1( 單選題 )在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間。大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁巖。大氣中的碳被固定下來，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對海洋生命來說是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。
下列哪項(xiàng)為真，能支持科學(xué)家的論斷?
A. 在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在巖葉中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)
B. 全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)
C. 大規(guī)模且長期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對整個(gè)系統(tǒng)來說都具有沖擊作用
D. 科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過幾百萬年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來
正確答案是 B，
來源：陜西2014
考點(diǎn)：雙觀點(diǎn)
解析：論點(diǎn)是全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B提到了全球變冷和全球變暖，并且都會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，即認(rèn)為變冷和變暖的后果同樣非嚴(yán)重，舉例子加強(qiáng)論點(diǎn)。
2( 單選題 )雞湯歷來被人們當(dāng)成是營養(yǎng)佳品，很多人只喝湯卻把燉過的肉棄之不食。但一項(xiàng)新的研究認(rèn)為雞湯的營養(yǎng)價(jià)值并不高，雞湯里的雞肉才是營養(yǎng)豐富的寶貝。估計(jì)這項(xiàng)研究成果公布以后，將會(huì)改變?nèi)藗冮L久以來“吃肉不如喝湯”的觀點(diǎn)。以上推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?()
A. 雞湯里只含有水溶性小分子物質(zhì)、油和熱量，客觀上并不營養(yǎng)
B. 現(xiàn)在很多人不吃肉只喝湯是因?yàn)樗麄兿嘈烹u肉的營養(yǎng)物質(zhì)都在湯里
C. 經(jīng)過長期煲湯過程，雞肉被燉得很爛，容易消化，也營養(yǎng)，也利于吸收
D. 多喝湯其實(shí)就是攝取動(dòng)物脂肪的過程，飲用大量的雞湯對身體很不利
正確答案是 B，
來源：內(nèi)蒙古(上半年)2009
考點(diǎn)：雙觀點(diǎn)
解析：加強(qiáng)型論證，論點(diǎn)是改變?nèi)藗冮L久以來“吃肉不如喝湯”的觀點(diǎn)，論據(jù)是雞湯的營養(yǎng)價(jià)值并不高，雞湯里的雞肉才是營養(yǎng)豐富的寶貝。研究的結(jié)論是雞肉的營養(yǎng)價(jià)值高于雞湯，而人們現(xiàn)在卻只喝湯不吃肉，要改變這一點(diǎn)，必然要讓人們認(rèn)識到雞肉的營養(yǎng)不在湯里，徹底改變?nèi)藗冋J(rèn)為營養(yǎng)在湯中的觀念。選擇B項(xiàng)
3( 單選題 )(1)簽署有關(guān)協(xié)議(2)乘機(jī)赴臺灣(3)兩岸會(huì)談(4)受到當(dāng)?shù)厝罕姛崃覛g迎(5)兩岸直航
A. 5-3-2-1-4
B. 2-4-3-1-5
C. 3-1-5-4-2
D. 2-3-1-5-4
正確答案是 C，
來源：廣西2009
考點(diǎn)：時(shí)間順序
解析：通過觀察發(fā)現(xiàn)題目中在敘述海峽兩岸直航的事件，所以按照時(shí)間發(fā)展的先后先是兩岸會(huì)談進(jìn)行商討然后簽署有關(guān)直航的協(xié)議，旨在實(shí)現(xiàn)兩岸的直航，這一決定受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎所以實(shí)現(xiàn)了很多游客乘機(jī)到臺灣的心愿。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
4( 單選題 )
烽火臺：煙火：軍情
A. 貨船：海洋：貨物
B. 電視：信息：網(wǎng)絡(luò)
C. 鐘表：電量：時(shí)間
D. 飛機(jī)：導(dǎo)航儀：方向
正確答案是 D，
來源：山東2014
考點(diǎn)：條件關(guān)系其他類比
解析：條件關(guān)系，烽火臺有了煙火才能傳遞軍情，煙火是烽火臺傳遞軍情必不可少的條件;飛機(jī)有了導(dǎo)航儀才能確定方向，導(dǎo)航儀是分級確定方向的必要條件，所以選D。
