人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六年級作文題目篇一
那天，因?yàn)槲野颜Z文書放在了家里，今天早上第一堂課就是語文課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來我只好等“死”了。
天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，滴在窗外的樹上，滴答滴答……我放下了心中的煩惱，看向了外面?？墒巧险n的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想著老師發(fā)現(xiàn)我沒書會(huì)怎么罵我，越想越害怕，這時(shí)候小李發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我：“小劉，你怎么沒帶書??？”“嗯，我死定了啦?！彼^說：“要不，我把書借你？”說著把書遞給了我，“那么，你怎么辦？”他笑了笑“沒事，我還有一本?！?BR> 語文老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我送了一口氣，暗自慶幸著。接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了小李：“小李，你今天怎么沒帶書？怎么回事？”我呆住了，這時(shí)候我才明白他剛才說他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內(nèi)疚給沖散了，萬一，他說了，怎么班？全班的目光都轉(zhuǎn)向了小李，小李慢吞吞的說：“老師，我……對不起，我忘在了家里了，所以……”老師看了看他，“下課到我辦公室一趟！并給我把語文書上的第11課的課文抄一遍，聽到了沒有！”“嗯”他哭了……
這時(shí)候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚。但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了。良心卻一直在問我：這樣做真的對嗎？那堂課是那么漫長，那么地煎熬，好不容易下課了，我走到了小李面前說：“你恨我嗎？對不起，還你被老師罵了……”“沒事，我都說了，把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記得帶書哦，我可受不了再抄書！”
他笑了，我的心卻被他著一笑扎得更痛了！
六年級作文題目篇二
今天萬里無云，是個(gè)好天氣，小花小草都昂頭挺胸的沐浴著陽光，我的心情也隨之陽光起來。
到了學(xué)校，看見大家都在討論著什么，一打聽，原來今天要發(fā)昨天考的試卷！我的心為之一震，天哪！昨天我沒有復(fù)習(xí)，考的一定糟極了！我的心隨著我的.頭垂下來靜靜等待，默默祈禱一定要考好?。?BR> 老師進(jìn)教室了，試卷發(fā)下來了，往同桌那兒一瞟，天哪！我心里一驚，63分，他也沒復(fù)習(xí)！我手里緊緊抓著那張?jiān)嚲?，不住的發(fā)抖。我下定決心，掀開一角，一個(gè)鮮紅的五字刺眼的望著我，我嚇得立馬蓋了過去。我面無血色，嘴里不住的念著："怎么辦，怎么辦？“我十分惶恐，如果爸媽知道我沒及格怎么辦？最后，我狠狠心，"嚓“的一聲打開了卷子。我看著這分?jǐn)?shù)，嚇得差點(diǎn)昏過去——59分！
老師開始講卷子了，可我的心卻不在這。我心里想著，如果爸媽知道了會(huì)不會(huì)挨打？今天聽老師講，爸媽小時(shí)候不聽話，家長就把釘子釘在木板上去打，爸媽會(huì)不會(huì)也這樣呢？我的眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸那嚴(yán)肅的面龐，仿佛看見爸爸拿著一塊釘著釘子的木板打我……
老師要家長在試卷上簽名，放學(xué)后，我無精打采的回家，路上，花花草草也耷拉著頭，像是為我傷心，難過。
今天真不是個(gè)好日子，回家要不要把試卷給爸媽呢？給吧，肯定會(huì)有一陣暴風(fēng)雨來臨，不交吧，老師那過不去，哎！今天能否逃過一劫，就只能聽天由命了……
六年級作文題目篇三
寒假來了，終于可以好好睡一覺了。不過，還要等成績。
那正是一個(gè)冬日，正好考完試，我滿臉喜悅，心里更是興奮?！斑@天終于來了！”我不停地感嘆道。
可是，如果考砸了怎么辦？這是我所擔(dān)心的。我可不想挨罵挨打。再說有誰想挨打？不只是挨打，這個(gè)寒假也休想出去游玩，怎能不無聊呢？我祈禱著能考出個(gè)好成績，這樣，這個(gè)寒假就吃穿不愁，無憂無慮了。
還是去朋友家對對答案吧。我與他對了英語的答案，對了語文選擇題的答案，還對了數(shù)學(xué)、科學(xué)的一些答案，四門都問個(gè)大概。結(jié)果，兩人的答案有些不同，如：閱讀題的第一小題：這篇課文中某某為什么要躲進(jìn)樹叢，她選了c，我卻選了a。這令我有些惴惴不安了，心想著平時(shí)她比我語文好，不會(huì)是我錯(cuò)了吧﹗心里有些不自信。
