每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)信格式圖篇二
親愛(ài)的土星人：
你們好！
我是來(lái)自地球的甘宇彤，我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴(yán)重，相信你們也聽(tīng)說(shuō)了吧。請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。
據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說(shuō)：“當(dāng)我們漫游在宇宙中，突然，看見(jiàn)一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍(lán)色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個(gè)“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類(lèi)！
地球是太陽(yáng)系的第三顆行星，是最適合人類(lèi)生存的地方，因?yàn)樗鼑@地球轉(zhuǎn)，并且同時(shí)自轉(zhuǎn)，所以才會(huì)有晝夜交替的現(xiàn)象。
地球是無(wú)私的，它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源，生活中的水資源，關(guān)系到人類(lèi)生存的森林資源和保護(hù)地球的臭氣資源，和人類(lèi)生存息息相關(guān)的大氣資源……
與人類(lèi)生活有關(guān)的——水，它是人類(lèi)的好幫手，它也是人類(lèi)防災(zāi)的第一對(duì)象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟?！?BR> 因?yàn)槿彼?，難民人數(shù)達(dá)到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達(dá)到四千多億噸，從而造成五萬(wàn)多億噸水被污染！
森林資源，它絕對(duì)可以稱(chēng)的上是城市的第二個(gè)肺！現(xiàn)在，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，得呼吸道感染的人越來(lái)越多了。沙漠越來(lái)越多，人們說(shuō)這是自然自然現(xiàn)象，錯(cuò)了；沙塵暴，人們說(shuō)是自然現(xiàn)象，也錯(cuò)了；羅布泊是“死亡之?！保藗冋f(shuō)是自然現(xiàn)象，更是大錯(cuò)特錯(cuò)！這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹(shù)林嗎？
現(xiàn)在，沙漠越來(lái)越多，收成越來(lái)越少；洪災(zāi)越來(lái)越多，人們安身的地方越來(lái)越少；災(zāi)難越來(lái)越多，人們?cè)絹?lái)越不安心。
現(xiàn)在，如果人們?cè)俨粣?ài)護(hù)森林，那么，有多少地方將會(huì)成為“羅布泊”第二??！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關(guān)，可是，因?yàn)橐幌盗性?，空氣被污染了，人?lèi)的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過(guò)幾千萬(wàn)了！真的，每當(dāng)看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺(jué)得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來(lái)越好！
來(lái)自地球的：xx
書(shū)信格式圖篇三
親愛(ài)的小朋友
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我在電視上和網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)了解你那位偉大媽咪對(duì)你做出的偉大犧牲，你的媽咪雖然已經(jīng)犧牲了，可你一定要記住你媽咪對(duì)你付出的愛(ài)呀！
親愛(ài)的宋xx小朋友，我知道你失去了媽咪的痛苦，也了解你那失去了媽咪的無(wú)奈。但是，你不要太難辦過(guò)，此時(shí)此刻你還有我們呢！
作為我們都是中國(guó)人，我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我是你的哥哥，我希望你能有什么困難一定告訴我，我一定會(huì)幫助你的。
讓我們，讓全中國(guó)，讓全世界的人民都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
最后，我祝你：身體健康，笑口常開(kāi)！
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信格式圖篇四
現(xiàn)實(shí)中的人們都各自擁有有一個(gè)家，每個(gè)家庭的組成成員不同，成員們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不變，在家中，改變的只是他們的年齡。在家里，父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，生活中處處都有他們愛(ài)的流露和表現(xiàn)。
