一、識(shí)字寫(xiě)字。
1、讀拼音，在括號(hào)里填上合適的字。
lán （ ）天 （ ）球 波（ ） 斑（ ）
jiàn （ ）議 關(guān)（ ） 矯（ ） 寶（ ）
2、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǐn bì
lián dāo
hūn yōnɡ
diān bǒ
cān ɡuǎn
zhuàn xiě
piē kāi
jiāo shí
sǎo zi
zhòu rán
3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。
仰 ①臉向上 ②敬慕 ③依賴(lài)，依靠
景仰（ ） 仰仗（ ） 仰天大笑（ ）
履 ①鞋 ②踩，走 ③腳；④實(shí)際
西裝革履（ ） 如履薄冰（ ） 步履匆匆（ ）
4、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
深思熟（ ） 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 五（ ）繽紛 （ ）而不舍 心急如（ ） 乘（ ）而入 絡(luò)（ ）不絕 不（ ）設(shè)想
二、閱讀積累。
1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）表示極短時(shí)間的：__________。
（2）來(lái)源于歷史故事的：_________。
（3）取材于“讀書(shū)”的：__________。
2、讀詩(shī)，選擇合適的詞語(yǔ)填空。
墨黑 湛藍(lán) 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖
太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空（ ）的信箋，用金燦燦的陽(yáng)光，寫(xiě)下（ ）的問(wèn)候。（ ）的云彩，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。
月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空（ ）的信箋，用銀亮亮的月光，寫(xiě)下（ ）的問(wèn)候，（ ）的星星，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。
3、你的同學(xué)王紅不喜歡參加實(shí)踐活動(dòng)，所以盡管看了許多作文選，但寫(xiě)起作文來(lái)總是言之無(wú)物，你可以用這樣兩句詩(shī)開(kāi)導(dǎo)她：_________，________。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）后生們的胳膊、腿、全身，________地搏擊著，________地搏擊著， 地搏擊著。他________著你，________著你，________著你……這是課文 的一個(gè)句段，運(yùn)用了________的修辭手法。
（2）通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多杰出人物，有被譽(yù)為“浪漫主義鋼琴詩(shī)人”的波蘭音樂(lè)家________，有被譽(yù)為“________”的錢(qián)學(xué)森，有 的________，……他們的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格深深感染了我們。
（3）詩(shī)人陸游告訴他的兒子；讀書(shū)要________；讀書(shū)還要________。前兩句詩(shī)使我想起了相關(guān)的詩(shī)句：________，________。后兩名句使我想到了相關(guān)的名言警句：________。
（4）填成語(yǔ)：本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)________的喬依，________的林肯，________ 的霍金，________ 的詹天佑。
5、閱讀成語(yǔ)詞典中關(guān)于“望洋興嘆”的解釋?zhuān)鲱}。
[望洋興嘆] wàng yáng xīng tàn望洋：又作“望陽(yáng)”，仰視的樣子。興，發(fā)出?！肚f子？秋水》中說(shuō)：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆?！痹冈趥ゴ笫挛锩媲案袊@自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。
①“望洋興嘆”中的“興”應(yīng)讀作________，意思是________。
②詞典一般會(huì)對(duì)成語(yǔ)的出處或典故轉(zhuǎn)述?！巴笈d嘆”成語(yǔ)出自________，故事的主人公是________。
③用“——”劃出該成語(yǔ)所比喻的意思。
④根據(jù)詞典的解釋?zhuān)?qǐng)你判斷下面的句子中用“望洋興嘆”是否確切。對(duì)的打“√”。
A “啊，大海有這樣大呀！跟他比，我實(shí)在是太小了?！焙硬笈d嘆。（ ）
B “哎，這么簡(jiǎn)單的題目，我肯定得100！”我情不自禁望洋興嘆。（ ）
6、閱讀答題：
