企業(yè)產(chǎn)品推廣實習(xí)報告范文

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這次的實習(xí)工作對于我絕對是個挑戰(zhàn)。向來認(rèn)為自己不適合做銷售,也對銷售有種畏懼的情緒。但我的工作偏偏就是銷售,更具挑戰(zhàn)的是公司是做亞麻環(huán)保地板的推廣的。我對于一些傳統(tǒng)地材都一無所知,何況是這種新型的材料呢?
    就這樣,將信將疑的我參加了公司的培訓(xùn)。公司安排的產(chǎn)品培訓(xùn)和銷售培訓(xùn)非常正規(guī),讓我在三天之內(nèi)迅速的成長成為一名有模有樣的亞麻地板銷售員。這三天也改變了我之前對于銷售員的看法。事實上,作為一名優(yōu)秀的銷售員并不是死纏爛打或者坑蒙拐騙的。優(yōu)秀的銷售員平等地與客戶交流,了解客戶的需求并從這些需求中找出與自己產(chǎn)品的結(jié)合點。優(yōu)秀的銷售員不僅對自己產(chǎn)品非常了解還要對同行業(yè)其他產(chǎn)品也很熟悉,知己知彼嘛!優(yōu)秀的銷售員還會很注意形象,因為他在客戶心目中是和產(chǎn)品的形象聯(lián)系在一起的。如此種種,三天時間我完全投入到了產(chǎn)品的世界里去了,感覺自己像是一個在地材行業(yè)做了很多年的老銷售員了。這樣的感覺一直伴隨著我整個實習(xí)過程,這樣的感覺也讓我在見客戶時增添了不少自信。直到有一天,有個設(shè)計師居然問我做地材行業(yè)多少年了……
    我們要見的客戶大多是杭城一些設(shè)計院的設(shè)計師。這對我來說又是一個挑戰(zhàn),雖然很喜歡看一些關(guān)于室內(nèi)裝飾的節(jié)目但對于室內(nèi)設(shè)計師的世界我又是一無所知。從一開始覺得設(shè)計師都會很怪異,很有個性,很難相處,到后來居然覺得設(shè)計師很普通,很平常,很無聊,再到后我終于清醒的認(rèn)識到設(shè)計師就是份工作,特殊的是這份工作需要藝術(shù)和創(chuàng)造力,但這不意味著設(shè)計師的性格也會這樣。接觸的大多數(shù)設(shè)計師都是和善、友好的。
    短短一個月的實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)歷的點點滴滴都還清晰可見。坐過的公交車,去過的寫字樓,找過的loft,打過的電話,拎過的公文包,發(fā)過的名片還有經(jīng)理和前輩的教誨……太多太多可以留下回憶,忘卻的是每日奔走的辛苦和勞累。我想在多年以后回憶起這短短的暑期實習(xí)我仍然會會心的笑,感謝了解了那么多不曾經(jīng)歷的世界,感謝付出了那么多的努力,感謝公司同事帶來的歡聲笑語,感謝設(shè)計師認(rèn)真的聽產(chǎn)品介紹…….涉世不深的我們一定會把這第入世的感覺好好珍藏。我于xx年年8月進入xx律師事務(wù)所實習(xí),至今已滿一年。在該律師所的無私支持與實習(xí)律師的耐心指導(dǎo)下,我獲得了很多業(yè)務(wù)鍛煉機會,實務(wù)經(jīng)驗與業(yè)務(wù)水平增長迅速,對律師執(zhí)業(yè)的理解也逐漸深入,可謂感慨良深,且受益非淺。主要體現(xiàn)在以下三個方面:
    (一)訴訟類業(yè)務(wù)
    實習(xí)期間,通過參與及旁聽律師所里承辦的各種類型案件,我比較全面地掌握了各類訴訟業(yè)務(wù)的特點,及如何充分運用訴訟中的各種程序和權(quán)利保護當(dāng)事人的合法權(quán)益。記得在協(xié)助所里承辦一宗觸電人身傷害賠償案件中,我通過對庭審中了解到的事故細(xì)節(jié)詳細(xì)分析,及時向法院提出增加被告的申請,大程度地保障了原告勝訴后的受償可能。而在辦理另一宗過失致人死亡的刑事案件中,我通過經(jīng)辦律師與犯罪嫌疑人的交談,對犯罪嫌疑人的真實年齡提出質(zhì)疑,并及時向有關(guān)機關(guān)提出了要求進一步核實犯罪嫌疑人的申請。經(jīng)有關(guān)機關(guān)核實,終確定犯罪嫌疑人不足16歲,犯罪嫌疑人被無罪釋放。雖然本案為法律援助案件,但律師的及時參與及認(rèn)真正確地運用法律,從根本上保障了司法的公平與公正。
    (二)非訴類業(yè)務(wù)
    實習(xí)期間,我也協(xié)助所里的律師處理一些非訴訟類的法律業(yè)務(wù)。主要包括提供法律咨詢、各類合同的起草、參與客戶的談判。通過對非訴類業(yè)務(wù)的實際參與,我深刻體會到,非訴類業(yè)務(wù)存在于社會的各個層面及時段,體現(xiàn)在廣大人民群眾社會生活的各個細(xì)節(jié),擁有非常廣闊的舞臺和發(fā)展空間。隨著人們的法律意識及自我權(quán)益保護意識的逐漸增強,非訴類業(yè)務(wù)將會成為與訴訟類業(yè)務(wù)并重的律師業(yè)務(wù)。
    (三)對律師執(zhí)業(yè)的認(rèn)識
    律師是一類實踐性職業(yè),豐富的實踐經(jīng)驗有時會比精專的法律知識更為重要。中國的律師業(yè)因起步較遲,再加上*期間的停辦,至今為止發(fā)展也不過二、三十年。沒有完整的實踐理論指導(dǎo),律師該做什么,不該做什么,怎樣做才算成功,都還停留在見仁見智的階段。很多律師都曾在盲然地摸索中,僅靠自己的錯誤和失敗換成的經(jīng)驗與教訓(xùn)來提高自己的執(zhí)業(yè)水平。所喜的是,隨著律師隊伍的壯大,律師素質(zhì)及修養(yǎng)的不斷提高,律師執(zhí)業(yè)已開始走向規(guī)范化。今年首次出版的《律師執(zhí)業(yè)基本技能》系列叢書就是對律師執(zhí)業(yè)規(guī)范化的一種歷史性嘗試。作為即將走上執(zhí)業(yè)的我希望能夠抓住這個歷史契機,以快的速度成為一名合格的律師。此次見習(xí),我來到了聯(lián)勤部幼兒園的小(1)班。在這里的兩個星期里,我學(xué)到了很多東西,不光是平時的日常工作,這次我還有幸見識到了幼兒園的運動會和檢查前的準(zhǔn)備。
