每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)信格式圖篇二
親愛(ài)的土星人:
你們好!
我是來(lái)自地球的甘宇彤,我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴(yán)重,相信你們也聽(tīng)說(shuō)了吧。請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。
據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說(shuō):“當(dāng)我們漫游在宇宙中,突然,看見(jiàn)一葉‘扁舟’,那就是地球。我們看到的地球裹著水藍(lán)色的‘紗衣’,在宇宙中顯得那么渺小,那么的微不足道!”但就是這么一個(gè)“微不足道”的地球,孕育了生活在片土地上的人類(lèi)!
地球是太陽(yáng)系的第三顆行星,是最適合人類(lèi)生存的地方,因?yàn)樗鼑@地球轉(zhuǎn),并且同時(shí)自轉(zhuǎn),所以才會(huì)有晝夜交替的現(xiàn)象。
地球是無(wú)私的,它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源,生活中的水資源,關(guān)系到人類(lèi)生存的森林資源和保護(hù)地球的臭氣資源,和人類(lèi)生存息息相關(guān)的大氣資源……
與人類(lèi)生活有關(guān)的——水,它是人類(lèi)的好幫手,它也是人類(lèi)防災(zāi)的第一對(duì)象!這不正如“水能載舟,亦能覆舟?!?BR> 因?yàn)槿彼?,難民人數(shù)達(dá)到一億人!全球十二億人難獲安全飲用水,每年全球污水排放量達(dá)到四千多億噸,從而造成五萬(wàn)多億噸水被污染!
森林資源,它絕對(duì)可以稱(chēng)的上是城市的第二個(gè)肺!現(xiàn)在,空氣質(zhì)量越來(lái)越差,得呼吸道感染的人越來(lái)越多了。沙漠越來(lái)越多,人們說(shuō)這是自然自然現(xiàn)象,錯(cuò)了;沙塵暴,人們說(shuō)是自然現(xiàn)象,也錯(cuò)了;羅布泊是“死亡之?!保藗冋f(shuō)是自然現(xiàn)象,更是大錯(cuò)特錯(cuò)!這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎?這難道不是人人所恨,但是還是有人做的——砍伐樹(shù)林嗎?
現(xiàn)在,沙漠越來(lái)越多,收成越來(lái)越少;洪災(zāi)越來(lái)越多,人們安身的地方越來(lái)越少;災(zāi)難越來(lái)越多,人們?cè)絹?lái)越不安心。
現(xiàn)在,如果人們?cè)俨粣?ài)護(hù)森林,那么,有多少地方將會(huì)成為“羅布泊”第二??!
大氣資源,它包含了氧氣,空氣。它們和我們的生活息息相關(guān),可是,因?yàn)橐幌盗性?,空氣被污染了,人?lèi)的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過(guò)幾千萬(wàn)了!真的,每當(dāng)看到這些景象,我的心就象了一刀還攪了兩下!
我雖然不知道你們的生活怎么樣,但是我覺(jué)得,你們的星球那么美麗,人們的肯定心靈也一樣美麗!
祝
越來(lái)越好!
來(lái)自地球的:xx
書(shū)信格式圖篇三
親愛(ài)的小朋友
你好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我在電視上和網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)了解你那位偉大媽咪對(duì)你做出的偉大犧牲,你的媽咪雖然已經(jīng)犧牲了,可你一定要記住你媽咪對(duì)你付出的愛(ài)呀!
親愛(ài)的宋xx小朋友,我知道你失去了媽咪的痛苦,也了解你那失去了媽咪的無(wú)奈。但是,你不要太難辦過(guò),此時(shí)此刻你還有我們呢!
作為我們都是中國(guó)人,我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我是你的哥哥,我希望你能有什么困難一定告訴我,我一定會(huì)幫助你的。
讓我們,讓全中國(guó),讓全世界的人民都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!
最后,我祝你:身體健康,笑口常開(kāi)!
