小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期中考前沖刺攻略

字號(hào):

一、米和厘米 角和直角
    1、常用的長(zhǎng)度單位:米、厘米。
    2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。
    3、測(cè)量時(shí):把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看紙條的右端對(duì)這幾,對(duì)著幾就是幾厘米。
    也可以從其他刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看紙條有段對(duì)這幾,用右端的數(shù)字減去左端的數(shù)字就是幾厘米。
    在整個(gè)過(guò)程中尺子一定要對(duì)正。
    4、1米=100厘米 100厘米=1米。
    5、線段的特點(diǎn):①線段是直的。②線段有兩個(gè)端點(diǎn)。③線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。
    畫線段要求:①標(biāo)出長(zhǎng)度,②直
    畫法:①先點(diǎn)“點(diǎn)”,②放上尺子,用0刻度壓住“點(diǎn)” ,③找到長(zhǎng)度,在上面畫第二個(gè)點(diǎn) ④連線 ⑤標(biāo)長(zhǎng)度
    6、角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。它的兩條邊是射線不是線段。射線就是只有一個(gè)端點(diǎn),不能測(cè)量出長(zhǎng)度。
    7、角的畫法:從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條邊,就畫成一個(gè)角。
    要求:①用尺子②標(biāo)角的符號(hào)(直角標(biāo)直角符號(hào))③畫規(guī)范 ④如果在方格紙中畫,頂點(diǎn)在方格紙的“十”字交叉點(diǎn)上
    畫直角的方法:①用三角板可以畫出直角(課本41頁(yè)圖例)。②課上教的把角畫畫直的方法
    8、三角板上的3個(gè)角中,有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角,都是直角。
    9、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
    10、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),只和兩條邊張開(kāi)的寬度有關(guān)。例如桌子上的直角和三角板上的直角同樣大。
    會(huì)區(qū)分,并會(huì)畫,上圖的三個(gè)角要有角的標(biāo)記
    二、100以內(nèi)的筆算加法和減法
    1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí): ①相同數(shù)位對(duì)齊,加號(hào)寫在高位下行之前。
    ②用尺子畫橫線。
    ③從個(gè)位加起
    ④如果個(gè)位滿10,向十位進(jìn)1,寫在個(gè)位、十位之間 ,
    不進(jìn)位不寫1
    用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí): ①相同數(shù)位對(duì)齊,減號(hào)寫在高位下行之前。
    ②用尺子畫橫線。
    ③從個(gè)位減起
    ④如果個(gè)位不夠減,從十位退1,到個(gè)位作10再減(借一要在頭上寫點(diǎn)),計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。不借位不寫點(diǎn)
    ⑤得數(shù)寫在橫式上
    2、估算:把一個(gè)接近整十整百的數(shù)看作整十整百來(lái)計(jì)算。
    方法:個(gè)位小于5的少看,個(gè)位等于或大于5的多看,看成為接近的整十或整百數(shù)?!八纳嵛迦搿?BR>    如:49+42≈90 28+45+24≈100 98-17≈80
    50 40 30 50 20 100 20更深一步的估計(jì)是能夠估出比80大
    注:當(dāng)問(wèn)題里出現(xiàn)“大約”兩個(gè)字時(shí),就需要估算。
    3、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少?用減法計(jì)算,用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。
    4、多幾、少幾已知的問(wèn)題。比誰(shuí)少幾,就用誰(shuí)減去幾;未知數(shù)比誰(shuí)多幾,就用誰(shuí)加上幾。
    方法:①根據(jù)已知,判斷出與要求的未知,誰(shuí)多誰(shuí)少②求多的用加法,求少的用減法③
    三、表內(nèi)乘法
    1、幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外,還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡(jiǎn)捷。
    幾個(gè)相同的數(shù)相加,才能用乘法,不同數(shù)相加不能用乘法
    2、相同加數(shù)相加寫成乘法時(shí),用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。
    如:5+5+5+5 表示: 5 × 4 或 4 × 5
    3、加法寫成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同。
    4、乘法算式中,兩個(gè)因數(shù)交換位置,積不變。
    5、算式各部分名稱及計(jì)算公式。
    乘法:因數(shù)×因數(shù)=積 加法:加數(shù)+加數(shù)=和 減法:被減數(shù)—減數(shù)=差
    和—加數(shù)=加數(shù) 被減數(shù)=差+減數(shù)
    減數(shù)=被減數(shù)—差
    3個(gè)4相加或4個(gè)3相加都能用3×4表示,
    提到因數(shù)、積先想乘法,提到加數(shù)、加數(shù)和想加法
    6、在9的乘法口訣里,幾乘9或9乘幾,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數(shù)。
    如:1×9=10—1 9×5=50—5
    7、 看圖,寫乘加、乘減算式時(shí):
    乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
    乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去。
    計(jì)算時(shí),先算乘,再算加減。
    如:
    加法:3+3+3+3+2=14 乘加:3×4+2=14 乘減:3×5-1=14
    8、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算,用 這個(gè)數(shù)×倍數(shù) 或 倍數(shù)×這個(gè)數(shù)。
    9、有幾個(gè)相同加數(shù),就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如:3個(gè) 5 就是5的3倍。
    10、分清:
    2和5相加是多少 ? 2+5、
    2個(gè)5相加是多少? 5+5 、
    2個(gè)5相乘是多少? 5×5 、
    2和5相乘是多少? 2×5
    2的5倍是多少? 2×5
    理解2的5倍也就是5個(gè)2相加,會(huì)畫圖
    四、觀察物體
    1、 每個(gè)圖形的左、右或上、下都是一樣的,我們就把這樣的物體叫做對(duì)稱。
    2、 用虛線把圖形平分成完全對(duì)稱的兩個(gè)部分,這個(gè)虛線叫做對(duì)稱軸。
    3、 倒影屬于上下對(duì)稱。照鏡子時(shí),前后、上下位置不發(fā)生變化,只有左右的位置發(fā)生對(duì)換,屬于鏡面對(duì)稱。能夠找出與其鏡面對(duì)稱的圖形
    看鏡子里鐘表上的時(shí)間,兩種方法:
    ①以6、12這條線所在的直線為對(duì)稱軸,左右對(duì)折,畫出來(lái)對(duì)稱的指針,就是真實(shí)時(shí)間
    ②從試卷背面看
    4、 長(zhǎng)方形、正方形、圓都是對(duì)稱圖形。
    長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸。 正方形有4條對(duì)稱軸。 圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。
    5、畫對(duì)稱軸要求: 1、用尺子 2、用虛線 3、穿過(guò)圖形 4、畫標(biāo)準(zhǔn)
    6、根據(jù)所給圖形,畫出對(duì)稱的另一半方法:
    先找對(duì)稱軸,根據(jù)對(duì)稱軸畫出對(duì)稱點(diǎn),再連線
    7、能夠找到物體是人物從哪個(gè)方向看的