很幸運(yùn)我成為了你的學(xué)生。
記得那天，您生著病，喉嚨沙啞，卻還堅(jiān)持上課。你走進(jìn)教室，同學(xué)們都嘻嘻哈哈的，您看見(jiàn)了，不急也不氣。對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們不要吵了！”雖然聲音小了點(diǎn)，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到您沙啞的說(shuō)話聲，立馬安靜下來(lái)。于是，那節(jié)課我們都沒(méi)走神，安安靜靜的聽(tīng)著您講課。
還有，您講課文，講的十分投入，仿佛置身在里面。你帶我們遨游在知識(shí)的海洋中，漸漸的，我突然喜歡上了語(yǔ)文課。
還有另，您是那樣的威武，霸氣。
某一天語(yǔ)文課下課時(shí)，四年級(jí)的家長(zhǎng)因?yàn)槲覀儼嗟哪澄煌瑢W(xué)打傷了他家小孩，氣匆匆的跑過(guò)來(lái)。那家長(zhǎng)點(diǎn)名讓那位同學(xué)出來(lái)。那位同學(xué)走了出去，之間四年級(jí)家長(zhǎng)抓著他的脖子拽了出來(lái)。您見(jiàn)了，也走過(guò)去，又把那位同學(xué)拉到您的身邊，用身體護(hù)住那位同學(xué)。那家長(zhǎng)指著那位同學(xué)，破口大罵，還抓住了那同學(xué)的衣服，又想把他拽出去。您說(shuō)：“解決事情去找班主任，不要在這里罵小孩，你也不要這樣拽小孩！”您說(shuō)話的聲音很大，也許把那位家長(zhǎng)震驚住了，去找來(lái)了班主任做調(diào)解。
很幸運(yùn)，我，成為了您的學(xué)生。至——陳敏霞老師。
六年級(jí):汪柯佳
記得那天，您生著病，喉嚨沙啞，卻還堅(jiān)持上課。你走進(jìn)教室，同學(xué)們都嘻嘻哈哈的，您看見(jiàn)了，不急也不氣。對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們不要吵了！”雖然聲音小了點(diǎn)，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到您沙啞的說(shuō)話聲，立馬安靜下來(lái)。于是，那節(jié)課我們都沒(méi)走神，安安靜靜的聽(tīng)著您講課。
還有，您講課文，講的十分投入，仿佛置身在里面。你帶我們遨游在知識(shí)的海洋中，漸漸的，我突然喜歡上了語(yǔ)文課。
還有另，您是那樣的威武，霸氣。
某一天語(yǔ)文課下課時(shí)，四年級(jí)的家長(zhǎng)因?yàn)槲覀儼嗟哪澄煌瑢W(xué)打傷了他家小孩，氣匆匆的跑過(guò)來(lái)。那家長(zhǎng)點(diǎn)名讓那位同學(xué)出來(lái)。那位同學(xué)走了出去，之間四年級(jí)家長(zhǎng)抓著他的脖子拽了出來(lái)。您見(jiàn)了，也走過(guò)去，又把那位同學(xué)拉到您的身邊，用身體護(hù)住那位同學(xué)。那家長(zhǎng)指著那位同學(xué)，破口大罵，還抓住了那同學(xué)的衣服，又想把他拽出去。您說(shuō)：“解決事情去找班主任，不要在這里罵小孩，你也不要這樣拽小孩！”您說(shuō)話的聲音很大，也許把那位家長(zhǎng)震驚住了，去找來(lái)了班主任做調(diào)解。
很幸運(yùn)，我，成為了您的學(xué)生。至——陳敏霞老師。
六年級(jí):汪柯佳