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信格式圖篇四
現(xiàn)實(shí)中的人們都各自擁有有一個(gè)家,每個(gè)家庭的組成成員不同,成員們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不變,在家中,改變的只是他們的年齡。在家里,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至,生活中處處都有他們愛(ài)的流露和表現(xiàn)。
那天,天晴十分糟糕,雨點(diǎn)像豆子一樣大,雨中還不時(shí)夾雜著冰雹,砸在地上。風(fēng)猛烈地吹著,吹得那雨不停地?fù)u擺,樹(shù)也彎下了腰。當(dāng)時(shí)我還在上培訓(xùn)課,離下課的時(shí)間已不長(zhǎng),我看到外面的情景,心里就十分擔(dān)心。所以就有點(diǎn)開(kāi)小差,老師看到后就叫我:“xx,上課認(rèn)真聽(tīng)講,別開(kāi)小差。”說(shuō)完就拿粉筆頭扔過(guò)來(lái),我只好再次認(rèn)真聽(tīng)課。
下課了,我想給爸爸打電話,讓他來(lái)接我,可是怎么也找不到電話亭,我很無(wú)奈,心想有沒(méi)有傘,也沒(méi)找著電話,該怎么回家啊!不得已找好慢慢走下樓梯,到門(mén)口一看,雨還是很大,一點(diǎn)都不像要停的樣子,水已經(jīng)漫過(guò)樓梯,我只好將褲腳卷起了,等了好久,爸爸還沒(méi)來(lái),我的心里非常急躁,這時(shí)候,從雨霧中隱隱看見(jiàn)有人過(guò)來(lái),越來(lái)越近,原來(lái)是爸爸,只見(jiàn)他一手提著公文包,另一只手擋住雨。他飛奔到我跟前,衣服和頭發(fā)以全濕了,他對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn),我們一起跑回去!”說(shuō)完就脫下他的濕衣服罩著我,自己則只用手擋著,我對(duì)爸爸說(shuō)我們一起罩著衣服吧,要不然您會(huì)感冒的。他只說(shuō)了一句我沒(méi)事,快點(diǎn)回家吧。
我們像離弦的箭一樣飛快的跑回去,一路上不時(shí)有雨滴到我臉上,我抬頭看看爸爸,只見(jiàn)他滿臉都是水,分不清是雨還是汗水。終于到家了,爸爸慢慢走向書(shū)房,只聽(tīng)見(jiàn)砰的一下,我急忙過(guò)去一看,原來(lái)是爸爸摔地上了,這時(shí)候,正好媽媽回來(lái)了,我趕緊告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò),她急忙翻藥箱,找了藥,讓爸爸吃了就躺下。第二天爸爸醒過(guò)來(lái),他的文件被媽媽拿去烘干了,他對(duì)我說(shuō):“你昨天淋雨了嗎?”我很感動(dòng)。
愛(ài)是相互的付出,既然大家都愛(ài)你,你也應(yīng)該愛(ài)他們。
那天天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云,父母都出去了,只有我一人在家,別提有多高興了。他們留了紙條給我,上面寫(xiě)著: “ 親愛(ài)的兒子,我們出去了,下午才能回,你要自己照顧好自己。 ”
看完后十分高興,心想這不是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎?我高興地做了早飯吃。但是,一會(huì)兒我就覺(jué)得自己好孤獨(dú),沒(méi)人陪我玩,也沒(méi)人和我說(shuō)話,我先看了看電視。覺(jué)得電視也沒(méi)有啥好看,干脆玩會(huì)電腦吧,又過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得電腦也沒(méi)有什么意思。找書(shū)看看吧,翻了翻書(shū)柜,也沒(méi)有找著有趣的書(shū)。就想,這難道是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎?此時(shí),我突然萌發(fā)一個(gè)想法,為什么不能幫他們做做家務(wù)事呢?于是我將需要的東西準(zhǔn)備了一下就開(kāi)始了。我拿著掃把東掃掃 西掃掃,一會(huì)就掃完了,然后拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地,一不小心我就滑倒了,背疼死我了,似乎沒(méi)有知覺(jué)了,好不容易拖完后,我看了下我的作戰(zhàn)成果,家里很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵,當(dāng)時(shí)的我真是很佩服自己,能幫父母做家務(wù)事,這也算是對(duì)他們的一點(diǎn)兒回報(bào)吧。
感恩如花,綻放生命的美好;感恩如夢(mèng),點(diǎn)綴人生的幸福;感恩如陽(yáng)光,照射人世間最溫暖的風(fēng)景。
書(shū)信格式圖篇五
爸爸喜歡集郵,家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多,信也多,書(shū)頁(yè)翻涌,信紙間大大小小的墨跡,有如一個(gè)個(gè)濃墨重彩的故事,帶有些許歲月的沉淀,有如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)卷緩緩展開(kāi)……
初學(xué)語(yǔ)文,那日,老師教我們寫(xiě)書(shū)信。回家,興致勃勃的'我自然是要馬上練練手。丟下書(shū)包,扯下紅領(lǐng)巾,一抹汗,從書(shū)柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙,莊重的支起腰板,刷刷地寫(xiě)起來(lái)。尤是記得那時(shí)的夕陽(yáng)斜斜得射著,細(xì)密的汗珠隨發(fā)絲浮動(dòng)。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃,方方正正地寫(xiě)著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫(xiě)作,時(shí)而摸摸下巴,不時(shí)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用筆點(diǎn)點(diǎn)桌子,可是神氣的不得了。
