范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇一
有一次，我在照鏡子，看著自己一成不變的長(zhǎng)發(fā)，我突發(fā)奇想：如果換個(gè)發(fā)型，我會(huì)變成什么樣呢？于是，我趁爸爸媽媽都出去時(shí)，模仿著理發(fā)師的樣子，把自己前面的小半片頭發(fā)剪了個(gè)精光?？粗R子里不一樣的自己，我覺(jué)得自己仿佛是世界上最漂亮的人。照了會(huì)兒鏡子，我便得意洋洋地睡著了。
“哈哈——”我正在睡覺(jué)，忽然傳來(lái)一陣笑聲，把我都吵醒了。媽媽回到家了，看到滿地的碎頭發(fā)，又看了看我，“噗哧”一聲笑得前仰后合?？粗鴭寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職獾臉幼?，我有些迷糊，“怎么了？”“你自己照照鏡子，頭發(fā)怎么變這樣了？”我疑惑地照了照，看見(jiàn)自己滿臉的碎頭發(fā)，儼然成了只小花貓；頭發(fā)更是亂得不成樣子：前半邊短，后半邊長(zhǎng)，簡(jiǎn)直成了電視里的小丑?？粗@樣邋遢的自己，我也跟著笑了，但隨即又快哭了。
“好了，媽媽幫你修一下頭發(fā)，好不好？”“嗯?！甭?tīng)到媽媽的話，我的壞心情一掃而光，閉上眼睛，期待著自己的新發(fā)型?！斑青辍薄斑青辍?，沒(méi)一會(huì)兒，媽媽便剪完了。我滿心期盼地睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)型變得更加亂七八糟，甚至連后面的頭發(fā)都變得參差不齊了?？吹阶约旱男惆l(fā)被“糟?！背蛇@樣，我“哇”地一聲大哭起來(lái)。
正當(dāng)媽媽被我慌得不知所措時(shí)，我靈光一閃，想到了“復(fù)仇”計(jì)劃。我趁媽媽不注意，一下溜到她后面，三兩下便把她的頭發(fā)剪得一團(tuán)糟。又趁她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，先開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。愣了兩秒，媽媽終于回過(guò)神來(lái)，看看鏡子里的她，又看著我倆亂糟糟的頭發(fā)，一起跟著笑了，“哈哈，哈哈——”
童年的趣事就像貝殼，正是有了它們，才組成我五彩繽紛的沙灘。
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇二
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹。童年，一篇有趣的“漫畫(huà)”時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生有趣的事，讓我們共同分享我的童年趣事吧!
“叮鈴,叮鈴……”起床了!”媽媽焦急的喊著，“別著急!在睡會(huì)兒，讓我把夢(mèng)做完！”說(shuō)完 回到溫暖的被窩里去了，忽然，不知道誰(shuí)把我的被拉掉了，一陣寒冷的氣流鉆進(jìn)我的鼻孔，使我不得不打冷顫。
“快起床，都7點(diǎn)15分了，遲到了?！甭?tīng)到這話，睡意沒(méi)了，快速的起床，穿衣，疊被，洗臉，刷牙，吃早餐，僅僅只用了15分鐘，這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)30了，我拿著書(shū)包就往學(xué)校跑，這時(shí)媽媽才說(shuō)：“婷婷，褲子穿倒了?！薄皠e管了，要遲到了?！蔽疫吪苓呎f(shuō)。
我在去學(xué)校的路上，我感覺(jué)一條褲長(zhǎng)一條褲短，街上的人都用奇怪的眼神看著我，我還高興的和他們的打招呼，心里想著：我可真有名，這么多人都認(rèn)識(shí)我。
我到學(xué)校后，已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我跑進(jìn)班里看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：聽(tīng)寫(xiě)第17課詞語(yǔ)，錯(cuò)一個(gè)重寫(xiě)2遍。我急忙跑到座位上寫(xiě)起來(lái)?！皹闼?，環(huán)境，還有2個(gè)?！甭?tīng)寫(xiě)時(shí)我像掉進(jìn)了一個(gè)大深坑，怎么爬也爬不上來(lái)。
聽(tīng)寫(xiě)完了我硬著頭皮把本子交了上去，老師隨堂改了出來(lái)，本子發(fā)下來(lái)后，2個(gè)大叉叉映入眼簾，極力刺激我的眼睛很痛止不住的流眼淚。
“哎，博士，你怎么把褲子穿反了，還有一個(gè)腳穿的皮鞋，一個(gè)腳穿的運(yùn)動(dòng)鞋?！彼脑捯齺?lái)了許多觀看的人，我紅著臉說(shuō)：“這可是今年最流行的穿著，你們也試試?！蔽艺f(shuō)完后便跑開(kāi)了。
下課了，我也不能和同學(xué)們一起去打沙包，我可不想讓全校都知道我的流行穿著。
看，別人的童年是有趣的，我的童年卻倒霉中帶著趣味。