《草原》
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。③這次，我看到了草原，那里的天比別處的天更可愛(ài)。④那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。⑤這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，_________又想坐下 。⑥空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯 。
（1）上文的句序已被打亂，請(qǐng)作調(diào)整。正確的順序?yàn)椋篲________。
（2）在文中的橫線(xiàn)上填上缺漏的詞語(yǔ)。
（3） “一”有四種解釋?zhuān)篈數(shù)詞；B相同；C滿(mǎn)、全；D專(zhuān)一。“高歌一曲”中的“一”應(yīng)取第_______種解釋?zhuān)耙槐糖Ю铩钡摹耙弧睉?yīng)取第_______種解釋。
（4） “翠色欲流”描寫(xiě)了 ，“一碧千里”描寫(xiě)了 （A綠的顏色；B綠的神態(tài)；C綠的范圍；D綠的廣漠），“欲”的意思是_________。
（5）用“～～”畫(huà)出兩個(gè)比喻句。其中第一句用_________比喻 。又用_________比喻 。第二句用_________比喻 。
（6）這段文字在描述時(shí)，采用了_________的寫(xiě)法，在寫(xiě)草原的“天底下”時(shí)，從 、_________、_________、 三個(gè)方面進(jìn)行具體描述，寫(xiě)出了草原的特點(diǎn)。
《背篼》
黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來(lái)了。他背著滿(mǎn)滿(mǎn)一背篼柴禾，他背著五彩的晚霞，他背著自己用勞動(dòng)換來(lái)的收獲歸來(lái)了。
一路上，山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)，小溪對(duì)他講著悄悄話(huà)，鳥(niǎo)兒依依送別，約他明天再來(lái)。
村子里，炊煙裊裊升起，飄過(guò)了樹(shù)梢。他知道，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。
他加快了腳步，拐過(guò)一道彎，繞過(guò)一道坎，走過(guò)一條窄窄的田埂?？邕^(guò)小石橋，走進(jìn)了村子，走進(jìn)了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼，輕輕呼出了一口氣，掏出一捧鳥(niǎo)蛋，笑著給圍上來(lái)的鄰家小弟弟。他拿著幾個(gè)紅紅的山柿子，放在坐在門(mén)檻上的妹妹手上。他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢(qián)——他想自己積攢（zǎn）下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩！
媽媽撩（liǎo）起圍裙一角，拭去他小臉上的汗水和泥漬（zì）。他抬起頭，抿（mǐn）著小嘴微微笑。
哦，山里的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。
（1）讀句子，解釋句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①鳥(niǎo)兒們一路上依依送別。 依依：_________。
②炊煙裊裊升起。 裊裊：_________。
（2）“他背著自己用勞動(dòng)換來(lái)的收獲?！边@里的“背”字應(yīng)讀（bēi bèi）；這句話(huà)里的“收獲”具體指的幾樣?xùn)|西是________。
（3）讀短文，填合適的詞語(yǔ)。
（ ）的頭發(fā) （ ）的晚霞 （ ）的背篼 （ ）的山道 （ ）過(guò)一道彎 （ ）過(guò)一道坎 （ ）過(guò)一條田埂 （ ）過(guò)小石橋
（4）讀句子寫(xiě)感受。
①讀文中加點(diǎn)句子，可以體會(huì)到山里孩子此時(shí)的心情_(kāi)________。
②讀文中加點(diǎn)線(xiàn)句子，可以體會(huì)到___。
③讀“他抬起頭，抿（mǐn）著小嘴微微笑?！蹦愕母惺苁莀_________________。
三、運(yùn)用表達(dá)。
1、照樣子把句子寫(xiě)具體。
例：魯迅對(duì)時(shí)間抓得很緊，一分一秒也不放過(guò)。
奶奶的身體越來(lái)越糟糕，_________。
2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
安靜 清靜 恬靜 幽靜
在一個(gè)（ ）的夜晚，一個(gè)小姑娘坐在一間（ ）的小屋里，（ ）的月光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，照在小姑娘（ ）的臉上。
3、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（1）朱自清一身正氣，（ ）餓死，（ ）買(mǎi)國(guó)民黨配給他的美國(guó)面粉。
