一、 聽(tīng)寫一段話。（6分）
二、讀拼音，寫詞語(yǔ)（8分）
Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、連線（6分）
伴 馴 枯 陡 罕 帳
萎 侶 養(yǎng) 峭 篷 見(jiàn)
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)（6分）
（ ）（ ）不安 寥寥（ ）（ ） 神（ ）莫（ ）
（ ）（ ）而出 齜（ ）咧（ ） （ ）（ ）鼎鼎
五、填空（8分）（第1題2分，第2、3題各3分）
1、玄奘看了兩種樹(shù)一種 另一種
2、我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者在書中的一句名言：“ ?！笔聦?shí)上的確如此：
以長(zhǎng)篇小說(shuō) 一舉成名的英國(guó)女作家夏洛蒂，她的生命 像一朵 。
六、請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的句子（6分）
1、我猜想楊亞洲肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。
2、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
3、看了這本書，很受教育。
4、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。
七、從下面詞語(yǔ)中選幾個(gè)（三個(gè)以上）寫一段話。（5分）
景仰 節(jié)衣縮食 要強(qiáng)好勝 孜孜不倦 冷酷 逆境
八、口語(yǔ)交際（5分）
《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。同學(xué)們一定讀了不少的書吧。請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一本必讀的好書，說(shuō)說(shuō)你為什么推薦它。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）
輪椅上的霍金（節(jié)選）
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
1、 從霍金的話可以看出，他是一位怎樣的人？（2分）
2、 如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)霍金說(shuō)些什么？（3分）
平分生命
男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會(huì)死去?。?BR> 作為妹妹的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重而又嚴(yán)肅地點(diǎn)頭，仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定，臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情。
抽血時(shí)，男孩平靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)。一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”
醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！?BR> 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”
男孩從床上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳玻浩痤^，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年！”
所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
相依為命：_____________________________________
鄭重其事：______________________________________
2、男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，文章寫了兩件事，分別是 (2分)
a、__________________________；b、_________________________ 。
3、“男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭……”請(qǐng)問(wèn)男孩深思熟慮了哪些問(wèn)題？(3分)
__________________________________________________________
4、“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”讀了這句話，你最想對(duì)這位男孩說(shuō)些什么？(3分)
_______________________________________________________
十、作文（35分）
根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事。
考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍
要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，展開(kāi)合理想象，寫一篇不少于400字的作文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫具體。
二、讀拼音，寫詞語(yǔ)（8分）
Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、連線（6分）
伴 馴 枯 陡 罕 帳
萎 侶 養(yǎng) 峭 篷 見(jiàn)
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)（6分）
（ ）（ ）不安 寥寥（ ）（ ） 神（ ）莫（ ）
（ ）（ ）而出 齜（ ）咧（ ） （ ）（ ）鼎鼎
五、填空（8分）（第1題2分，第2、3題各3分）
1、玄奘看了兩種樹(shù)一種 另一種
2、我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者在書中的一句名言：“ ?！笔聦?shí)上的確如此：
以長(zhǎng)篇小說(shuō) 一舉成名的英國(guó)女作家夏洛蒂，她的生命 像一朵 。
六、請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的句子（6分）
1、我猜想楊亞洲肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。
2、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
3、看了這本書，很受教育。
4、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。
七、從下面詞語(yǔ)中選幾個(gè)（三個(gè)以上）寫一段話。（5分）
景仰 節(jié)衣縮食 要強(qiáng)好勝 孜孜不倦 冷酷 逆境
八、口語(yǔ)交際（5分）
《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。同學(xué)們一定讀了不少的書吧。請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一本必讀的好書，說(shuō)說(shuō)你為什么推薦它。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）
輪椅上的霍金（節(jié)選）
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
1、 從霍金的話可以看出，他是一位怎樣的人？（2分）
2、 如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)霍金說(shuō)些什么？（3分）
平分生命
男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會(huì)死去?。?BR> 作為妹妹的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重而又嚴(yán)肅地點(diǎn)頭，仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定，臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情。
抽血時(shí)，男孩平靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)。一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”
醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！?BR> 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”
男孩從床上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳玻浩痤^，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年！”
所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
相依為命：_____________________________________
鄭重其事：______________________________________
2、男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，文章寫了兩件事，分別是 (2分)
a、__________________________；b、_________________________ 。
3、“男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭……”請(qǐng)問(wèn)男孩深思熟慮了哪些問(wèn)題？(3分)
__________________________________________________________
4、“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”讀了這句話，你最想對(duì)這位男孩說(shuō)些什么？(3分)
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十、作文（35分）
根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事。
考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍
要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，展開(kāi)合理想象，寫一篇不少于400字的作文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫具體。