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇三
”兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。”是的，此刻我已吸入了童年的黑洞，不禁讓我看向了別處：絲絲銀縷，霏霏細(xì)雨，理不完，剪不斷，我卻用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步在雨中行走。童年的色彩，童年的擁有，還有那童年的快樂(lè)，此刻，我將提筆開(kāi)始尋找童年的足跡……
在一個(gè)被綠意環(huán)繞的小村莊里：溪水從高山上”嘩嘩”地流淌下來(lái)，和煦的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲給剛剛升起的太陽(yáng)伴奏，世間顯得異常的寧?kù)o。突然，‘哈哈，哈哈哈”的聲音所打破。原來(lái)，是我和三個(gè)的哥哥在路上談笑風(fēng)生，大家臉上都洋溢著燦爛的笑臉。然而，小小臉蛋上和衣褲上都沾滿了不少泥土。我們邊走邊唱歌兒，整個(gè)田野里都回蕩著孩子們的笑聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我捂著肚子對(duì)著哥哥們說(shuō)：”我沒(méi)吃早餐，現(xiàn)在都‘咕咕’地作響呢！能帶我去找些東西吃嗎?唉?！?BR> 他們對(duì)視一眼，做著一副鬼臉，抬頭望向?qū)γ娴奶O(píng)果地，微笑著對(duì)我說(shuō):”你瞧！那里有一個(gè)蘋(píng)果地，我們悄悄的走過(guò)去，偷一個(gè)過(guò)來(lái)，不就行了嗎？走吧！”
我低著頭，小聲地說(shuō)：”要是被發(fā)現(xiàn)可不是慘了嗎，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”
一位哥哥輕蔑地說(shuō):那我們的動(dòng)作小聲一點(diǎn)，如果被發(fā)現(xiàn)，立刻就跑唄，怎么樣你怕了嗎？膽小鬼！”
我本是好強(qiáng)之人，嘟著嘴巴說(shuō)：”哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，咱們走著瞧！”
說(shuō)完我們悄悄地向蘋(píng)果地”摸”來(lái)，整個(gè)氣氛變得凝重起來(lái)，誰(shuí)也不敢發(fā)出任何聲響。
我們一到大門(mén)，就看見(jiàn)一頭兇惡的大黃狗守在門(mén)庫(kù)，正死死地盯著我們。我們不敢出聲，生怕聲音將引起的黃狗的怒火。我們匆匆離去，躲在了蘋(píng)果地的后面。
我問(wèn)：”怎么辦？我們這回進(jìn)不去了。唉，但是我的肚子真餓呀！
”我們可以去找一個(gè)梯子來(lái)啊。這樣不就可以翻墻而入嗎？走我們?nèi)フ乙粋€(gè)來(lái)！”他們說(shuō)道。
我們分頭去找。過(guò)了一會(huì)兒我最先找到，得意洋洋的說(shuō)：”哈哈，還是我最先找到。跟我走吧，孩子們！”
”有什么了不起的，哼！”他們瞪了我一眼，說(shuō)道?？墒窃捠沁@么說(shuō)，他們卻跟著我后面走（大概是害怕吧）。
我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了蘋(píng)果地，只見(jiàn)：寬廣的田地里種這一顆顆綠色而又碩大如糖般大小的東西。我迫不及待地走了過(guò)去，隨手抓來(lái)，丟入口中，隨后竟吐了出來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：”這是什么呀！怎么這么難吃！一點(diǎn)也不像蘋(píng)果的味道！”
一位哥哥仔細(xì)斟酌了一番，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：”哦，我知道了！這并不是蘋(píng)果地，而是胡豆地。蘋(píng)果地在后面！瞧你帶的好路！”說(shuō)完用手往我頭上一敲，隨后，全部人都哈哈大笑起來(lái)。其中有一個(gè)哥哥竟躺在地下起不來(lái)了。
笑聲引起了農(nóng)場(chǎng)主的注意，我們齊聲大叫道：”完了，被發(fā)現(xiàn)了！快跑！”
……
思緒又飛回了。窗外，瘋，撕碎這大地的寧?kù)o，小雨擊打在湖面上，如我起伏的情緒。那時(shí)候，我終于明白了，童年已按下了靜音，一切都不會(huì)回返。同時(shí)，我也靜靜的思考著：這一段美好的時(shí)光是否也接著另一個(gè)離別的車(chē)站……
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇四
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了這樣的一件傻事，我一想起來(lái)，自己就會(huì)笑個(gè)不停。
