一、按要求積累成語。
（ ）寢（ ）食 和（ ）悅（ ） （ ）心（ ）力 抑（ ）頓（ ） 取（ ）補（ ） 好（ ）惡（ ）
二、下類各句分別采用了哪種修辭手法，在括號中寫出來。
1、鳥兒唱著歡樂的歌兒，迎接著噴薄欲出的朝陽。 （ ）
2、蘇格拉底那蒼老的聲音如同洪鐘一般鏗鏘有力。 （ ）
3、我愛三峽的宏偉壯觀，我愛三峽的幽深秀麗。 （ ）
4、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）
三、判斷下列說法是否正確。正確的請在括號里打勾，錯誤的打叉。
1、“威脅、帳蓬、衰敗、勉勵”四個詞語中，有一個用錯的字。 （ ）
2 “絡(luò)繹不絕、悲憤欲絕、、絕知此事要躬行“中的三個絕的意思都不一樣 。（ ）
3 “難道為別人的成功喝彩不是一種美德嗎？”與“為別人的成功喝彩不是一種美德?！眱删湓挼囊馑家粯印?（ ）
4、“今天溫度很冷。”與“想到這里，他的眼前展示出一幅美麗的圖畫。”兩個句子都是病句。 （ ）
四、改寫句子。
照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。（縮句）
_____________________________________。
嘎羧凝視著江面。（擴句）
_____________________________________。
五、 按要求填空。
1、每當(dāng) ____________的時候，總想起這樣的一句名言：__________________。
2、默寫《馬詩 》
_____________________________________
_____________________________________
3、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
生活在澳大利亞干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）長相奇特，（ ）行為十分怪異。（ ）誰不小心打翻了水壺，巨刺蜥蜴（ ）會跑過來，它并不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。
（ ）寢（ ）食 和（ ）悅（ ） （ ）心（ ）力 抑（ ）頓（ ） 取（ ）補（ ） 好（ ）惡（ ）
二、下類各句分別采用了哪種修辭手法，在括號中寫出來。
1、鳥兒唱著歡樂的歌兒，迎接著噴薄欲出的朝陽。 （ ）
2、蘇格拉底那蒼老的聲音如同洪鐘一般鏗鏘有力。 （ ）
3、我愛三峽的宏偉壯觀，我愛三峽的幽深秀麗。 （ ）
4、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）
三、判斷下列說法是否正確。正確的請在括號里打勾，錯誤的打叉。
1、“威脅、帳蓬、衰敗、勉勵”四個詞語中，有一個用錯的字。 （ ）
2 “絡(luò)繹不絕、悲憤欲絕、、絕知此事要躬行“中的三個絕的意思都不一樣 。（ ）
3 “難道為別人的成功喝彩不是一種美德嗎？”與“為別人的成功喝彩不是一種美德?！眱删湓挼囊馑家粯印?（ ）
4、“今天溫度很冷。”與“想到這里，他的眼前展示出一幅美麗的圖畫。”兩個句子都是病句。 （ ）
四、改寫句子。
照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。（縮句）
_____________________________________。
嘎羧凝視著江面。（擴句）
_____________________________________。
五、 按要求填空。
1、每當(dāng) ____________的時候，總想起這樣的一句名言：__________________。
2、默寫《馬詩 》
_____________________________________
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3、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
生活在澳大利亞干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）長相奇特，（ ）行為十分怪異。（ ）誰不小心打翻了水壺，巨刺蜥蜴（ ）會跑過來，它并不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。