（2）媽媽還沒(méi)有回家，（ ）等著挨餓，（ ）自己動(dòng)手做飯，吃了好去上學(xué)。
（3）（ ）這絢麗燦爛的秋色，（ ）表示著成熟和繁榮，（ ）意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)，（ ）我特別喜歡它。
（4）“非典”（ ）厲害，（ ）醫(yī)務(wù)人員毫無(wú)畏懼。（ ）人國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，（ ）一定能戰(zhàn)勝它。
4、用不同顏色的筆修改病段。
星期日的一天下午，爸爸媽媽春游代我去金海公園。公園里五顏六色的紅花都開(kāi)了，紅的像火，白的像雪……蝴蝶，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去?？吹竭@生龍活虎的景象，情不自禁地說(shuō)：“多么迷人的春色啊?！?BR> 5、按要求變換句式。
（1）小華的答案是正確的。
用兩種不同的句式把意思表達(dá)得更強(qiáng)烈一些。__________________。
（2）他流下了眼淚，沉痛地、默默地，在我面前。
改為一般句式；_______________。
（3）雷鋒問(wèn)：“大娘，你兒子是干什么的？住在哪兒？”大娘說(shuō)：“我兒子是工人，出來(lái)好幾年了，我是第來(lái)?yè)犴??！闭f(shuō)著掏出一封信，遞給雷鋒。
將直接敘述改為間接敘述__________________。
6、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
仿寫(xiě)：如果我是清風(fēng)，我將_________所有的苦難。
（2）接著往下寫(xiě)。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就要撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果 ，_________。
7、習(xí)作。
在生活中我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼、珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性……請(qǐng)以《我懂得了 》為題，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中的某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活道理。不少于460字。
_____________________________。
1、讀拼音，在括號(hào)里填上合適的字。
lán （ ）天 （ ）球 波（ ） 斑（ ）
jiàn （ ）議 關(guān)（ ） 矯（ ） 寶（ ）
2、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǐn bì
lián dāo
hūn yōnɡ
diān bǒ
cān ɡuǎn
zhuàn xiě
piē kāi
jiāo shí
sǎo zi
zhòu rán
3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。
仰 ①臉向上 ②敬慕 ③依賴(lài)，依靠
景仰（ ） 仰仗（ ） 仰天大笑（ ）
履 ①鞋 ②踩，走 ③腳；④實(shí)際
西裝革履（ ） 如履薄冰（ ） 步履匆匆（ ）
4、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
深思熟（ ） 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 五（ ）繽紛 （ ）而不舍 心急如（ ） 乘（ ）而入 絡(luò)（ ）不絕 不（ ）設(shè)想
二、閱讀積累。
1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）表示極短時(shí)間的：__________。
（2）來(lái)源于歷史故事的：_________。
（3）取材于“讀書(shū)”的：__________。
2、讀詩(shī)，選擇合適的詞語(yǔ)填空。
墨黑 湛藍(lán) 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖
太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空（ ）的信箋，用金燦燦的陽(yáng)光，寫(xiě)下（ ）的問(wèn)候。（ ）的云彩，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。
月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空（ ）的信箋，用銀亮亮的月光，寫(xiě)下（ ）的問(wèn)候，（ ）的星星，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。
