一、看拼音，寫(xiě)字詞。
zhuài zhù yāo he zāo gāo tān huàn shì nòng chuí d?！?miǎn tiǎn （ ） ?。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。ā 。。ā 。?BR> jǐn shèn těng xiě cān zhuō tì tóu wān dòu mí lí liú tǎng
（ ?。?（ ?。?（ ） （ ?。?（ ?。?（ ?。ā 。?BR> pú sà lián dāo shē wàng zuàn zhe jiào rǎng chū bǎn
（ ?。。ā 。。ā 。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 二、辨字組詞。
副（ ）褪（ ?。┰裕ā 。┐罚ā 。╂遥ā 。┙郑ā 。┐ā 。?BR> 幅（ ?。┩耍ā 。┎茫ā 。╁N（ ?。┪ā 。┿暎ā 。┐Вā 。?BR> 淙（ ?。┝啵ā 。┺p（ ?。┳u(yù)（ ?。┕啵ā 。┑ā 。辏ā 。┚C（ ）憐（ ?。┌辏ā 。┲`（ ?。┕蓿ā 。┱櫍ā 。┩悖ā 。?BR> 咧（ ?。┨辏ā 。┩耄ā 。┘~（ ?。ā 。┦蹋ā 。┷櫍ā 。?BR> 例（ ?。┨椋ā 。┩悖ā 。┡ぃā 。]（ ）待（ ?。┳兀ā 。?BR> 磋（ ）葷（ ?。┺祝ā 。W（ ）喚（ ?。┤拢ā 。┨螅ā 。?BR> 搓（ ?。啠ā 。┙郏ā 。┢ā 。┋垼ā 。┤溃ā 。┑猓ā 。?BR> 悴（ ?。┥疲ā 。ā 。┣唬ā 。╀P（ ?。┌c（ ?。┪ā 。?BR> 碎（ ?。┥牛ā 。┌c（ ?。┛兀ā 。├C（ ?。ā 。┪觯ā 。?BR> 餃（ ?。┟瑁ā 。┩福ā 。┦ā 。┛龋ā 。?BR> 較（ ?。┟椋ā 。┱T（ ）嗽（ ?。┻海ā 。?BR> 三、補(bǔ)充詞語(yǔ)填空。
暴怒（ ?。ā 。?（?。┭溃ā。┳??。ā。o(wú)所知 ?。ā。﹣?lái)（?。┤?BR> 威風(fēng)（ ）（ ?。。ā。┏觯ā。┩狻 ∫蝗纾ā。┩ 〉靡猓ā。ā。?BR> 推門(mén)（ ?。ā 。。ā。┎唬ā。﹤鳌 ∶浚ā。┒唷 。ā。┞曂纯?BR> 毫不（ ）（ ?。。ā。┭溃ā。┳臁 ?mèng)（?。┮郧蟆 。ā。ā。o(wú)?！?BR> 滿懷（ ?。ā 。 ‘?huà)（?。ā。┳恪 ∠渤觯ā。┩狻 。ā。┎患按?BR> 五、按要求寫(xiě)句子。
1、擴(kuò)句：魯本準(zhǔn)備禮物。
2、縮句：我用彩色筆在詩(shī)作的周?chē)枭狭艘蝗ㄟ叀?BR>
3、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò)，( )是我們老師有知識(shí)，( )村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)。
4、改為陳述句：難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？
5、爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
6、我不得不承認(rèn)父親說(shuō)的話是對(duì)的。（改為肯定句）
7、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。（縮句）
8、父母是我們的第一任老師。（改為反問(wèn)句）
六、用符號(hào)在原句上修改病句。
1、兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊！
2、出席聯(lián)歡會(huì)的人數(shù)超過(guò)兩千五百人左右。
3、老師夸耀我們這期板報(bào)出得好。
4、復(fù)習(xí)迎考期間，我們都非常緊張得很。
5、夏令營(yíng)活動(dòng)既豐富了我的假期生活，又開(kāi)闊了我的知識(shí)。
6、小明不但立即改正了錯(cuò)誤，而且虛心聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。
七、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
1、（ ）我的詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，（ ）母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。
2、我們（ ）要有來(lái)自母親的愛(ài)的力量，（ ）要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。
3、（ ?。┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，（ ）能取得好成績(jī)。
4、（ ）你對(duì)別人沒(méi)禮貌，（ ）別想讓別人尊敬你。
5、（ ）刮風(fēng)下雨，交警叔叔（ ）要在路上維持交通秩序。
6、（ ）成了名人，你（ ）不能驕傲。
八、說(shuō)說(shuō)下列句子分別運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法（方法）。
①我們老師……剪著短頭發(fā)，又年輕、又漂亮。( )
②我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。( )
③我用漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周?chē)枭狭艘蝗ㄟ叀? )