    說到幼兒園的運動會,我覺得也讓我感受到了很多。小孩子的天性就是活蹦亂跳的嘛,那把全園的小朋友都集中在一起舉行一個體育活動,可想而知是比較辛苦的。從準(zhǔn)備道具到安排小朋友搬著小椅子下樓;從看其他年級的項目到完成自己班的項目,要想讓孩子安安全全的進行完運動會,除了細(xì)心,還需要很多耐心。還有一個地方讓我記憶深刻——我們小班的項目是讓小朋友們跑過來跳一下抓一個糖果,糖果是用玻璃紙包著報紙做的。小孩子很天真,不懂那只是道具,以為是真的糖果。項目結(jié)束后,小朋友們都把玻璃紙拆開,翻著報紙問“老師,糖呢?老師,糖呢?”就在這一刻,雖然我知道這個社會中像道具這種東西有很多而且避免不了,但我還是覺得心里不是滋味,覺得騙了善良、天真的小天使!
    其實衛(wèi)生每天都打掃,所以檢查的時候衛(wèi)生沒有特意的做很多,就是裝飾教室的時候有點需要動腦筋。也很感謝老師們這么信任我們,也讓我們參與到了裝飾的行動中。貼畫、剪紙、剪小花、擺桌子,雖然這些活都是些小活,但真的讓我們積累了經(jīng)驗。只看到了結(jié)果與參與到過程中,就是有不一樣的收獲??粗兤恋慕淌?,感覺很不錯,覺得我們雖然離開了,但是我們做的東西留下來了。
    后,還要說一下每個班里重要,辛苦,也是我們這次見習(xí)的重點的保育員老師。重要是指保育員要負(fù)責(zé)小朋友們的人身安全,每一個可能發(fā)生危險的動作都會想到,然后杜絕。有很多生活經(jīng)驗,有很多急救的知識也是我們需要學(xué)習(xí)的。辛苦這一點,我們體會得到。每天要早到晚走,打水、提飯、擦桌子、拖地,在小班還要喂喂飯,我們只是干了四分之一的活就覺得很累了,保育員平時一個人干,腦海中還要想到會不會出危險,真的很佩服她。
    總之,在見習(xí)兩周之內(nèi)做過的事情我會牢牢記住,就算是一些微不足道的事情也會把它當(dāng)作一種經(jīng)驗。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈,在學(xué)到了社會化東西的同時也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的三個老師在無形之中教會了我們很多東西。
    剛到公司,經(jīng)理就叫我們看剪報,厚厚的十幾本剪報,一看就是2個星期。起初真的有些不耐煩,每天看看剪報,什么也不做,覺得很沒勁,經(jīng)理就說“別以為看報紙就不是事,叫你們看報紙是讓你們了解情況,以后寫文章都會用到資料,叫你們看報紙不是叫你們玩。”其實不管到那家公司,一開始都不會立刻有工作做,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,這個時候一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。
    到公司去實習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待,一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著。因此,自己要應(yīng)該主動找一些事情來做,從小事做起,比如拿報紙,剪報紙,接電話,拿飯等等,這樣公司同事才會更快的接受你,領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使是自己以前沒學(xué)過的知識,也可以在工作過程中逐漸的掌握;態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也做不好工作。剛到公司,我根本不清楚該做些什么,剛開始覺得很擔(dān)心,怕自己做不好。經(jīng)過學(xué)習(xí),工作過程中多看,多聽,多想,多做,終于對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作。很多東西光用嘴巴去說是不行的,所以,今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
    每一個人都有犯錯的時候,第做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次還在同一個問題上犯錯誤,就不是那么簡單了,對此,我深有體會。雖然已經(jīng)很努力的克服了,但是粗心大意的毛病還是很難克服,同樣的低級錯誤犯了3次,差點被調(diào)出企劃部,流放去票務(wù)部買票,回頭想就汗顏。有時候會覺得公司這里不好那里不好,同事不好相處,工作也不如愿,偶爾埋怨,結(jié)果影響自己工作的情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力。所以,要不斷的調(diào)整自己的情緒,少埋怨,多做事,對存在的問題想辦法去解決,才能保持工作的激情。在工作過程中,會碰到很多問題,有懂得的,也有很多是不懂的,不懂的東西要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,才能更快的掌握工作。