3、你的同學(xué)王紅不喜歡參加實(shí)踐活動(dòng)，所以盡管看了許多作文選，但寫(xiě)起作文來(lái)總是言之無(wú)物，你可以用這樣兩句詩(shī)開(kāi)導(dǎo)她：_________，________。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）后生們的胳膊、腿、全身，________地搏擊著，________地搏擊著， 地搏擊著。他________著你，________著你，________著你……這是課文 的一個(gè)句段，運(yùn)用了________的修辭手法。
（2）通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多杰出人物，有被譽(yù)為“浪漫主義鋼琴詩(shī)人”的波蘭音樂(lè)家________，有被譽(yù)為“________”的錢(qián)學(xué)森，有 的________，……他們的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格深深感染了我們。
（3）詩(shī)人陸游告訴他的兒子；讀書(shū)要________；讀書(shū)還要________。前兩句詩(shī)使我想起了相關(guān)的詩(shī)句：________，________。后兩名句使我想到了相關(guān)的名言警句：________。
（4）填成語(yǔ)：本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)________的喬依，________的林肯，________ 的霍金，________ 的詹天佑。
5、閱讀成語(yǔ)詞典中關(guān)于“望洋興嘆”的解釋?zhuān)鲱}。
[望洋興嘆] wàng yáng xīng tàn望洋：又作“望陽(yáng)”，仰視的樣子。興，發(fā)出?！肚f子？秋水》中說(shuō)：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆?！痹冈趥ゴ笫挛锩媲案袊@自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。
①“望洋興嘆”中的“興”應(yīng)讀作________，意思是________。
②詞典一般會(huì)對(duì)成語(yǔ)的出處或典故轉(zhuǎn)述?！巴笈d嘆”成語(yǔ)出自________，故事的主人公是________。
③用“——”劃出該成語(yǔ)所比喻的意思。
④根據(jù)詞典的解釋?zhuān)?qǐng)你判斷下面的句子中用“望洋興嘆”是否確切。對(duì)的打“√”。
A “啊，大海有這樣大呀！跟他比，我實(shí)在是太小了?！焙硬笈d嘆。（ ）
B “哎，這么簡(jiǎn)單的題目，我肯定得100！”我情不自禁望洋興嘆。（ ）
6、閱讀答題：
《草原》
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。③這次，我看到了草原，那里的天比別處的天更可愛(ài)。④那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。⑤這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，_________又想坐下 。⑥空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯 。
（1）上文的句序已被打亂，請(qǐng)作調(diào)整。正確的順序?yàn)椋篲________。
（2）在文中的橫線(xiàn)上填上缺漏的詞語(yǔ)。
（3） “一”有四種解釋?zhuān)篈數(shù)詞；B相同；C滿(mǎn)、全；D專(zhuān)一。“高歌一曲”中的“一”應(yīng)取第_______種解釋?zhuān)耙槐糖Ю铩钡摹耙弧睉?yīng)取第_______種解釋。
（4） “翠色欲流”描寫(xiě)了 ，“一碧千里”描寫(xiě)了 （A綠的顏色；B綠的神態(tài)；C綠的范圍；D綠的廣漠），“欲”的意思是_________。
（5）用“～～”畫(huà)出兩個(gè)比喻句。其中第一句用_________比喻 。又用_________比喻 。第二句用_________比喻 。
（6）這段文字在描述時(shí)，采用了_________的寫(xiě)法，在寫(xiě)草原的“天底下”時(shí)，從 、_________、_________、 三個(gè)方面進(jìn)行具體描述，寫(xiě)出了草原的特點(diǎn)。
《背篼》
黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來(lái)了。他背著滿(mǎn)滿(mǎn)一背篼柴禾，他背著五彩的晚霞，他背著自己用勞動(dòng)換來(lái)的收獲歸來(lái)了。
一路上，山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)，小溪對(duì)他講著悄悄話(huà)，鳥(niǎo)兒依依送別，約他明天再來(lái)。
村子里，炊煙裊裊升起，飄過(guò)了樹(shù)梢。他知道，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。