④放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問(wèn)：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專(zhuān)治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！? )
九、按課文內(nèi)容填空。
1、為人子，（ ）。尊長(zhǎng)輩，（ ）。能溫席，（ ），（ ），意深長(zhǎng)。（ ），小孔融。手足誼，（ ）。（ ），須繼承。長(zhǎng)與幼，（ ）。
2、《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文表達(dá)的是孩子們對(duì)老師的 之情。課文的大致情節(jié)是：老師生病、 、 、 、我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚(yú)。當(dāng)我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚(yú)的時(shí)候，老師摟著我們哭了，是因?yàn)? 。
3、《秋天的懷念》既表現(xiàn)了母親對(duì)子女 ，也表達(dá)的是子女對(duì)母親的 之情。又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花（ ），白色的花（ ），紫紅色的花（ ），潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得（ ），我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好活……
4、《“精彩極了”和“糟糕透了”》通過(guò)父母對(duì)“我”習(xí)作的 及所產(chǎn)生的影響，表達(dá)出“我”從中感悟到的愛(ài)。一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自（ ）的力量，這種愛(ài)的力量是（ ）的源泉。但是僅有這個(gè)是（ ）的，它可能會(huì)把人（ ）。所以還需要（ ）的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)時(shí)提醒你“（ ）?！?BR> 這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直（ ）在我的耳際：“精彩極了”；“糟糕透了”；“精彩極了”；“糟糕透了”它們像（ ）不斷地向我吹來(lái)。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“（ ）”也好 ，“（ ）”也好，這兩個(gè)（ ）的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。
5、走出山鄉(xiāng)、走出童年已經(jīng)很久了。童年 ，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻 ，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊……
走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的啟蒙老師姓什么我都忘了，唯有她那歌聲 ，一直滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)。 上面這兩段話運(yùn)用了（ ）手法。
6、《花邊餃子里的愛(ài)》圍繞“花餃子里的愛(ài)”分別寫(xiě)了 和 。我包“花邊餃”是為了 。
7、給加橫線的字選擇正確的解釋。
窮：1、缺乏生產(chǎn)資料和生活資料，沒(méi)有錢(qián)，和“富”相反；2、窮盡；3、徹底；4、極端 理屈詞窮（ ） 一窮二白（ ） 窮追猛打（ ） 窮兇極惡（ ）
盡：1、完；2、達(dá)到極端；3、用力完成；4、全部用出；5、全、所有的。
人盡其才（ ） 人盡皆知（ ） 取之不盡（ ） 盡責(zé)任（ ）
鬧：1、不安靜 2、吵；擾亂 3、發(fā)泄（感情） 4、發(fā)生 5、干；弄；搞 6、開(kāi)玩笑；逗 接著兩年鬧水災(zāi)。（ ） 尼爾斯就被一陣吵鬧聲驚醒了。（ ） 孫悟空大鬧天宮。（ ） 你一定要把這個(gè)問(wèn)題鬧清楚。（ ）
潤(rùn)：１細(xì)膩光滑；滋潤(rùn) 2、加油或水，使不干燥 3、使有光彩（指修改文章） 4、利益
老師端起茶杯，潤(rùn)了一下嗓子。（ ） 小妹圓潤(rùn)的圓潤(rùn)的臉上閃著晶瑩的淚花。（ ） 這篇文章經(jīng)過(guò)他的潤(rùn)色，更加感人了。（ ） 廠長(zhǎng)大膽改革，使工廠的利潤(rùn)翻了一番。（ ）
異：1、有分別的；不相同 2、奇異；特別 3、驚奇；奇怪 4、另外的；別的
哥哥在異地工作。（ ） 我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化。（ ）
這塊奇異的琥珀，它的形成約摸有一萬(wàn)年了。（ ）
一向沉默寡言的他，竟然要上臺(tái)講演競(jìng)選班長(zhǎng)，同學(xué)們都很驚異。（ ）
十、習(xí)作
1、題目：我的自傳
要求：寫(xiě)清自己成長(zhǎng)中的重要經(jīng)歷，語(yǔ)言通順，內(nèi)容具體，不少于500字。
