這篇《幼兒園小班體育教案范文:咕嚕咕嚕拉著走》是為大家整理的,希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> 幼兒園小班體育教案:咕嚕咕嚕拉著走
活動目標(biāo)
1、用拖拉玩具進(jìn)行繞障礙走。
2、提高空間方位知覺的準(zhǔn)確性。
活動準(zhǔn)備
1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨(dú)木橋等。
2、在場地上設(shè)置各種障礙,距離為3米。
活動過程
一、幼兒自主練習(xí)
1.每人拿一件自己喜歡的玩具。
2.幼兒手持一個拖拉玩具四散走,教師提醒幼兒相互間不碰撞。
3.幼兒自由走過任何一個障礙物,也可以自由在障礙物間繞著來回走。
4.幼兒手持玩具一個跟著一個在直線上走,后面的幼兒不要踩著前面的玩具。
二、聽信號走
1.聽老師口令,變化不同的方式走。
(走圓圈、走獨(dú)木橋、繞障礙走等。)
2.分組聽口令,變換不同方式走。
3.交流走的方法。
三、游戲鞏固
幼兒分成4隊(duì),每對幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過獨(dú)木橋。
幼兒隨著音樂,拉著玩具回教室。
活動目標(biāo)
1、用拖拉玩具進(jìn)行繞障礙走。
2、提高空間方位知覺的準(zhǔn)確性。
活動準(zhǔn)備
1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨(dú)木橋等。
2、在場地上設(shè)置各種障礙,距離為3米。
活動過程
一、幼兒自主練習(xí)
1.每人拿一件自己喜歡的玩具。
2.幼兒手持一個拖拉玩具四散走,教師提醒幼兒相互間不碰撞。
3.幼兒自由走過任何一個障礙物,也可以自由在障礙物間繞著來回走。
4.幼兒手持玩具一個跟著一個在直線上走,后面的幼兒不要踩著前面的玩具。
二、聽信號走
1.聽老師口令,變化不同的方式走。
(走圓圈、走獨(dú)木橋、繞障礙走等。)
2.分組聽口令,變換不同方式走。
3.交流走的方法。
三、游戲鞏固
幼兒分成4隊(duì),每對幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過獨(dú)木橋。
幼兒隨著音樂,拉著玩具回教室。

