一、活動前言：
隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平和消費(fèi)水平的不斷提高，人民的消費(fèi)觀念與消費(fèi)對象也隨之發(fā)生了變化。如今，消費(fèi)者面對的消費(fèi)對象也更加多樣化，消費(fèi)者的消費(fèi)觀念在一定程度上更加傾向高檔消費(fèi)。
二、活動名稱：馬克思主義社會實踐—商品越貴越好嗎？
三、活動意義：
通過這次社會實踐活動，增強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作能力，同時增強(qiáng)大學(xué)生掌握馬克思主義基本原理概論的能力與提高大學(xué)生參與社會實踐的能力，在不斷的學(xué)習(xí)中做到理論與實踐相結(jié)合。對大學(xué)生個人成長和長遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要，具有重要的現(xiàn)實意義。
四、活動內(nèi)容：
①前期準(zhǔn)備：建立討論組進(jìn)行活動討論；確立活動主題及具體實施方案；成員間進(jìn)行分工。
（實行日期： 10月28日——10月31日）
②實施具體流程：
1. 小組成員xxx負(fù)責(zé)記錄會議內(nèi)容、編寫策劃書及擔(dān)任評委。
2. 小組成員xxx確定采訪對象和采訪內(nèi)容，選擇好采訪問題后，對采訪對象進(jìn)行采訪，采訪完成后進(jìn)行采訪資料收集和整理。
（預(yù)計實行日期：11月1日——11月3日）
3．采訪進(jìn)行的同時，小組成員進(jìn)行問卷調(diào)查的問題設(shè)計，打印好問卷調(diào)查后到學(xué)校和麻涌市場附近向不同人群派發(fā)問卷，并做好問卷的收集和整理。
（預(yù)計實行日期：11月5日——11月7日）
4.小組成員xxx進(jìn)行資料收集和整理，整理好后發(fā)給PPT制作者朱蓓蕾和鄧貞華，進(jìn)行PPT的制作。
（預(yù)計實行日期：11月8日——11月10日）
5.PPT制作好后由小組組長xxx進(jìn)行講稿的撰寫，并上臺進(jìn)行PPT展示。
（預(yù)計實行日期： 11月10日——11月12日）
③后期工作：由小組成員xxx進(jìn)行整個活動總結(jié)的撰寫。并將活動的全部資料和內(nèi)容上交給老師。
（預(yù)計實行日期： 11月13日——14日）
五、活動時間：
⑴策劃書 ： 10月28日——10月31日
⑵采訪時間： 11月1日——11月3日
⑶問卷調(diào)查： 11月5日——11月7日
⑷PPT制作： 11月8日——11月10日
⑸PPT展示時間： 11月10日——11月12日
⑹總結(jié)： 11月13日——14日
六、活動地點:
⑴采訪地點：中山大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)樓課室F203
⑵問卷調(diào)查地點：校內(nèi)、麻涌市場
⑶PPT展示地點：中山大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)樓教室D202
七、成員分工：
⑴策劃書：xxxx
⑵采訪：
⑶資料收集：
⑷PPT制作：
⑸主講人：
⑹總結(jié)：
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項目
數(shù)量
用途
價格（元）
問卷打印
50份
收集資料、了解受訪者的消費(fèi)狀況
10
礦泉水
2瓶
受訪教師飲用
5
經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：15元
九、應(yīng)急處理方案
1. 資料擺放不到位，或者漏帶，應(yīng)注意。
2. PPT圖片，資料要整理到位。
3. 若問卷不足，需提前發(fā)現(xiàn)，派相關(guān)負(fù)責(zé)人員緊急復(fù)印。
4. 資料若遺失，找資料收集的同學(xué)重新進(jìn)行整理。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平和消費(fèi)水平的不斷提高，人民的消費(fèi)觀念與消費(fèi)對象也隨之發(fā)生了變化。如今，消費(fèi)者面對的消費(fèi)對象也更加多樣化，消費(fèi)者的消費(fèi)觀念在一定程度上更加傾向高檔消費(fèi)。
二、活動名稱：馬克思主義社會實踐—商品越貴越好嗎？
三、活動意義：
通過這次社會實踐活動，增強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作能力，同時增強(qiáng)大學(xué)生掌握馬克思主義基本原理概論的能力與提高大學(xué)生參與社會實踐的能力，在不斷的學(xué)習(xí)中做到理論與實踐相結(jié)合。對大學(xué)生個人成長和長遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要，具有重要的現(xiàn)實意義。
四、活動內(nèi)容：
①前期準(zhǔn)備：建立討論組進(jìn)行活動討論；確立活動主題及具體實施方案；成員間進(jìn)行分工。
（實行日期： 10月28日——10月31日）
②實施具體流程：
1. 小組成員xxx負(fù)責(zé)記錄會議內(nèi)容、編寫策劃書及擔(dān)任評委。
2. 小組成員xxx確定采訪對象和采訪內(nèi)容，選擇好采訪問題后，對采訪對象進(jìn)行采訪，采訪完成后進(jìn)行采訪資料收集和整理。
（預(yù)計實行日期：11月1日——11月3日）
3．采訪進(jìn)行的同時，小組成員進(jìn)行問卷調(diào)查的問題設(shè)計，打印好問卷調(diào)查后到學(xué)校和麻涌市場附近向不同人群派發(fā)問卷，并做好問卷的收集和整理。
（預(yù)計實行日期：11月5日——11月7日）
4.小組成員xxx進(jìn)行資料收集和整理，整理好后發(fā)給PPT制作者朱蓓蕾和鄧貞華，進(jìn)行PPT的制作。
（預(yù)計實行日期：11月8日——11月10日）
5.PPT制作好后由小組組長xxx進(jìn)行講稿的撰寫，并上臺進(jìn)行PPT展示。
（預(yù)計實行日期： 11月10日——11月12日）
③后期工作：由小組成員xxx進(jìn)行整個活動總結(jié)的撰寫。并將活動的全部資料和內(nèi)容上交給老師。
（預(yù)計實行日期： 11月13日——14日）
五、活動時間：
⑴策劃書 ： 10月28日——10月31日
⑵采訪時間： 11月1日——11月3日
⑶問卷調(diào)查： 11月5日——11月7日
⑷PPT制作： 11月8日——11月10日
⑸PPT展示時間： 11月10日——11月12日
⑹總結(jié)： 11月13日——14日
六、活動地點:
⑴采訪地點：中山大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)樓課室F203
⑵問卷調(diào)查地點：校內(nèi)、麻涌市場
⑶PPT展示地點：中山大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)樓教室D202
七、成員分工：
⑴策劃書：xxxx
⑵采訪：
⑶資料收集：
⑷PPT制作：
⑸主講人：
⑹總結(jié)：
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項目
數(shù)量
用途
價格（元）
問卷打印
50份
收集資料、了解受訪者的消費(fèi)狀況
10
礦泉水
2瓶
受訪教師飲用
5
經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：15元
九、應(yīng)急處理方案
1. 資料擺放不到位，或者漏帶，應(yīng)注意。
2. PPT圖片，資料要整理到位。
3. 若問卷不足，需提前發(fā)現(xiàn)，派相關(guān)負(fù)責(zé)人員緊急復(fù)印。
4. 資料若遺失，找資料收集的同學(xué)重新進(jìn)行整理。