太陽漸漸落下西山﹗一天，就這么過去。我一直帶著惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手機(jī)，點(diǎn)了屏幕三下，打開了qq，打算與更多的同學(xué)聊聊答案。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在群里發(fā)成績：97、96、108等，這些炫人的分?jǐn)?shù)，看得我心驚肉跳?？磥?，已經(jīng)有許許多多的同學(xué)都知道了自己的分?jǐn)?shù)。我有點(diǎn)心虛了。我一條一條地查看著同學(xué)發(fā)送的信息，希望能找到考砸同學(xué)的一些“蛛絲馬跡”?？墒牵瑢W(xué)們都講得很順口，個(gè)個(gè)有精神，都像是考得很好的樣子。我有些害怕，坐在椅子里發(fā)呆。
爸爸回來了，他神情嚴(yán)肅地把手機(jī)遞給我手。我馬上明白了，接過手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分?jǐn)?shù)了。真是怕什么就來什么，我又怕又急又慚愧，走上樓躲進(jìn)被窩里。爸爸看我這樣，也不說話，自顧自走開了。
突然聽到鄰居家傳來了“咚咚”的響聲，不會(huì)是他們家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起來，往窗口看了看，看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書。我更加慚愧了，嘆了口氣，早知在考試之前好好復(fù)習(xí)了。
六年級作文題目篇四
那天我和媽媽一起去逛超市，看到里頭出售各式各樣的速凍餃子。我想起媽媽每隔一段時(shí)間就會(huì)在家里忙著包餃子，因?yàn)槲姨貏e愛吃媽媽做的煎餃。可那一套程序太麻煩了，買皮子、剁餡子、包餃子、煎餃子，一整套下來，媽媽會(huì)累得直不起腰。
想到這，我低聲說：“媽媽，以后你別自己包了，這速凍餃子買回去，直接煎多方便?！?BR> “是方便，可少了媽媽的味道?！蹦谴螊寢屬I了許多東西，但沒有買我極力推薦的速凍餃子。
周末，媽媽又在餐廳里包餃子。幾大摞面皮，一大盆肉餡。
我所有的作業(yè)都做完了，媽媽還在不停地包著。
“媽，我來幫你?！?BR> 盆子見底了，我長吁一聲：“終于包完了。”媽媽忙著將包好的餃子裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的食品袋里，整整三大袋。已經(jīng)晚上9：30，肚子在咕咕“鬧革命”了。
“餓了吧？”
一向佩服媽媽的心細(xì)如發(fā)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“要不，你今天試試自己煮餃子吧！”
看我遲疑的樣子，媽媽接著說：“我在旁邊指導(dǎo)你，我們再度合作一次。”
“第一步，燒開水。”媽媽開始指揮了。
這不難，我拿起鐵鍋，放到水龍頭底下接了半鍋水，蓋上蓋子，穩(wěn)穩(wěn)地放到灶上。小心地?cái)Q開天然氣，藍(lán)藍(lán)的火苗便歡快地舔著鍋底。一會(huì)兒功夫，便聽到鍋里的水“嗤嗤”地響。
“下餃子?！眿寢寖叭灰晃桓呒墢N師，我呢，是她新收的小徒弟。
徒弟按照師傅的指示，雙手出擊，一手握四個(gè)，轉(zhuǎn)眼間八個(gè)餃子齊刷刷落進(jìn)鍋里，濺起一陣白色的水花后，剛才還沸騰的水又恢復(fù)平靜，等待下一次的沸騰。
“往里加冷水，沸騰后再加，重復(fù)三次?！?BR> 我眼晴盯著鍋里的水，只要有水花翻滾，立刻加上一碗冷水，大氣也不敢出，生怕錯(cuò)過了加冷水的最好時(shí)機(jī)。原來這煮餃子也不容易呀，心下里頓時(shí)對常常為我煮餃子的師傅充滿了感激。
“起鍋?！?BR> 這一陣子徒弟有點(diǎn)手忙腳亂，盛餃子，在師傅的指導(dǎo)下拌作料。憑多年吃餃子的經(jīng)驗(yàn)知道，餃子好吃，作料重要醬油、醋、胡椒、辣醬、香油、，樣樣不能少。一切準(zhǔn)備就緒后，我坐下開始品嘗這美味，這帶有媽媽味道的美味。
六年級作文題目篇五
一堂讓人難忘的英語課
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學(xué)們說：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來配合一下?！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故?？墒钦l也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語書放在講臺(tái)上說：“touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“is this an english book？”（這是一本英語書嗎？）同學(xué)們聽她回答對了，齊聲喊道：“yes!”(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫傳神）
見這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。
老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學(xué)們的笑聲 和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我?！埃幻俨乱徊拢蔽衣犃?，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對了！也許是星星?！眎s this a staryes!(對）同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣?？蓻]想到老