5( 單選題 )文化變遷是指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失是一種文化變遷;由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失，也屬于文化變遷。
根據(jù)上述定義，下列不屬于文化變遷的是( )
A. 擁有燦爛義化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了
B. 古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長河中消亡了
C. 隨首英國的殖民與發(fā)展，英語成為許多亞洲國家的官方語言
D. 由于汽車的出現(xiàn)，倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺
正確答案是 C，
來源：上海2014
考點(diǎn)：社會(huì)學(xué)類
解析：題目問的是不屬于文化遷徙的是，題干定義中解釋的文化遷徙主要是弱勢文化的逐步消失，ABD都屬于。
6( 單選題 )“注意”是有選擇地指向和集中于一定對象或活動(dòng)的心理狀態(tài)?！白⒁狻笨砂雌洚a(chǎn)生和維持是否出于自覺的意圖和努力兩分為“有意注意”和“無意注意”。根據(jù)以上定義，下列關(guān)于同學(xué)們狀態(tài)的描述屬于“有意注意”的是( )。
A. 張某在上課鈴響后兩分鐘趕到教室，他在門口大聲喊“報(bào)告”，使同學(xué)們的注意狀態(tài)都轉(zhuǎn)向了張某
B. 在講到*時(shí)期的事時(shí)，李老師突然從講臺下拿出一張放大了的舊照片，同學(xué)們的眼球立即被吸引住了
C. 黃教授在臺上滔滔不絕地作了近一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告仍無倦態(tài)，突然停電，話筒無聲，臺下原本低聲交談的上千名學(xué)生反而一下子安靜下來
D. 劉老師說：“下面公布本次考試范圍?！比w同學(xué)馬上拿出本子，準(zhǔn)備記下來
正確答案是 D，
來源：重慶2008
考點(diǎn)：心理學(xué)類
解析：有意注意的定義要件為：(1)有選擇的指向和集中于一定對象或活動(dòng)，(2)其產(chǎn)生出于自覺地意圖和努力。A項(xiàng)張某喊報(bào)告引起大家的注意，但是同學(xué)們并不是出于自覺的意圖去關(guān)注，不符合定義要件;B項(xiàng)同學(xué)們的眼球被吸引，是不自覺的被吸引，并不是出于自覺地意圖去關(guān)注的，不符合定義要件;C項(xiàng)停電之后話筒無聲，同學(xué)們因?yàn)橥蝗坏氖录察o下來，并不是出于自己自覺地意圖去關(guān)注的，不符合定義要件;D項(xiàng)同學(xué)拿出本子記筆記是出于自覺地意圖想要記錄考試范圍，符合定義要件。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
7( 單選題 )
A. 如圖所示
B. 如圖所示
C. 如圖所示
D. 如圖所示
正確答案是 C，
來源：江蘇(B卷)2006
考點(diǎn)：線條拼合
解析：本題有一定難度，需要認(rèn)真觀察其中的細(xì)節(jié)，找出各個(gè)選項(xiàng)不同之處，逐一進(jìn)行排除，直至選到正確答案。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
8( 單選題 )小李是四川人，他喜歡吃酸泡菜;小王也是四川人，她也喜歡吃酸泡菜;小陳是四川人她也喜歡吃酸泡菜。我所認(rèn)識的四川人都喜歡吃酸泡菜。因此，可以得出()。
A. 所有四川人都喜歡吃酸泡菜
B. 有的四川人喜歡吃酸泡菜
C. 并非所有四川人都喜歡吃酸泡菜
D. 并非有的四川人喜歡吃酸泡菜
正確答案是 B，
來源：江蘇(A卷)2007
考點(diǎn)：充分條件
解析：題干中列舉了若干個(gè)四川人，他們都愛吃酸泡菜，但并沒有窮盡列舉所有的四川人，即“有的四川人喜歡吃酸泡菜”。因此，本題答案為B選項(xiàng)。糾錯(cuò)題干中列舉了若干個(gè)四川人，他們都愛吃酸泡菜，但并沒有窮盡列舉所有的四川人，不能說“所有的四川人都喜歡吃酸泡菜”，否則，就會(huì)犯“以偏概全”的錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)誤。也就是，由特稱肯定命題的真，不能推斷全稱肯定命題的真假。所以不能選C項(xiàng)?！安⒎怯械乃拇ㄈ讼矚g吃酸泡菜”等值于“所有的四川人都不喜歡吃酸泡菜”，顯然，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