那天，天晴十分糟糕，雨點(diǎn)像豆子一樣大，雨中還不時(shí)夾雜著冰雹，砸在地上。風(fēng)猛烈地吹著，吹得那雨不停地?fù)u擺，樹(shù)也彎下了腰。當(dāng)時(shí)我還在上培訓(xùn)課，離下課的時(shí)間已不長(zhǎng)，我看到外面的情景，心里就十分擔(dān)心。所以就有點(diǎn)開(kāi)小差，老師看到后就叫我：“xx，上課認(rèn)真聽(tīng)講，別開(kāi)小差。”說(shuō)完就拿粉筆頭扔過(guò)來(lái)，我只好再次認(rèn)真聽(tīng)課。
下課了，我想給爸爸打電話，讓他來(lái)接我，可是怎么也找不到電話亭，我很無(wú)奈，心想有沒(méi)有傘，也沒(méi)找著電話，該怎么回家啊！不得已找好慢慢走下樓梯，到門(mén)口一看，雨還是很大，一點(diǎn)都不像要停的樣子，水已經(jīng)漫過(guò)樓梯，我只好將褲腳卷起了，等了好久，爸爸還沒(méi)來(lái)，我的心里非常急躁，這時(shí)候，從雨霧中隱隱看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他一手提著公文包，另一只手擋住雨。他飛奔到我跟前，衣服和頭發(fā)以全濕了，他對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，我們一起跑回去！”說(shuō)完就脫下他的濕衣服罩著我，自己則只用手擋著，我對(duì)爸爸說(shuō)我們一起罩著衣服吧，要不然您會(huì)感冒的。他只說(shuō)了一句我沒(méi)事，快點(diǎn)回家吧。
我們像離弦的箭一樣飛快的跑回去，一路上不時(shí)有雨滴到我臉上，我抬頭看看爸爸，只見(jiàn)他滿臉都是水，分不清是雨還是汗水。終于到家了，爸爸慢慢走向書(shū)房，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一下，我急忙過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸摔地上了，這時(shí)候，正好媽媽回來(lái)了，我趕緊告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)，她急忙翻藥箱，找了藥，讓爸爸吃了就躺下。第二天爸爸醒過(guò)來(lái)，他的文件被媽媽拿去烘干了，他對(duì)我說(shuō)：“你昨天淋雨了嗎？”我很感動(dòng)。
愛(ài)是相互的付出，既然大家都愛(ài)你，你也應(yīng)該愛(ài)他們。
那天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，父母都出去了，只有我一人在家，別提有多高興了。他們留了紙條給我，上面寫(xiě)著: “ 親愛(ài)的兒子，我們出去了，下午才能回，你要自己照顧好自己。 ”
看完后十分高興，心想這不是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎?我高興地做了早飯吃。但是，一會(huì)兒我就覺(jué)得自己好孤獨(dú)，沒(méi)人陪我玩，也沒(méi)人和我說(shuō)話，我先看了看電視。覺(jué)得電視也沒(méi)有啥好看，干脆玩會(huì)電腦吧，又過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得電腦也沒(méi)有什么意思。找書(shū)看看吧，翻了翻書(shū)柜，也沒(méi)有找著有趣的書(shū)。就想，這難道是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎？此時(shí)，我突然萌發(fā)一個(gè)想法，為什么不能幫他們做做家務(wù)事呢？于是我將需要的東西準(zhǔn)備了一下就開(kāi)始了。我拿著掃把東掃掃 西掃掃，一會(huì)就掃完了，然后拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地，一不小心我就滑倒了，背疼死我了，似乎沒(méi)有知覺(jué)了，好不容易拖完后，我看了下我的作戰(zhàn)成果，家里很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，當(dāng)時(shí)的我真是很佩服自己，能幫父母做家務(wù)事，這也算是對(duì)他們的一點(diǎn)兒回報(bào)吧。
感恩如花，綻放生命的美好；感恩如夢(mèng)，點(diǎn)綴人生的幸福；感恩如陽(yáng)光，照射人世間最溫暖的風(fēng)景。
書(shū)信格式圖篇五
爸爸喜歡集郵，家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多，信也多，書(shū)頁(yè)翻涌，信紙間大大小小的墨跡，有如一個(gè)個(gè)濃墨重彩的故事，帶有些許歲月的沉淀，有如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)卷緩緩展開(kāi)……
初學(xué)語(yǔ)文，那日，老師教我們寫(xiě)書(shū)信。回家，興致勃勃的'我自然是要馬上練練手。丟下書(shū)包，扯下紅領(lǐng)巾，一抹汗，從書(shū)柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙，莊重的支起腰板，刷刷地寫(xiě)起來(lái)。尤是記得那時(shí)的夕陽(yáng)斜斜得射著，細(xì)密的汗珠隨發(fā)絲浮動(dòng)。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃，方方正正地寫(xiě)著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫(xiě)作，時(shí)而摸摸下巴，不時(shí)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆點(diǎn)點(diǎn)桌子，可是神氣的不得了。
