1．一年級課內(nèi)閱讀（要求背出課后要求背的課文）
（１）背一背，把序號寫在 上，連成一段話。
①我是春天 ②我是夏天 ③我是秋天 ?、芪沂嵌?BR> 草芽尖尖，他對小鳥說：
荷葉圓圓，他對青蛙說：
谷穗彎彎，他鞠著躬說：
雪人大肚子一挺，他頑皮地說：
（２） 背一背，把序號寫在 上，連成一段話。
①小雞 ?、谛▲啞 、坌」贰 、苄●R
下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。
畫竹葉， 畫梅花， 畫楓葉， 畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。
２．課外閱讀（能數(shù)出一段話有多少句，能讀懂這段話寫了什么。）
貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（líng mǐn），能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨（biàn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不過它的眼睛。貓的胡須(xū)像把尺，能測(cè)出各個洞的大小。貓的腳爪(zhuǎ)上有鋒利(fēng lì)的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句話。
2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“﹏ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活。（ ）②貓有一雙明亮的眼睛。（ ）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ ）
冬天的太陽
冬天，太陽醒得很晚，臉上火辣辣的，很不好意思，它拉來一塊霧紗蓋在頭上。
公雞看見了，跳出籬笆，伸長脖子叫：“喔、喔、喔，快看紅蘋果！”花貓看見了，在院子里嘣呀跳呀地叫：“喵、喵、喵，快看紅線團！”黃狗看見了，對著太陽喊：“汪、汪、汪，快看大蛋黃！”
太陽聽見了，又羞又氣，一把扯下霧紗，露出通紅的臉蛋，大聲說：“今后我再也不睡懶覺了，看你們還笑話不！”
①文中說到了 這三種小動物。
②你能用“ ”畫出小動物們的叫聲嗎？
③小動物都將太陽看成了什么？
（１）背一背，把序號寫在 上，連成一段話。
①我是春天 ②我是夏天 ③我是秋天 ?、芪沂嵌?BR> 草芽尖尖，他對小鳥說：
荷葉圓圓，他對青蛙說：
谷穗彎彎，他鞠著躬說：
雪人大肚子一挺，他頑皮地說：
（２） 背一背，把序號寫在 上，連成一段話。
①小雞 ?、谛▲啞 、坌」贰 、苄●R
下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。
畫竹葉， 畫梅花， 畫楓葉， 畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。
２．課外閱讀（能數(shù)出一段話有多少句，能讀懂這段話寫了什么。）
貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（líng mǐn），能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨（biàn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不過它的眼睛。貓的胡須(xū)像把尺，能測(cè)出各個洞的大小。貓的腳爪(zhuǎ)上有鋒利(fēng lì)的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句話。
2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“﹏ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活。（ ）②貓有一雙明亮的眼睛。（ ）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ ）
冬天的太陽
冬天，太陽醒得很晚，臉上火辣辣的，很不好意思，它拉來一塊霧紗蓋在頭上。
公雞看見了，跳出籬笆，伸長脖子叫：“喔、喔、喔，快看紅蘋果！”花貓看見了，在院子里嘣呀跳呀地叫：“喵、喵、喵，快看紅線團！”黃狗看見了，對著太陽喊：“汪、汪、汪，快看大蛋黃！”
太陽聽見了，又羞又氣，一把扯下霧紗，露出通紅的臉蛋，大聲說：“今后我再也不睡懶覺了，看你們還笑話不！”
①文中說到了 這三種小動物。
②你能用“ ”畫出小動物們的叫聲嗎？
③小動物都將太陽看成了什么？