9( 單選題 )病人往往不理解在看病時(shí)，即使是小毛病也被要求做很多項(xiàng)檢查，從而導(dǎo)致花費(fèi)過高。而事實(shí)上如果醫(yī)生不對病人進(jìn)行詳細(xì)檢查，就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題，醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度。所以，對病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí)，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的。以下嚴(yán)重地削弱了上述論證的一項(xiàng)是( )。
A. 在某些重要疾病的早期階段，盡管病人并未感到身體不適，醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀
B. 在收入減少的情況下，醫(yī)生們一直在壓縮他們做醫(yī)療檢查的時(shí)間
C. 缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的病人無法判斷醫(yī)生做檢查時(shí)究竟細(xì)致到何種程度是適宜的
D. 有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在做醫(yī)療檢查時(shí)能細(xì)致到恰到好處
正確答案是 A，
來源：廣東2009
考點(diǎn)：雙觀點(diǎn)
解析：第一步，找論點(diǎn)，列論據(jù)：題干的論點(diǎn)是“對病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí)，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的”;論據(jù)是“如果醫(yī)生不對病人進(jìn)行詳細(xì)檢查，就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題，醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度”。第二步，根據(jù)削弱方法選擇答案：A選項(xiàng)，在某些重要疾病的早期階段，盡管病人并未感到身體不適，醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀，直接否定了論點(diǎn)。因此，本題答案為A項(xiàng)。
10( 單選題 )思維：指人腦對客觀事物間接的概括的反映。根據(jù)思維過程中的憑借物或者思維狀態(tài)的不同可以將思維分為：(1)動(dòng)作思維，是指在思維過程中以實(shí)際動(dòng)作作為支持的思維。其特點(diǎn)是任務(wù)是直觀的、以具體形式給予的，解決方式是實(shí)際動(dòng)作;(2)形象思維，是指用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。特點(diǎn)是借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象;(3)抽象思維，是指借助概念、判斷、推理等形式來反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以認(rèn)識的過程。下列哪項(xiàng)符合動(dòng)作思維的定義?( )
A. 福爾摩斯通過在屋子找不到其他的出口，斷定兇手一定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈サ模M管煙囪很小
B. 洪熙官的兒子很小的時(shí)候就被要求每天看著父親練武功，漸漸地，他也能跟著父親一起比劃起來
C. 劉教授喜歡在他的文章中通過列舉大量的事例來說明問題
D. 建筑系的學(xué)生在設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)有時(shí)候需要先根據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來，這樣似乎更有助于發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的缺陷
正確答案是 B，
來源：廣西2008
考點(diǎn)：心理學(xué)類
解析：動(dòng)作思維的關(guān)鍵信息為“解決方式是實(shí)際動(dòng)作”，與之相符的為B項(xiàng);形象思維的關(guān)鍵信息為“借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象”，A、C項(xiàng)屬于形象思維;抽象思維的關(guān)鍵信息為“借助概念、判斷、推理等形式”，D項(xiàng)屬于抽象思維。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
11( 單選題 )從A、B、C、D四個(gè)圖形中選出合適的一個(gè)，使得它保持左邊四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：
A. 如圖所示
B. 如圖所示
C. 如圖所示