師又發(fā)問了：“what colour is ityou have 3 chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想?？赡苁且?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問老師：“is it white”(是白色的嗎？）“yes?！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。（3——6段游戲的活動(dòng)過程）
游戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀?。ㄆc(diǎn)題）
六年級作文題目篇六
今天我高興地來到“輕松作文”，因?yàn)榻裉煲Q飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點(diǎn)醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來，我們拌了好長時(shí)間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進(jìn)去了，我的“雙層餛飩”就包好了?？纯此窈竦耐馓?，又瘦又小的肚子，我想這個(gè)雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過我好想有點(diǎn)會(huì)了。我又重新開始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點(diǎn)肉餡，輕輕一捏，第二個(gè)餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神氣地站在盤子里，好像在說，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個(gè)一個(gè)地包，不一會(huì)就包了三十個(gè)餛飩。
餛飩下鍋了，只見它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會(huì)兒，這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進(jìn)了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香啊！
今天我們好開心??！
六年級作文題目篇一
那天，因?yàn)槲野颜Z文書放在了家里，今天早上第一堂課就是語文課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來我只好等“死”了。
天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，滴在窗外的樹上，滴答滴答……我放下了心中的煩惱，看向了外面?？墒巧险n的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想著老師發(fā)現(xiàn)我沒書會(huì)怎么罵我，越想越害怕，這時(shí)候小李發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我：“小劉，你怎么沒帶書??？”“嗯，我死定了啦?！彼^說：“要不，我把書借你？”說著把書遞給了我，“那么，你怎么辦？”他笑了笑“沒事，我還有一本?！?BR> 語文老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我送了一口氣，暗自慶幸著。接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了小李：“小李，你今天怎么沒帶書？怎么回事？”我呆住了，這時(shí)候我才明白他剛才說他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內(nèi)疚給沖散了，萬一，他說了，怎么班？全班的目光都轉(zhuǎn)向了小李，小李慢吞吞的說：“老師，我……對不起，我忘在了家里了，所以……”老師看了看他，“下課到我辦公室一趟！并給我把語文書上的第11課的課文抄一遍，聽到了沒有！”“嗯”他哭了……
這時(shí)候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚。但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了。良心卻一直在問我：這樣做真的對嗎？那堂課是那么漫長，那么地煎熬，好不容易下課了，我走到了小李面前說：“你恨我嗎？對不起，還你被老師罵了……”“沒事，我都說了，把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記得帶書哦，我可受不了再抄書！”
他笑了，我的心卻被他著一笑扎得更痛了！
六年級作文題目篇二
今天萬里無云，是個(gè)好天氣，小花小草都昂頭挺胸的沐浴著陽光，我的心情也隨之陽光起來。
