在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
怎樣的媽媽三年級作文篇一
一天，風媽媽想看看四個女兒的本領怎么樣，就喚來了四個女兒說：“你們長大了，可以出去為人類造福了。”
春風踩著輕盈的步伐來到了人間，哦！春天來了，春風吹皺了一池的春水，小朋友們都脫下棉襖，回到春風姑娘的懷抱里。春風輕輕吹了一口氣，小樹發(fā)芽了，小動物們都蘇醒了，人們都在夸春風呢！春風把春意帶到了人間。
秋風踩著落葉來到了人間，哦！秋天來了，秋風來到農田中，吹了一口氣。田里的莊稼先后成熟。農民呢，也開始了繁忙的秋收工作，農民們都在夸秋風呢！秋風心里美滋滋的。
臺風駕著烏云來到了人間，人們都在忙著秋收呢！這是，她吹出嫉妒的風。只見房子被吹的東倒西歪，灰塵滿天都是，人也死傷無數。人們都不喜歡臺風，都認為她太淘氣了。
冬風駕著雪花來到了人間，哦！冬天來了，她把碩大的雪花吹了下來，給過冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，小朋友們高興極了，打雪仗，堆雪人······都是小朋友的游戲，說：“冬風真好！”冬風笑了笑，心里別提有多高興了！
這就是風媽媽的四個女兒，它們創(chuàng)造了一個明媚的世界！
怎樣的媽媽三年級作文篇二
我有一個粗心大意的媽媽，常常出門忘帶鑰匙。
每次媽媽出門的時候都會左思右想，有什么東西沒帶。可是，媽媽每次都覺得東西帶齊了?？墒?，卻每次在一聲關門后，媽媽再摸摸包，隨著就是一聲尖叫：“哎呀！我又沒帶鑰匙！”但是，固執(zhí)的媽媽每次都不敢相信自己沒帶鑰匙，要把包里里外外一遍又一遍地翻，把包都翻了個底朝天，還沒有找到，再把荷包摸了幾遍，還是沒有找到，嘴里還不斷地說：“我怎么沒帶鑰匙？怎么會呢？”每每面對這樣殘酷的現實，媽媽總是無奈地搖頭。
今天放學，媽媽到學校接我。剛接到我，媽媽就問我：“猜我今天忘帶什么了？”不用問我就知道媽媽忘帶了什么？我不屑一顧地回答：“是鑰匙嗎？”媽媽驚訝地叫起來：“是呀，你怎么猜到了？”
“這還用猜嗎？你有好多次都不帶鑰匙?！蔽覇枊寢屧趺崔k？
“給爸爸打電話，叫他早點回來?！庇谑俏揖徒o爸爸打電話，打完電話，我和媽媽就在我們家樓下的大廳里等爸爸。幸好大廳里有椅子和桌子，要不然我們只能站著。
趁著爸爸回來的時間，我拿出作業(yè)寫了起來。剛過了一會，媽媽就不耐煩地說：“哎，怎么還不回來?！眿寢尣粩嗟刂貜椭且痪湓挕鞍?，怎么還不回來?！闭娴暮脝卵?！
大約過了三十分鐘，爸爸終于回來了！爸爸說：“這么冷，你們怎么不在樓上等？”媽媽回答道：“樓上沒椅子坐！”在他們對話時，我就收拾好作業(yè)，跟著他們一起上樓了!