D. 如圖所示
正確答案是 B，
來源：江蘇(C卷)2013
考點(diǎn)：其他樣式
解析：本題考查數(shù)量類題型中的元素的種類。在題干中，圖形中黑色元素的分布規(guī)律為：黑色方塊、黑色三角、黑色方塊、黑色三角，故下一個(gè)圖形的黑色元素應(yīng)為黑色方塊。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
12( 單選題 )澎湃∶蜿蜒
A. 猶豫∶彷徨
B. 踟躕∶瀏覽
C. 瘋狂∶坎坷
D. 激蕩∶逶迤
正確答案是 A，
來源：江蘇(A卷)2010
考點(diǎn)：其他類比
解析：此題考查的是單純詞知識?！芭炫取焙汀膀暄选倍际锹?lián)綿詞，且前者是雙聲聯(lián)綿詞，后者是疊韻聯(lián)綿詞，即“雙聲：疊韻”。符合這一條件的只有A選項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。糾錯(cuò)B選項(xiàng)中第二個(gè)詞瀏覽是雙聲連綿詞，排除;C選項(xiàng)中瘋狂不是單純詞，而坎坷是雙聲連綿詞，排除;D選項(xiàng)中兩個(gè)詞不存在雙聲和疊韻的情況，排除。
【擴(kuò)展】聯(lián)綿詞是指由兩個(gè)音節(jié)連綴成義而在意義上不能分割的詞。雙聲聯(lián)綿詞指兩個(gè)聲母相同的聯(lián)綿詞，如題中的“澎湃”(péng pài )、“猶豫”(yóu yù);疊韻聯(lián)綿詞是指兩個(gè)韻腹和韻尾相同的聯(lián)綿詞，如“蜿蜒”(wān yán)、“彷徨”(páng huáng)。
13( 單選題 )(1)提起上訴(2)原告起訴(3)法院終審(4)法院判決(5)提出申訴
A. 2—3—5—1—4
B. 2—4—5—1—3
C. 2—4—1—3—5
D. 5—1—2—4—3
正確答案是 C，
來源：福建(春季)2005
考點(diǎn)：時(shí)間順序
解析：本題屬于時(shí)間順序的排序題，考查基本法律常識：主要需要注意把握起訴、上訴、申訴的區(qū)別。按照事件發(fā)生的順序和法律程序，可以得出：(原告被侵權(quán))原告起訴→法院判決→(原告不服)提起上訴→法院終審→(原告仍然不服)提出申訴。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
14( 單選題 )
分布式能源系統(tǒng)是指各種集成或單獨(dú)使用、靠近小型用戶、容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置，與其能源管理和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，用于改善輸電系統(tǒng)的運(yùn)行。
根據(jù)上述定義，下列不屬于分布式能源系統(tǒng)的是：
A. 在醫(yī)院附近設(shè)立模塊化發(fā)電設(shè)備，保證醫(yī)院供電穩(wěn)定
B. 在工業(yè)園區(qū)附近設(shè)置發(fā)電裝置，以防電網(wǎng)崩潰影響生產(chǎn)
C. 在社區(qū)附近設(shè)立發(fā)電裝置，以防用電高峰時(shí)電力不足而跳閘
D. 在便利店里面放置千瓦以內(nèi)的小型發(fā)電機(jī)，以便在停電時(shí)應(yīng)急
正確答案是 D，
來源：重慶市2014
考點(diǎn)：其他定義
解析：定義中的關(guān)鍵信息：分布式能源系統(tǒng)是指①各種集成或單獨(dú)使用②靠近小型用戶③容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置，④與其能源管理和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，用于改善輸電系統(tǒng)的運(yùn)行。C選項(xiàng)中在便利店里面放置千瓦以內(nèi)的小型發(fā)電機(jī)，以便在停電時(shí)應(yīng)急不符合③，故答案為D。
15( 單選題 )①砍大鰲腿支撐天地，從此天地就永久牢固了②盤古開天用四根“不周山”大柱子支撐天地③共工與顓頊爭奪帝位將“不周山”撞倒④天地裂開了一條大縫⑤女媧煉石補(bǔ)天
A. 1—2—3—4—5
B. 2—3—4—5—1
C. 3—2—4—1—5
D. 4—2—3—5—1
正確答案是 B，
來源：廣東_深圳2012
考點(diǎn)：首尾順序
解析：從選項(xiàng)看，尾句在1、5間，1、5比較，第1句“天地就永久牢固了”自然是后的結(jié)果，答案就在B、D兩項(xiàng)中，B、D兩項(xiàng)的主要區(qū)別是2、4誰是首句，2句說的是盤古撐起天地，自然為首句，答案為B項(xiàng)。本題的邏輯順序：盤古從“不周山”撐起天地，不幸“不周山”被撞倒，結(jié)果是天地間出現(xiàn)大裂痕，后女媧煉石補(bǔ)天，重新?lián)纹鹛斓亍?BR>
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下列哪項(xiàng)為真，能支持科學(xué)家的論斷?