當(dāng)時(shí)可是十分得意，外婆來(lái)送水果，遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被看到；用擔(dān)心外婆不知道，又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽(yáng)有些刺眼，房?jī)?nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫(xiě)完啪地一放筆，滿意地讀讀，又不知道去找什么樂(lè)子了……
一紙木色草紙，簿而有力。指尖的墨香，充滿力量，源于墨香，生于心田，流著流著，緩緩的，慢慢的，便長(zhǎng)大了。
一個(gè)愜意的午后，微涼。癱坐于沙發(fā)上，遠(yuǎn)看低低斜陽(yáng)。眷戀于文人書(shū)信，字里行間，有親情，有力量，有溫暖。聽(tīng)手指劃過(guò)書(shū)冊(cè)間的細(xì)小摩擦聲，穿過(guò)封皮，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞的世界。不必有意，隨意抽出一冊(cè)，泡壺清茶，蕩于墨香于詩(shī)意之間。
泛泛黃紙，翻動(dòng)有如步于落葉林間腳下細(xì)碎的喀嚓聲。木色草紙，勻染開(kāi)來(lái)的墨點(diǎn)，香樟味四溢，紗簾卷著書(shū)角，想著想著。書(shū)中的楊絳二老，一定也是在這樣一個(gè)午后，白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光，相互理頭發(fā)，爭(zhēng)著讀女兒寄來(lái)的書(shū)信，孩童般的笑似花一樣的漾開(kāi)。
陳舊的書(shū)頁(yè)，似有似無(wú)的檀香陣陣。那一刻，時(shí)間靜止，茶香清漾，晚霞斜照。
去年秋，外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團(tuán)聚的時(shí)間少了。封封草紙包裹著的圖片，是我和外婆間的紐帶。時(shí)常能看到外婆發(fā)送來(lái)的圖片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。
一日，閑暇之時(shí)竟收到外婆的一封信，字不多，多是問(wèn)寒問(wèn)暖，字也寫(xiě)得不太標(biāo)正。薄薄宣紙飄，信封內(nèi)，一葉紅葉，靜靜地臥著。透過(guò)紅葉，仿佛看到外婆灶臺(tái)前忙碌的身影，身體隨一支老歌搖晃。墨色濃，墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋，深深刻在心田。
檀檀墨香，書(shū)信頁(yè)頁(yè)飄飛。字里行間，盡是風(fēng)采，盡是力量。
書(shū)信格式圖篇六
致畢業(yè)的你：
你好，這里是20xx年2月28日，是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹(shù)底下，在這櫻花盛放的季節(jié)寫(xiě)下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明，所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn)，在這分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中，我彷佛迷失了！現(xiàn)在的我，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，覺(jué)得想趕快結(jié)束這一切；又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧！所以，我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下，努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢？現(xiàn)在畢業(yè)了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍(lán)圖啟航了嗎？你要記得，我現(xiàn)在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請(qǐng)記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園，學(xué)校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個(gè)校園，最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處，同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記住！到了社會(huì)，一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí)，所以要記住，記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長(zhǎng)的軌跡，每一次的消耗，都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動(dòng)聽(tīng)的旋律——唱著那首畢業(yè)歌，邊走邊跟回憶說(shuō)再見(jiàn)，那，最難忘的回憶。你，要畢業(yè)了！
