這篇《大學教案：流動阻力與能量損失》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
天津城市建設學院教案
. 編號：04
課時安排：8 學時教學課型：理論課√ 實驗課□ 習題課□ 實踐課□ 其它□
題目（教學章、節(jié)或主題）：
第四章 流動阻力與能量損失
教學目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：
目的：使學生了解實際流體的兩種流動型態(tài)，流動阻力與水頭損失的兩種型式，掌握沿程損失、局部損失的分析和計算方法。
基本要求：理解實際液體的兩種流動型態(tài)，流動阻力與水頭損失產(chǎn)生原因，以及邊界層概念及繞流阻力概念。掌握均勻流的基本方程、圓管層流與紊流沿程阻力系數(shù)及沿程水頭損失、局部水頭損失的計算方法，理解當量粗糙度、當量直徑、水力半徑等重要概念。
教學內(nèi)容（注明： * 重點 # 難點 ？疑點）：
本章各節(jié)的教學內(nèi)容及學時分配：
§4-1流動阻力與水頭損失的兩種型式 0.5學時
§4-2層流、紊流與雷諾數(shù) 1.5學時
§4-3圓管中的層流運動 1學時
§4-4紊流的特征及紊流切應力 1學時
§4-5尼古拉茲實驗 1學時
§4-6當量粗糙度的概念與工業(yè)管道λ的計算 1學時
§4-7當量直徑的概念與非圓管的沿程損失 1學時
§4-8管道流動的局部損失 1學時
共計8學時
本章教學內(nèi)容的重點和難點：
* 實際液體的兩種流動型態(tài)的判別，均勻流的基本方程，圓管層流與紊流的流速分布，沿程阻力系數(shù)及沿程水頭損失的計算，局部水頭損失的計算。
＃ 沿程損失與局部損失的特征，當量粗糙度、當量直徑的概念，紊流沿程阻力系數(shù)的計算。
本章教學內(nèi)容的深化和拓寬：
深化：紊流理論基礎，紊流理論的應用，N-S方程與雷諾應力方程的區(qū)別與聯(lián)系。
拓寬：現(xiàn)代紊流模型的發(fā)展。
教學方式、手段、媒介：
教學方式：講授——提問——講授——習題課——實驗
注意問題：紊流與層流的判別，圓管紊流的速度分布、切應力分布與紊流阻力系數(shù)經(jīng)驗公式的選取。
教學媒介：多媒體結(jié)合板書
討論、思考題、作業(yè)：
1.討論： 1）紊流是怎樣形成的？
2）為什么Re數(shù)可用來作為判別流態(tài)的準則，而臨界速度卻不可以？
2.作業(yè)：
習題：4-2、4-5、4-8、4-9、4-10、4-14、4-16、4-19、4-21、4-22、4-23、4-24、4-25、4-27、4-28、4-29、4-30
天津城市建設學院教案
. 編號：04
課時安排：8 學時教學課型：理論課√ 實驗課□ 習題課□ 實踐課□ 其它□
題目（教學章、節(jié)或主題）：
第四章 流動阻力與能量損失
教學目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：
目的：使學生了解實際流體的兩種流動型態(tài)，流動阻力與水頭損失的兩種型式，掌握沿程損失、局部損失的分析和計算方法。
基本要求：理解實際液體的兩種流動型態(tài)，流動阻力與水頭損失產(chǎn)生原因，以及邊界層概念及繞流阻力概念。掌握均勻流的基本方程、圓管層流與紊流沿程阻力系數(shù)及沿程水頭損失、局部水頭損失的計算方法，理解當量粗糙度、當量直徑、水力半徑等重要概念。
教學內(nèi)容（注明： * 重點 # 難點 ？疑點）：
本章各節(jié)的教學內(nèi)容及學時分配：
§4-1流動阻力與水頭損失的兩種型式 0.5學時
§4-2層流、紊流與雷諾數(shù) 1.5學時
§4-3圓管中的層流運動 1學時
§4-4紊流的特征及紊流切應力 1學時
§4-5尼古拉茲實驗 1學時
§4-6當量粗糙度的概念與工業(yè)管道λ的計算 1學時
§4-7當量直徑的概念與非圓管的沿程損失 1學時
§4-8管道流動的局部損失 1學時
共計8學時
本章教學內(nèi)容的重點和難點：
* 實際液體的兩種流動型態(tài)的判別，均勻流的基本方程，圓管層流與紊流的流速分布，沿程阻力系數(shù)及沿程水頭損失的計算，局部水頭損失的計算。
＃ 沿程損失與局部損失的特征，當量粗糙度、當量直徑的概念，紊流沿程阻力系數(shù)的計算。
本章教學內(nèi)容的深化和拓寬：
深化：紊流理論基礎，紊流理論的應用，N-S方程與雷諾應力方程的區(qū)別與聯(lián)系。
拓寬：現(xiàn)代紊流模型的發(fā)展。
教學方式、手段、媒介：
教學方式：講授——提問——講授——習題課——實驗
注意問題：紊流與層流的判別，圓管紊流的速度分布、切應力分布與紊流阻力系數(shù)經(jīng)驗公式的選取。
教學媒介：多媒體結(jié)合板書
討論、思考題、作業(yè)：
1.討論： 1）紊流是怎樣形成的？
2）為什么Re數(shù)可用來作為判別流態(tài)的準則，而臨界速度卻不可以？
2.作業(yè)：
習題：4-2、4-5、4-8、4-9、4-10、4-14、4-16、4-19、4-21、4-22、4-23、4-24、4-25、4-27、4-28、4-29、4-30