自從學(xué)校停用桶裝水，宣稱是為了學(xué)生們的健康后。教室里取而代之的只能是那四只笨重的熱水瓶。然而畢竟五十多人，開水房又離之較遠(yuǎn)，水供應(yīng)還是蠻緊的。
因此，我每天早上在食堂就餐時總會在那里接上一杯水，一來自己方便，二來為教室減壓，不少同學(xué)也這么做。
一日，我像往常一樣走向那個大的保溫箱，周邊已聚集了一堆女生，我耐心地等著。
這時，食堂的那位保潔阿姨拎著慢慢一茶壺的水走來，帶著濃重的外地口音說道：“小孩兒，喝這個?！比缓笏l(fā)現(xiàn)沒蓋子，自言自語道：“蓋子，蓋上。”然后她邊找回了蓋子蓋好。后退了兩步，眼神里的是期待。然而周邊的女生沒有打算動的樣子，是嫌那茶壺太重嗎？是嫌它是經(jīng)過一位保潔阿姨之手嗎？還是只是出于靦腆和謙讓？
我不知道，也沒時間去探究，我只知道我必須向前了。于是我繞開那群女生，對著那位阿姨說了聲“謝謝”。我沒有看見她的表情，因為我是低下頭的。但我分明感到她的身子震了一下。我開始倒水，我的動作很慢，為的是等她離去。所幸如我所愿，她看到我在倒水，便去做其他事了。
然而我一人是無法倒完這滿滿一壺水的。我開始祈求有人能幫幫我，幫我倒完這壺水。
然而一直到我離去的時候，那壺水還是沒人動它。是啊，傍邊那個大水箱可比它方便多了。但它里面裝的可不僅僅只是水??！那是一位素不相識的人為我們做的一件善事，一件對于她自身沒有任何好處的善事。
我不知道那位阿姨對這壺水注入的心思，也不敢想象我們辜負(fù)了她的多少心意……
那天之后，那個水壺再未出現(xiàn)。但那位阿姨忙碌的身影還時常出現(xiàn)，這使我稍稍心安了些，也使我更加難受了些……
有時候，善良便是接受他人的善意。
高二:wsmzy
因此，我每天早上在食堂就餐時總會在那里接上一杯水，一來自己方便，二來為教室減壓，不少同學(xué)也這么做。
一日，我像往常一樣走向那個大的保溫箱，周邊已聚集了一堆女生，我耐心地等著。
這時，食堂的那位保潔阿姨拎著慢慢一茶壺的水走來，帶著濃重的外地口音說道：“小孩兒，喝這個?！比缓笏l(fā)現(xiàn)沒蓋子，自言自語道：“蓋子，蓋上。”然后她邊找回了蓋子蓋好。后退了兩步，眼神里的是期待。然而周邊的女生沒有打算動的樣子，是嫌那茶壺太重嗎？是嫌它是經(jīng)過一位保潔阿姨之手嗎？還是只是出于靦腆和謙讓？
我不知道，也沒時間去探究，我只知道我必須向前了。于是我繞開那群女生，對著那位阿姨說了聲“謝謝”。我沒有看見她的表情，因為我是低下頭的。但我分明感到她的身子震了一下。我開始倒水，我的動作很慢，為的是等她離去。所幸如我所愿，她看到我在倒水，便去做其他事了。
然而我一人是無法倒完這滿滿一壺水的。我開始祈求有人能幫幫我，幫我倒完這壺水。
然而一直到我離去的時候，那壺水還是沒人動它。是啊，傍邊那個大水箱可比它方便多了。但它里面裝的可不僅僅只是水??！那是一位素不相識的人為我們做的一件善事，一件對于她自身沒有任何好處的善事。
我不知道那位阿姨對這壺水注入的心思，也不敢想象我們辜負(fù)了她的多少心意……
那天之后，那個水壺再未出現(xiàn)。但那位阿姨忙碌的身影還時常出現(xiàn)，這使我稍稍心安了些，也使我更加難受了些……
有時候，善良便是接受他人的善意。
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