2、選擇一兩件生活中體現(xiàn)親情的事情，寫(xiě)一篇反映親情的文章。要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚。要注意用不同的語(yǔ)氣表達(dá)自己的感情的變化。字?jǐn)?shù)不少于500字，題目自擬。
zhuài zhù yāo he zāo gāo tān huàn shì nòng chuí d?！?miǎn tiǎn （ ） ?。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。ā 。。ā 。?BR> jǐn shèn těng xiě cān zhuō tì tóu wān dòu mí lí liú tǎng
（ ?。?（ ?。?（ ） （ ?。?（ ?。?（ ?。ā 。?BR> pú sà lián dāo shē wàng zuàn zhe jiào rǎng chū bǎn
（ ?。。ā 。。ā 。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 二、辨字組詞。
副（ ）褪（ ?。┰裕ā 。┐罚ā 。╂遥ā 。┙郑ā 。┐ā 。?BR> 幅（ ?。┩耍ā 。┎茫ā 。╁N（ ?。┪ā 。┿暎ā 。┐Вā 。?BR> 淙（ ?。┝啵ā 。┺p（ ?。┳u(yù)（ ?。┕啵ā 。┑ā 。辏ā 。┚C（ ）憐（ ?。┌辏ā 。┲`（ ?。┕蓿ā 。┱櫍ā 。┩悖ā 。?BR> 咧（ ?。┨辏ā 。┩耄ā 。┘~（ ?。ā 。┦蹋ā 。┷櫍ā 。?BR> 例（ ?。┨椋ā 。┩悖ā 。┡ぃā 。]（ ）待（ ?。┳兀ā 。?BR> 磋（ ）葷（ ?。┺祝ā 。W（ ）喚（ ?。┤拢ā 。┨螅ā 。?BR> 搓（ ?。啠ā 。┙郏ā 。┢ā 。┋垼ā 。┤溃ā 。┑猓ā 。?BR> 悴（ ?。┥疲ā 。ā 。┣唬ā 。╀P（ ?。┌c（ ?。┪ā 。?BR> 碎（ ?。┥牛ā 。┌c（ ?。┛兀ā 。├C（ ?。ā 。┪觯ā 。?BR> 餃（ ?。┟瑁ā 。┩福ā 。┦ā 。┛龋ā 。?BR> 較（ ?。┟椋ā 。┱T（ ）嗽（ ?。┻海ā 。?BR> 三、補(bǔ)充詞語(yǔ)填空。
暴怒（ ?。ā 。?（?。┭溃ā。┳??。ā。o(wú)所知 ?。ā。﹣?lái)（?。┤?BR> 威風(fēng)（ ）（ ?。。ā。┏觯ā。┩狻 ∫蝗纾ā。┩ 〉靡猓ā。ā。?BR> 推門(mén)（ ?。ā 。。ā。┎唬ā。﹤鳌 ∶浚ā。┒唷 。ā。┞曂纯?BR> 毫不（ ）（ ?。。ā。┭溃ā。┳臁 ?mèng)（?。┮郧蟆 。ā。ā。o(wú)?！?BR> 滿懷（ ?。ā 。 ‘?huà)（?。ā。┳恪 ∠渤觯ā。┩狻 。ā。┎患按?BR> 五、按要求寫(xiě)句子。
1、擴(kuò)句：魯本準(zhǔn)備禮物。
2、縮句：我用彩色筆在詩(shī)作的周?chē)枭狭艘蝗ㄟ叀?BR>
3、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò)，( )是我們老師有知識(shí)，( )村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)。
4、改為陳述句：難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？
5、爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
6、我不得不承認(rèn)父親說(shuō)的話是對(duì)的。（改為肯定句）
7、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。（縮句）
8、父母是我們的第一任老師。（改為反問(wèn)句）
六、用符號(hào)在原句上修改病句。
1、兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊！
2、出席聯(lián)歡會(huì)的人數(shù)超過(guò)兩千五百人左右。
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4、復(fù)習(xí)迎考期間，我們都非常緊張得很。
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七、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
1、（ ）我的詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，（ ）母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。
2、我們（ ）要有來(lái)自母親的愛(ài)的力量，（ ）要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。
3、（ ?。┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，（ ）能取得好成績(jī)。
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5、（ ）刮風(fēng)下雨，交警叔叔（ ）要在路上維持交通秩序。
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③我用漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周?chē)枭狭艘蝗ㄟ叀? )
④放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問(wèn)：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專(zhuān)治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！? )