到了學(xué)校，看見大家都在討論著什么，一打聽，原來今天要發(fā)昨天考的試卷！我的心為之一震，天哪！昨天我沒有復(fù)習(xí)，考的一定糟極了！我的心隨著我的.頭垂下來靜靜等待，默默祈禱一定要考好?。?BR> 老師進(jìn)教室了，試卷發(fā)下來了，往同桌那兒一瞟，天哪！我心里一驚，63分，他也沒復(fù)習(xí)！我手里緊緊抓著那張?jiān)嚲?，不住的發(fā)抖。我下定決心，掀開一角，一個(gè)鮮紅的五字刺眼的望著我，我嚇得立馬蓋了過去。我面無血色，嘴里不住的念著："怎么辦，怎么辦？“我十分惶恐，如果爸媽知道我沒及格怎么辦？最后，我狠狠心，"嚓“的一聲打開了卷子。我看著這分?jǐn)?shù)，嚇得差點(diǎn)昏過去——59分！
老師開始講卷子了，可我的心卻不在這。我心里想著，如果爸媽知道了會(huì)不會(huì)挨打？今天聽老師講，爸媽小時(shí)候不聽話，家長就把釘子釘在木板上去打，爸媽會(huì)不會(huì)也這樣呢？我的眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸那嚴(yán)肅的面龐，仿佛看見爸爸拿著一塊釘著釘子的木板打我……
老師要家長在試卷上簽名，放學(xué)后，我無精打采的回家，路上，花花草草也耷拉著頭，像是為我傷心，難過。
今天真不是個(gè)好日子，回家要不要把試卷給爸媽呢？給吧，肯定會(huì)有一陣暴風(fēng)雨來臨，不交吧，老師那過不去，哎！今天能否逃過一劫，就只能聽天由命了……
六年級作文題目篇三
寒假來了，終于可以好好睡一覺了。不過，還要等成績。
那正是一個(gè)冬日，正好考完試，我滿臉喜悅，心里更是興奮?！斑@天終于來了！”我不停地感嘆道。
可是，如果考砸了怎么辦？這是我所擔(dān)心的。我可不想挨罵挨打。再說有誰想挨打？不只是挨打，這個(gè)寒假也休想出去游玩，怎能不無聊呢？我祈禱著能考出個(gè)好成績，這樣，這個(gè)寒假就吃穿不愁，無憂無慮了。
還是去朋友家對對答案吧。我與他對了英語的答案，對了語文選擇題的答案，還對了數(shù)學(xué)、科學(xué)的一些答案，四門都問個(gè)大概。結(jié)果，兩人的答案有些不同，如：閱讀題的第一小題：這篇課文中某某為什么要躲進(jìn)樹叢，她選了c，我卻選了a。這令我有些惴惴不安了，心想著平時(shí)她比我語文好，不會(huì)是我錯(cuò)了吧﹗心里有些不自信。
太陽漸漸落下西山﹗一天，就這么過去。我一直帶著惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手機(jī)，點(diǎn)了屏幕三下，打開了qq，打算與更多的同學(xué)聊聊答案。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在群里發(fā)成績：97、96、108等，這些炫人的分?jǐn)?shù)，看得我心驚肉跳?？磥?，已經(jīng)有許許多多的同學(xué)都知道了自己的分?jǐn)?shù)。我有點(diǎn)心虛了。我一條一條地查看著同學(xué)發(fā)送的信息，希望能找到考砸同學(xué)的一些“蛛絲馬跡”?？墒牵瑢W(xué)們都講得很順口，個(gè)個(gè)有精神，都像是考得很好的樣子。我有些害怕，坐在椅子里發(fā)呆。
爸爸回來了，他神情嚴(yán)肅地把手機(jī)遞給我手。我馬上明白了，接過手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分?jǐn)?shù)了。真是怕什么就來什么，我又怕又急又慚愧，走上樓躲進(jìn)被窩里。爸爸看我這樣，也不說話，自顧自走開了。
突然聽到鄰居家傳來了“咚咚”的響聲，不會(huì)是他們家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起來，往窗口看了看，看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書。我更加慚愧了，嘆了口氣，早知在考試之前好好復(fù)習(xí)了。
六年級作文題目篇四
那天我和媽媽一起去逛超市，看到里頭出售各式各樣的速凍餃子。我想起媽媽每隔一段時(shí)間就會(huì)在家里忙著包餃子，因?yàn)槲姨貏e愛吃媽媽做的煎餃。可那一套程序太麻煩了，買皮子、剁餡子、包餃子、煎餃子，一整套下來，媽媽會(huì)累得直不起腰。
想到這，我低聲說：“媽媽，以后你別自己包了，這速凍餃子買回去，直接煎多方便?！?BR> “是方便，可少了媽媽的味道?！蹦谴螊寢屬I了許多東西，但沒有買我極力推薦的速凍餃子。
周末，媽媽又在餐廳里包餃子。幾大摞面皮，一大盆肉餡。
我所有的作業(yè)都做完了，媽媽還在不停地包著。
“媽，我來幫你?！?BR> 盆子見底了，我長吁一聲：“終于包完了。”媽媽忙著將包好的餃子裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的食品袋里，整整三大袋。已經(jīng)晚上9：30，肚子在咕咕“鬧革命”了。
“餓了吧？”
一向佩服媽媽的心細(xì)如發(fā)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“要不，你今天試試自己煮餃子吧！”
看我遲疑的樣子，媽媽接著說：“我在旁邊指導(dǎo)你，我們再度合作一次。”
“第一步，燒開水。”媽媽開始指揮了。