有一天，我爸爸從我外婆家回來(lái)，給我買(mǎi)了一個(gè)塑料書(shū)皮，封面可好看了，在紅蘿卜田里，有兩只可愛(ài)的小白兔，正在拔蘿卜，我十分喜歡這張書(shū)皮，不久，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)很平的書(shū)皮，現(xiàn)在變的皺巴巴的，小白兔們也無(wú)精打采的拔蘿卜，我想把她撫平，可怎么也撫不平。
有一天，我看見(jiàn)媽媽把皺巴巴的衣服燙的平平展展的，我十分高興，因?yàn)槲蚁胗渺俣钒褧?shū)也燙平。
媽媽燙完后，切斷電源，把熨斗放在桌子上晾。我心里就開(kāi)始打如意算盤(pán)。我取來(lái)書(shū)皮，學(xué)著媽媽的樣子，把熨斗捏起來(lái)輕悄悄的放在書(shū)皮上，一壓，誰(shuí)知：“吱”的一聲嚇了我一跳，一看，哎呀！這是怎么回事？書(shū)皮上的小白兔不翼而飛了，塑料皮也皺的不像樣子了，我迷惑不解的朝熨斗下面看了一眼，“咦”小白兔被“化”在了熨斗上，我十分難過(guò)，便爬在床上嗚嗚地哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)了后，就問(wèn)我為什么呢？我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“珍珍，塑料一見(jiàn)到熱就會(huì)熔化，你想，熨斗這么熱，怎么能熨塑料書(shū)皮呢？明年就學(xué)物理了，那時(shí)你就會(huì)明白一切”。我停止了哭泣，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我太傻冒了吧！還自以為聰明呢！哈哈哈……
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇六
學(xué)校閱覽室是我最喜歡去的地方，因?yàn)槟抢锊粌H有很多適合我閱讀的好書(shū)，也有很多有趣的兒童雜志。從小到大，我每天都是在好書(shū)的陪伴下入睡，也是在兒童雜志的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的。
記得在幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)路過(guò)書(shū)攤，我看到《幼兒畫(huà)報(bào)》雜志附贈(zèng)的小汽車(chē)玩具，就纏著外婆給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，外婆說(shuō)：“小寶乖，咱不買(mǎi)報(bào)紙，外婆帶你去買(mǎi)香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》”，經(jīng)不住我的死纏爛打，外婆終于給我買(mǎi)了一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，一拿到畫(huà)報(bào)，我就迫不及待拆下玩具玩起來(lái)，而雜志被我丟在了一邊。后來(lái)看到《幼兒畫(huà)報(bào)》還經(jīng)常附贈(zèng)“故事光盤(pán)”、“藝術(shù)折紙”，我都會(huì)纏著外婆買(mǎi)，現(xiàn)在想想，真是現(xiàn)實(shí)版的“買(mǎi)櫝還珠”??！
喜歡上《幼兒畫(huà)報(bào)》因?yàn)槔锩嫫恋膭?dòng)畫(huà)插圖，當(dāng)時(shí)，識(shí)字不多的我總會(huì)看得津津有味。有時(shí)也會(huì)讓爸爸媽媽給我講里面的小故事。通過(guò)這些小故事，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)自上廁所，學(xué)會(huì)了見(jiàn)到客人要說(shuō)您好，學(xué)會(huì)了離開(kāi)幼兒園時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，學(xué)會(huì)了弄傷別人要說(shuō)對(duì)不起，學(xué)會(huì)了怎樣和小朋友做游戲……它在幼兒園時(shí)就培養(yǎng)了我的好習(xí)慣。
進(jìn)了小學(xué)，可以供我閱讀的雜志就更多了。《兒童文學(xué)》《少年文藝》《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》《小記者》《小學(xué)生時(shí)代》《作文新天地》等等，真是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)男孩子，我喜歡科學(xué)，所以我對(duì)科普類(lèi)的雜志情有獨(dú)鐘。所以我從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就幫我征訂了《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》這些雜志。在這些雜志里，我了解到了一些高科技的軍事武器，還跟著做了好多科技方面的小實(shí)驗(yàn)，掌握了很多有趣的科學(xué)小知識(shí)，成了班里的科學(xué)小達(dá)人。正是因?yàn)樨S富的科技知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，我順利成為西湖區(qū)少年科學(xué)院的一員！