A. 在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在巖葉中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)
B. 全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)
C. 大規(guī)模且長期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對整個(gè)系統(tǒng)來說都具有沖擊作用
D. 科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過幾百萬年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來
正確答案是 B，
來源：陜西2014
考點(diǎn)：雙觀點(diǎn)
解析：論點(diǎn)是全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B提到了全球變冷和全球變暖，并且都會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，即認(rèn)為變冷和變暖的后果同樣非嚴(yán)重，舉例子加強(qiáng)論點(diǎn)。
2( 單選題 )雞湯歷來被人們當(dāng)成是營養(yǎng)佳品，很多人只喝湯卻把燉過的肉棄之不食。但一項(xiàng)新的研究認(rèn)為雞湯的營養(yǎng)價(jià)值并不高，雞湯里的雞肉才是營養(yǎng)豐富的寶貝。估計(jì)這項(xiàng)研究成果公布以后，將會(huì)改變?nèi)藗冮L久以來“吃肉不如喝湯”的觀點(diǎn)。以上推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?()
A. 雞湯里只含有水溶性小分子物質(zhì)、油和熱量，客觀上并不營養(yǎng)
B. 現(xiàn)在很多人不吃肉只喝湯是因?yàn)樗麄兿嘈烹u肉的營養(yǎng)物質(zhì)都在湯里
C. 經(jīng)過長期煲湯過程，雞肉被燉得很爛，容易消化，也營養(yǎng)，也利于吸收
D. 多喝湯其實(shí)就是攝取動(dòng)物脂肪的過程，飲用大量的雞湯對身體很不利
正確答案是 B，
來源：內(nèi)蒙古(上半年)2009
考點(diǎn)：雙觀點(diǎn)
解析：加強(qiáng)型論證，論點(diǎn)是改變?nèi)藗冮L久以來“吃肉不如喝湯”的觀點(diǎn)，論據(jù)是雞湯的營養(yǎng)價(jià)值并不高，雞湯里的雞肉才是營養(yǎng)豐富的寶貝。研究的結(jié)論是雞肉的營養(yǎng)價(jià)值高于雞湯，而人們現(xiàn)在卻只喝湯不吃肉，要改變這一點(diǎn)，必然要讓人們認(rèn)識到雞肉的營養(yǎng)不在湯里，徹底改變?nèi)藗冋J(rèn)為營養(yǎng)在湯中的觀念。選擇B項(xiàng)
3( 單選題 )(1)簽署有關(guān)協(xié)議(2)乘機(jī)赴臺灣(3)兩岸會(huì)談(4)受到當(dāng)?shù)厝罕姛崃覛g迎(5)兩岸直航
A. 5-3-2-1-4
B. 2-4-3-1-5
C. 3-1-5-4-2
D. 2-3-1-5-4
正確答案是 C，
來源：廣西2009
考點(diǎn)：時(shí)間順序
解析：通過觀察發(fā)現(xiàn)題目中在敘述海峽兩岸直航的事件，所以按照時(shí)間發(fā)展的先后先是兩岸會(huì)談進(jìn)行商討然后簽署有關(guān)直航的協(xié)議，旨在實(shí)現(xiàn)兩岸的直航，這一決定受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎所以實(shí)現(xiàn)了很多游客乘機(jī)到臺灣的心愿。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
4( 單選題 )
烽火臺：煙火：軍情
A. 貨船：海洋：貨物
B. 電視：信息：網(wǎng)絡(luò)
C. 鐘表：電量：時(shí)間
D. 飛機(jī)：導(dǎo)航儀：方向
正確答案是 D，
來源：山東2014
考點(diǎn)：條件關(guān)系其他類比
解析：條件關(guān)系，烽火臺有了煙火才能傳遞軍情，煙火是烽火臺傳遞軍情必不可少的條件;飛機(jī)有了導(dǎo)航儀才能確定方向，導(dǎo)航儀是分級確定方向的必要條件，所以選D。
5( 單選題 )文化變遷是指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失是一種文化變遷;由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失，也屬于文化變遷。
根據(jù)上述定義，下列不屬于文化變遷的是( )
A. 擁有燦爛義化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了
