第一，要看看孩子對舞蹈是否確實有興趣，不管是期望孩子以后在舞蹈上有所發(fā)展，還是基于鍛煉身體、提升氣質考慮，都應該尊重孩子的主觀意愿，一個對舞蹈沒有興趣的孩子，迫于家長的壓力去學習舞蹈，其學習效率自然不會太高。
第二，測試孩子的身體條件，看看腰腿的軟開度，四肢的長度以及柔韌性等，還可以給孩子放一段音樂，讓孩子自由舞蹈，借以觀察他的節(jié)奏感、表情和動作的協(xié)調性。
第三，根據孩子本身的氣質、身體條件，決定學習什么種類的舞蹈?，F在社會上的舞蹈培訓班，所開的舞蹈種類比較多，有民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等，一般來說，各種舞蹈的基本功訓練要求基本差不多，究竟選擇哪種舞蹈好，可以從孩子氣質、愛好家長期望等方面入手。
第四、對本地的舞蹈培訓機構做一些比較，可以先觀察他們的硬件教學環(huán)境，與該培訓班的學生家長多進行溝通?，F在社會舉辦的舞蹈班，教學水平的層次不一，又都沒有統(tǒng)一的教材，教師隊伍也良莠不齊。家長可以根據孩子要報的舞蹈種類，選擇該舞種相應層次的課程聽幾節(jié)課。因為即使是好的舞蹈班，也并不是初、中、高階段的課程都安排優(yōu)秀的老師上課，而實力相對較弱的舞蹈班，某個階段的授課老師也可能有水平較高者。要根據孩子所處的階段，選擇該階段授課老師講課好的舞蹈班。
第五，并不是選擇了滿意的舞蹈班就萬事大吉了，一個班的學生有很多，老師不可能每個孩子都能照顧得面面俱到。所以平時要多跟老師溝通，了解孩子的學習動向，配合老師進行家庭教育的同時，也督促老師多關注一下自己的孩子。