作為牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫(xiě)作有關(guān)的雜志。作業(yè)做完的時(shí)候，我常常從教室角落的書(shū)柜里拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來(lái)?！缎∮浾摺肥桥Ｍㄉ缧∮浾叩脑驴?，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來(lái)給《作文新天地》撰寫(xiě)作文題目，所以家里有從20xx年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜志，我都會(huì)認(rèn)真地讀起來(lái)，讓我的作文水平更棒了。
《小學(xué)生時(shí)代》是一本綜合性的雜志，我喜歡它的原因是這本雜志里不僅在“美文共享”有同齡孩子的優(yōu)秀作文，還能在“陽(yáng)光少年”欄目里讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來(lái)排除學(xué)習(xí)的煩惱。緊張學(xué)習(xí)之后，可以在“爆笑超市”找到開(kāi)懷一笑?？梢栽凇白匀惶矫亍敝袧M足好奇心、求知欲，可以在“星際旅行”領(lǐng)略大自然的無(wú)限魅力；可以在“頭腦風(fēng)暴”中讓思緒翻飛。在《小學(xué)生時(shí)代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風(fēng)采。它是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴。
一個(gè)個(gè)白天，一個(gè)個(gè)夜晚。一本本有趣的兒童雜志，陪伴了我的童年，引導(dǎo)了我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇一
有一次，我在照鏡子，看著自己一成不變的長(zhǎng)發(fā)，我突發(fā)奇想：如果換個(gè)發(fā)型，我會(huì)變成什么樣呢？于是，我趁爸爸媽媽都出去時(shí)，模仿著理發(fā)師的樣子，把自己前面的小半片頭發(fā)剪了個(gè)精光?？粗R子里不一樣的自己，我覺(jué)得自己仿佛是世界上最漂亮的人。照了會(huì)兒鏡子，我便得意洋洋地睡著了。
“哈哈——”我正在睡覺(jué)，忽然傳來(lái)一陣笑聲，把我都吵醒了。媽媽回到家了，看到滿地的碎頭發(fā)，又看了看我，“噗哧”一聲笑得前仰后合?？粗鴭寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職獾臉幼?，我有些迷糊，“怎么了？”“你自己照照鏡子，頭發(fā)怎么變這樣了？”我疑惑地照了照，看見(jiàn)自己滿臉的碎頭發(fā)，儼然成了只小花貓；頭發(fā)更是亂得不成樣子：前半邊短，后半邊長(zhǎng)，簡(jiǎn)直成了電視里的小丑?？粗@樣邋遢的自己，我也跟著笑了，但隨即又快哭了。
“好了，媽媽幫你修一下頭發(fā)，好不好？”“嗯?！甭?tīng)到媽媽的話，我的壞心情一掃而光，閉上眼睛，期待著自己的新發(fā)型?！斑青辍薄斑青辍?，沒(méi)一會(huì)兒，媽媽便剪完了。我滿心期盼地睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)型變得更加亂七八糟，甚至連后面的頭發(fā)都變得參差不齊了?？吹阶约旱男惆l(fā)被“糟?！背蛇@樣，我“哇”地一聲大哭起來(lái)。
正當(dāng)媽媽被我慌得不知所措時(shí)，我靈光一閃，想到了“復(fù)仇”計(jì)劃。我趁媽媽不注意，一下溜到她后面，三兩下便把她的頭發(fā)剪得一團(tuán)糟。又趁她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，先開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。愣了兩秒，媽媽終于回過(guò)神來(lái)，看看鏡子里的她，又看著我倆亂糟糟的頭發(fā)，一起跟著笑了，“哈哈，哈哈——”
童年的趣事就像貝殼，正是有了它們，才組成我五彩繽紛的沙灘。
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇二
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹。童年，一篇有趣的“漫畫(huà)”時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生有趣的事，讓我們共同分享我的童年趣事吧!
