每一個星期五下午第一節(jié)課后，二到五年級同學(xué)都會像瘋了似的奔出教室，那時，一束束陽光透過葉縫，照在同學(xué)們的身上，那一個個可愛的身影就如一個個跳動的音符，各自跑向自己的社團(tuán)。每每此刻，我總會開始又的回憶。
四年級的時候，學(xué)校第展開了社團(tuán)活動課，于是我報名參加了“兒童畫社團(tuán)”，懷著激動不已的心情，我和幾個同學(xué)踏入了教室。教我們的老師很幽默，總是給我們講笑話，整個課堂被她帶動得活躍起來，我們一邊畫畫一邊偷偷笑，幾個大姐姐干脆大聲笑出來，整個教室洋溢著一種快樂的味道，我們就像是一只只小鳥，在屬于自己的天地歡樂嬉笑。
記得上，我們在一起畫圣誕花，我的點畫因為太淡而被老師奚落：“唉，畫的是好看，可惜淡的只有螞蟻才看得見……”老師一本正經(jīng)地幫我修改著，還不時捂嘴笑著。我是一邊苦笑一邊想：有這樣的老師，過不了多久我也會變得如此風(fēng)趣，沒想到，這句話被其它同學(xué)聽見了，都放肆地大笑起來。
很快就下課了，我們好不容易才放松下來。站在教室窗前，我看見足球社的同學(xué)在以很漂亮的姿勢來了個球；籃球社的同學(xué)像一只只相互奪食的獵豹，爭著那個小小的籃球不放，每一個人，都要爭著打籃球；而乒乓球社……此時，學(xué)校播放的音樂讓一個個身影更加快樂，每個身影就像一個個可愛的音符，在校園里譜寫出一曲曲歡快的樂章。
各個同學(xué)，都在珍惜著上社團(tuán)的每一分每一秒，其實誰都了解，只有上社團(tuán)，才能把考試、學(xué)習(xí)、作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)扔在一邊，盡情地玩耍。所以，每逢這個時候，誰都在快樂，誰都在享受童年給自己的快樂。
“鈴——”輕快的鈴聲把我從快樂的回憶中拉了回來，我突然好羨慕那么些同學(xué)，好想念自己快樂的童年……
六年級:張蕤
四年級的時候，學(xué)校第展開了社團(tuán)活動課，于是我報名參加了“兒童畫社團(tuán)”，懷著激動不已的心情，我和幾個同學(xué)踏入了教室。教我們的老師很幽默，總是給我們講笑話，整個課堂被她帶動得活躍起來，我們一邊畫畫一邊偷偷笑，幾個大姐姐干脆大聲笑出來，整個教室洋溢著一種快樂的味道，我們就像是一只只小鳥，在屬于自己的天地歡樂嬉笑。
記得上，我們在一起畫圣誕花，我的點畫因為太淡而被老師奚落：“唉，畫的是好看，可惜淡的只有螞蟻才看得見……”老師一本正經(jīng)地幫我修改著，還不時捂嘴笑著。我是一邊苦笑一邊想：有這樣的老師，過不了多久我也會變得如此風(fēng)趣，沒想到，這句話被其它同學(xué)聽見了，都放肆地大笑起來。
很快就下課了，我們好不容易才放松下來。站在教室窗前，我看見足球社的同學(xué)在以很漂亮的姿勢來了個球；籃球社的同學(xué)像一只只相互奪食的獵豹，爭著那個小小的籃球不放，每一個人，都要爭著打籃球；而乒乓球社……此時，學(xué)校播放的音樂讓一個個身影更加快樂，每個身影就像一個個可愛的音符，在校園里譜寫出一曲曲歡快的樂章。
各個同學(xué)，都在珍惜著上社團(tuán)的每一分每一秒，其實誰都了解，只有上社團(tuán)，才能把考試、學(xué)習(xí)、作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)扔在一邊，盡情地玩耍。所以，每逢這個時候，誰都在快樂，誰都在享受童年給自己的快樂。
“鈴——”輕快的鈴聲把我從快樂的回憶中拉了回來，我突然好羨慕那么些同學(xué)，好想念自己快樂的童年……
六年級:張蕤