九、按課文內(nèi)容填空。
1、為人子，（ ）。尊長(zhǎng)輩，（ ）。能溫席，（ ），（ ），意深長(zhǎng)。（ ），小孔融。手足誼，（ ）。（ ），須繼承。長(zhǎng)與幼，（ ）。
2、《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文表達(dá)的是孩子們對(duì)老師的 之情。課文的大致情節(jié)是：老師生病、 、 、 、我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚(yú)。當(dāng)我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚(yú)的時(shí)候，老師摟著我們哭了，是因?yàn)? 。
3、《秋天的懷念》既表現(xiàn)了母親對(duì)子女 ，也表達(dá)的是子女對(duì)母親的 之情。又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花（ ），白色的花（ ），紫紅色的花（ ），潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得（ ），我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好活……
4、《“精彩極了”和“糟糕透了”》通過(guò)父母對(duì)“我”習(xí)作的 及所產(chǎn)生的影響，表達(dá)出“我”從中感悟到的愛(ài)。一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自（ ）的力量，這種愛(ài)的力量是（ ）的源泉。但是僅有這個(gè)是（ ）的，它可能會(huì)把人（ ）。所以還需要（ ）的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)時(shí)提醒你“（ ）?！?BR> 這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直（ ）在我的耳際：“精彩極了”；“糟糕透了”；“精彩極了”；“糟糕透了”它們像（ ）不斷地向我吹來(lái)。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“（ ）”也好 ，“（ ）”也好，這兩個(gè)（ ）的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。
5、走出山鄉(xiāng)、走出童年已經(jīng)很久了。童年 ，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻 ，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊……
走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的啟蒙老師姓什么我都忘了，唯有她那歌聲 ，一直滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)。 上面這兩段話運(yùn)用了（ ）手法。
6、《花邊餃子里的愛(ài)》圍繞“花餃子里的愛(ài)”分別寫(xiě)了 和 。我包“花邊餃”是為了 。
7、給加橫線的字選擇正確的解釋。
窮：1、缺乏生產(chǎn)資料和生活資料，沒(méi)有錢(qián)，和“富”相反；2、窮盡；3、徹底；4、極端 理屈詞窮（ ） 一窮二白（ ） 窮追猛打（ ） 窮兇極惡（ ）
盡：1、完；2、達(dá)到極端；3、用力完成；4、全部用出；5、全、所有的。
人盡其才（ ） 人盡皆知（ ） 取之不盡（ ） 盡責(zé)任（ ）
鬧：1、不安靜 2、吵；擾亂 3、發(fā)泄（感情） 4、發(fā)生 5、干；弄；搞 6、開(kāi)玩笑；逗 接著兩年鬧水災(zāi)。（ ） 尼爾斯就被一陣吵鬧聲驚醒了。（ ） 孫悟空大鬧天宮。（ ） 你一定要把這個(gè)問(wèn)題鬧清楚。（ ）
潤(rùn)：１細(xì)膩光滑；滋潤(rùn) 2、加油或水，使不干燥 3、使有光彩（指修改文章） 4、利益
老師端起茶杯，潤(rùn)了一下嗓子。（ ） 小妹圓潤(rùn)的圓潤(rùn)的臉上閃著晶瑩的淚花。（ ） 這篇文章經(jīng)過(guò)他的潤(rùn)色，更加感人了。（ ） 廠長(zhǎng)大膽改革，使工廠的利潤(rùn)翻了一番。（ ）
異：1、有分別的；不相同 2、奇異；特別 3、驚奇；奇怪 4、另外的；別的
哥哥在異地工作。（ ） 我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化。（ ）
這塊奇異的琥珀，它的形成約摸有一萬(wàn)年了。（ ）
一向沉默寡言的他，竟然要上臺(tái)講演競(jìng)選班長(zhǎng)，同學(xué)們都很驚異。（ ）
十、習(xí)作
1、題目：我的自傳
要求：寫(xiě)清自己成長(zhǎng)中的重要經(jīng)歷，語(yǔ)言通順，內(nèi)容具體，不少于500字。
2、選擇一兩件生活中體現(xiàn)親情的事情，寫(xiě)一篇反映親情的文章。要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚。要注意用不同的語(yǔ)氣表達(dá)自己的感情的變化。字?jǐn)?shù)不少于500字，題目自擬。