每個人都擁有屬于自己的人生目標，有對人生價值的理解：有的人為了權(quán)力；有的人為了利益；還有的人為了名義……
人的一生如果沒有價值的體現(xiàn)，那么就失去了人生的意義。每一個人來到這世上，為什么有的人能為社會做出貢獻，而有的人卻只能悄悄離去，沒有給社會留下半點有價值的東西？價值觀絕對是一項重要的因素。
當我們出生在這個世上，價值觀也伴隨著我們萌芽了。如“友善”是我們每個公民的基本素養(yǎng)?！鞍傩⑸茷橄取?，如果一個人連善心也沒有，那么，他就是一個人性不完善的人了。在平時的生活中，人們都懷有友善的心對待同事、同學，對待一切人。那么人與人之間就和諧相處，又各自都處在心情舒暢的幸福環(huán)境中。再如，我們小朋友之間。從點滴做起，哪怕是給同學問個好，見面給予微笑，幫助撿一塊掉在地上的橡皮，也是友善、團結(jié)、助人的優(yōu)良品質(zhì)。與人友善，予己快樂！
四年級:張斐然
人的一生如果沒有價值的體現(xiàn)，那么就失去了人生的意義。每一個人來到這世上，為什么有的人能為社會做出貢獻，而有的人卻只能悄悄離去，沒有給社會留下半點有價值的東西？價值觀絕對是一項重要的因素。
當我們出生在這個世上，價值觀也伴隨著我們萌芽了。如“友善”是我們每個公民的基本素養(yǎng)?！鞍傩⑸茷橄取?，如果一個人連善心也沒有，那么，他就是一個人性不完善的人了。在平時的生活中，人們都懷有友善的心對待同事、同學，對待一切人。那么人與人之間就和諧相處，又各自都處在心情舒暢的幸福環(huán)境中。再如，我們小朋友之間。從點滴做起，哪怕是給同學問個好，見面給予微笑，幫助撿一塊掉在地上的橡皮，也是友善、團結(jié)、助人的優(yōu)良品質(zhì)。與人友善，予己快樂！
四年級:張斐然