摘要：這份實(shí)習(xí)報(bào)告首先明確了此次實(shí)習(xí)的目的，然后對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了簡單的介紹，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的過程以及實(shí)習(xí)的內(nèi)容，指出如何在指導(dǎo)老師的幫助下，一步步適應(yīng)實(shí)習(xí)氛圍，完成實(shí)習(xí)要求。后，對(duì)此次實(shí)習(xí)進(jìn)行了一下總結(jié)。提高了自己的專業(yè)水平,為接下來走出學(xué)校踏入社會(huì)做好了準(zhǔn)備?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目實(shí)施；軟件開發(fā)；軟件測(cè)試
1 實(shí)習(xí)目的和意義
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解更多與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求，此次實(shí)習(xí)，我與其他同事進(jìn)行分組合作，主要是完成一個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)工作。我會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)過程，希望這寶貴的機(jī)會(huì)能為我以后的職業(yè)道路打下良好的基礎(chǔ)。
2 實(shí)習(xí)單位簡介
陜西****科技發(fā)展有限公司坐落于古都西安高新科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，它的年輕正茂與這座城市的千年歷史文化相并存且越發(fā)顯示出朝氣。****軟件成立于2010年1月，是西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的一家以計(jì)算機(jī)信息領(lǐng)域面向制造業(yè)信息化產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售為主的高新技術(shù)企業(yè)。目前公司擁有員工30余人，其中碩士及以上學(xué)歷的人有6人。公司的軟件產(chǎn)品主要涵蓋面向航空、航天、船舶、電子、通用機(jī)械等大型離散制造企業(yè)的數(shù)字化工藝設(shè)計(jì)與管理系統(tǒng)（JZ-DPP，JZ-DPM）以及面向生產(chǎn)設(shè)備全生命周期管理的系統(tǒng)（JZ-ELM）。這些軟件的定位均是走專業(yè)化路線，不追求大而全，只追求精而細(xì)。公司涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域有：企業(yè)制造信息化整體解決方案、規(guī)劃、咨詢和集成；數(shù)字化工藝設(shè)計(jì)與管理軟件產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施與技術(shù)服務(wù)；面向離散制造企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備全生命周期管理系統(tǒng)研發(fā)與服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)集成、實(shí)施和服務(wù)。
3 實(shí)習(xí)主要過程
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在陜西****科技有限公司的實(shí)習(xí)，熟悉數(shù)據(jù)庫的使用方法以及軟件開發(fā)的過程等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一，了解企業(yè)文化，熟悉公司的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，了解公司的主要經(jīng)營范圍。
第二，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的使用，會(huì)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)流圖和制作與系統(tǒng)和數(shù)據(jù)流圖相關(guān)聯(lián)的表單。
第三，掌握軟件開發(fā)的過程，在各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)過程中，靈活運(yùn)用自己掌握的方法，并虛心向他人請(qǐng)教掌握新方法。
第四，學(xué)會(huì)在業(yè)務(wù)交流中，與他人的處事原則。為以后步入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
第五，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
4 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
剛到公司的第一周，我主要是了解了一下****軟件的企業(yè)文化，開發(fā)團(tuán)隊(duì)以及經(jīng)營范圍。在實(shí)習(xí)老師告訴我此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)后，我首先熟悉了自己的實(shí)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了我們團(tuán)隊(duì)的成員，并為自己草擬了一份計(jì)劃表，以合理的規(guī)劃自己的實(shí)習(xí)生活，為為期八周的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
第二周我們正式展開了對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)工作。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師告訴我系統(tǒng)的功能后，我們小組進(jìn)行了對(duì)邏輯關(guān)系的分析和數(shù)據(jù)流圖的設(shè)計(jì)，在有一些前輩的指導(dǎo)下我們完善了小組討論的結(jié)果，我們開始各自設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫所需要用到的表單。公司用到的數(shù)據(jù)庫軟件是sql server 2008，和我在學(xué)校上數(shù)據(jù)庫課程用到的2000的版本有所不同。我設(shè)計(jì)好表單后，為了溫習(xí)和鞏固數(shù)據(jù)庫方面的知識(shí)，特意的對(duì)數(shù)據(jù)庫表單的增刪改查操作一一進(jìn)行了實(shí)踐。有些與課堂內(nèi)容的方法不同的地方和一些不了解的操作經(jīng)過老師的指導(dǎo)也得到了答案。
繼上周數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)為系統(tǒng)開發(fā)工作打好基礎(chǔ)后，第三周我們小組這周主要的任務(wù)是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的主窗體。主窗體的設(shè)計(jì)相對(duì)來說代碼不是很繁瑣，但是要求卻絲毫沒有降低。既然是主窗體，自然要讓人一眼看到就要有耳目一新的感覺。因此我們初的工作重點(diǎn)放在了主窗體外觀的設(shè)計(jì)上。經(jīng)過多次激烈的討論，確定下主窗體的外觀后，我們開始了代碼編寫的工作。
