小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中練習(xí)題

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一、看誰算得又對(duì)又快(10分)
    10÷2= 30÷5= 2×8= 24÷4= 18+3=
    5×5 = 5×2= 8÷4= 5×1= 23+23=
    15÷3= 9+68= 90-79= 69-9= 4×4=
    18÷6= 3×5-15= 6×6-20= 5×4+8= 6×3+2=
    二、填空(每題3分,共24分)
    1、3+3+3+3+3改為乘法算式( ),一個(gè)因數(shù)是( ),一個(gè)因數(shù)是( ),積是( )。
    2、2×6讀作( )表示( )個(gè)( )相加。
    3、1米-64厘米=( )厘米;20厘米+79厘米=( )厘米
    1米38厘米+10厘米=( )米( )厘米
    4、在下面的( )里填上"米"或"厘米"
    一張床長(zhǎng)2( );一塊橡皮長(zhǎng)4( );毛毛身高1( )15( )。
    5、3個(gè)6相加,寫成加法算式是( ),寫成乘法算式是( )。相同加數(shù)是( ),在乘法算式中相同加數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
    6、10÷2和10÷5都可用一句乘法口訣( )來求商。
    7、比27多6的數(shù)是( ),25比94少( )
    8、12÷4=( )被除數(shù)是( ),除數(shù)是( ),商是( )。這個(gè)算式表示把( )平均分成( )份,每份是( );也可以表示( )里面有()個(gè)()。
    三、請(qǐng)你在正確答案下面的括號(hào)里"√"(10分)
    1、和4×3意義相同的算式是:
    A、4+4+4 ( ) B、4+3 ( )
    2、不用口訣"三六十八"計(jì)算的算式是:
    A、3×6=18( ); B、18÷6=3( );
    C、6+3+9=18 ( ) ; D、6+6+6=18 ( )
    3、30里面有5個(gè)6,列成算式是:
    A、30÷6( );B、30÷5( );C、30+5( )。
    4、和"18÷6"的商相同的算式是:
    A、18÷3( );B、3×6( );C、6÷2( );D、9-6( )。
    5、5×3讀作:
    A、5個(gè)3( );B、5乘3( );C、3乘5( )。
    四、填上你最滿意的算式(12)
    1、寫出積是18的四道算式:
    ; ; ; 。
    2、 寫出商是5的四道算式。
    ; ; ; 。
    3、 寫出用同一句口訣計(jì)算的四道乘、除法算式。
    ; ; ; 。
    五、計(jì)算(24分)
    1、在( )里填上合適的數(shù)。(6分)
    ( )×3=18 4×( )=20 1×5=10-( ) ( )÷6=3
    20÷( )=5 2×4=8+( )( )×6=24 3×( )= 15
    12÷6=12-( ) ( )÷4=2 25÷( )=5 16÷4=58-( )
    2、 用簡(jiǎn)便方法列豎式計(jì)算(6分)
    80-58-16; 45+(48-29); 60+(66-57)。
    3、列式計(jì)算。(12分)
    (1)兩個(gè)加數(shù)都是20,和是多少?再加上25得多少?
    (2)把36平均分成6份,每份是多少?
    (3)4個(gè)3相加得多少?
    (4)24里面有幾個(gè)4?
    六、解決問題(1、2題各4分;3、4題各6分)
    1、有24個(gè)蘋果,平均分給4個(gè)小朋友, ?(先補(bǔ)充問題后再解答)
    2、每個(gè)同學(xué)澆3棵樹, 一共澆多少棵樹?(先補(bǔ)充條件后再解答)
    3、幼兒園買來30張畫,每班分給5張,可以分給幾個(gè)班?如果平均分給6個(gè)班,每班可以分幾張?
    4、一、二年級(jí)有4個(gè)班,每班有4人參加舞蹈組,一共有多少人?后來舞蹈組增加了10人,現(xiàn)在舞蹈組有多少人?
    六、聰明題(發(fā)散思維能力測(cè)試)20分
    1、一堆蘋果,比20個(gè)多,比30個(gè)少,分的份數(shù)和每一份的個(gè)數(shù)同樣多。這些蘋果有多少個(gè)?(10分)
    2、有一堆餅干,把它平均分成6份,正好分完。這堆餅干最少有多少塊?分分看(10分)