    經(jīng)過這次實習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,心態(tài)上也有很大改變。以前我總覺得不管做什么都要合自己心意,不想委屈自己。經(jīng)過實習(xí),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實沒有那樣完美的事。很多東西,不是有理由就可以的。領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果,過程怎樣,都要自己負(fù)責(zé)。叫你去照相,相機被別人用過沒電了,領(lǐng)導(dǎo)只說那是你自己的事,叫你負(fù)責(zé)拍照你就必須時刻保證相機有電,不要給找任何借口。叫你采訪,電話打過去人家說這回事,你要自己再打電話問其他負(fù)責(zé)人了解情況,確定真的沒有這回事才能回去復(fù)命,不然就是怠慢工作。所以,不管怎樣,都要努力完成自己的任務(wù),遇到困難要自己想辦法克服,任何理由都不是理由,結(jié)果才是重要的?,F(xiàn)在,想找一份適合自己愛好的工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以應(yīng)盡快丟掉依賴心理,學(xué)會在社會上獨立,敢于競爭,敢于承受社會壓力,才能使自己在社會上快速成長。9月1日,我正式進入廣西人民廣播電臺的新聞綜合廣播頻道進行實習(xí)。非常湊巧,新聞綜合廣播頻道在這一天開播了一檔新的欄目——《新聞現(xiàn)場》,而這也成為了我實習(xí)期間學(xué)習(xí)和實踐的主要欄目。
    通過兩個月的實習(xí),我對廣播新聞的采編播過程有了一定程度的了解,對廣播新聞也有了一些切身的體會:
    首先,在采編新聞的過程中,把握好正確的輿論導(dǎo)向是很重要的。以此為基礎(chǔ),記者必須以辯證的思維,多層面、多角度反映新聞事實,正確引導(dǎo)聽眾理解新聞,讓聽眾從多方面認(rèn)識新聞事件的內(nèi)涵和價值。在實踐中,就是要在報道中反映出某一新聞事件或新聞現(xiàn)象的多個側(cè)面,反映出人物的不同觀點和看法,才能比較客觀地為聽眾再現(xiàn)新聞事實。
    在9月份和10月份,我分別采訪了南寧罐裝燃?xì)饨祪r情況。一般來說,燃?xì)饨祪r是許多市民歡迎的情況,但實際上,有一部分的市民對降價是不以為然的,因為他們的經(jīng)濟狀況或福利,或者是使用管道燃?xì)獾膶嶋H情況,都讓他們對罐裝燃?xì)饨祪r沒有太多的看法。相反,一些經(jīng)濟不太寬裕的市民卻對只降幾元錢不甚滿意。這多方面的意見在報道中都應(yīng)該要有所體現(xiàn),而不是片面地表達一種觀點,這樣對聽眾才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度。讓聽眾聽到多方面的聲音才能讓他們進行對比分析,得出比較客觀的結(jié)論。
    其次,廣播新聞要有現(xiàn)場感,要生動地表現(xiàn)新聞事件發(fā)生的氛圍,才能讓聽眾收聽時有真實感。新聞報道有現(xiàn)場感和視覺化效果是《新聞現(xiàn)場》欄目要突出的一大特色。因此,都要求記者在新聞采訪過程中必須盡可能親自到事件現(xiàn)場感受現(xiàn)場的氛圍,并且在報道中進行描述,使聽眾有身臨其境之感。比如2014中國——東盟博覽會期間,在南寧市一些社區(qū)舉辦了綠城歌臺的表演活動,這一類型的報道,一定要讓聽眾感受到現(xiàn)場的熱鬧氣氛,記者也要對現(xiàn)場表演的節(jié)目、觀察到的細(xì)節(jié)、演員的情況、觀眾的情況等等進行生動地描述。如此一來,聽眾才能從只有聲音的廣播報道中了解到表演現(xiàn)場的一些具體情況和細(xì)節(jié),報道也才會好聽。
    第三,新聞要貼近民生,關(guān)注民生。當(dāng)前,民生新聞在許多新聞欄目中占有很大的比例,而平民化視角在新聞采編工作中的重要性也被提升到了一個新的高度。這就要求新聞采編人員根據(jù)大眾的喜好和需求,采用大眾容易接受和理解的方式對新聞進行編輯和報道,將“硬新聞”進行“軟處理”,把“播新聞”變成“說新聞”,增強媒體的親和力。《新聞現(xiàn)場》欄目是進行民生新聞的報道,這要求報道不僅是大眾關(guān)心的、與他們的切身利益息息相關(guān)的新聞信息,而且報道方式要能夠引起他們收聽的興趣。
    2014中國——東盟博覽會閉幕后,我去埌東客運站采訪了南寧開往越南的旅游快班的運營情況。在編輯過程中,我從對客運站相關(guān)負(fù)責(zé)人進行的采訪中選取了聽眾會比較關(guān)注的信息,如旅游快班線路發(fā)車的情況、班次有多少、到越南的語言溝通問題等等,并且在報道開頭采用了對某一位乘客的乘車經(jīng)歷進行講述的方式,讓聽眾從當(dāng)事人的親身經(jīng)歷中感受到開通這趟快班所帶來的出行上的變化,隨后再從點切入面,帶出對這趟快班運營情況的總體介紹,這樣使新聞報道體現(xiàn)出一種故事性,而不是簡單的“播新聞”。
    在廣播新聞的采編工作中需要注意的問題,除了要順應(yīng)現(xiàn)在新聞報道發(fā)展的趨勢外,還要注意創(chuàng)新,即在符合廣播傳播特點的情況下,發(fā)掘新角度、新切入點,報道要注意深度,而不是簡單的敘述事實,要留與聽眾更多的思考空間。這也是我在下一步實習(xí)過程中需要改進和完善的地方。
