一.看拼音，寫詞語。 (9分 )
nüè dài qiáo cuì huā huì lǎn lǚ bǐ shì wū zì jīn guó xián yǎ jī xù
( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、填字組成語。 (5分)
百廢( )興 滿目( )痍 ( )轉(zhuǎn)反側(cè) 解( )相助 腰( )萬貫
( )定自若 一絲不 ( ) 富 ( ) 一方 ( ) 然處之 沖鋒( )陣
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再解釋帶下劃線字的意思。 (8分)
恍然大 ( ) __________ 不期 而( ) __________
困( )不解 __________ 一絲不( ) __________
四、按照要求改寫句子。 (8分)
1 、媽媽打掃干凈了屋子。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
2 、一本你喜歡的書就是一位忠實(shí)的朋友。 縮句：
3 、是啊，誰愿意和失敗者在一起呢?。 改為陳述句：
4 、草原的景色很美麗。 改為感嘆句：
五、修改病句 .(可以在原句上改)。(4分)
1 、今天天氣很好，舉行了運(yùn)動(dòng)會。
2 、我愛打籃球和足球。
3 、同學(xué)們一起唱著校園歌聲。
4 、小紅從小養(yǎng)成了認(rèn)真思考。
六、聯(lián)系上下文解釋句子中帶下劃線詞語的意思，再寫出你從中體會到了什么。 (6分)
1.年幼的黃道婆 欲哭無淚 ，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便下決心沖出牢籠。
欲哭無淚：
_________________________ _ __ ___________________________________________________
2.每次想到家鄉(xiāng)的貧苦和人們勞作的艱辛，黃道婆便 百感交集 。
百感交集：
_______________________________________________________________________________
七、本單元課文的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了 、 、 、 、 五位古今中外的女性。其中, 的精神和業(yè)績給你留下了為深刻的印象。(5分)
八、閱讀短文，完成文后練習(xí)。(25分)
(一)1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新元素——鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界，居里夫人成了舉世聞名的第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從而，她享有了盛譽(yù)，博得了人們的敬仰。( )榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞著她，( )她對她過去的老師仍然十分尊敬。
居里夫人的法語老師大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普?？墒牵恫黄鹩刹ㄌm到法國的昂貴的旅費(fèi)。回鄉(xiāng)的愿望總是那么渺茫。 居里夫人當(dāng)時(shí)正好在法國，她非常理解老師的心情，( )代付了老師全部的旅費(fèi)，( )邀請老師到家里做客。 居里夫人的熱情接待老師感到像回到了自己家里一樣。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多的人物都簇?fù)碓谒闹車?。落成典禮將要開始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老婦人面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上主席臺。這位老婦人就是居里夫人小學(xué)時(shí)候的老師。在場的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老師留下了幸福的熱淚。
居里夫人就是這樣，當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。
1.“盛”應(yīng)查音序 ，部首是 。在“盛譽(yù)”中的意思是：(1)興盛，繁盛。(2)強(qiáng)烈，旺盛。(3)盛大，隆重。(4)很大。(選擇正確地解釋打“√”)(3分)
2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。(2分)
舉世聞名
3.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
4.找出文中前后照應(yīng)的句子，在下面畫上橫線。(2分)
5.短文主要圍繞著 來寫的，一共寫了兩件事。第一件事是____________________________________,第二件事是 。 (3分)
6.讀完短文和回憶所學(xué)課文后，你心目中的居里夫人是個(gè)什么樣的人，請把你的感受寫下來。(2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)我們班里的男同學(xué)很封建，一向認(rèn)為“男女有別”，老不愿意搭理我們女生，連那幾個(gè)男同學(xué)干部見了我們也常常避得老遠(yuǎn)。我常想找個(gè)機(jī)會讓我們的思想來個(gè)chèdǐ( )的轉(zhuǎn)變。
機(jī)會終于來了，有位“封建”的小隊(duì)長生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。
那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫(yī)院跑去?？傻讲》壳拔襶óuyù( )了，一個(gè)女同學(xué)去探望男同學(xué)，真有些不好意思呀!但是“要下決心改變男同學(xué)的思想”這個(gè)念頭使我zēngtiān( )了力量，我邁上一大步，推開了房門。
他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：“怎么?不歡迎我來嗎?”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐?！?BR> 我笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些情況，談得還挺投機(jī)呢。后對他說：“你一定感到奇怪，我怎么會來看你呢?我就是想破破你們不理女同學(xué)的規(guī)矩，今天我們的談話不是很好嗎?”
他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。
第二天，老師用激動(dòng)的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對?”
