漂亮、活潑的女孩。
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇一
情侶園位于南京玄武湖畔。園內(nèi)有美麗的花朵、開(kāi)闊的草地、成片的樹(shù)林、清澈的湖泊等。其中，最美的要數(shù)櫻花。陽(yáng)春三月，櫻花便在枝頭綻放出粉紅的笑臉，小巧玲瓏、清秀迷人，十分惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)看像粉紅的云霧，近看像美麗的珍珠花。微風(fēng)吹拂時(shí)，無(wú)數(shù)片花瓣便騰空而起，漫天飛舞著，起起落落，好似一陣陣花雨；風(fēng)停止時(shí)，這些粉紅的花瓣便紛紛飄落下來(lái)，與青青的小草一起，為春天編織粉綠相間的大地毯。
桃花是情侶園內(nèi)的第二種特色花。每年三月，桃花們便迫不及待地告訴人們春天的喜訊，在陽(yáng)光的照耀下，白花似雪，紅花像火，成片的花朵相互簇?fù)碇h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如片片美麗的花海。
情侶園里的花還有許多：艷麗的茶花、燦爛的迎春花、秀麗的郁金香等，真是美不勝收，令人流連忘返。
情侶園還為人們準(zhǔn)備了很多有趣的游戲項(xiàng)目，如騎山地車(chē)、水上游戲等，大家一定會(huì)喜歡。
希望我的建議能被同學(xué)們采納！
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇二
我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨，大概是因?yàn)槲揖磁逅?！她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，額頭下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，我們班在數(shù)學(xué)考試，（全部人說(shuō)的話(huà)，都很小聲）有一位同學(xué)的筆，寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)水了，他問(wèn)我說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，你能借一支水筆給我嗎？”我怕他耽誤我的考試時(shí)間，所以我就沒(méi)有回答他，也沒(méi)借給他。
那位同學(xué)又對(duì)陳雨說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，我能借你一支水筆嗎？”這時(shí)，陳雨似乎想起了一些什么，就從筆盒掏出一支筆來(lái)，就對(duì)那位借筆的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，這是我今天去潮流星剛買(mǎi)的新筆，借給你吧！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你肯借給我水筆，但我什么時(shí)候才能還給你呢？”陳雨說(shuō)：“什么時(shí)候都可以還！”
第二天，那個(gè)借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨，借筆的同學(xué)還說(shuō)了聲：“謝謝！”陳雨說(shuō)：“不用謝，朋友有難我因該幫助才對(duì)，不用謝啦！”中午，老師發(fā)試卷了，陳雨才考了91分，如果我借那一支水筆給那個(gè)同學(xué)的話(huà)，說(shuō)不定陳雨就會(huì)考的更加好了，我真后悔，哎！
還記得有一次，我和陳雨正在操場(chǎng)上跑步，后來(lái)，有很多人圍在一個(gè)地方看，陳雨就覺(jué)得非常奇怪，就上前去看了一看，沒(méi)想到的是，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，正在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，陳雨沒(méi)有猶豫，就上前去說(shuō)那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，鄒著眉頭的說(shuō)：“你這個(gè)人牛高馬大，干嘛去欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)而又弱小的學(xué)生？”那個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“想不著打就快滾一邊兒去，省得我出力，哼！”
一開(kāi)始我以為陳雨會(huì)走的，可是，我沒(méi)想到她一口就頂下去，說(shuō)：“嘿喲，你把升旗儀式的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)上講的話(huà)全當(dāng)成耳邊風(fēng)啊，??？學(xué)會(huì)了哈！走，跟我去領(lǐng)導(dǎo)室?！保愑甑牧夂艽螅┲?，陳雨就把那個(gè)高年級(jí)的和那個(gè)低年級(jí)的拉去領(lǐng)導(dǎo)室，“報(bào)告”陳雨親切的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，今天這個(gè)高年級(jí)的把您升旗的時(shí)候在舞臺(tái)上講的話(huà)全當(dāng)成耳邊風(fēng)，他打了這個(gè)低年級(jí)的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)低年級(jí)的，說(shuō)：“是不是啊！”低年級(jí)的就說(shuō)：“是！”那個(gè)高年級(jí)的就對(duì)低年級(jí)的說(shuō)：“對(duì)不起！”又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，我沒(méi)有遵守校規(guī)，請(qǐng)您懲罰我吧！”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這次就放過(guò)你，下次不許這樣了??！噢不，絕對(duì)沒(méi)有下次！”