    實習(xí)是一個過程,于我而言更是一種經(jīng)歷。過程意味著收獲,收獲知識、經(jīng)驗和友誼。經(jīng)歷意味著開始,開始新的職業(yè)生涯和人生征途!因此,有必要對其做一總結(jié),溫故知新,承前啟后,為在建設(shè)銀行三月有余之實習(xí)劃上句號,也為新的起點夯實基礎(chǔ)。
    整個實習(xí)分為三個階段:首月,在市分行會計部綜合科和結(jié)算科,從閱讀會計制度匯編和分析財務(wù)報表著手,重點了解建設(shè)銀行會計基本制度,會計核算相關(guān)流程和運行模式,以及對公支付結(jié)算業(yè)務(wù)的基本制度和相關(guān)流程;次月,在渝中支行公司部和個銀部,從了解各種主要資產(chǎn)和負(fù)債業(yè)務(wù)的流程出發(fā),重點領(lǐng)會建行各項內(nèi)控制度在具體業(yè)務(wù)流程設(shè)計中的體現(xiàn)和運用,尤其關(guān)注信貸業(yè)務(wù)流程和各個環(huán)節(jié)風(fēng)險的控制措施;后月余時間,分別在觀音巖分理處和渝中支行營業(yè)部,通過對記帳、復(fù)核、交換、信貸、出納、個人理財、銀保、銀證等柜臺相關(guān)崗位業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),更為直接的觀察到各種業(yè)務(wù)的工作流程尤其會計核算,以及建行基層分支機構(gòu)日常運營情況,更在成功轉(zhuǎn)型的觀音巖分理處體會到了有效的制度帶來的秩序與效率。期間,還先后參加了局機關(guān)年中工作會議及金融機構(gòu)公司治理、新會計準(zhǔn)則、三大模塊等方面的培訓(xùn),開闊了視野,增長了見識,也對銀行監(jiān)管工作有了初步的輪廓。
    實習(xí)期間,次貸危機愈演愈烈,從“兩房”托管到巨人雷曼轟然倒下,發(fā)端于華爾街的金融海嘯正迅速席卷全球。雖然得益于銀監(jiān)會卓有成效的工作,尤其所倡導(dǎo)和指引的逆周期建設(shè),使得我國銀行金融體系總體上保持了穩(wěn)定和對次貸危機的“免疫”。但覆巢之下豈有完卵,在全球經(jīng)濟一體化和金融無國界的國際環(huán)境下,我國銀行業(yè)金融機構(gòu)亦難完全獨善其身:四大行投資次貸虧損,更值得擔(dān)憂的是,中國金融業(yè)面臨著迅速惡化的外部宏觀經(jīng)濟和金融環(huán)境,運營環(huán)境驟然變差;當(dāng)前,房地產(chǎn)業(yè)調(diào)整帶來的信貸風(fēng)險,實體經(jīng)濟下滑和宏觀政策壓縮利潤空間都已經(jīng)迫在眉睫,銀行業(yè)經(jīng)營風(fēng)險不可小覷。張瑞敏的成功秘籍是“向失敗學(xué)習(xí)、向成功學(xué)習(xí)、向競爭對手學(xué)習(xí)”,次貸危機給我們提供了一面檢查和完善我國金融監(jiān)管體系的鏡子。因此,對于美國等發(fā)達國家銀行監(jiān)管如何失靈,以及如何提高我國銀行監(jiān)管有效性的思考就一直貫穿在實習(xí)過程中。
    雖然關(guān)于此次金融動蕩的原因可謂眾說紛紜,例如超前消費的長期積累、金融領(lǐng)域激勵制度的扭曲、金融創(chuàng)新領(lǐng)域普遍存在的道德風(fēng)險和欺詐、表外業(yè)務(wù)信息披露的不充分等等,但是各國監(jiān)管*沒有阻止這些現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延在我看來才是問題的根源所在。一方面,金融創(chuàng)新是一把雙刃劍,在帶來市場效率的同時也帶來巨大的風(fēng)險。而監(jiān)管體制沒有跟上金融創(chuàng)新的步伐,在過度相信市場自我監(jiān)管能力的思維下,沒有處理好安全和效率的平衡。監(jiān)管機構(gòu)不但沒有在信息披露等方面加強風(fēng)險防范,使得金融衍生品不但游離于金融監(jiān)管之外,而且也缺乏有效的市場監(jiān)督;而且缺乏對創(chuàng)新產(chǎn)品的深入研究,尤其是對可能引起系統(tǒng)風(fēng)險性的產(chǎn)品的重視不夠,沒有深入分析和評估這些金融衍生產(chǎn)品可能給監(jiān)管體系帶來的隱患。另一方面,監(jiān)管機構(gòu)缺乏全面嚴(yán)格監(jiān)管的激勵,因為實施嚴(yán)格的風(fēng)險管理程序會提高服從成本,從而降低本國金融業(yè)的競爭力,同時使得一些金融機構(gòu)可能將部分業(yè)務(wù)向某些監(jiān)管寬松的地區(qū)轉(zhuǎn)移(本人博士論文研究的就是規(guī)制、管制或者監(jiān)管競爭,只不過研究是環(huán)境保護領(lǐng)域)。