B. 古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長河中消亡了
C. 隨首英國的殖民與發(fā)展，英語成為許多亞洲國家的官方語言
D. 由于汽車的出現(xiàn)，倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺
正確答案是 C，
來源：上海2014
考點(diǎn)：社會(huì)學(xué)類
解析：題目問的是不屬于文化遷徙的是，題干定義中解釋的文化遷徙主要是弱勢文化的逐步消失，ABD都屬于。
6( 單選題 )“注意”是有選擇地指向和集中于一定對象或活動(dòng)的心理狀態(tài)?！白⒁狻笨砂雌洚a(chǎn)生和維持是否出于自覺的意圖和努力兩分為“有意注意”和“無意注意”。根據(jù)以上定義，下列關(guān)于同學(xué)們狀態(tài)的描述屬于“有意注意”的是( )。
A. 張某在上課鈴響后兩分鐘趕到教室，他在門口大聲喊“報(bào)告”，使同學(xué)們的注意狀態(tài)都轉(zhuǎn)向了張某
B. 在講到*時(shí)期的事時(shí)，李老師突然從講臺下拿出一張放大了的舊照片，同學(xué)們的眼球立即被吸引住了
C. 黃教授在臺上滔滔不絕地作了近一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告仍無倦態(tài)，突然停電，話筒無聲，臺下原本低聲交談的上千名學(xué)生反而一下子安靜下來
D. 劉老師說：“下面公布本次考試范圍?！比w同學(xué)馬上拿出本子，準(zhǔn)備記下來
正確答案是 D，
來源：重慶2008
考點(diǎn)：心理學(xué)類
解析：有意注意的定義要件為：(1)有選擇的指向和集中于一定對象或活動(dòng)，(2)其產(chǎn)生出于自覺地意圖和努力。A項(xiàng)張某喊報(bào)告引起大家的注意，但是同學(xué)們并不是出于自覺的意圖去關(guān)注，不符合定義要件;B項(xiàng)同學(xué)們的眼球被吸引，是不自覺的被吸引，并不是出于自覺地意圖去關(guān)注的，不符合定義要件;C項(xiàng)停電之后話筒無聲，同學(xué)們因?yàn)橥蝗坏氖录察o下來，并不是出于自己自覺地意圖去關(guān)注的，不符合定義要件;D項(xiàng)同學(xué)拿出本子記筆記是出于自覺地意圖想要記錄考試范圍，符合定義要件。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
7( 單選題 )
A. 如圖所示
B. 如圖所示
C. 如圖所示
D. 如圖所示
正確答案是 C，
來源：江蘇(B卷)2006
考點(diǎn)：線條拼合
解析：本題有一定難度，需要認(rèn)真觀察其中的細(xì)節(jié)，找出各個(gè)選項(xiàng)不同之處，逐一進(jìn)行排除，直至選到正確答案。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
8( 單選題 )小李是四川人，他喜歡吃酸泡菜;小王也是四川人，她也喜歡吃酸泡菜;小陳是四川人她也喜歡吃酸泡菜。我所認(rèn)識的四川人都喜歡吃酸泡菜。因此，可以得出()。
A. 所有四川人都喜歡吃酸泡菜
B. 有的四川人喜歡吃酸泡菜
C. 并非所有四川人都喜歡吃酸泡菜
D. 并非有的四川人喜歡吃酸泡菜
正確答案是 B，
來源：江蘇(A卷)2007
考點(diǎn)：充分條件
解析：題干中列舉了若干個(gè)四川人，他們都愛吃酸泡菜，但并沒有窮盡列舉所有的四川人，即“有的四川人喜歡吃酸泡菜”。因此，本題答案為B選項(xiàng)。糾錯(cuò)題干中列舉了若干個(gè)四川人，他們都愛吃酸泡菜，但并沒有窮盡列舉所有的四川人，不能說“所有的四川人都喜歡吃酸泡菜”，否則，就會(huì)犯“以偏概全”的錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)誤。也就是，由特稱肯定命題的真，不能推斷全稱肯定命題的真假。所以不能選C項(xiàng)?！安⒎怯械乃拇ㄈ讼矚g吃酸泡菜”等值于“所有的四川人都不喜歡吃酸泡菜”，顯然，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
9( 單選題 )病人往往不理解在看病時(shí)，即使是小毛病也被要求做很多項(xiàng)檢查，從而導(dǎo)致花費(fèi)過高。而事實(shí)上如果醫(yī)生不對病人進(jìn)行詳細(xì)檢查，就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題，醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度。所以，對病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí)，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的。以下嚴(yán)重地削弱了上述論證的一項(xiàng)是( )。