那個(gè)高年級(jí)的就說(shuō)：“好的，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝！”
這就是我要好的朋友，我因該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他的……精神！
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇三
一個(gè)短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變?nèi)f化的臉，自稱(chēng)“文弱小書(shū)生”，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學(xué)。
今天，宋老師表?yè)P(yáng)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)，“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”念到最后也沒(méi)有我的名字，我知道我還不夠格。我正獨(dú)自低沉，見(jiàn)宋老師又打開(kāi)了孔瀟的作業(yè)本，向我們逐一展示他的優(yōu)秀，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，孔瀟竟然寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)，只感覺(jué)“嗖”的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶著慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫(xiě)了整整三大頁(yè)，你呢?你連一小頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，哎……
這時(shí)，宋老師又翻了一遍孔瀟的預(yù)習(xí)本，表?yè)P(yáng)道：“同學(xué)們請(qǐng)看，每一頁(yè)都寫(xiě)得非常工整清晰?！敝桓杏X(jué)“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶著羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那么認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，你呢?字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁，知道人與人的差別了吧?
宋老師剛表?yè)P(yáng)完，孔瀟卻突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“知道我的作業(yè)為什么那么多頁(yè)嗎?因?yàn)橛泻枚嗖皇撬卫蠋煵贾玫??！?啊?原來(lái)他還自學(xué)?我的眼前立即想象出了他在臺(tái)燈下奮力學(xué)習(xí)的樣子。前幾天我還看過(guò)他自創(chuàng)的《立志》詩(shī)，其中的兩句給我留下了深刻印象：“少若不奮學(xué)，長(zhǎng)必?zé)o成器。”竊以為只是說(shuō)說(shuō)而已，原來(lái)是經(jīng)驗(yàn)之談啊?！班病钡囊宦暎业男挠滞戳艘幌?，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶著佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學(xué)習(xí)是自覺(jué)地學(xué)習(xí)，你呢?老師布置的作業(yè)還有沒(méi)寫(xiě)的呢。想想人家對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，你服不服氣?
還有一次，我看見(jiàn)孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛著，因?yàn)樗碾S筆本中也是一頁(yè)一頁(yè)的布滿(mǎn)了他認(rèn)真工整的字跡，有許多篇被同學(xué)們推舉出來(lái)收入班級(jí)文集中。而我的隨筆呢?僅僅是完成老師的任務(wù)而已。有一次宋老師在孔瀟的隨筆中寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“讀你的隨筆，真是一種享受!”我覺(jué)得讀他的隨筆，不僅是享受，還是一種經(jīng)歷，那內(nèi)容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也應(yīng)該為自己穿上頭盔鐵甲，讓?xiě)M愧、羞愧退去，在佩服別人的同時(shí)，也要向別人學(xué)習(xí)。于是我仿佛看見(jiàn)一支利箭“嗖”的一聲，又向我射來(lái)，但這次是帶著鼓勵(lì)：“趙寶潔，加油!你不比孔瀟差，奮起直追，你一定行!”
