一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào
( ) ( ) ( ) ( )
jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的多音字組詞。(8分)
ɡěi ( ) ké ( ) huá( ) qiānɡ( )
給 殼 嘩 搶
jǐ ( ) qiào( ) huā( ) qiǎnɡ( )
三、比一比，再組詞。(8分)
論( ) 陪( ) 飄( ) 增( )
輪( ) 培( ) 漂( ) 憎( )
四、讀一讀，并按照課文內(nèi)容填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
共享 共創(chuàng)
未來(lái)的世界應(yīng)該和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、破壞、仇恨，人類應(yīng)( )大自然的恩惠，( )美好的生活。
商量 商定
明天能不能去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們還要( )一下。
關(guān)于俱樂(lè)部的國(guó)慶檢閱活動(dòng)，有許多事情已經(jīng)( )。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
1、《兒童和平條約》中提到我們要共同 ，共同 ，共同 ，
互相 、 和提高大家的生活。
2、“太陽(yáng)微笑著，行走在天上?！边@句話采用了 的修辭手法。
3、他知道小朋友們愛(ài) ，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，叫瓜田長(zhǎng)出了 ，果林掛滿了 。
4、“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！笔翘瞥?shī)人 所寫的《 》中的一句。這里“白銀”指的是 ， “青螺”指的
是 。采用了 的修辭手法。
5、 樹(shù)木， 樹(shù)人 。 己所 ， 于人 。
六、想一想，填一填。(8分)
1、我會(huì)積累。
(1、)請(qǐng)寫出與寫作有關(guān)的成語(yǔ)： 、
(2、)請(qǐng)寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)： 、
2、照樣子寫一寫。
(1、)日月星辰、酸甜苦辣： 、
(2、)手足、骨肉、心腹： 、
七、我會(huì)改句子。(9分)
(1) 冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖和圍巾。(修改病句)
(2)春天是美好的，誰(shuí)都去贊美她，誰(shuí)都去追逐她的腳步。(改反問(wèn)句)
(3)月光灑在海面上。(擴(kuò)句)
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(共21分)
課內(nèi)閱讀 《父愛(ài)深深》節(jié)選(8分)
從此，日復(fù)一日，爸爸把所有的閑暇時(shí)光，都用在做音箱上。他和我一起挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的膠水。
1、從哪些詞語(yǔ)可以看出爸爸把所有的愛(ài)給了我?用“——”畫出來(lái)。
2、爸爸為什么要和我一起做音箱，而不是給我買音箱?
3、“但我沒(méi)有感到太多沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了很多”我獲得了什么?
cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào
( ) ( ) ( ) ( )
jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的多音字組詞。(8分)
ɡěi ( ) ké ( ) huá( ) qiānɡ( )
給 殼 嘩 搶
jǐ ( ) qiào( ) huā( ) qiǎnɡ( )
三、比一比，再組詞。(8分)
論( ) 陪( ) 飄( ) 增( )
輪( ) 培( ) 漂( ) 憎( )
四、讀一讀，并按照課文內(nèi)容填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
共享 共創(chuàng)
未來(lái)的世界應(yīng)該和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、破壞、仇恨，人類應(yīng)( )大自然的恩惠，( )美好的生活。
商量 商定
明天能不能去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們還要( )一下。
關(guān)于俱樂(lè)部的國(guó)慶檢閱活動(dòng)，有許多事情已經(jīng)( )。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
1、《兒童和平條約》中提到我們要共同 ，共同 ，共同 ，
互相 、 和提高大家的生活。
2、“太陽(yáng)微笑著，行走在天上?！边@句話采用了 的修辭手法。
3、他知道小朋友們愛(ài) ，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，叫瓜田長(zhǎng)出了 ，果林掛滿了 。
4、“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！笔翘瞥?shī)人 所寫的《 》中的一句。這里“白銀”指的是 ， “青螺”指的
是 。采用了 的修辭手法。
5、 樹(shù)木， 樹(shù)人 。 己所 ， 于人 。
六、想一想，填一填。(8分)
1、我會(huì)積累。
(1、)請(qǐng)寫出與寫作有關(guān)的成語(yǔ)： 、
(2、)請(qǐng)寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)： 、
2、照樣子寫一寫。
(1、)日月星辰、酸甜苦辣： 、
(2、)手足、骨肉、心腹： 、
七、我會(huì)改句子。(9分)
(1) 冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖和圍巾。(修改病句)
(2)春天是美好的，誰(shuí)都去贊美她，誰(shuí)都去追逐她的腳步。(改反問(wèn)句)
(3)月光灑在海面上。(擴(kuò)句)
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(共21分)
課內(nèi)閱讀 《父愛(ài)深深》節(jié)選(8分)
從此，日復(fù)一日，爸爸把所有的閑暇時(shí)光，都用在做音箱上。他和我一起挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的膠水。
1、從哪些詞語(yǔ)可以看出爸爸把所有的愛(ài)給了我?用“——”畫出來(lái)。
2、爸爸為什么要和我一起做音箱，而不是給我買音箱?
3、“但我沒(méi)有感到太多沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了很多”我獲得了什么?