這不難，我拿起鐵鍋，放到水龍頭底下接了半鍋水，蓋上蓋子，穩(wěn)穩(wěn)地放到灶上。小心地?cái)Q開天然氣，藍(lán)藍(lán)的火苗便歡快地舔著鍋底。一會(huì)兒功夫，便聽到鍋里的水“嗤嗤”地響。
“下餃子?！眿寢寖叭灰晃桓呒墢N師，我呢，是她新收的小徒弟。
徒弟按照師傅的指示，雙手出擊，一手握四個(gè)，轉(zhuǎn)眼間八個(gè)餃子齊刷刷落進(jìn)鍋里，濺起一陣白色的水花后，剛才還沸騰的水又恢復(fù)平靜，等待下一次的沸騰。
“往里加冷水，沸騰后再加，重復(fù)三次?！?BR> 我眼晴盯著鍋里的水，只要有水花翻滾，立刻加上一碗冷水，大氣也不敢出，生怕錯(cuò)過了加冷水的最好時(shí)機(jī)。原來這煮餃子也不容易呀，心下里頓時(shí)對常常為我煮餃子的師傅充滿了感激。
“起鍋?！?BR> 這一陣子徒弟有點(diǎn)手忙腳亂，盛餃子，在師傅的指導(dǎo)下拌作料。憑多年吃餃子的經(jīng)驗(yàn)知道，餃子好吃，作料重要醬油、醋、胡椒、辣醬、香油、，樣樣不能少。一切準(zhǔn)備就緒后，我坐下開始品嘗這美味，這帶有媽媽味道的美味。
六年級作文題目篇五
一堂讓人難忘的英語課
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學(xué)們說：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來配合一下?！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故?？墒钦l也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語書放在講臺(tái)上說：“touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“is this an english book？”（這是一本英語書嗎？）同學(xué)們聽她回答對了，齊聲喊道：“yes!”(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫傳神）
見這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。
老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學(xué)們的笑聲 和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我?！埃幻俨乱徊拢蔽衣犃?，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對了！也許是星星?！眎s this a staryes!(對）同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣?？蓻]想到老
師又發(fā)問了：“what colour is ityou have 3 chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想?？赡苁且?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問老師：“is it white”(是白色的嗎？）“yes?！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。（3——6段游戲的活動(dòng)過程）
游戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀?。ㄆc(diǎn)題）
六年級作文題目篇六
今天我高興地來到“輕松作文”，因?yàn)榻裉煲Q飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點(diǎn)醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來，我們拌了好長時(shí)間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進(jìn)去了，我的“雙層餛飩”就包好了?？纯此窈竦耐馓?，又瘦又小的肚子，我想這個(gè)雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過我好想有點(diǎn)會(huì)了。我又重新開始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點(diǎn)肉餡，輕輕一捏，第二個(gè)餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神氣地站在盤子里，好像在說，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個(gè)一個(gè)地包，不一會(huì)就包了三十個(gè)餛飩。
餛飩下鍋了，只見它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會(huì)兒，這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進(jìn)了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香啊！
今天我們好開心??！