“叮鈴,叮鈴……”起床了!”媽媽焦急的喊著，“別著急!在睡會(huì)兒，讓我把夢(mèng)做完！”說(shuō)完 回到溫暖的被窩里去了，忽然，不知道誰(shuí)把我的被拉掉了，一陣寒冷的氣流鉆進(jìn)我的鼻孔，使我不得不打冷顫。
“快起床，都7點(diǎn)15分了，遲到了?！甭?tīng)到這話，睡意沒(méi)了，快速的起床，穿衣，疊被，洗臉，刷牙，吃早餐，僅僅只用了15分鐘，這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)30了，我拿著書(shū)包就往學(xué)校跑，這時(shí)媽媽才說(shuō)：“婷婷，褲子穿倒了?！薄皠e管了，要遲到了?！蔽疫吪苓呎f(shuō)。
我在去學(xué)校的路上，我感覺(jué)一條褲長(zhǎng)一條褲短，街上的人都用奇怪的眼神看著我，我還高興的和他們的打招呼，心里想著：我可真有名，這么多人都認(rèn)識(shí)我。
我到學(xué)校后，已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我跑進(jìn)班里看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：聽(tīng)寫(xiě)第17課詞語(yǔ)，錯(cuò)一個(gè)重寫(xiě)2遍。我急忙跑到座位上寫(xiě)起來(lái)?！皹闼?，環(huán)境，還有2個(gè)?！甭?tīng)寫(xiě)時(shí)我像掉進(jìn)了一個(gè)大深坑，怎么爬也爬不上來(lái)。
聽(tīng)寫(xiě)完了我硬著頭皮把本子交了上去，老師隨堂改了出來(lái)，本子發(fā)下來(lái)后，2個(gè)大叉叉映入眼簾，極力刺激我的眼睛很痛止不住的流眼淚。
“哎，博士，你怎么把褲子穿反了，還有一個(gè)腳穿的皮鞋，一個(gè)腳穿的運(yùn)動(dòng)鞋?！彼脑捯齺?lái)了許多觀看的人，我紅著臉說(shuō)：“這可是今年最流行的穿著，你們也試試?！蔽艺f(shuō)完后便跑開(kāi)了。
下課了，我也不能和同學(xué)們一起去打沙包，我可不想讓全校都知道我的流行穿著。
看，別人的童年是有趣的，我的童年卻倒霉中帶著趣味。
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇三
”兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。”是的，此刻我已吸入了童年的黑洞，不禁讓我看向了別處：絲絲銀縷，霏霏細(xì)雨，理不完，剪不斷，我卻用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步在雨中行走。童年的色彩，童年的擁有，還有那童年的快樂(lè)，此刻，我將提筆開(kāi)始尋找童年的足跡……
在一個(gè)被綠意環(huán)繞的小村莊里：溪水從高山上”嘩嘩”地流淌下來(lái)，和煦的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲給剛剛升起的太陽(yáng)伴奏，世間顯得異常的寧?kù)o。突然，‘哈哈，哈哈哈”的聲音所打破。原來(lái)，是我和三個(gè)的哥哥在路上談笑風(fēng)生，大家臉上都洋溢著燦爛的笑臉。然而，小小臉蛋上和衣褲上都沾滿了不少泥土。我們邊走邊唱歌兒，整個(gè)田野里都回蕩著孩子們的笑聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我捂著肚子對(duì)著哥哥們說(shuō)：”我沒(méi)吃早餐，現(xiàn)在都‘咕咕’地作響呢！能帶我去找些東西吃嗎?唉?！?BR> 他們對(duì)視一眼，做著一副鬼臉，抬頭望向?qū)γ娴奶O(píng)果地，微笑著對(duì)我說(shuō):”你瞧！那里有一個(gè)蘋(píng)果地，我們悄悄的走過(guò)去，偷一個(gè)過(guò)來(lái)，不就行了嗎？走吧！”
我低著頭，小聲地說(shuō)：”要是被發(fā)現(xiàn)可不是慘了嗎，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”
一位哥哥輕蔑地說(shuō):那我們的動(dòng)作小聲一點(diǎn)，如果被發(fā)現(xiàn)，立刻就跑唄，怎么樣你怕了嗎？膽小鬼！”
我本是好強(qiáng)之人，嘟著嘴巴說(shuō)：”哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，咱們走著瞧！”
說(shuō)完我們悄悄地向蘋(píng)果地”摸”來(lái)，整個(gè)氣氛變得凝重起來(lái)，誰(shuí)也不敢發(fā)出任何聲響。
我們一到大門(mén)，就看見(jiàn)一頭兇惡的大黃狗守在門(mén)庫(kù)，正死死地盯著我們。我們不敢出聲，生怕聲音將引起的黃狗的怒火。我們匆匆離去，躲在了蘋(píng)果地的后面。