季節(jié)的回轉(zhuǎn)，指針的前進(jìn)——生命的旋律，重新開(kāi)始了！
書(shū)信格式圖篇二
親愛(ài)的土星人：
你們好！
我是來(lái)自地球的甘宇彤，我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴(yán)重，相信你們也聽(tīng)說(shuō)了吧。請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。
據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說(shuō)：“當(dāng)我們漫游在宇宙中，突然，看見(jiàn)一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍(lán)色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個(gè)“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類(lèi)！
地球是太陽(yáng)系的第三顆行星，是最適合人類(lèi)生存的地方，因?yàn)樗鼑@地球轉(zhuǎn)，并且同時(shí)自轉(zhuǎn)，所以才會(huì)有晝夜交替的現(xiàn)象。
地球是無(wú)私的，它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源，生活中的水資源，關(guān)系到人類(lèi)生存的森林資源和保護(hù)地球的臭氣資源，和人類(lèi)生存息息相關(guān)的大氣資源……
與人類(lèi)生活有關(guān)的——水，它是人類(lèi)的好幫手，它也是人類(lèi)防災(zāi)的第一對(duì)象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟?！?BR> 因?yàn)槿彼?，難民人數(shù)達(dá)到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達(dá)到四千多億噸，從而造成五萬(wàn)多億噸水被污染！
森林資源，它絕對(duì)可以稱(chēng)的上是城市的第二個(gè)肺！現(xiàn)在，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，得呼吸道感染的人越來(lái)越多了。沙漠越來(lái)越多，人們說(shuō)這是自然自然現(xiàn)象，錯(cuò)了；沙塵暴，人們說(shuō)是自然現(xiàn)象，也錯(cuò)了；羅布泊是“死亡之?！保藗冋f(shuō)是自然現(xiàn)象，更是大錯(cuò)特錯(cuò)！這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹(shù)林嗎？
現(xiàn)在，沙漠越來(lái)越多，收成越來(lái)越少；洪災(zāi)越來(lái)越多，人們安身的地方越來(lái)越少；災(zāi)難越來(lái)越多，人們?cè)絹?lái)越不安心。
現(xiàn)在，如果人們?cè)俨粣?ài)護(hù)森林，那么，有多少地方將會(huì)成為“羅布泊”第二??！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關(guān)，可是，因?yàn)橐幌盗性?，空氣被污染了，人?lèi)的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過(guò)幾千萬(wàn)了！真的，每當(dāng)看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺(jué)得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來(lái)越好！
來(lái)自地球的：xx
書(shū)信格式圖篇三
親愛(ài)的小朋友
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我在電視上和網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)了解你那位偉大媽咪對(duì)你做出的偉大犧牲，你的媽咪雖然已經(jīng)犧牲了，可你一定要記住你媽咪對(duì)你付出的愛(ài)呀！
親愛(ài)的宋xx小朋友，我知道你失去了媽咪的痛苦，也了解你那失去了媽咪的無(wú)奈。但是，你不要太難辦過(guò)，此時(shí)此刻你還有我們呢！
作為我們都是中國(guó)人，我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我是你的哥哥，我希望你能有什么困難一定告訴我，我一定會(huì)幫助你的。
讓我們，讓全中國(guó)，讓全世界的人民都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
最后，我祝你：身體健康，笑口常開(kāi)！
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信格式圖篇四
現(xiàn)實(shí)中的人們都各自擁有有一個(gè)家，每個(gè)家庭的組成成員不同，成員們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不變，在家中，改變的只是他們的年齡。在家里，父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，生活中處處都有他們愛(ài)的流露和表現(xiàn)。