A. 在某些重要疾病的早期階段，盡管病人并未感到身體不適，醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀
B. 在收入減少的情況下，醫(yī)生們一直在壓縮他們做醫(yī)療檢查的時(shí)間
C. 缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的病人無法判斷醫(yī)生做檢查時(shí)究竟細(xì)致到何種程度是適宜的
D. 有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在做醫(yī)療檢查時(shí)能細(xì)致到恰到好處
正確答案是 A，
來源：廣東2009
考點(diǎn)：雙觀點(diǎn)
解析：第一步，找論點(diǎn)，列論據(jù)：題干的論點(diǎn)是“對病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí)，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的”;論據(jù)是“如果醫(yī)生不對病人進(jìn)行詳細(xì)檢查，就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題，醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度”。第二步，根據(jù)削弱方法選擇答案：A選項(xiàng)，在某些重要疾病的早期階段，盡管病人并未感到身體不適，醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀，直接否定了論點(diǎn)。因此，本題答案為A項(xiàng)。
10( 單選題 )思維：指人腦對客觀事物間接的概括的反映。根據(jù)思維過程中的憑借物或者思維狀態(tài)的不同可以將思維分為：(1)動(dòng)作思維，是指在思維過程中以實(shí)際動(dòng)作作為支持的思維。其特點(diǎn)是任務(wù)是直觀的、以具體形式給予的，解決方式是實(shí)際動(dòng)作;(2)形象思維，是指用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。特點(diǎn)是借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象;(3)抽象思維，是指借助概念、判斷、推理等形式來反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以認(rèn)識的過程。下列哪項(xiàng)符合動(dòng)作思維的定義?( )
A. 福爾摩斯通過在屋子找不到其他的出口，斷定兇手一定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈サ模M管煙囪很小
B. 洪熙官的兒子很小的時(shí)候就被要求每天看著父親練武功，漸漸地，他也能跟著父親一起比劃起來
C. 劉教授喜歡在他的文章中通過列舉大量的事例來說明問題
D. 建筑系的學(xué)生在設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)有時(shí)候需要先根據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來，這樣似乎更有助于發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的缺陷
正確答案是 B，
來源：廣西2008
考點(diǎn)：心理學(xué)類
解析：動(dòng)作思維的關(guān)鍵信息為“解決方式是實(shí)際動(dòng)作”，與之相符的為B項(xiàng);形象思維的關(guān)鍵信息為“借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象”，A、C項(xiàng)屬于形象思維;抽象思維的關(guān)鍵信息為“借助概念、判斷、推理等形式”，D項(xiàng)屬于抽象思維。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
11( 單選題 )從A、B、C、D四個(gè)圖形中選出合適的一個(gè)，使得它保持左邊四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：
A. 如圖所示
B. 如圖所示
C. 如圖所示
D. 如圖所示
正確答案是 B，
來源：江蘇(C卷)2013
考點(diǎn)：其他樣式
解析：本題考查數(shù)量類題型中的元素的種類。在題干中，圖形中黑色元素的分布規(guī)律為：黑色方塊、黑色三角、黑色方塊、黑色三角，故下一個(gè)圖形的黑色元素應(yīng)為黑色方塊。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
12( 單選題 )澎湃∶蜿蜒
A. 猶豫∶彷徨
B. 踟躕∶瀏覽
C. 瘋狂∶坎坷
D. 激蕩∶逶迤