我問(wèn)：”怎么辦？我們這回進(jìn)不去了。唉，但是我的肚子真餓呀！
”我們可以去找一個(gè)梯子來(lái)啊。這樣不就可以翻墻而入嗎？走我們?nèi)フ乙粋€(gè)來(lái)！”他們說(shuō)道。
我們分頭去找。過(guò)了一會(huì)兒我最先找到，得意洋洋的說(shuō)：”哈哈，還是我最先找到。跟我走吧，孩子們！”
”有什么了不起的，哼！”他們瞪了我一眼，說(shuō)道?？墒窃捠沁@么說(shuō)，他們卻跟著我后面走（大概是害怕吧）。
我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了蘋(píng)果地，只見(jiàn)：寬廣的田地里種這一顆顆綠色而又碩大如糖般大小的東西。我迫不及待地走了過(guò)去，隨手抓來(lái)，丟入口中，隨后竟吐了出來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：”這是什么呀！怎么這么難吃！一點(diǎn)也不像蘋(píng)果的味道！”
一位哥哥仔細(xì)斟酌了一番，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：”哦，我知道了！這并不是蘋(píng)果地，而是胡豆地。蘋(píng)果地在后面！瞧你帶的好路！”說(shuō)完用手往我頭上一敲，隨后，全部人都哈哈大笑起來(lái)。其中有一個(gè)哥哥竟躺在地下起不來(lái)了。
笑聲引起了農(nóng)場(chǎng)主的注意，我們齊聲大叫道：”完了，被發(fā)現(xiàn)了！快跑！”
……
思緒又飛回了。窗外，瘋，撕碎這大地的寧?kù)o，小雨擊打在湖面上，如我起伏的情緒。那時(shí)候，我終于明白了，童年已按下了靜音，一切都不會(huì)回返。同時(shí)，我也靜靜的思考著：這一段美好的時(shí)光是否也接著另一個(gè)離別的車(chē)站……
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇四
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了這樣的一件傻事，我一想起來(lái)，自己就會(huì)笑個(gè)不停。
有一天，我爸爸從我外婆家回來(lái)，給我買(mǎi)了一個(gè)塑料書(shū)皮，封面可好看了，在紅蘿卜田里，有兩只可愛(ài)的小白兔，正在拔蘿卜，我十分喜歡這張書(shū)皮，不久，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)很平的書(shū)皮，現(xiàn)在變的皺巴巴的，小白兔們也無(wú)精打采的拔蘿卜，我想把她撫平，可怎么也撫不平。
有一天，我看見(jiàn)媽媽把皺巴巴的衣服燙的平平展展的，我十分高興，因?yàn)槲蚁胗渺俣钒褧?shū)也燙平。
媽媽燙完后，切斷電源，把熨斗放在桌子上晾。我心里就開(kāi)始打如意算盤(pán)。我取來(lái)書(shū)皮，學(xué)著媽媽的樣子，把熨斗捏起來(lái)輕悄悄的放在書(shū)皮上，一壓，誰(shuí)知：“吱”的一聲嚇了我一跳，一看，哎呀！這是怎么回事？書(shū)皮上的小白兔不翼而飛了，塑料皮也皺的不像樣子了，我迷惑不解的朝熨斗下面看了一眼，“咦”小白兔被“化”在了熨斗上，我十分難過(guò)，便爬在床上嗚嗚地哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)了后，就問(wèn)我為什么呢？我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“珍珍，塑料一見(jiàn)到熱就會(huì)熔化，你想，熨斗這么熱，怎么能熨塑料書(shū)皮呢？明年就學(xué)物理了，那時(shí)你就會(huì)明白一切”。我停止了哭泣，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我太傻冒了吧！還自以為聰明呢！哈哈哈……
六年級(jí)童年作文字 六年級(jí)童年作文篇六
學(xué)校閱覽室是我最喜歡去的地方，因?yàn)槟抢锊粌H有很多適合我閱讀的好書(shū)，也有很多有趣的兒童雜志。從小到大，我每天都是在好書(shū)的陪伴下入睡，也是在兒童雜志的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的。