    在我國,銀行業(yè)的資產(chǎn)約占全部金融資產(chǎn)的九成以上,經(jīng)濟增長在很大程度上依賴于銀行業(yè)金融體系的穩(wěn)健運行。通過實習(xí)期間對國際上銀行監(jiān)管理論的新發(fā)展,次貸危機所暴露出來的國外銀行監(jiān)管的經(jīng)驗教訓(xùn),以及我國商業(yè)銀行監(jiān)管歷史現(xiàn)狀的學(xué)習(xí),結(jié)合對建行內(nèi)控制度,尤其是相關(guān)高風(fēng)險業(yè)務(wù)的工作流程以及主要風(fēng)險環(huán)節(jié)措施的了解;我意識到,當(dāng)前銀行監(jiān)管雖然取得了巨大成就,但是也存在多方面的缺陷和不足,有必要予以改進和完善。首先,新的銀行監(jiān)管理念和技術(shù)的運用,雖然監(jiān)管理念經(jīng)歷了從重市場準(zhǔn)入管理到重持續(xù)性監(jiān)管,重合規(guī)性監(jiān)管到以風(fēng)險監(jiān)管為中心,重外部監(jiān)管到強調(diào)銀行內(nèi)部控制,但是這些理念要在實踐中得以有效運用尚需完善非現(xiàn)場監(jiān)管技術(shù)、風(fēng)險識別技術(shù)以及信用衍生品監(jiān)管技術(shù)上。其次,金融監(jiān)管體系的完善,當(dāng)前人行和銀監(jiān)在監(jiān)管主體職責(zé)上存在不明確的地方。而隨著金融控股公司,銀保、銀證以及外資銀行進入,混業(yè)經(jīng)營已經(jīng)出現(xiàn)并必將成為金融業(yè)發(fā)展趨勢,傳統(tǒng)金融子市場的界限已經(jīng)淡化,跨市場金融產(chǎn)品日益普遍。因此,跨部門監(jiān)管協(xié)調(diào)和監(jiān)管合作日趨重要,不同監(jiān)管部門之間更好和更緊密地監(jiān)管協(xié)調(diào)和合作勢在必行。其三,提高信息供給質(zhì)量。信息是決定監(jiān)管有效性的關(guān)鍵,信息供給不足會產(chǎn)生監(jiān)管的高成本和低效率,目前存在信息缺乏規(guī)范的信息披露制度和信息披露不統(tǒng)一(如會計制度的差異,是否上市),信息披露失真等現(xiàn)象。信息質(zhì)量不高將直接影響直接監(jiān)管,以及通過市場、中介組織和大眾傳媒等非正式渠道監(jiān)管的有效性。第四,矯枉不能過正,也不能因噎廢食。當(dāng)前在次貸危機的陰影下人們更關(guān)注的是金融安全,但不能因此弱化銀行作為經(jīng)營貨幣的特殊企業(yè)的盈利目的。在理論和實踐上都必須效率與穩(wěn)定并重,在二者的平衡中提高監(jiān)管的有效性。次貸危機給我們提供了一個很好的強大自己和增強在國際金融領(lǐng)域話語權(quán)的機會。我們應(yīng)該進一步深化金融企業(yè)改革,推動建立現(xiàn)代企業(yè)制度,健全內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),加強風(fēng)險管理,提高風(fēng)險管理能力,加強金融體系核心競爭力建設(shè)。其中重要的是要形成穩(wěn)定的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略,并在此基礎(chǔ)上形成有在自身特色的企業(yè)愿景和企業(yè)文化,這是一家銀行的成敗和是否能夠長生不衰的根本。
    感謝學(xué)校再次給我們這個到小學(xué)學(xué)習(xí)的機會。上次在長安小學(xué)見習(xí)所在班級是六年級,班主任細(xì)心的向我們介紹工作經(jīng)驗,每天都有優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備的公開課。對于小學(xué)畢業(yè)后初次深入小學(xué)生活的我們來說,真的是學(xué)到很多東西。
    這次見習(xí)所在學(xué)校是新華小學(xué),幸運的是這次我被分到低齡段二年級,正好與上次的高齡段六年級區(qū)別開。不同階段的嘗試會讓我們學(xué)習(xí)到更多東西。見習(xí)第一天,我們先觀看了升旗儀式,每個學(xué)校都有自己的特色,新華小學(xué)的升旗儀式就安排了兩個小學(xué)生做主持人,從小鍛煉他們的表達能力和組織能力。
    第一節(jié)課我們就被分配到各個班級,我所在的班級是二年五班,本以為低齡段的孩子年齡小,容易聽老師的話,其實不然。正是因為他們年齡較小,可塑性弱且又思想活躍,完全不具備自我控制的能力,這就意味著班主任肩上的重?fù)?dān)的分量之重,責(zé)任之大,想讓小學(xué)生既信服又聽你的話實在不是一件容易的事。班主任李老師就做到了這一點,升為優(yōu)秀教師的她細(xì)心觀察揣摩每個孩子的性格特點,按特點分其別類,在制定相應(yīng)的教育方案。
    在給我們介紹工作經(jīng)驗的時候,他說讓孩子真正學(xué)到東西才是重要的,才是老師的職責(zé),學(xué)生身上有缺點,就應(yīng)該及時的幫他改正,縱容只會害了他。把班級里的學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,用愛澆灌,用學(xué)識與耐心做土壤,而不是溺愛。這樣,他才能茁壯的成長。
    這一周的時間我分別聽了語文數(shù)學(xué),思品這些課,尤其是數(shù)學(xué)語文,小學(xué)都是由班主任教,對于低齡段的學(xué)生引導(dǎo)學(xué)習(xí)是很重要的。語文課學(xué)習(xí)生字時,老師要同學(xué)們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自學(xué)后向老師匯報,分別從音,形,義匯報。然后用自己認(rèn)為能記住的方法記。如順口溜方法?!皥F”一口成才組成團?!敖狻币唤悄靡坏督馄室活^牛。這樣的學(xué)習(xí)方式既養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,又能夠讓同學(xué)們都參與到整體教學(xué)活動當(dāng)中去。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,更能夠鞏固知識,加深印象。