怎樣的媽媽三年級作文篇三
我的媽媽個子不高，梳著披肩發(fā)，戴一副有很多圈的近視鏡，看上去很文靜，許多人以為媽媽是教師，可我覺得媽媽更像一名醫(yī)生，因為媽媽總是能發(fā)現我的毛病，及時診斷，對癥下藥。
我的病歷一：剛上小學的時候，我的字寫的非常難看，媽媽要求我練字，我寫了一頁又一頁，寫得很不耐煩。媽媽看出了我的心思，就給我講了達。芬奇畫蛋的故事，達。芬奇剛開始學畫畫的時候，老師每天都讓他在紙上畫很多蛋，畫了很長時間，經過刻苦訓練，最后終于成為世界著名畫家。
媽媽給我開的藥方：做事要有耐心，要有毅力。
在媽媽的鼓勵下，我的字進步多了。
我的病歷二：現在的數學題真是越來越復雜，有的應用題很難理解，我就去請教媽媽，可媽媽從來不幫我列出算式，更不會告訴我最后答案。媽媽只是讓我一遍又一遍的讀題。
媽媽給我開的藥方：要獨立思考，自己完成任務。
照著媽媽的話，我反復讀題，果然，漸漸茅塞頓開。原來媽媽是讓我自己解決問題，不養(yǎng)成依賴性。
怎樣的媽媽三年級作文篇一
一天，風媽媽想看看四個女兒的本領怎么樣，就喚來了四個女兒說：“你們長大了，可以出去為人類造福了。”
春風踩著輕盈的步伐來到了人間，哦！春天來了，春風吹皺了一池的春水，小朋友們都脫下棉襖，回到春風姑娘的懷抱里。春風輕輕吹了一口氣，小樹發(fā)芽了，小動物們都蘇醒了，人們都在夸春風呢！春風把春意帶到了人間。
秋風踩著落葉來到了人間，哦！秋天來了，秋風來到農田中，吹了一口氣。田里的莊稼先后成熟。農民呢，也開始了繁忙的秋收工作，農民們都在夸秋風呢！秋風心里美滋滋的。
臺風駕著烏云來到了人間，人們都在忙著秋收呢！這是，她吹出嫉妒的風。只見房子被吹的東倒西歪，灰塵滿天都是，人也死傷無數。人們都不喜歡臺風，都認為她太淘氣了。
冬風駕著雪花來到了人間，哦！冬天來了，她把碩大的雪花吹了下來，給過冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，小朋友們高興極了，打雪仗，堆雪人······都是小朋友的游戲，說：“冬風真好！”冬風笑了笑，心里別提有多高興了！
這就是風媽媽的四個女兒，它們創(chuàng)造了一個明媚的世界！
怎樣的媽媽三年級作文篇二
我有一個粗心大意的媽媽，常常出門忘帶鑰匙。
每次媽媽出門的時候都會左思右想，有什么東西沒帶。可是，媽媽每次都覺得東西帶齊了?？墒?，卻每次在一聲關門后，媽媽再摸摸包，隨著就是一聲尖叫：“哎呀！我又沒帶鑰匙！”但是，固執(zhí)的媽媽每次都不敢相信自己沒帶鑰匙，要把包里里外外一遍又一遍地翻，把包都翻了個底朝天，還沒有找到，再把荷包摸了幾遍，還是沒有找到，嘴里還不斷地說：“我怎么沒帶鑰匙？怎么會呢？”每每面對這樣殘酷的現實，媽媽總是無奈地搖頭。
今天放學，媽媽到學校接我。剛接到我，媽媽就問我：“猜我今天忘帶什么了？”不用問我就知道媽媽忘帶了什么？我不屑一顧地回答：“是鑰匙嗎？”媽媽驚訝地叫起來：“是呀，你怎么猜到了？”
“這還用猜嗎？你有好多次都不帶鑰匙?！蔽覇枊寢屧趺崔k？
“給爸爸打電話，叫他早點回來?！庇谑俏揖徒o爸爸打電話，打完電話，我和媽媽就在我們家樓下的大廳里等爸爸。幸好大廳里有椅子和桌子，要不然我們只能站著。
趁著爸爸回來的時間，我拿出作業(yè)寫了起來。剛過了一會，媽媽就不耐煩地說：“哎，怎么還不回來?！眿寢尣粩嗟刂貜椭且痪湓挕鞍?，怎么還不回來?！闭娴暮脝卵?！
大約過了三十分鐘，爸爸終于回來了！爸爸說：“這么冷，你們怎么不在樓上等？”媽媽回答道：“樓上沒椅子坐！”在他們對話時，我就收拾好作業(yè)，跟著他們一起上樓了!
怎樣的媽媽三年級作文篇三
我的媽媽個子不高，梳著披肩發(fā)，戴一副有很多圈的近視鏡，看上去很文靜，許多人以為媽媽是教師，可我覺得媽媽更像一名醫(yī)生，因為媽媽總是能發(fā)現我的毛病，及時診斷，對癥下藥。
我的病歷一：剛上小學的時候，我的字寫的非常難看，媽媽要求我練字，我寫了一頁又一頁，寫得很不耐煩。媽媽看出了我的心思，就給我講了達。芬奇畫蛋的故事，達。芬奇剛開始學畫畫的時候，老師每天都讓他在紙上畫很多蛋，畫了很長時間，經過刻苦訓練，最后終于成為世界著名畫家。
媽媽給我開的藥方：做事要有耐心，要有毅力。
在媽媽的鼓勵下，我的字進步多了。
我的病歷二：現在的數學題真是越來越復雜，有的應用題很難理解，我就去請教媽媽，可媽媽從來不幫我列出算式，更不會告訴我最后答案。媽媽只是讓我一遍又一遍的讀題。
媽媽給我開的藥方：要獨立思考，自己完成任務。
照著媽媽的話，我反復讀題，果然，漸漸茅塞頓開。原來媽媽是讓我自己解決問題，不養(yǎng)成依賴性。