正確答案是 A，
來源：江蘇(A卷)2010
考點(diǎn)：其他類比
解析：此題考查的是單純詞知識?！芭炫取焙汀膀暄选倍际锹?lián)綿詞，且前者是雙聲聯(lián)綿詞，后者是疊韻聯(lián)綿詞，即“雙聲：疊韻”。符合這一條件的只有A選項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。糾錯(cuò)B選項(xiàng)中第二個(gè)詞瀏覽是雙聲連綿詞，排除;C選項(xiàng)中瘋狂不是單純詞，而坎坷是雙聲連綿詞，排除;D選項(xiàng)中兩個(gè)詞不存在雙聲和疊韻的情況，排除。
【擴(kuò)展】聯(lián)綿詞是指由兩個(gè)音節(jié)連綴成義而在意義上不能分割的詞。雙聲聯(lián)綿詞指兩個(gè)聲母相同的聯(lián)綿詞，如題中的“澎湃”(péng pài )、“猶豫”(yóu yù);疊韻聯(lián)綿詞是指兩個(gè)韻腹和韻尾相同的聯(lián)綿詞，如“蜿蜒”(wān yán)、“彷徨”(páng huáng)。
13( 單選題 )(1)提起上訴(2)原告起訴(3)法院終審(4)法院判決(5)提出申訴
A. 2—3—5—1—4
B. 2—4—5—1—3
C. 2—4—1—3—5
D. 5—1—2—4—3
正確答案是 C，
來源：福建(春季)2005
考點(diǎn)：時(shí)間順序
解析：本題屬于時(shí)間順序的排序題，考查基本法律常識：主要需要注意把握起訴、上訴、申訴的區(qū)別。按照事件發(fā)生的順序和法律程序，可以得出：(原告被侵權(quán))原告起訴→法院判決→(原告不服)提起上訴→法院終審→(原告仍然不服)提出申訴。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
14( 單選題 )
分布式能源系統(tǒng)是指各種集成或單獨(dú)使用、靠近小型用戶、容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置，與其能源管理和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，用于改善輸電系統(tǒng)的運(yùn)行。
根據(jù)上述定義，下列不屬于分布式能源系統(tǒng)的是：
A. 在醫(yī)院附近設(shè)立模塊化發(fā)電設(shè)備，保證醫(yī)院供電穩(wěn)定
B. 在工業(yè)園區(qū)附近設(shè)置發(fā)電裝置，以防電網(wǎng)崩潰影響生產(chǎn)
C. 在社區(qū)附近設(shè)立發(fā)電裝置，以防用電高峰時(shí)電力不足而跳閘
D. 在便利店里面放置千瓦以內(nèi)的小型發(fā)電機(jī)，以便在停電時(shí)應(yīng)急
正確答案是 D，
來源：重慶市2014
考點(diǎn)：其他定義
解析：定義中的關(guān)鍵信息：分布式能源系統(tǒng)是指①各種集成或單獨(dú)使用②靠近小型用戶③容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置，④與其能源管理和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，用于改善輸電系統(tǒng)的運(yùn)行。C選項(xiàng)中在便利店里面放置千瓦以內(nèi)的小型發(fā)電機(jī)，以便在停電時(shí)應(yīng)急不符合③，故答案為D。
15( 單選題 )①砍大鰲腿支撐天地，從此天地就永久牢固了②盤古開天用四根“不周山”大柱子支撐天地③共工與顓頊爭奪帝位將“不周山”撞倒④天地裂開了一條大縫⑤女媧煉石補(bǔ)天
A. 1—2—3—4—5
B. 2—3—4—5—1
C. 3—2—4—1—5
D. 4—2—3—5—1
正確答案是 B，
來源：廣東_深圳2012
考點(diǎn)：首尾順序
解析：從選項(xiàng)看，尾句在1、5間，1、5比較，第1句“天地就永久牢固了”自然是后的結(jié)果，答案就在B、D兩項(xiàng)中，B、D兩項(xiàng)的主要區(qū)別是2、4誰是首句，2句說的是盤古撐起天地，自然為首句，答案為B項(xiàng)。本題的邏輯順序：盤古從“不周山”撐起天地，不幸“不周山”被撞倒，結(jié)果是天地間出現(xiàn)大裂痕，后女媧煉石補(bǔ)天，重新?lián)纹鹛斓亍?BR>
華圖網(wǎng)校2016年國考網(wǎng)上輔導(dǎo)全面招生！網(wǎng)?？偨Y(jié)歷年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各地區(qū)公考的命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn)，融入先進(jìn)的教學(xué)理念，大膽創(chuàng)新。考生朋友可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，選擇符合自身特點(diǎn)的個(gè)性化輔導(dǎo)體系。機(jī)會(huì)難得，欲報(bào)從速>>