一、我會(huì)組詞。
饑（ ） 機(jī)（ ） 昨（ ）
始（ ） 場(chǎng)（ ） 姑（ ）
二、照樣子寫詞語。
例：（門）+（日）→（間）
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ）
（ ）+（ ）→（ ） ?。?）+（ ） →（ ）
三、按要求寫詞語。
1．立刻（表示時(shí)間短的） _________ ________ __________
2．贊助（表示幫助別人的） _________ _________ _________
四、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。
熱愛的裙子（ ） 冰冷的北風(fēng)（ ）
健康的身體（ ） 激動(dòng)的心情（ ）
誠(chéng)實(shí)地問候（ ） 歡笑地成長(zhǎng)（ ）
五、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
心愛 可愛 喜愛 喜歡 歡樂 歡快
我家養(yǎng)了一只小花貓，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，十分（ ），我們一家人都非常（ ）它。小花貓最（ ）吃魚，吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（ ）地“喵（miāo）一喵”叫著。我有一個(gè)（ ）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。
小花貓給我家?guī)砹?（ ）。
六、讀句子，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。
1．科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 （ ）
2．清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。 （ ）
3．“笑問客從何處來”可以改成“請(qǐng)問客從何處來”。 （ ）
4．“我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽?！睉?yīng)該用興奮的語氣讀。 （ ）
七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
（ ）這里的空氣多么新鮮!
（ ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。
（ ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。
（ ）這里的風(fēng)景多么美麗!
（ ）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。
饑（ ） 機(jī)（ ） 昨（ ）
始（ ） 場(chǎng)（ ） 姑（ ）
二、照樣子寫詞語。
例：（門）+（日）→（間）
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ）
（ ）+（ ）→（ ） ?。?）+（ ） →（ ）
三、按要求寫詞語。
1．立刻（表示時(shí)間短的） _________ ________ __________
2．贊助（表示幫助別人的） _________ _________ _________
四、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。
熱愛的裙子（ ） 冰冷的北風(fēng)（ ）
健康的身體（ ） 激動(dòng)的心情（ ）
誠(chéng)實(shí)地問候（ ） 歡笑地成長(zhǎng)（ ）
五、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
心愛 可愛 喜愛 喜歡 歡樂 歡快
我家養(yǎng)了一只小花貓，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，十分（ ），我們一家人都非常（ ）它。小花貓最（ ）吃魚，吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（ ）地“喵（miāo）一喵”叫著。我有一個(gè)（ ）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。
小花貓給我家?guī)砹?（ ）。
六、讀句子，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。
1．科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 （ ）
2．清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。 （ ）
3．“笑問客從何處來”可以改成“請(qǐng)問客從何處來”。 （ ）
4．“我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽?！睉?yīng)該用興奮的語氣讀。 （ ）
七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
（ ）這里的空氣多么新鮮!
（ ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。
（ ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。
（ ）這里的風(fēng)景多么美麗!
（ ）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。