    這一周下來,類似于這樣的教學(xué)方法有很多,積累下來,就都是經(jīng)驗與財富。在這周五天的見習(xí)中,我每天協(xié)助班主任老師管理班級事務(wù),與個別學(xué)生談心,了解小學(xué)生心理活動。每天批改一百多份作業(yè)。五天而已,覺得真的很辛苦,體會到要成為一名優(yōu)秀的人民教師是多么的不容易。
    但是,老是曾經(jīng)教過我們說:三尺講臺是神圣的,成就別人的成就才是自己的成就。每個孩子都是墜入凡間的天使,而老師就是為他們編織翅膀送他們飛上天空的人。所以,為成為成就的那個人,我們應(yīng)該付出更多的努力,豐富自己的內(nèi)涵,開拓自己的視野。為自己成功邁向教師行業(yè)而鋪路墊石。一.
    實踐動機
    進入21世紀(jì),在我國經(jīng)濟取得突飛猛進的同時我國的法制也取得重大發(fā)展,而關(guān)于人權(quán)的觀念以及其他一些新觀念逐漸地改變?nèi)藗儗τ谠瓉碚J(rèn)為合理的事物看法。我們想通過此次社會調(diào)查來了解西安地區(qū)人民對于死刑方面的態(tài)度是否隨著經(jīng)濟發(fā)展而發(fā)生重大變化,同時將強關(guān)于這一方面的法律知識宣傳。
    二.
    實踐目的
    通過親自參加社會調(diào)查,我們能更好地理解課堂中學(xué)到的關(guān)于社會調(diào)查相關(guān)理論知識,達到理論聯(lián)系實際。還有就是在面對社會中不同群體時,初步了解他們的情況,同時鍛煉我們的交際能力。
    三.
    實踐任務(wù)
    我們10人針對西安市9區(qū)4縣中的11種職業(yè)群體(農(nóng)民,國家工作人員,公檢法工作人員,律師及其他法律工作者,產(chǎn)業(yè)工人,學(xué)生(初中),老師(初中),學(xué)生(高中),老師(高中),大學(xué)學(xué)生,大學(xué)老師)做3150份關(guān)于死刑民意社會調(diào)查問卷,以及針對一些群體進行死刑知識宣傳。
    四.
    初步認(rèn)識
    死刑,也稱為極刑,世界上古老的刑罰之一,指行刑者基于法律所賦予的權(quán)力,結(jié)束一個犯人的生命,而有關(guān)犯人通常都在當(dāng)?shù)胤噶藝?yán)重罪行,盡管這“嚴(yán)重罪行”的定義時常有爭議。但普遍來講,“殺人填命”,對于現(xiàn)時保有死刑的國家,“蓄意殺人”必然是犯人被判死刑的其中一個可能。在調(diào)查前準(zhǔn)備中了解到目前已經(jīng)有近200個國家從法律上廢除死刑,40多個實際上廢除死刑。在這種國際大趨勢下國內(nèi)學(xué)者各執(zhí)己見,但是我作為普通的一個學(xué)生和大多數(shù)人的觀點一致,屬于傳統(tǒng)的那種‘殺人償命’觀點。雖然百人百性,但是由于近千年傳統(tǒng)觀念影響我想大部分民眾也是支持死刑制度。
    五.
    實踐狀況
    a.
    實踐前準(zhǔn)備
    從期末考試結(jié)束后,我們就開始著手準(zhǔn)備相關(guān)資料和就某些問題進行討論。我們對調(diào)查問卷的設(shè)計經(jīng)過我們的幾番討論 和指導(dǎo)老師的指點才定稿的,還有關(guān)于調(diào)查中與人交流可能出現(xiàn)的問題進行討論,然后就是關(guān)于安全和路線及食宿問題進行相關(guān)的部署。
    b.實踐情況
    我們的活動從7月10日正式開始,經(jīng)歷17天的努力圓滿地完成任務(wù)。由于活動所面向的對象之多,加之活動前的準(zhǔn)備還不是很完善及相關(guān)單位的不合作等因素,我們的活動出現(xiàn)意想不到的困難。但是我們經(jīng)過我們10人共同努力克服一切困難順利地完成這一項任務(wù)。比如活動剛好是在初高中師生放假時間,學(xué)校人員稀少,很難集中地去調(diào)查。我們后集中對以一些補課的學(xué)生進行調(diào)查,老師是通過他們進修的集中地進行調(diào)查。還有就是我們在活動前沒有考慮到郊縣沒有大學(xué)這一情況,后通過在9區(qū)里面的大學(xué)進行集中調(diào)查。再還有就是我們對律師行業(yè)分布情況和人員不了解,導(dǎo)致對律師的調(diào)查成為我們的一個巨大的困難。后我們通過地毯式搜索還是完成了任務(wù)。
    c.統(tǒng)計結(jié)果
    調(diào)查問卷共有21道問題,我們總共調(diào)查了3150份,統(tǒng)計的總體情況如下:
    1. 有近57.33%的被調(diào)查者認(rèn)為死刑還是一種叫殘酷的刑罰。
    2. 對我國關(guān)于死刑方面的法律有近乎90%的被調(diào)查者是不清楚或根本不知道。
    3. 對于設(shè)置死刑目的,大家認(rèn)為是威懾他,預(yù)防犯罪。
    4. 對于犯罪原因,更多的人認(rèn)為財富分布不均和個人道水平低下有關(guān),因此對于預(yù)防犯罪措施,接近60%人認(rèn)為從犯罪原因和個人道德抓起。
    5. 對于限制采用死刑,超過一半人反對或是強烈反對。 7. 在社會存在冤假錯案的事實下他們的態(tài)度幾乎不改變。
    8. 而對于每年被判處死刑的數(shù)量52.48%人認(rèn)為應(yīng)該公開。
    9. 對于廢除死刑,有近60%的人反對或是強烈反對。
    六.