那天，天晴十分糟糕，雨點(diǎn)像豆子一樣大，雨中還不時(shí)夾雜著冰雹，砸在地上。風(fēng)猛烈地吹著，吹得那雨不停地?fù)u擺，樹(shù)也彎下了腰。當(dāng)時(shí)我還在上培訓(xùn)課，離下課的時(shí)間已不長(zhǎng)，我看到外面的情景，心里就十分擔(dān)心。所以就有點(diǎn)開(kāi)小差，老師看到后就叫我：“xx，上課認(rèn)真聽(tīng)講，別開(kāi)小差。”說(shuō)完就拿粉筆頭扔過(guò)來(lái)，我只好再次認(rèn)真聽(tīng)課。
下課了，我想給爸爸打電話，讓他來(lái)接我，可是怎么也找不到電話亭，我很無(wú)奈，心想有沒(méi)有傘，也沒(méi)找著電話，該怎么回家啊！不得已找好慢慢走下樓梯，到門(mén)口一看，雨還是很大，一點(diǎn)都不像要停的樣子，水已經(jīng)漫過(guò)樓梯，我只好將褲腳卷起了，等了好久，爸爸還沒(méi)來(lái)，我的心里非常急躁，這時(shí)候，從雨霧中隱隱看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他一手提著公文包，另一只手擋住雨。他飛奔到我跟前，衣服和頭發(fā)以全濕了，他對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，我們一起跑回去！”說(shuō)完就脫下他的濕衣服罩著我，自己則只用手擋著，我對(duì)爸爸說(shuō)我們一起罩著衣服吧，要不然您會(huì)感冒的。他只說(shuō)了一句我沒(méi)事，快點(diǎn)回家吧。
我們像離弦的箭一樣飛快的跑回去，一路上不時(shí)有雨滴到我臉上，我抬頭看看爸爸，只見(jiàn)他滿臉都是水，分不清是雨還是汗水。終于到家了，爸爸慢慢走向書(shū)房，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一下，我急忙過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸摔地上了，這時(shí)候，正好媽媽回來(lái)了，我趕緊告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)，她急忙翻藥箱，找了藥，讓爸爸吃了就躺下。第二天爸爸醒過(guò)來(lái)，他的文件被媽媽拿去烘干了，他對(duì)我說(shuō)：“你昨天淋雨了嗎？”我很感動(dòng)。
愛(ài)是相互的付出，既然大家都愛(ài)你，你也應(yīng)該愛(ài)他們。
那天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，父母都出去了，只有我一人在家，別提有多高興了。他們留了紙條給我，上面寫(xiě)著: “ 親愛(ài)的兒子，我們出去了，下午才能回，你要自己照顧好自己。 ”
看完后十分高興，心想這不是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎?我高興地做了早飯吃。但是，一會(huì)兒我就覺(jué)得自己好孤獨(dú)，沒(méi)人陪我玩，也沒(méi)人和我說(shuō)話，我先看了看電視。覺(jué)得電視也沒(méi)有啥好看，干脆玩會(huì)電腦吧，又過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得電腦也沒(méi)有什么意思。找書(shū)看看吧，翻了翻書(shū)柜，也沒(méi)有找著有趣的書(shū)。就想，這難道是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎？此時(shí)，我突然萌發(fā)一個(gè)想法，為什么不能幫他們做做家務(wù)事呢？于是我將需要的東西準(zhǔn)備了一下就開(kāi)始了。我拿著掃把東掃掃 西掃掃，一會(huì)就掃完了，然后拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地，一不小心我就滑倒了，背疼死我了，似乎沒(méi)有知覺(jué)了，好不容易拖完后，我看了下我的作戰(zhàn)成果，家里很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，當(dāng)時(shí)的我真是很佩服自己，能幫父母做家務(wù)事，這也算是對(duì)他們的一點(diǎn)兒回報(bào)吧。
感恩如花，綻放生命的美好；感恩如夢(mèng)，點(diǎn)綴人生的幸福；感恩如陽(yáng)光，照射人世間最溫暖的風(fēng)景。
書(shū)信格式圖篇五
爸爸喜歡集郵，家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多，信也多，書(shū)頁(yè)翻涌，信紙間大大小小的墨跡，有如一個(gè)個(gè)濃墨重彩的故事，帶有些許歲月的沉淀，有如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)卷緩緩展開(kāi)……
初學(xué)語(yǔ)文，那日，老師教我們寫(xiě)書(shū)信。回家，興致勃勃的'我自然是要馬上練練手。丟下書(shū)包，扯下紅領(lǐng)巾，一抹汗，從書(shū)柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙，莊重的支起腰板，刷刷地寫(xiě)起來(lái)。尤是記得那時(shí)的夕陽(yáng)斜斜得射著，細(xì)密的汗珠隨發(fā)絲浮動(dòng)。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃，方方正正地寫(xiě)著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫(xiě)作，時(shí)而摸摸下巴，不時(shí)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆點(diǎn)點(diǎn)桌子，可是神氣的不得了。