當(dāng)時(shí)可是十分得意,外婆來(lái)送水果,遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕被看到;用擔(dān)心外婆不知道,又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽(yáng)有些刺眼,房?jī)?nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫(xiě)完啪地一放筆,滿意地讀讀,又不知道去找什么樂(lè)子了……
一紙木色草紙,簿而有力。指尖的墨香,充滿力量,源于墨香,生于心田,流著流著,緩緩的,慢慢的,便長(zhǎng)大了。
一個(gè)愜意的午后,微涼。癱坐于沙發(fā)上,遠(yuǎn)看低低斜陽(yáng)。眷戀于文人書(shū)信,字里行間,有親情,有力量,有溫暖。聽(tīng)手指劃過(guò)書(shū)冊(cè)間的細(xì)小摩擦聲,穿過(guò)封皮,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞的世界。不必有意,隨意抽出一冊(cè),泡壺清茶,蕩于墨香于詩(shī)意之間。
泛泛黃紙,翻動(dòng)有如步于落葉林間腳下細(xì)碎的喀嚓聲。木色草紙,勻染開(kāi)來(lái)的墨點(diǎn),香樟味四溢,紗簾卷著書(shū)角,想著想著。書(shū)中的楊絳二老,一定也是在這樣一個(gè)午后,白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光,相互理頭發(fā),爭(zhēng)著讀女兒寄來(lái)的書(shū)信,孩童般的笑似花一樣的漾開(kāi)。
陳舊的書(shū)頁(yè),似有似無(wú)的檀香陣陣。那一刻,時(shí)間靜止,茶香清漾,晚霞斜照。
去年秋,外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團(tuán)聚的時(shí)間少了。封封草紙包裹著的圖片,是我和外婆間的紐帶。時(shí)常能看到外婆發(fā)送來(lái)的圖片,有山有水,大片的明塘,波光粼粼。
一日,閑暇之時(shí)竟收到外婆的一封信,字不多,多是問(wèn)寒問(wèn)暖,字也寫(xiě)得不太標(biāo)正。薄薄宣紙飄,信封內(nèi),一葉紅葉,靜靜地臥著。透過(guò)紅葉,仿佛看到外婆灶臺(tái)前忙碌的身影,身體隨一支老歌搖晃。墨色濃,墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋,深深刻在心田。
檀檀墨香,書(shū)信頁(yè)頁(yè)飄飛。字里行間,盡是風(fēng)采,盡是力量。
書(shū)信格式圖篇六
致畢業(yè)的你:
你好,這里是20xx年2月28日,是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹(shù)底下,在這櫻花盛放的季節(jié)寫(xiě)下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明,所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn),在這分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中,我彷佛迷失了!現(xiàn)在的我,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,覺(jué)得想趕快結(jié)束這一切;又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔,把我折磨的遍體麟傷。但,這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧!所以,我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下,努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢?現(xiàn)在畢業(yè)了,你找到自己的志向了嗎?心中的藍(lán)圖啟航了嗎?你要記得,我現(xiàn)在很辛苦呢,這都是為了你去打拚的!所以,請(qǐng)記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園,學(xué)校鈴聲再次緩緩響起,那清脆的聲音是我的盼望,傳遍了整個(gè)校園,最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處,同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想,還有……那每一張熟悉的臉,你可要好好記住!到了社會(huì),一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí),所以要記住,記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪,紅色的玫瑰;黑綠色的黑板,黃白的粉筆。這是成長(zhǎng)的軌跡,每一次的消耗,都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲,在最後一刻譜成了最動(dòng)聽(tīng)的旋律——唱著那首畢業(yè)歌,邊走邊跟回憶說(shuō)再見(jiàn),那,最難忘的回憶。你,要畢業(yè)了!
季節(jié)的回轉(zhuǎn),指針的前進(jìn)——生命的旋律,重新開(kāi)始了!
