小學(xué)四年級上冊品德與社會教學(xué)計劃

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第1篇:品德與社會四年級上冊教學(xué)計劃
    教學(xué)目標
    知識目標:
    1.感受生命的美麗,知道世界因為生命才美麗,人類應(yīng)該善待、關(guān)愛生靈萬物。知道生命是寶貴的,要愛護自己的身體,呵護生命。
    2.初步具備防范意識,了解與小學(xué)生生活相關(guān)的安全標志和設(shè)施,注意公共安全。
    3.知道家庭經(jīng)濟來源有多種形式,了解自己家里的主要經(jīng)濟來源,體會父母掙錢的辛苦,了解家庭必要的生活開支。學(xué)習(xí)合理消費,熟悉本地主要的購物場所,掌握購買商品的基本常識,做個聰明的消費者。
    4.了解殘疾人、老年人、生活有困難的人懂得與鄰里鄉(xiāng)親相互理解關(guān)照,不給鄰居添麻煩。。
    情感目標:
    1.樹立戰(zhàn)勝困難的信心,激勵、了解一些可以挽救他人生命。沒有傷害的行為,敬佩為拯救他人的生命獻出愛心的人。
    2.具備基本的自護自救能力。
    3.引導(dǎo)學(xué)習(xí)合理消費,熟悉本地主要的購物場所,掌握購買商品的基本常識,做個聰明的消費者。
    4.形成一定的社會責任感,體會到大家的事情要靠大家來做。。
    教材分析。
    1.《珍愛生命》主要是喚起學(xué)生對生命的熱愛和珍惜。。
    2.《安全的生活》通過指導(dǎo)學(xué)生的生活,出盡學(xué)生過一種安全的生活。
    3.《花錢的學(xué)問》引導(dǎo)學(xué)生正確的消費理財觀,提高他們的消費技巧。
    4.《關(guān)心你、愛護他》培養(yǎng)兒童的社會責任感和公德意識弘揚人文精神,對社會充滿責任感。
    教學(xué)進度。
    第一單元 6-8課時
    第二單元8課時
    第三單元8-10課時
    第四單元8-10課時
    總復(fù)習(xí)
    教學(xué)措施。
    1.獨立閱讀,自主學(xué)習(xí),理解主題文字的大意。
    2.借助插圖,引導(dǎo)學(xué)生從各個事例中進行分析、比較,強化主題思想。
    3.小組合作探究學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。
    4.收集、整理資料。
    5.模仿演示。
    6.換位思考。
    第2篇:四年級上冊《品德與社會》教學(xué)計劃
    一、學(xué)情分析
    四年級是學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,并養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣,隨著他們社會范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。
    二、教材分析:
    本冊教材共有四個單元組成。第一單元《做守規(guī)則的人》;第二單元《做樂觀向上的人; 第二單元《做自尊自愛的人》;第四單元《做聰明的購物者》。本教程以四年級兒童不斷擴大的社會生活為主線,以關(guān)注每一個學(xué)生的成長為前提,以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的,以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價值取向為理念安排的。
    三、教學(xué)目標:
    1、通過體驗、辨析和感悟,對自己的情感態(tài)度、價值觀和道德行為進行自我判斷,自我評價、自我反思和自我修正,從而促進他們良好品質(zhì)的形成和社會性的發(fā)展。
    2、知道要守規(guī)則,怎樣做樂觀向上的人,自尊自愛的人以及如何購物等。
    3、通過學(xué)習(xí)掌握本冊教材中的知識點,積累社會閱歷。
    四、教學(xué)措施:
    1、全面把握目標,幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗。
    2、結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗,開展教育教學(xué)活動。
    3、重視情感投入,靈活運用教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    4、拓展教學(xué)空間,開發(fā)和利用校本資源,滿足學(xué)生需求。