第二課時
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.熟練掌握句型：
How many people are there in your family?
Five
Who are they ?
They are my mnm dad and I …
2.能用本課句型自由對話。
二、教學(xué)重難點
重點： How many people …?
難點：能正確用 how many+名詞復(fù)數(shù)形式…？
三、教學(xué)用具
單詞卡片
四、教學(xué)過程
1.組織課堂
學(xué)說韻文。
2.復(fù)習(xí)
快速認(rèn)讀one 到ten。
用圖片讓學(xué)生認(rèn)讀名稱詞。
3.介紹新課
（1）復(fù)習(xí)對話并引出 。然后進(jìn)行師生對話。
（2）放錄音，讓學(xué)生聽課本 Listen ,look and say. 部分，提問: How many …?
解釋句子：What about you? 你呢？（用于問同樣的問題）
4.練習(xí)鞏固
讓學(xué)生分角色表演課本上的對話。
做課本 Let’s practice 部分練習(xí)。
5.布置作業(yè)
聽讀第5課。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.熟練掌握句型：
How many people are there in your family?
Five
Who are they ?
They are my mnm dad and I …
2.能用本課句型自由對話。
二、教學(xué)重難點
重點： How many people …?
難點：能正確用 how many+名詞復(fù)數(shù)形式…？
三、教學(xué)用具
單詞卡片
四、教學(xué)過程
1.組織課堂
學(xué)說韻文。
2.復(fù)習(xí)
快速認(rèn)讀one 到ten。
用圖片讓學(xué)生認(rèn)讀名稱詞。
3.介紹新課
（1）復(fù)習(xí)對話并引出 。然后進(jìn)行師生對話。
（2）放錄音，讓學(xué)生聽課本 Listen ,look and say. 部分，提問: How many …?
解釋句子：What about you? 你呢？（用于問同樣的問題）
4.練習(xí)鞏固
讓學(xué)生分角色表演課本上的對話。
做課本 Let’s practice 部分練習(xí)。
5.布置作業(yè)
聽讀第5課。