書(shū)信格式圖篇二
親愛(ài)的土星人:
你們好!
我是來(lái)自地球的甘宇彤,我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴(yán)重,相信你們也聽(tīng)說(shuō)了吧。請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。
據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說(shuō):“當(dāng)我們漫游在宇宙中,突然,看見(jiàn)一葉‘扁舟’,那就是地球。我們看到的地球裹著水藍(lán)色的‘紗衣’,在宇宙中顯得那么渺小,那么的微不足道!”但就是這么一個(gè)“微不足道”的地球,孕育了生活在片土地上的人類(lèi)!
地球是太陽(yáng)系的第三顆行星,是最適合人類(lèi)生存的地方,因?yàn)樗鼑@地球轉(zhuǎn),并且同時(shí)自轉(zhuǎn),所以才會(huì)有晝夜交替的現(xiàn)象。
地球是無(wú)私的,它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源,生活中的水資源,關(guān)系到人類(lèi)生存的森林資源和保護(hù)地球的臭氣資源,和人類(lèi)生存息息相關(guān)的大氣資源……
與人類(lèi)生活有關(guān)的——水,它是人類(lèi)的好幫手,它也是人類(lèi)防災(zāi)的第一對(duì)象!這不正如“水能載舟,亦能覆舟?!?BR> 因?yàn)槿彼?,難民人數(shù)達(dá)到一億人!全球十二億人難獲安全飲用水,每年全球污水排放量達(dá)到四千多億噸,從而造成五萬(wàn)多億噸水被污染!
森林資源,它絕對(duì)可以稱(chēng)的上是城市的第二個(gè)肺!現(xiàn)在,空氣質(zhì)量越來(lái)越差,得呼吸道感染的人越來(lái)越多了。沙漠越來(lái)越多,人們說(shuō)這是自然自然現(xiàn)象,錯(cuò)了;沙塵暴,人們說(shuō)是自然現(xiàn)象,也錯(cuò)了;羅布泊是“死亡之?!保藗冋f(shuō)是自然現(xiàn)象,更是大錯(cuò)特錯(cuò)!這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎?這難道不是人人所恨,但是還是有人做的——砍伐樹(shù)林嗎?
現(xiàn)在,沙漠越來(lái)越多,收成越來(lái)越少;洪災(zāi)越來(lái)越多,人們安身的地方越來(lái)越少;災(zāi)難越來(lái)越多,人們?cè)絹?lái)越不安心。
現(xiàn)在,如果人們?cè)俨粣?ài)護(hù)森林,那么,有多少地方將會(huì)成為“羅布泊”第二??!
大氣資源,它包含了氧氣,空氣。它們和我們的生活息息相關(guān),可是,因?yàn)橐幌盗性?,空氣被污染了,人?lèi)的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過(guò)幾千萬(wàn)了!真的,每當(dāng)看到這些景象,我的心就象了一刀還攪了兩下!
我雖然不知道你們的生活怎么樣,但是我覺(jué)得,你們的星球那么美麗,人們的肯定心靈也一樣美麗!
祝
越來(lái)越好!
來(lái)自地球的:xx
書(shū)信格式圖篇三
親愛(ài)的小朋友
你好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我在電視上和網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)了解你那位偉大媽咪對(duì)你做出的偉大犧牲,你的媽咪雖然已經(jīng)犧牲了,可你一定要記住你媽咪對(duì)你付出的愛(ài)呀!
親愛(ài)的宋xx小朋友,我知道你失去了媽咪的痛苦,也了解你那失去了媽咪的無(wú)奈。但是,你不要太難辦過(guò),此時(shí)此刻你還有我們呢!
作為我們都是中國(guó)人,我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我是你的哥哥,我希望你能有什么困難一定告訴我,我一定會(huì)幫助你的。
讓我們,讓全中國(guó),讓全世界的人民都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!
最后,我祝你:身體健康,笑口常開(kāi)!
