她，笑如夏花般燦爛，安如秋葉般靜美.
所謂情人眼里出西施？那這算不算師生眼里出貂蟬？一直以來(lái)，老師嚴(yán)肅死板的形象在我心中根深蒂固，從小到大遇見(jiàn)的‘老古董’也不少。真至她，出現(xiàn)在我生命中，這一切我所認(rèn)為的‘中國(guó)式老師’形象被*。
時(shí)光總是匆匆，不分美好和憂傷，最終都消逝在歲月的長(zhǎng)河。但這一幕，卻自始自終印在我記憶深處。幾平米的辦公室里，你坐在我旁邊，一小一大的身影相依偎。我盯著那道題，心里不禁煩悶，詛目許久。忽然，你莞爾一笑，有些打趣道：“小丫頭，這樣就不耐煩了啊。你學(xué)數(shù)學(xué)要有耐心。你看，我做這道題的時(shí)候也是這個(gè)思維，不過(guò)如果你把它倒過(guò)來(lái)試試看?！皇锹?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到這道題的真諦，從而成功的*了它。如今還貪戀和他一起做數(shù)學(xué)題的氛圍，她的呢喃細(xì)語(yǔ)，她的纖細(xì)慰問(wèn)，不禁令我一陣留戀。在她身上，你看不到常年數(shù)學(xué)的那種骨子里透出的自傲，仍記得她似是感概到：“我小學(xué)的時(shí)候就不喜歡被老師比較，所以現(xiàn)在我當(dāng)老師了，更不會(huì)去比較你們?！奔榷x去。我看著她的背影，忍不住沉思。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與其說(shuō)他是老師，倒不如說(shuō)我們是老師，每每與她交流該如何制定數(shù)學(xué)計(jì)劃，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直點(diǎn)頭較好。她是我心中最美的回憶！我為她點(diǎn)贊。
初二:趙夢(mèng)茹
所謂情人眼里出西施？那這算不算師生眼里出貂蟬？一直以來(lái)，老師嚴(yán)肅死板的形象在我心中根深蒂固，從小到大遇見(jiàn)的‘老古董’也不少。真至她，出現(xiàn)在我生命中，這一切我所認(rèn)為的‘中國(guó)式老師’形象被*。
時(shí)光總是匆匆，不分美好和憂傷，最終都消逝在歲月的長(zhǎng)河。但這一幕，卻自始自終印在我記憶深處。幾平米的辦公室里，你坐在我旁邊，一小一大的身影相依偎。我盯著那道題，心里不禁煩悶，詛目許久。忽然，你莞爾一笑，有些打趣道：“小丫頭，這樣就不耐煩了啊。你學(xué)數(shù)學(xué)要有耐心。你看，我做這道題的時(shí)候也是這個(gè)思維，不過(guò)如果你把它倒過(guò)來(lái)試試看?！皇锹?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到這道題的真諦，從而成功的*了它。如今還貪戀和他一起做數(shù)學(xué)題的氛圍，她的呢喃細(xì)語(yǔ)，她的纖細(xì)慰問(wèn)，不禁令我一陣留戀。在她身上，你看不到常年數(shù)學(xué)的那種骨子里透出的自傲，仍記得她似是感概到：“我小學(xué)的時(shí)候就不喜歡被老師比較，所以現(xiàn)在我當(dāng)老師了，更不會(huì)去比較你們?！奔榷x去。我看著她的背影，忍不住沉思。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與其說(shuō)他是老師，倒不如說(shuō)我們是老師，每每與她交流該如何制定數(shù)學(xué)計(jì)劃，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直點(diǎn)頭較好。她是我心中最美的回憶！我為她點(diǎn)贊。
初二:趙夢(mèng)茹