同學(xué)們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。
1、在文中拼音后面的括號里寫上詞語。(3分)
2、寫出加 的詞語的同義詞：(4分)
搭理( ) 半晌( ) 末了( ) 包含( )
3、文中畫“ ”的句子，在全文中的作用是。(2分)
4、給文章加上題目，合適的應(yīng)該是： (1分)
5、這篇文章主要寫了 的事，反映了 。(2分)
九、經(jīng)典詩文填空。(4分)
何當(dāng)共剪西窗燭， 。作者是 ，詩的題目是《 》。
，風(fēng)正一帆懸。 ，江春入舊年。詩的題目是《 》。
枝上柳綿吹又少， 。 ，柳暗花明又一村。
十、以《我的 》為題，寫一篇作文。(25分)
要求：1.補(bǔ)充完整題目。(可以是你親近的人，也可以是朋友或同學(xué)……)
2.選擇一件具體的事例，寫出人物的特點(diǎn)。 3..敘述時(shí)做到內(nèi)容具體，語句通順。
nüè dài qiáo cuì huā huì lǎn lǚ bǐ shì wū zì jīn guó xián yǎ jī xù
( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、填字組成語。 (5分)
百廢( )興 滿目( )痍 ( )轉(zhuǎn)反側(cè) 解( )相助 腰( )萬貫
( )定自若 一絲不 ( ) 富 ( ) 一方 ( ) 然處之 沖鋒( )陣
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再解釋帶下劃線字的意思。 (8分)
恍然大 ( ) __________ 不期 而( ) __________
困( )不解 __________ 一絲不( ) __________
四、按照要求改寫句子。 (8分)
1 、媽媽打掃干凈了屋子。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
2 、一本你喜歡的書就是一位忠實(shí)的朋友。 縮句：
3 、是啊，誰愿意和失敗者在一起呢?。 改為陳述句：
4 、草原的景色很美麗。 改為感嘆句：
五、修改病句 .(可以在原句上改)。(4分)
1 、今天天氣很好，舉行了運(yùn)動(dòng)會。
2 、我愛打籃球和足球。
3 、同學(xué)們一起唱著校園歌聲。
4 、小紅從小養(yǎng)成了認(rèn)真思考。
六、聯(lián)系上下文解釋句子中帶下劃線詞語的意思，再寫出你從中體會到了什么。 (6分)
1.年幼的黃道婆 欲哭無淚 ，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便下決心沖出牢籠。
欲哭無淚：
_________________________ _ __ ___________________________________________________
2.每次想到家鄉(xiāng)的貧苦和人們勞作的艱辛，黃道婆便 百感交集 。
百感交集：
_______________________________________________________________________________
七、本單元課文的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了 、 、 、 、 五位古今中外的女性。其中, 的精神和業(yè)績給你留下了為深刻的印象。(5分)
八、閱讀短文，完成文后練習(xí)。(25分)
(一)1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新元素——鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界，居里夫人成了舉世聞名的第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從而，她享有了盛譽(yù)，博得了人們的敬仰。( )榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞著她，( )她對她過去的老師仍然十分尊敬。
居里夫人的法語老師大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普?？墒牵恫黄鹩刹ㄌm到法國的昂貴的旅費(fèi)。回鄉(xiāng)的愿望總是那么渺茫。 居里夫人當(dāng)時(shí)正好在法國，她非常理解老師的心情，( )代付了老師全部的旅費(fèi)，( )邀請老師到家里做客。 居里夫人的熱情接待老師感到像回到了自己家里一樣。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多的人物都簇?fù)碓谒闹車?。落成典禮將要開始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老婦人面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上主席臺。這位老婦人就是居里夫人小學(xué)時(shí)候的老師。在場的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老師留下了幸福的熱淚。
居里夫人就是這樣，當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。
1.“盛”應(yīng)查音序 ，部首是 。在“盛譽(yù)”中的意思是：(1)興盛，繁盛。(2)強(qiáng)烈，旺盛。(3)盛大，隆重。(4)很大。(選擇正確地解釋打“√”)(3分)
2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。(2分)
舉世聞名
3.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
4.找出文中前后照應(yīng)的句子，在下面畫上橫線。(2分)
5.短文主要圍繞著 來寫的，一共寫了兩件事。第一件事是____________________________________,第二件事是 。 (3分)
6.讀完短文和回憶所學(xué)課文后，你心目中的居里夫人是個(gè)什么樣的人，請把你的感受寫下來。(2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)我們班里的男同學(xué)很封建，一向認(rèn)為“男女有別”，老不愿意搭理我們女生，連那幾個(gè)男同學(xué)干部見了我們也常常避得老遠(yuǎn)。我常想找個(gè)機(jī)會讓我們的思想來個(gè)chèdǐ( )的轉(zhuǎn)變。
機(jī)會終于來了，有位“封建”的小隊(duì)長生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。
那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫(yī)院跑去?？傻讲》壳拔襶óuyù( )了，一個(gè)女同學(xué)去探望男同學(xué)，真有些不好意思呀!但是“要下決心改變男同學(xué)的思想”這個(gè)念頭使我zēngtiān( )了力量，我邁上一大步，推開了房門。
他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：“怎么?不歡迎我來嗎?”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐?！?BR> 我笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些情況，談得還挺投機(jī)呢。后對他說：“你一定感到奇怪，我怎么會來看你呢?我就是想破破你們不理女同學(xué)的規(guī)矩，今天我們的談話不是很好嗎?”
他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。
第二天，老師用激動(dòng)的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對?”
同學(xué)們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。
1、在文中拼音后面的括號里寫上詞語。(3分)
2、寫出加 的詞語的同義詞：(4分)
搭理( ) 半晌( ) 末了( ) 包含( )
3、文中畫“ ”的句子，在全文中的作用是。(2分)
4、給文章加上題目，合適的應(yīng)該是： (1分)
5、這篇文章主要寫了 的事，反映了 。(2分)
九、經(jīng)典詩文填空。(4分)
何當(dāng)共剪西窗燭， 。作者是 ，詩的題目是《 》。
，風(fēng)正一帆懸。 ，江春入舊年。詩的題目是《 》。
枝上柳綿吹又少， 。 ，柳暗花明又一村。
十、以《我的 》為題，寫一篇作文。(25分)
要求：1.補(bǔ)充完整題目。(可以是你親近的人，也可以是朋友或同學(xué)……)
2.選擇一件具體的事例，寫出人物的特點(diǎn)。 3..敘述時(shí)做到內(nèi)容具體，語句通順。