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信格式圖篇四
現(xiàn)實(shí)中的人們都各自擁有有一個(gè)家,每個(gè)家庭的組成成員不同,成員們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不變,在家中,改變的只是他們的年齡。在家里,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至,生活中處處都有他們愛(ài)的流露和表現(xiàn)。
那天,天晴十分糟糕,雨點(diǎn)像豆子一樣大,雨中還不時(shí)夾雜著冰雹,砸在地上。風(fēng)猛烈地吹著,吹得那雨不停地?fù)u擺,樹(shù)也彎下了腰。當(dāng)時(shí)我還在上培訓(xùn)課,離下課的時(shí)間已不長(zhǎng),我看到外面的情景,心里就十分擔(dān)心。所以就有點(diǎn)開(kāi)小差,老師看到后就叫我:“xx,上課認(rèn)真聽(tīng)講,別開(kāi)小差。”說(shuō)完就拿粉筆頭扔過(guò)來(lái),我只好再次認(rèn)真聽(tīng)課。
下課了,我想給爸爸打電話,讓他來(lái)接我,可是怎么也找不到電話亭,我很無(wú)奈,心想有沒(méi)有傘,也沒(méi)找著電話,該怎么回家啊!不得已找好慢慢走下樓梯,到門(mén)口一看,雨還是很大,一點(diǎn)都不像要停的樣子,水已經(jīng)漫過(guò)樓梯,我只好將褲腳卷起了,等了好久,爸爸還沒(méi)來(lái),我的心里非常急躁,這時(shí)候,從雨霧中隱隱看見(jiàn)有人過(guò)來(lái),越來(lái)越近,原來(lái)是爸爸,只見(jiàn)他一手提著公文包,另一只手擋住雨。他飛奔到我跟前,衣服和頭發(fā)以全濕了,他對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn),我們一起跑回去!”說(shuō)完就脫下他的濕衣服罩著我,自己則只用手擋著,我對(duì)爸爸說(shuō)我們一起罩著衣服吧,要不然您會(huì)感冒的。他只說(shuō)了一句我沒(méi)事,快點(diǎn)回家吧。
我們像離弦的箭一樣飛快的跑回去,一路上不時(shí)有雨滴到我臉上,我抬頭看看爸爸,只見(jiàn)他滿臉都是水,分不清是雨還是汗水。終于到家了,爸爸慢慢走向書(shū)房,只聽(tīng)見(jiàn)砰的一下,我急忙過(guò)去一看,原來(lái)是爸爸摔地上了,這時(shí)候,正好媽媽回來(lái)了,我趕緊告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò),她急忙翻藥箱,找了藥,讓爸爸吃了就躺下。第二天爸爸醒過(guò)來(lái),他的文件被媽媽拿去烘干了,他對(duì)我說(shuō):“你昨天淋雨了嗎?”我很感動(dòng)。
愛(ài)是相互的付出,既然大家都愛(ài)你,你也應(yīng)該愛(ài)他們。
那天天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云,父母都出去了,只有我一人在家,別提有多高興了。他們留了紙條給我,上面寫(xiě)著: “ 親愛(ài)的兒子,我們出去了,下午才能回,你要自己照顧好自己。 ”
看完后十分高興,心想這不是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎?我高興地做了早飯吃。但是,一會(huì)兒我就覺(jué)得自己好孤獨(dú),沒(méi)人陪我玩,也沒(méi)人和我說(shuō)話,我先看了看電視。覺(jué)得電視也沒(méi)有啥好看,干脆玩會(huì)電腦吧,又過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得電腦也沒(méi)有什么意思。找書(shū)看看吧,翻了翻書(shū)柜,也沒(méi)有找著有趣的書(shū)。就想,這難道是我夢(mèng)寐以求的單人世界嗎?此時(shí),我突然萌發(fā)一個(gè)想法,為什么不能幫他們做做家務(wù)事呢?于是我將需要的東西準(zhǔn)備了一下就開(kāi)始了。我拿著掃把東掃掃 西掃掃,一會(huì)就掃完了,然后拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地,一不小心我就滑倒了,背疼死我了,似乎沒(méi)有知覺(jué)了,好不容易拖完后,我看了下我的作戰(zhàn)成果,家里很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵,當(dāng)時(shí)的我真是很佩服自己,能幫父母做家務(wù)事,這也算是對(duì)他們的一點(diǎn)兒回報(bào)吧。
感恩如花,綻放生命的美好;感恩如夢(mèng),點(diǎn)綴人生的幸福;感恩如陽(yáng)光,照射人世間最溫暖的風(fēng)景。
書(shū)信格式圖篇五
爸爸喜歡集郵,家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多,信也多,書(shū)頁(yè)翻涌,信紙間大大小小的墨跡,有如一個(gè)個(gè)濃墨重彩的故事,帶有些許歲月的沉淀,有如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)卷緩緩展開(kāi)……
初學(xué)語(yǔ)文,那日,老師教我們寫(xiě)書(shū)信。回家,興致勃勃的'我自然是要馬上練練手。丟下書(shū)包,扯下紅領(lǐng)巾,一抹汗,從書(shū)柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙,莊重的支起腰板,刷刷地寫(xiě)起來(lái)。尤是記得那時(shí)的夕陽(yáng)斜斜得射著,細(xì)密的汗珠隨發(fā)絲浮動(dòng)。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃,方方正正地寫(xiě)著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫(xiě)作,時(shí)而摸摸下巴,不時(shí)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用筆點(diǎn)點(diǎn)桌子,可是神氣的不得了。