記得在幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)路過(guò)書(shū)攤，我看到《幼兒畫(huà)報(bào)》雜志附贈(zèng)的小汽車(chē)玩具，就纏著外婆給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，外婆說(shuō)：“小寶乖，咱不買(mǎi)報(bào)紙，外婆帶你去買(mǎi)香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》”，經(jīng)不住我的死纏爛打，外婆終于給我買(mǎi)了一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，一拿到畫(huà)報(bào)，我就迫不及待拆下玩具玩起來(lái)，而雜志被我丟在了一邊。后來(lái)看到《幼兒畫(huà)報(bào)》還經(jīng)常附贈(zèng)“故事光盤(pán)”、“藝術(shù)折紙”，我都會(huì)纏著外婆買(mǎi)，現(xiàn)在想想，真是現(xiàn)實(shí)版的“買(mǎi)櫝還珠”??！
喜歡上《幼兒畫(huà)報(bào)》因?yàn)槔锩嫫恋膭?dòng)畫(huà)插圖，當(dāng)時(shí)，識(shí)字不多的我總會(huì)看得津津有味。有時(shí)也會(huì)讓爸爸媽媽給我講里面的小故事。通過(guò)這些小故事，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)自上廁所，學(xué)會(huì)了見(jiàn)到客人要說(shuō)您好，學(xué)會(huì)了離開(kāi)幼兒園時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，學(xué)會(huì)了弄傷別人要說(shuō)對(duì)不起，學(xué)會(huì)了怎樣和小朋友做游戲……它在幼兒園時(shí)就培養(yǎng)了我的好習(xí)慣。
進(jìn)了小學(xué)，可以供我閱讀的雜志就更多了。《兒童文學(xué)》《少年文藝》《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》《小記者》《小學(xué)生時(shí)代》《作文新天地》等等，真是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)男孩子，我喜歡科學(xué)，所以我對(duì)科普類(lèi)的雜志情有獨(dú)鐘。所以我從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就幫我征訂了《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》這些雜志。在這些雜志里，我了解到了一些高科技的軍事武器，還跟著做了好多科技方面的小實(shí)驗(yàn)，掌握了很多有趣的科學(xué)小知識(shí)，成了班里的科學(xué)小達(dá)人。正是因?yàn)樨S富的科技知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，我順利成為西湖區(qū)少年科學(xué)院的一員！
作為牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫(xiě)作有關(guān)的雜志。作業(yè)做完的時(shí)候，我常常從教室角落的書(shū)柜里拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來(lái)?！缎∮浾摺肥桥Ｍㄉ缧∮浾叩脑驴?，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來(lái)給《作文新天地》撰寫(xiě)作文題目，所以家里有從20xx年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜志，我都會(huì)認(rèn)真地讀起來(lái)，讓我的作文水平更棒了。
《小學(xué)生時(shí)代》是一本綜合性的雜志，我喜歡它的原因是這本雜志里不僅在“美文共享”有同齡孩子的優(yōu)秀作文，還能在“陽(yáng)光少年”欄目里讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來(lái)排除學(xué)習(xí)的煩惱。緊張學(xué)習(xí)之后，可以在“爆笑超市”找到開(kāi)懷一笑?？梢栽凇白匀惶矫亍敝袧M足好奇心、求知欲，可以在“星際旅行”領(lǐng)略大自然的無(wú)限魅力；可以在“頭腦風(fēng)暴”中讓思緒翻飛。在《小學(xué)生時(shí)代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風(fēng)采。它是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴。
一個(gè)個(gè)白天，一個(gè)個(gè)夜晚。一本本有趣的兒童雜志，陪伴了我的童年，引導(dǎo)了我的成長(zhǎng)。