托?？谡Z考試并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，中國(guó)考生的托福口語平均成績(jī)是18分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全球的平均分。所以在備考的時(shí)候建議考生選擇一些方法和技巧幫助自己在有限的備考時(shí)間內(nèi)提升托?？谡Z分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)托?？谡Z實(shí)力!本次前程百利小編要和大家分享的就是一則托?？谡Z備考技巧-自言自語法。
自言自語法就是通過考生自己和自己交流的方式，以不斷的模仿為前提，不斷提升托?？谡Z水平的方法。這種方式的好處就是它不受時(shí)間和空間的限制，只需要考生自己對(duì)著自己用英語講就可以了。但是，用自言自語法的時(shí)候我們也應(yīng)該掌握一些技巧。
一.利用聽力和閱讀材料，提升發(fā)音水平，增強(qiáng)概述能力
1.不斷利用聽力材料跟讀，善于模仿，提升發(fā)音水平
模仿是考生使用自言自語法的前提，也是使用這個(gè)技巧的基礎(chǔ)。因?yàn)橛⒄Z并不是我們的母語，所以很多考生的發(fā)音本來就是不標(biāo)準(zhǔn)的，尤其是考生在使用自言自語法的時(shí)候身邊并沒有聽眾可以幫考生改正，錯(cuò)誤的發(fā)音就算重復(fù)一萬遍仍然是錯(cuò)誤的，所以需要考生需要重視跟讀模仿!
跟讀和模仿的材料可以是歷年的托福聽力真題，也可以在VOA的音頻，好萊塢的電影中的經(jīng)典對(duì)白。用這種方法訓(xùn)練的時(shí)候，考生可以用其中的原話來跟讀。在跟讀之前，標(biāo)注出其中有連讀，弱讀等發(fā)音現(xiàn)象的地方，然后一遍遍的練習(xí)，直到自己可以在相同的時(shí)間內(nèi)說完同樣長(zhǎng)的篇章為止。在說的過程中，考生要注意不斷模仿材料中人物的語氣，矯正自己的語音語調(diào)，體味地道的英語表達(dá)方式。
2.利用閱讀材料進(jìn)行復(fù)述，增強(qiáng)概述能力
閱讀完一篇文章或者一段文章之后，考生以用自己的語言采用自言自語的方式表達(dá)文章大意。建議考生在復(fù)述的時(shí)候只使用文章中的一部分內(nèi)容，并且盡量避免完全背誦，因?yàn)樵谕懈＞C合口語考試中，的答案是經(jīng)過考生進(jìn)行提煉和總結(jié)的，所以在平時(shí)考生就要注意利用材料進(jìn)行練習(xí)自己概述文章大意的能力，是使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或者部分句型作為自己復(fù)述的線索，幫助自己完成復(fù)述。
二、善用周圍的語言環(huán)境
很多考生在備考托?？谡Z的時(shí)候總覺得生活中根本沒有地方和時(shí)間可以讓自己練習(xí)托?？谡Z，所以他們總是喜歡默讀。其實(shí)只要大家考生用心觀察，我們生活中有很多場(chǎng)景都是可以練習(xí)口語的。比如，大家在早起散步的時(shí)候可以說大膽的說英語，你可以說給墻，也可以說給路邊的行人或者植物，在欣賞好萊塢大片的時(shí)候，我們也可以跟隨著主人公的語調(diào)，和她一起經(jīng)歷喜怒哀樂;在睡前，可以用英語說說自己對(duì)未來的憧憬和向往。。
托?？谡Z自言自語法給自己獨(dú)自一人備考的考生提供了練習(xí)的技巧，希望考生在平時(shí)采用這個(gè)技巧多多練習(xí)，在考試中取得高分!
自言自語法就是通過考生自己和自己交流的方式，以不斷的模仿為前提，不斷提升托?？谡Z水平的方法。這種方式的好處就是它不受時(shí)間和空間的限制，只需要考生自己對(duì)著自己用英語講就可以了。但是，用自言自語法的時(shí)候我們也應(yīng)該掌握一些技巧。
一.利用聽力和閱讀材料，提升發(fā)音水平，增強(qiáng)概述能力
1.不斷利用聽力材料跟讀，善于模仿，提升發(fā)音水平
模仿是考生使用自言自語法的前提，也是使用這個(gè)技巧的基礎(chǔ)。因?yàn)橛⒄Z并不是我們的母語，所以很多考生的發(fā)音本來就是不標(biāo)準(zhǔn)的，尤其是考生在使用自言自語法的時(shí)候身邊并沒有聽眾可以幫考生改正，錯(cuò)誤的發(fā)音就算重復(fù)一萬遍仍然是錯(cuò)誤的，所以需要考生需要重視跟讀模仿!
跟讀和模仿的材料可以是歷年的托福聽力真題，也可以在VOA的音頻，好萊塢的電影中的經(jīng)典對(duì)白。用這種方法訓(xùn)練的時(shí)候，考生可以用其中的原話來跟讀。在跟讀之前，標(biāo)注出其中有連讀，弱讀等發(fā)音現(xiàn)象的地方，然后一遍遍的練習(xí)，直到自己可以在相同的時(shí)間內(nèi)說完同樣長(zhǎng)的篇章為止。在說的過程中，考生要注意不斷模仿材料中人物的語氣，矯正自己的語音語調(diào)，體味地道的英語表達(dá)方式。
2.利用閱讀材料進(jìn)行復(fù)述，增強(qiáng)概述能力
閱讀完一篇文章或者一段文章之后，考生以用自己的語言采用自言自語的方式表達(dá)文章大意。建議考生在復(fù)述的時(shí)候只使用文章中的一部分內(nèi)容，并且盡量避免完全背誦，因?yàn)樵谕懈＞C合口語考試中，的答案是經(jīng)過考生進(jìn)行提煉和總結(jié)的，所以在平時(shí)考生就要注意利用材料進(jìn)行練習(xí)自己概述文章大意的能力，是使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或者部分句型作為自己復(fù)述的線索，幫助自己完成復(fù)述。
二、善用周圍的語言環(huán)境
很多考生在備考托?？谡Z的時(shí)候總覺得生活中根本沒有地方和時(shí)間可以讓自己練習(xí)托?？谡Z，所以他們總是喜歡默讀。其實(shí)只要大家考生用心觀察，我們生活中有很多場(chǎng)景都是可以練習(xí)口語的。比如，大家在早起散步的時(shí)候可以說大膽的說英語，你可以說給墻，也可以說給路邊的行人或者植物，在欣賞好萊塢大片的時(shí)候，我們也可以跟隨著主人公的語調(diào)，和她一起經(jīng)歷喜怒哀樂;在睡前，可以用英語說說自己對(duì)未來的憧憬和向往。。
托?？谡Z自言自語法給自己獨(dú)自一人備考的考生提供了練習(xí)的技巧，希望考生在平時(shí)采用這個(gè)技巧多多練習(xí)，在考試中取得高分!