當(dāng)時(shí)可是十分得意,外婆來(lái)送水果,遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕被看到;用擔(dān)心外婆不知道,又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽(yáng)有些刺眼,房?jī)?nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫(xiě)完啪地一放筆,滿意地讀讀,又不知道去找什么樂(lè)子了……
一紙木色草紙,簿而有力。指尖的墨香,充滿力量,源于墨香,生于心田,流著流著,緩緩的,慢慢的,便長(zhǎng)大了。
一個(gè)愜意的午后,微涼。癱坐于沙發(fā)上,遠(yuǎn)看低低斜陽(yáng)。眷戀于文人書(shū)信,字里行間,有親情,有力量,有溫暖。聽(tīng)手指劃過(guò)書(shū)冊(cè)間的細(xì)小摩擦聲,穿過(guò)封皮,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞的世界。不必有意,隨意抽出一冊(cè),泡壺清茶,蕩于墨香于詩(shī)意之間。
泛泛黃紙,翻動(dòng)有如步于落葉林間腳下細(xì)碎的喀嚓聲。木色草紙,勻染開(kāi)來(lái)的墨點(diǎn),香樟味四溢,紗簾卷著書(shū)角,想著想著。書(shū)中的楊絳二老,一定也是在這樣一個(gè)午后,白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光,相互理頭發(fā),爭(zhēng)著讀女兒寄來(lái)的書(shū)信,孩童般的笑似花一樣的漾開(kāi)。
陳舊的書(shū)頁(yè),似有似無(wú)的檀香陣陣。那一刻,時(shí)間靜止,茶香清漾,晚霞斜照。
去年秋,外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團(tuán)聚的時(shí)間少了。封封草紙包裹著的圖片,是我和外婆間的紐帶。時(shí)常能看到外婆發(fā)送來(lái)的圖片,有山有水,大片的明塘,波光粼粼。
一日,閑暇之時(shí)竟收到外婆的一封信,字不多,多是問(wèn)寒問(wèn)暖,字也寫(xiě)得不太標(biāo)正。薄薄宣紙飄,信封內(nèi),一葉紅葉,靜靜地臥著。透過(guò)紅葉,仿佛看到外婆灶臺(tái)前忙碌的身影,身體隨一支老歌搖晃。墨色濃,墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋,深深刻在心田。
檀檀墨香,書(shū)信頁(yè)頁(yè)飄飛。字里行間,盡是風(fēng)采,盡是力量。
書(shū)信格式圖篇六
致畢業(yè)的你:
你好,這里是20xx年2月28日,是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹(shù)底下,在這櫻花盛放的季節(jié)寫(xiě)下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明,所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn),在這分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中,我彷佛迷失了!現(xiàn)在的我,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,覺(jué)得想趕快結(jié)束這一切;又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔,把我折磨的遍體麟傷。但,這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧!所以,我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下,努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢?現(xiàn)在畢業(yè)了,你找到自己的志向了嗎?心中的藍(lán)圖啟航了嗎?你要記得,我現(xiàn)在很辛苦呢,這都是為了你去打拚的!所以,請(qǐng)記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園,學(xué)校鈴聲再次緩緩響起,那清脆的聲音是我的盼望,傳遍了整個(gè)校園,最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處,同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想,還有……那每一張熟悉的臉,你可要好好記住!到了社會(huì),一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí),所以要記住,記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪,紅色的玫瑰;黑綠色的黑板,黃白的粉筆。這是成長(zhǎng)的軌跡,每一次的消耗,都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲,在最後一刻譜成了最動(dòng)聽(tīng)的旋律——唱著那首畢業(yè)歌,邊走邊跟回憶說(shuō)再見(jiàn),那,最難忘的回憶。你,要畢業(yè)了!
季節(jié)的回轉(zhuǎn),指針的前進(jìn)——生命的旋律,重新開(kāi)始了!