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇四
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁?。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的'動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴(lài)的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?BR> 以上就是小編為大家準(zhǔn)備的描寫(xiě)我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到你們。
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇五
早就聽(tīng)說(shuō)高中課程比初中難很多，作為一個(gè)準(zhǔn)高中生，我難免有些緊張。于是打算去找好友借高一課本，準(zhǔn)備暑假在家預(yù)習(xí)一下。
我去借書(shū)的時(shí)候，正好遇見(jiàn)高一的領(lǐng)期末成績(jī)單。因此，我遇見(jiàn)了許多比我高一個(gè)年級(jí)的朋友。走著走著，忽然一個(gè)熟悉的身影竄入眼簾，也是一位好久不見(jiàn)的老朋友，還是一位重量級(jí)人物。
她不僅長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也漂亮，中考時(shí)輕輕松松就考入梁中實(shí)驗(yàn)班；而且畫(huà)也漂亮，素描、油畫(huà)、工筆和卡通都十分拿手。對(duì)于我這種長(zhǎng)相成績(jī)畫(huà)工都只算中等的人來(lái)說(shuō)，她簡(jiǎn)直是女神一樣的存在。我自然也對(duì)她有些小小的崇拜。
她仿佛看到了我，抿嘴微笑著，和我打了個(gè)招呼，然后朝前走了。
“哎，你認(rèn)識(shí)她呀！”突如其來(lái)的聲音，把我嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是好友正抱著準(zhǔn)備借給我的書(shū)，站在我旁邊，盯著我打招呼的方向若有所思?！笆前?，”我回答，一邊道謝一邊接過(guò)她手里的書(shū)，“怎么，不可以嗎？我就不可以交很優(yōu)秀的好朋友嗎？”
“不是不是，”好朋友急紅了臉，“那可是我們班的最后一名??！”
“怎么？”我有點(diǎn)兒難以置信，指著好友遠(yuǎn)去的背影，“我說(shuō)的可是白上衣黑裙子平流海披長(zhǎng)發(fā)的那個(gè)，你別認(rèn)錯(cuò)了人！”
“就是她，我們班最后一名。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，人長(zhǎng)得也漂亮，人緣也特別好。結(jié)果她就因此從來(lái)不做作業(yè)，不交作業(yè)；上課也經(jīng)常不聽(tīng)講，叫人幫她做筆記。她自己要么睡覺(jué)，要么看小說(shuō)，要么耍手機(jī)……”
我害怕心目中的女神形象會(huì)完全毀滅，趕緊打斷了她：“算了，說(shuō)點(diǎn)兒別的吧！”
好朋友以為我不相信，非要拉我一起去領(lǐng)成績(jī)。果然，成績(jī)單的最后一名，赫然寫(xiě)著她的名字。我心里難免非常失落，趕緊拉著好友的手準(zhǔn)備離開(kāi)。走出教室，正好看到她站在教室門(mén)口的垃圾桶前，飛快地將一張紙揉成團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。那張被她揉皺的紙，和好友的成績(jī)單，應(yīng)該是一模一樣的……
我瞪大了眼睛，深吸了一口氣，輕輕向她走去：“怎么把成績(jī)單扔了??？”“考太差了，不想讓我媽看到！”她滿(mǎn)臉的不在乎?！翱赡銒寢屵t早會(huì)知道的呀！”“不會(huì)的，()她從來(lái)不問(wèn)成績(jī)，一直以為我的成績(jī)很好；而且校訊通上寫(xiě)的是我自己的電話(huà)，我媽根本收不到！”
我看著她，覺(jué)得她是如此陌生。
“該回家了，”好朋友在背后提醒我。
她沒(méi)跟我們道別，就頭也不回地走了。
我目送她遠(yuǎn)去，真為一位女神般的故友惋惜。父母給予我們的漂亮，千萬(wàn)不要作為我們犯錯(cuò)的借口。今后美麗的人生，只能靠自己努力。
推薦同學(xué) 推薦同學(xué)入團(tuán)的評(píng)價(jià)篇六
她留有一頭清爽的短發(fā)，水汪汪的眼睛惹人憐愛(ài)，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個(gè)子雖矮，鬼點(diǎn)子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在床上鬧著玩，結(jié)果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發(fā)雷霆說(shuō)；陳慧你死定了，那時(shí)我有些害怕，不知她會(huì)用什么招術(shù)對(duì)付我，在教室里她就捉弄過(guò)我。結(jié)果今我想不到，她趁我睡覺(jué)時(shí)把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺(jué)得有一股臭味，那時(shí)我沒(méi)什么大計(jì)可談只有退一步了。我便記了這件事，每當(dāng)我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說(shuō)起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說(shuō)老師說(shuō)因?yàn)槲覀冃瞧谌貨](méi)掃好，要罰一星期，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)班主任不會(huì)因?yàn)槲覀兎敢诲e(cuò)就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時(shí)她所想看到的，因?yàn)樗脑幱?jì)得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛(ài)捉弄人，但也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。成績(jī)也不錯(cuò)。她說(shuō)她要進(jìn)前三名。我相信她，不光因?yàn)槲覀兪呛猛瑢W(xué)，還因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個(gè)愛(ài)捉弄人、愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，十分漂亮、活潑的女孩。