    實踐后的認(rèn)識
    經(jīng)過13天的調(diào)查和4天的統(tǒng)計,我在調(diào)查別人的及查看一些資料同時發(fā)現(xiàn)我的觀點慢慢地發(fā)生一些改變。我的認(rèn)識比起實踐以前有進一步的提高。以下是我實踐后的認(rèn)識:
    1. 雖然大家認(rèn)為死刑是一種叫殘酷的刑罰,但是大家還是比較支持死刑這一制度??墒窃诖送瑫r看到隨著經(jīng)濟的發(fā)展和一些新的觀念,人們不再是一如既往支持一個事物而是辯證的去看待,所以調(diào)查中有許多人保持中立。
    2. 還有就是每個人的社會經(jīng)歷不同及文化程度的不同,加之職業(yè)的區(qū)別,導(dǎo)致每個人看問題的角度不同,因此每個人的態(tài)度也就不一樣。比如一個農(nóng)民和一個大學(xué)生看待死刑的態(tài)度是截然不同的,還有就一個從事司法活動的人和一個非法律專業(yè)的人的態(tài)度也是不一樣。
    3. 雖然我國法制在不斷地改善,但是民眾對現(xiàn)行的法律不是不知道就是不滿意。還有就是關(guān)于法律的執(zhí)行力,民眾表示懷疑。有位民眾說:“法律知識針對普通民眾,而對上層約束力就減少了?!边€有通過此次調(diào)查我了解民眾的法律知識缺乏,因此應(yīng)加強普法宣傳,尤其是在貧窮落后的山區(qū)農(nóng)村。
    4. 還有一點就是,通過實地調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論在實踐中是很難得以應(yīng)用,因為理論和實踐差別太大了。因此我們大學(xué)生在除了學(xué)習(xí)理論外應(yīng)積極地去實踐中鍛煉。
    綜述,這是我第二次參加暑期社會實踐,但是這次我感覺學(xué)到了很多東西。并且我的個人交際能力得到了提升,還有發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處,這對我來說是一筆非常不尋常的財富。讓我們在實踐中去應(yīng)用學(xué)到知識解決我們遇到社會問題。
    一、前言引子
    在洪山區(qū)委五個星期的實習(xí)已完,自然有些依依不舍、戀戀難忘,因為一個月畢竟不短,德國占領(lǐng)低地國家也只用了20天,共和國對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)也只用了28天就勝利。但想到天下沒有不散的筵席,想到又可回到從前那種日上三竿起、月落烏啼睡、天天不修邊幅、日日口無遮攔的大學(xué)日子,心中便稍覺寬慰。不管對別人來說如何,對我而言這樣的日子再好不過,雖然我亦可以無怨無悔、有始有終地堅持那種著裝得體、舉止莊重、說話小心翼翼、做事三思而行的政府生活。
    我為什么要選擇在洪山區(qū)政府實習(xí)?一是因為讀萬卷書、行萬里路的原因,要讀書多也要實踐多。二是因為我愛結(jié)交人的原因,或許受魏晉名士或李白的影響,不管達官貴人、帝王將相,還是三教九流、三姑六婆,但凡有可能我都愿意去了解他們的。三是因為我實愛政治,大學(xué)幾年以來,心思多在歷,政治理論了解不多,因此有這個實習(xí)機會當(dāng)然不能放過,而且現(xiàn)在對政府有了了解后,亦將可為以后從政打下基礎(chǔ)。
    而這次實習(xí)或多或少都使我的三個方面得到了滿足,可謂不枉此行。但我自負(fù)地說,像我這樣目的很明確而且目標(biāo)很低的人實在不多,一部分人去實習(xí),是因為學(xué)院的要求,不實習(xí)不行,迫于壓力耳,他們基本沒有明確的目標(biāo),不過和在學(xué)校一樣——混日子罷了,仍是得過且過。他們不是為了通過實習(xí)驗證自己以前在學(xué)校里學(xué)過的什么理論,或是檢驗什么理論,也不是通過實習(xí)去試圖結(jié)交什么人、認(rèn)識這是個怎樣的社會或改變自己的性格。一部分人去實習(xí),幻想、憧憬太多,就如剛上大學(xué)一樣。但經(jīng)過一段時間后才知道完全不是想象中的樣子,才知道自己太蠢,亦如在大學(xué)過了一年后終于了解大學(xué)不過是把聰明人變笨,把笨蛋變更笨,把積極變成消極,把消極變成死寂,把好端端的一個朝氣蓬勃的人毀了的過程,把一個極有天賦、才華的人扼殺了的過程。但不管是實習(xí)還是上大學(xué),進去了之后就是身不由己、欲罷不能了。不單單是這種落差,而且更因這種不吸取上大學(xué)前車之鑒的思想,亦使這部分人不可能在實習(xí)中有什么真正的收獲。