當(dāng)時(shí)可是十分得意，外婆來(lái)送水果，遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被看到；用擔(dān)心外婆不知道，又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽(yáng)有些刺眼，房?jī)?nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫(xiě)完啪地一放筆，滿意地讀讀，又不知道去找什么樂(lè)子了……
一紙木色草紙，簿而有力。指尖的墨香，充滿力量，源于墨香，生于心田，流著流著，緩緩的，慢慢的，便長(zhǎng)大了。
一個(gè)愜意的午后，微涼。癱坐于沙發(fā)上，遠(yuǎn)看低低斜陽(yáng)。眷戀于文人書(shū)信，字里行間，有親情，有力量，有溫暖。聽(tīng)手指劃過(guò)書(shū)冊(cè)間的細(xì)小摩擦聲，穿過(guò)封皮，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞的世界。不必有意，隨意抽出一冊(cè)，泡壺清茶，蕩于墨香于詩(shī)意之間。
泛泛黃紙，翻動(dòng)有如步于落葉林間腳下細(xì)碎的喀嚓聲。木色草紙，勻染開(kāi)來(lái)的墨點(diǎn)，香樟味四溢，紗簾卷著書(shū)角，想著想著。書(shū)中的楊絳二老，一定也是在這樣一個(gè)午后，白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光，相互理頭發(fā)，爭(zhēng)著讀女兒寄來(lái)的書(shū)信，孩童般的笑似花一樣的漾開(kāi)。
陳舊的書(shū)頁(yè)，似有似無(wú)的檀香陣陣。那一刻，時(shí)間靜止，茶香清漾，晚霞斜照。
去年秋，外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團(tuán)聚的時(shí)間少了。封封草紙包裹著的圖片，是我和外婆間的紐帶。時(shí)常能看到外婆發(fā)送來(lái)的圖片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。
一日，閑暇之時(shí)竟收到外婆的一封信，字不多，多是問(wèn)寒問(wèn)暖，字也寫(xiě)得不太標(biāo)正。薄薄宣紙飄，信封內(nèi)，一葉紅葉，靜靜地臥著。透過(guò)紅葉，仿佛看到外婆灶臺(tái)前忙碌的身影，身體隨一支老歌搖晃。墨色濃，墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋，深深刻在心田。
檀檀墨香，書(shū)信頁(yè)頁(yè)飄飛。字里行間，盡是風(fēng)采，盡是力量。
書(shū)信格式圖篇六
致畢業(yè)的你：
你好，這里是20xx年2月28日，是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹(shù)底下，在這櫻花盛放的季節(jié)寫(xiě)下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明，所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn)，在這分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中，我彷佛迷失了！現(xiàn)在的我，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，覺(jué)得想趕快結(jié)束這一切；又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧！所以，我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下，努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢？現(xiàn)在畢業(yè)了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍(lán)圖啟航了嗎？你要記得，我現(xiàn)在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請(qǐng)記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園，學(xué)校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個(gè)校園，最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處，同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記住！到了社會(huì)，一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí)，所以要記住，記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長(zhǎng)的軌跡，每一次的消耗，都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動(dòng)聽(tīng)的旋律——唱著那首畢業(yè)歌，邊走邊跟回憶說(shuō)再見(jiàn)，那，最難忘的回憶。你，要畢業(yè)了！
季節(jié)的回轉(zhuǎn)，指針的前進(jìn)——生命的旋律，重新開(kāi)始了！