同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，大多不是根據(jù)興趣選擇，而是看這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景如何，適合不適合自己學(xué)習(xí)。下面小編就來(lái)介紹一下馬來(lái)西亞英迪國(guó)際大學(xué)工程系學(xué)生們畢業(yè)就業(yè)的情況。馬來(lái)西亞英迪國(guó)際大學(xué)檳城學(xué)院（IICP）畢業(yè)的工程學(xué)士學(xué)位學(xué)生，80％在畢業(yè)后六個(gè)月內(nèi)找到工作。
檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）的工程課程，特別是電氣與電子工程，旨在消除學(xué)術(shù)與行業(yè)之間的鴻溝，并培養(yǎng)今日的工程師達(dá)到工程界的明日展望。檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）向?qū)W生提供專門知識(shí)和資源，以確保其畢業(yè)生一畢業(yè)即能投入職場(chǎng)。此外，檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）也非常注重實(shí)際操作培訓(xùn)、實(shí)習(xí)和以行業(yè)為主導(dǎo)的課程。
檳城英迪國(guó)際學(xué)院的工程與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)HemalathaMurugiah說(shuō)：“檳城英迪國(guó)際學(xué)院的工程研究旨在開發(fā)不僅對(duì)基本和先進(jìn)的技術(shù)原理、分析工具和應(yīng)用能力有深刻的理解，而且對(duì)各式各樣的管理、個(gè)人和專業(yè)技能也有同樣的感受的工程課程?！?BR> 檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）與英國(guó)布拉德福德大學(xué)合作提供電氣和電子工程學(xué)士學(xué)位，并獲得布拉德福德給予的“聯(lián)營(yíng)機(jī)構(gòu)”地位。除了檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）的設(shè)施與資源，學(xué)生也可以使用布拉德福德的網(wǎng)上資源。學(xué)生在順利完成學(xué)業(yè)后將會(huì)獲得由英迪和布拉德福德授予的雙證書學(xué)位。此外，檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）也有提供電氣與電子工程文憑。
英迪大學(xué)與私營(yíng)機(jī)構(gòu)之間的緊密聯(lián)系意味著擁有研發(fā)補(bǔ)助金，而學(xué)生也有機(jī)會(huì)從事嶄新且先進(jìn)的發(fā)展，包括機(jī)器人技術(shù)。此外，英迪的就學(xué)至就業(yè)（E2E）課程還包括實(shí)習(xí)、工作實(shí)習(xí)和行業(yè)對(duì)話會(huì)。
就學(xué)至就業(yè)（E2E）倡議確保課程開發(fā)與市場(chǎng)的需求有關(guān)，而更重要的是，把焦點(diǎn)放在軟技能如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、建議書及其他進(jìn)入職場(chǎng)必備的基本技能。
英迪大學(xué)學(xué)生從正在實(shí)施且持續(xù)推行的措施中獲益。英迪亦幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上出類拔萃，以大幅度提高他們的就業(yè)前景。通過(guò)對(duì)勞瑞德國(guó)際大學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的挖掘，英迪能夠保證其開發(fā)的課程不僅具有實(shí)際意義，而且需求大、銷路好。勞瑞德國(guó)際大學(xué)網(wǎng)絡(luò)是世界上大的私人教育網(wǎng)絡(luò)，英迪為其旗下一部份。
勞瑞德的足跡遍布29個(gè)國(guó)家，全球的學(xué)生人數(shù)高達(dá)67萬(wàn)5千人。該網(wǎng)絡(luò)提供超過(guò)130個(gè)職業(yè)為重點(diǎn)的大學(xué)、碩士和博士學(xué)位，領(lǐng)域涵蓋建筑、藝術(shù)、商業(yè)、烹飪藝術(shù)、設(shè)計(jì)、教育、工程、健康科學(xué)、酒店管理、資訊科技、法律和醫(yī)學(xué)。
檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）的工程課程，特別是電氣與電子工程，旨在消除學(xué)術(shù)與行業(yè)之間的鴻溝，并培養(yǎng)今日的工程師達(dá)到工程界的明日展望。檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）向?qū)W生提供專門知識(shí)和資源，以確保其畢業(yè)生一畢業(yè)即能投入職場(chǎng)。此外，檳城英迪國(guó)際學(xué)院（IICP）也非常注重實(shí)際操作培訓(xùn)、實(shí)習(xí)和以行業(yè)為主導(dǎo)的課程。
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英迪大學(xué)與私營(yíng)機(jī)構(gòu)之間的緊密聯(lián)系意味著擁有研發(fā)補(bǔ)助金，而學(xué)生也有機(jī)會(huì)從事嶄新且先進(jìn)的發(fā)展，包括機(jī)器人技術(shù)。此外，英迪的就學(xué)至就業(yè)（E2E）課程還包括實(shí)習(xí)、工作實(shí)習(xí)和行業(yè)對(duì)話會(huì)。
就學(xué)至就業(yè)（E2E）倡議確保課程開發(fā)與市場(chǎng)的需求有關(guān)，而更重要的是，把焦點(diǎn)放在軟技能如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、建議書及其他進(jìn)入職場(chǎng)必備的基本技能。
英迪大學(xué)學(xué)生從正在實(shí)施且持續(xù)推行的措施中獲益。英迪亦幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上出類拔萃，以大幅度提高他們的就業(yè)前景。通過(guò)對(duì)勞瑞德國(guó)際大學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的挖掘，英迪能夠保證其開發(fā)的課程不僅具有實(shí)際意義，而且需求大、銷路好。勞瑞德國(guó)際大學(xué)網(wǎng)絡(luò)是世界上大的私人教育網(wǎng)絡(luò)，英迪為其旗下一部份。
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