2015學(xué)年六年級語文上學(xué)期期中試卷

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一、看拼音,寫詞語。(5分)
    cōnɡ lónɡ dǎo tā pēi tāi bù lǚ fán zhí
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    二、選詞填空。(6分)
    恭維 恭敬 恭賀
    過年了,我們互相( )新春。
    父親客客氣氣地和廠長搭上話,一面( ),一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情。
    我待人( )有禮,大家都夸我是個好孩子。
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    王經(jīng)理到廠部( )室里匆匆忙忙地( )了一下當(dāng)天的報紙, 然后走進辦公室認真地( )著幾個車間送來的報表。
    三、仔細斟酌,巧判斷。正確的打“√”,錯誤的打“×”。(5分)
    1.“賬簿、弘揚、呢喃、驚惶”這些詞語書寫正確 。 ( )
    2.“窘迫(jiǒnɡ)、裹挾(xié)、紙屑 (xiè)”帶點的字讀音完全正確。( )
    3.人們用“運斤成風(fēng)”這個成語比喻手法熟練,技藝高超。 ( )
    4.楊瀾作為北京申奧代表團的成員在申辦2008年奧運會時的陳述詞是《我愛你,中國的漢字》。 ( )
    5.“這是一些多么可愛的小精靈啊!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂?!边@段文字只采用了比喻的修辭手法。 ( )
    四、按要求寫句子。(4分)
    1.祖父怕我喊壞了喉嚨,常常警告我說:“房蓋被你抬走了?!?(寫夸張句)
    2.北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市。(改為反問句)
    五、請按要求展示自己的積累。(10分)
    1.將下列表示年齡的詞語按從小到大的順序?qū)懺跈M線上。
    而立之年 弱冠之年 古稀之年 花甲之年 不惑之年 天命之年
    2.同義連用是一個有趣的現(xiàn)象,如“聚精會神”中“聚”和“會”、“精”和“神”的連用就起到了加重語氣,突出強調(diào)的作用。我還知道這樣的詞語有 ,
    , 和 。
    3.知識是沒有邊際的,正如《莊子•養(yǎng)生主》中所說“ ,
    ?!弊屛覀冋湎啻?,好好讀書,牢記一代名將岳飛的忠告:
    “ , , ?!睜幦¢L大有所作為吧!
    4.古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是 朝 所作,其中
    “ , ”兩句寫出了被南宋朝廷遺
    棄在中原的老百姓的悲慘遭遇與痛苦心情,表達了作者 的感情。