留守兒童活動策劃書

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1.活動主題:關(guān)注農(nóng)村留守兒童,構(gòu)建和諧社會
    2.活動背景:所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工(多為進城務(wù)工),而其仍留在戶籍所在地的農(nóng)村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前,平均不到四個農(nóng)村兒童中就有一個留守兒童。農(nóng)村留守兒童是新時期中國社會轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物,如何解決留守兒童學(xué)習(xí)、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區(qū),經(jīng)濟較不發(fā)達,農(nóng)民外出打工現(xiàn)象普遍,留守兒童現(xiàn)象也較為普遍。留守兒童的健康成長關(guān)系著當(dāng)今新農(nóng)村的建設(shè),和諧社會的發(fā)展。農(nóng)村留守兒童因面臨“親情缺失”,心理,安全,受教育情況亟需引起關(guān)注。當(dāng)下,由于受到金融危機影響,很多農(nóng)民工返鄉(xiāng),借此機會宣講關(guān)注留守兒童效果會更好,我們將結(jié)合家庭教育知識對家長進行宣講,讓他們科學(xué)的教育孩子。
    3.實踐方案:XX年7月17日,乘車前往平邑
    XX年7月18日,一起學(xué)習(xí)宣講知識,打印相關(guān)材料
    XX年7月19日至21日,往平邑南部山區(qū)村莊宣講調(diào)查。上午聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦?,借用村委大院作授課地點,詢問村干部村里情況并記錄,到有留守兒童的家庭做宣講,發(fā)送宣傳材料,同時做關(guān)于留守兒童的調(diào)查問卷,同時,對返鄉(xiāng)的家長宣傳家庭教育知識,典型事例個別采訪記錄。下午在所在農(nóng)村集合當(dāng)?shù)貎和?,對他們進行安全,心理,衛(wèi)生,科技常識等知識輔導(dǎo),談心。
    XX年7月22日,到平邑縣城進行“關(guān)注留守兒童,創(chuàng)建和諧社會”的宣傳,千人簽名活動。
    4.團隊成員:負責(zé)人,何超。隊員,劉蒙蒙,陳欣,胡浩,金星,芮茂社,陳軍靜,魏玉嬌,王運梅
    5.經(jīng)費預(yù)算:1.路費,每人29元,合計29*10=290元
    2.伙食,每人3元,合計3*10=300元
    3.材料宣傳條幅,合計90元
    4困難留守兒童買學(xué)習(xí)用品,100元
    5.770元左右
    活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出
    6.活動意義:宣講引起當(dāng)?shù)馗鹘珀P(guān)注留守兒童,不僅僅關(guān)心他們家境,更應(yīng)該關(guān)心他們的心理成長。給農(nóng)村兒童們講授知識,讓他們心理上減輕一些寂寞的同時教給他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己健全的心理。同時,通過這次實踐活動,增強隊員們的宣講能力,鍛煉團隊合作精神。
    留守兒童活動策劃書(2):
     第一階段:集中宣傳
    7月9號,從武漢坐車出發(fā),預(yù)計4個小時左右到達谷城縣城,首先聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T,取得官方支持;其次安排住宿場所,擺放行李物品,熟悉現(xiàn)場環(huán)境;再次,到當(dāng)?shù)刭徺I相關(guān)的小禮品和必需品;后,晚上規(guī)劃第二天的工作任務(wù)和計劃。
    這一天我們將與谷城縣婦聯(lián)、教育處聯(lián)系,拿到介紹信等具有一定行政效力的文件,將會比較方便以后開展工作。將寒假調(diào)查成果的草案作為成果之一贈送給縣婦聯(lián)的負責(zé)人,并且進行溝通,爭取得到開展宣傳會的支持。
    當(dāng)天再次跟鎮(zhèn)上和村委會的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,預(yù)約第二天的行程,并且了解前期宣傳效果,制定相應(yīng)計劃。
    7月10號,從縣城出發(fā)去盛鎮(zhèn),首先與政府部門積極溝通,保障宣傳活動的順利開展;其次依次去我們將要回訪與宣傳的3個村,一方面聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?,說明來意,向他們尋求支持,讓他們積極動員在家的兒童監(jiān)護人和兒童,參加我們的集中宣傳會;另一方面,我們也親自去農(nóng)戶家中,鼓勵他們參加我們的宣傳會;再次與當(dāng)?shù)匦W(xué)等有關(guān)方面交涉,商量借用學(xué)校場地及相關(guān)物品的事情。