嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)為關(guān)鍵的時期。對于年輕父母來說，“早教”是一個并不陌生的詞。而面對早教機構(gòu)眼花繚亂的噱頭，讓人瞠目結(jié)舌的價格……相信爸爸媽媽們早已經(jīng)不淡定了。那么如何選擇一個適合孩子的早教機構(gòu)呢?下面?zhèn)魇诩议L幾招經(jīng)驗。
“先學(xué)后付款”討歡心
記者近日走訪了北京多家早教機構(gòu)，一節(jié)45分鐘的早教課要花200多元，全套近200節(jié)課要花掉近3萬元。不少家長在報了課程后，孩子難以適應(yīng)課程，終導(dǎo)致孩子不愿上課，機構(gòu)拒絕退款的情況。于是，早教機構(gòu)為了讓家長滿意和放心，推出各種免費試聽課，家長們?yōu)榱丝纯春⒆臃磻?yīng)也很樂于接受這種營銷模式。
乍聽上去，試聽課還是挺不錯的。不過育兒專家提醒：1、2節(jié)的試聽課時間過短，頻率過低，實際上難以觀察到孩子對課程的喜好度和適應(yīng)度。而在記者調(diào)查的10余家早教機構(gòu)中，僅梵婀琳音樂藝術(shù)早教提供長達一周的免費試聽課。在收費模式上，梵婀琳也率先推出“先就學(xué)后付費，學(xué)不好拒付費”模式。梵婀琳的辛老師表示，這種付費模式，不僅避免了孩子在早教學(xué)習(xí)中出現(xiàn)不適應(yīng)情況，而讓家長承擔(dān)經(jīng)濟損失的問題。同時，這種模式也將給老師形成壓力，提高老師教學(xué)的積極性，因為只有教得好了，才能拿到相應(yīng)的報酬。
了解教學(xué)計劃很重要
敏感期課程不可忽視
課程設(shè)置是否分齡教育，這是評判早教課程基本也是重要的元素。孩子的早期發(fā)育在每個階段的特征都大有不同，課程是否適齡，是否照顧到當(dāng)下敏感期，這是早教課程成功的關(guān)鍵。孩子6歲前有17個重要敏感期，早教課程如果只照顧到其中幾個是不夠的。而目前大部分的早教機構(gòu)雖有分齡，但針對每個年齡段的課程較單一!
梵婀琳早教課堂在早教行業(yè)里顯得很“特別”!為了不錯過孩子6歲前的17個重要敏感期，梵婀琳早教課豐富且靈活。除了常見的音樂、繪畫課外，還增加了手腦速算、閱讀思維、禮儀等課程，也就是說，只要參加梵婀琳早教課程，孩子能學(xué)到六大主題課十余種小課。
為什么梵婀琳會這樣設(shè)計早教課程呢?辛老師解釋道，孩子六歲前的敏感期很多，在某個年齡段內(nèi)甚至?xí)霈F(xiàn)多個敏感期反應(yīng)，且每個孩子的敏感期狀況不一樣。設(shè)計這樣的課程無形中加大了老師的工作量，因為老師需要觀察每個孩子的表現(xiàn)，在課堂上給予不同的“照顧，但是在這樣的課堂里，孩子的潛能會被大程度的激發(fā)出來……”
“先學(xué)后付款”討歡心
記者近日走訪了北京多家早教機構(gòu)，一節(jié)45分鐘的早教課要花200多元，全套近200節(jié)課要花掉近3萬元。不少家長在報了課程后，孩子難以適應(yīng)課程，終導(dǎo)致孩子不愿上課，機構(gòu)拒絕退款的情況。于是，早教機構(gòu)為了讓家長滿意和放心，推出各種免費試聽課，家長們?yōu)榱丝纯春⒆臃磻?yīng)也很樂于接受這種營銷模式。
乍聽上去，試聽課還是挺不錯的。不過育兒專家提醒：1、2節(jié)的試聽課時間過短，頻率過低，實際上難以觀察到孩子對課程的喜好度和適應(yīng)度。而在記者調(diào)查的10余家早教機構(gòu)中，僅梵婀琳音樂藝術(shù)早教提供長達一周的免費試聽課。在收費模式上，梵婀琳也率先推出“先就學(xué)后付費，學(xué)不好拒付費”模式。梵婀琳的辛老師表示，這種付費模式，不僅避免了孩子在早教學(xué)習(xí)中出現(xiàn)不適應(yīng)情況，而讓家長承擔(dān)經(jīng)濟損失的問題。同時，這種模式也將給老師形成壓力，提高老師教學(xué)的積極性，因為只有教得好了，才能拿到相應(yīng)的報酬。
了解教學(xué)計劃很重要
敏感期課程不可忽視
課程設(shè)置是否分齡教育，這是評判早教課程基本也是重要的元素。孩子的早期發(fā)育在每個階段的特征都大有不同，課程是否適齡，是否照顧到當(dāng)下敏感期，這是早教課程成功的關(guān)鍵。孩子6歲前有17個重要敏感期，早教課程如果只照顧到其中幾個是不夠的。而目前大部分的早教機構(gòu)雖有分齡，但針對每個年齡段的課程較單一!
梵婀琳早教課堂在早教行業(yè)里顯得很“特別”!為了不錯過孩子6歲前的17個重要敏感期，梵婀琳早教課豐富且靈活。除了常見的音樂、繪畫課外，還增加了手腦速算、閱讀思維、禮儀等課程，也就是說，只要參加梵婀琳早教課程，孩子能學(xué)到六大主題課十余種小課。
為什么梵婀琳會這樣設(shè)計早教課程呢?辛老師解釋道，孩子六歲前的敏感期很多，在某個年齡段內(nèi)甚至?xí)霈F(xiàn)多個敏感期反應(yīng)，且每個孩子的敏感期狀況不一樣。設(shè)計這樣的課程無形中加大了老師的工作量，因為老師需要觀察每個孩子的表現(xiàn)，在課堂上給予不同的“照顧，但是在這樣的課堂里，孩子的潛能會被大程度的激發(fā)出來……”