他加快了腳步，拐過(guò)一道彎，繞過(guò)一道坎，走過(guò)一條窄窄的田埂?？邕^(guò)小石橋，走進(jìn)了村子，走進(jìn)了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼，輕輕呼出了一口氣，掏出一捧鳥(niǎo)蛋，笑著給圍上來(lái)的鄰家小弟弟。他拿著幾個(gè)紅紅的山柿子，放在坐在門(mén)檻上的妹妹手上。他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢(qián)——他想自己積攢（zǎn）下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩！
媽媽撩（liǎo）起圍裙一角，拭去他小臉上的汗水和泥漬（zì）。他抬起頭，抿（mǐn）著小嘴微微笑。
哦，山里的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。
（1）讀句子，解釋句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①鳥(niǎo)兒們一路上依依送別。 依依：_________。
②炊煙裊裊升起。 裊裊：_________。
（2）“他背著自己用勞動(dòng)換來(lái)的收獲?！边@里的“背”字應(yīng)讀（bēi bèi）；這句話(huà)里的“收獲”具體指的幾樣?xùn)|西是________。
（3）讀短文，填合適的詞語(yǔ)。
（ ）的頭發(fā) （ ）的晚霞 （ ）的背篼 （ ）的山道 （ ）過(guò)一道彎 （ ）過(guò)一道坎 （ ）過(guò)一條田埂 （ ）過(guò)小石橋
（4）讀句子寫(xiě)感受。
①讀文中加點(diǎn)句子，可以體會(huì)到山里孩子此時(shí)的心情_(kāi)________。
②讀文中加點(diǎn)線(xiàn)句子，可以體會(huì)到___。
③讀“他抬起頭，抿（mǐn）著小嘴微微笑?！蹦愕母惺苁莀_________________。
三、運(yùn)用表達(dá)。
1、照樣子把句子寫(xiě)具體。
例：魯迅對(duì)時(shí)間抓得很緊，一分一秒也不放過(guò)。
奶奶的身體越來(lái)越糟糕，_________。
2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
安靜 清靜 恬靜 幽靜
在一個(gè)（ ）的夜晚，一個(gè)小姑娘坐在一間（ ）的小屋里，（ ）的月光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，照在小姑娘（ ）的臉上。
3、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（1）朱自清一身正氣，（ ）餓死，（ ）買(mǎi)國(guó)民黨配給他的美國(guó)面粉。
（2）媽媽還沒(méi)有回家，（ ）等著挨餓，（ ）自己動(dòng)手做飯，吃了好去上學(xué)。
（3）（ ）這絢麗燦爛的秋色，（ ）表示著成熟和繁榮，（ ）意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)，（ ）我特別喜歡它。
（4）“非典”（ ）厲害，（ ）醫(yī)務(wù)人員毫無(wú)畏懼。（ ）人國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，（ ）一定能戰(zhàn)勝它。
4、用不同顏色的筆修改病段。
星期日的一天下午，爸爸媽媽春游代我去金海公園。公園里五顏六色的紅花都開(kāi)了，紅的像火，白的像雪……蝴蝶，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去?？吹竭@生龍活虎的景象，情不自禁地說(shuō)：“多么迷人的春色啊?！?BR> 5、按要求變換句式。
（1）小華的答案是正確的。
用兩種不同的句式把意思表達(dá)得更強(qiáng)烈一些。__________________。
（2）他流下了眼淚，沉痛地、默默地，在我面前。
改為一般句式；_______________。
（3）雷鋒問(wèn)：“大娘，你兒子是干什么的？住在哪兒？”大娘說(shuō)：“我兒子是工人，出來(lái)好幾年了，我是第來(lái)?yè)犴??！闭f(shuō)著掏出一封信，遞給雷鋒。
將直接敘述改為間接敘述__________________。
6、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
仿寫(xiě)：如果我是清風(fēng)，我將_________所有的苦難。
（2）接著往下寫(xiě)。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就要撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果 ，_________。
7、習(xí)作。
在生活中我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼、珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性……請(qǐng)以《我懂得了 》為題，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中的某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活道理。不少于460字。
_____________________________。