    二、有沒有必要實習(xí)
    我認(rèn)為沒有必要。這可從兩個方面來說,一是實習(xí)單位接收方面,二是自身來說。
    先說第一方面,首先,但凡背著“實習(xí)”兩字的工作人員,任何一個單位都不會太把他們當(dāng)作自己人的,即使你實習(xí)的時間甚至是兩年三年,因為這兩個字表明著你終究不是這里的人或說不能決定你是這里的人,既你有可能以后不在本單位工作,我細(xì)心培養(yǎng)你又有什么用呢,不過是“為人作嫁”罷了,因此還是不培養(yǎng)的好,只用你作一些低等的、體力的活就好。因為用別人的東西何必心痛呢,何必在意它是否質(zhì)量優(yōu)劣呢?更何況我們只實習(xí)一個月,莫說別人不培養(yǎng)你,即使是有心,一個月也勉為其難,或許別人剛好把你培養(yǎng)起來,你就要走了,因此別人何苦來哉。再則,每個單位,不管其為政府機關(guān)亦或是企業(yè)單位,當(dāng)然政府機關(guān)猶甚些,是由很多小秘密或潛規(guī)則的,他們自然不希望他們的小秘密或潛規(guī)則被一個不屬于這里的人,不是內(nèi)部的人聽到,就像你的秘密不愿為外人道,不想讓別人知一樣,從這個意義上講,那些單位也是不愿重用實習(xí)生的,不愿與實習(xí)生打成一片的,他們心存戒心。其次,任何單位特別是政府,事情落實在人頭上,出了什么事那個人是要擔(dān)責(zé)任的,而在政治圈中,只出一點兒事在將來某一天都可能被別人弄成天大的事,都可能成為別人整你的借口。因此,在這種情況下,你想科室的主任放心讓你干重要的事情么?很多時候,他們連自己的下屬、正式的公務(wù)員都不放心。比如我們主任向來都是自己寫簡報,我只有改改錯別字、標(biāo)點的份,捉刀,也只相當(dāng)于捉了一半。這樣,既然那種我們想干的事干不到,而光干那種到哪兒都能干到的天天掃地、倒水的活又有什么意義呢?從這些活中學(xué)東西?基本完全放*。
    可舉兩個我親歷的背著“實習(xí)”二字不受用的例子,一是去年暑假,我到襄樊市政府去實習(xí),并有學(xué)校的證明,但是別人根本不接受,想辦法讓我們走,即使我愿意呆在共青團亦不行。而其原因不外乎我以上說的兩條,今年我們到武漢洪山區(qū)政府的實習(xí)之所以能得逞,皆因為有學(xué)院直接出面組織,而且院長是洪山區(qū)的人大代表等故,不然若憑自己找,你連別人大門都進不了。二是我們在實習(xí)時,區(qū)委一個部門剛招了一名文員,其文員來的比我們還晚,但因為別人將是單位里的人了,因此來了后,立刻解決了吃飯問題,發(fā)了一張飯卡,而我們是沒有的,又立即地給了一個月的工資,而他的工作剛開始;還給了一張價值300元的中百倉儲的vip卡,又在星期天的時候與其部門領(lǐng)導(dǎo)、同事一起去游玩,而所有這些東西,我們均無一件,雖然我們來的時間還長些,雖然我們干的亦或不少。故事未完,后來當(dāng)我們結(jié)束實習(xí)時,那文員又找了一份更好工作,因此立即辭退了文員工作,和我們一天走人了。而他所得的那些東西,區(qū)委某部門亦未要回。如此一對比,這“實習(xí)”二字影響大么?別人干的比我們還少,而所得比我們多的何止十倍百倍?這真是“向使當(dāng)時身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知?”啊。實習(xí)生還有意義么?
    當(dāng)然在區(qū)委宣傳部歡送我時,亦說了一番話,說有了實習(xí)生真好,可以頂很大事,幫很大忙,作很大用,因此明年要是再來了實習(xí)生一定要四個,每個辦公室都放一個。我不懷疑別人說此話的誠意,但是這里有兩點兒亦要注意,一是實習(xí)生本人的素質(zhì),可以自吹地說我和另一個女生的素質(zhì)在同仁中好,因此在宣傳部實習(xí)時,別人亦肯盡力用我們,我們亦能盡力讓他們滿意,不管在體力勞動還是腦力勞動上。他們在說那番話時,或許認(rèn)為以后將來實習(xí)者的素質(zhì)都與我們是伯仲之間。二是別人稱贊的話,其實大部分稱贊的是我們體力活做的好,比如我每次都從六樓跑到一樓,挨辦公室發(fā)文件。對于像我們這樣的共和國的精英、未來的棟梁之才來說,別人稱贊體力活做的好,雖然不能說是種悲哀,但有什么意義呢?任何一個只要聽話的、稍頭腦靈光的人都可以干這種事情。