第四周我們進(jìn)行了小組間的信息交流。我看了其他小組設(shè)計(jì)的系統(tǒng)的另外的模塊，了解了其功能的實(shí)現(xiàn)，不懂的地方像其他同事請(qǐng)教，了解并且學(xué)到了以前在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中沒有接觸過的新方法。之后，在指導(dǎo)老師的建議下，我們憑借自己的知識(shí)，進(jìn)行了對(duì)各個(gè)模塊的頁面設(shè)計(jì)，并且各自完成后進(jìn)行了一系列的交流。經(jīng)過這次交流，我意識(shí)到了自己所掌握的知識(shí)的片面之處，并且也學(xué)到了虛心聽取他人意見，以及“三人行，必有我?guī)煛钡牡览怼?BR> 第五周我們每個(gè)小組將各自完成的任務(wù)交給了指導(dǎo)老師審查，他對(duì)我們的工作給出了認(rèn)可，也提出了一些建議。在聽取了老師的建議之后，我們也的確認(rèn)識(shí)到有些模塊的功能還有待完善。討論完之后，我們每個(gè)小組都各自對(duì)改組的想法和設(shè)計(jì)針對(duì)其不足之處進(jìn)行了完善。這周的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐，前輩畢竟是前輩，他的從業(yè)時(shí)間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，因此，一眼便能看出我們的不足之處。老師的建議不僅是告訴我這些時(shí)間的設(shè)計(jì)的不足之處，也讓我明白細(xì)水長流以及對(duì)知識(shí)的積累的重要性。
第六周我主要是學(xué)習(xí)并且向同事請(qǐng)教了權(quán)限管理這個(gè)模塊的設(shè)計(jì)工作以及一些與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫相關(guān)聯(lián)的模塊訪問鏈接數(shù)據(jù)庫的方法。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中接觸到的相關(guān)知識(shí)比較少并且我在自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)中也能涉及到這項(xiàng)任務(wù)，因此我花費(fèi)了相對(duì)較多的時(shí)間掌握這些知識(shí)。與此同時(shí)，這周我們的任務(wù)是將系統(tǒng)的各個(gè)模塊整合到一起，測(cè)試了系統(tǒng)的運(yùn)行情況，在知道老師的帶領(lǐng)下，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了后的查缺補(bǔ)漏的工作。
第七周系統(tǒng)的開發(fā)工作基本完成了。在公司根據(jù)系統(tǒng)的功能一步一步的演示了之后。我跟隨實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師去到了購買該系統(tǒng)的公司進(jìn)行交付工作并且指導(dǎo)其員工如何使用系統(tǒng)。在購買軟件的公司的這些時(shí)間，我淺顯的掌握了在社會(huì)中如何與人交流，以及在商業(yè)交流過程中的一些技巧。為自己以后步入社會(huì)做了一些準(zhǔn)備?；貋淼穆飞?，指導(dǎo)老師像我推薦了一些專業(yè)相關(guān)的書籍，年關(guān)將至，實(shí)習(xí)的生活也只剩下一周左右了，他希望我實(shí)習(xí)結(jié)束后好好閱讀那些書籍并且時(shí)常溫習(xí)在公司學(xué)到的東西。
第八周是我在這里實(shí)習(xí)的后一周，一周之后就要回到學(xué)校去完成畢業(yè)設(shè)計(jì)了。后一周，實(shí)習(xí)老師沒有安排新的任務(wù)給我，他把這段時(shí)間我們團(tuán)隊(duì)開發(fā)出來的系統(tǒng)交給我，讓我從頭開始好好回顧實(shí)習(xí)的整個(gè)過程，并且溫習(xí)一下我學(xué)到的知識(shí)。他希望我能全面的理解軟件的開發(fā)過程，把所有的知識(shí)串聯(lián)起來，盡量做到融會(huì)貫通?；叵胍幌拢m然只有短短的八周時(shí)間，但是學(xué)到的東西也是挺多的。在這里，我由衷的感謝我的指導(dǎo)老師以及我們團(tuán)隊(duì)的成員。
5 實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)
在這八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，更好的理論聯(lián)系了實(shí)踐，也更提高了自己各方面的素質(zhì)，同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的經(jīng)驗(yàn)，為我將來謀求一份工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我自己的分析解決實(shí)際問題的工作能力。在實(shí)習(xí)中，找出自身狀況與實(shí)際需要的差距，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。
在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
通過這八周的實(shí)習(xí)我覺得我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力?，F(xiàn)在通過實(shí)習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诤蠡谝矝]有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。這次的實(shí)習(xí)讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
后，感謝****軟件給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，也感謝和我一起奮斗的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。在該公司的這八周時(shí)間將是我以后生活中珍貴的回憶。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目實(shí)施；軟件開發(fā)；軟件測(cè)試
1 實(shí)習(xí)目的和意義
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解更多與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求，此次實(shí)習(xí)，我與其他同事進(jìn)行分組合作，主要是完成一個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)工作。我會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)過程，希望這寶貴的機(jī)會(huì)能為我以后的職業(yè)道路打下良好的基礎(chǔ)。
2 實(shí)習(xí)單位簡介
陜西****科技發(fā)展有限公司坐落于古都西安高新科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，它的年輕正茂與這座城市的千年歷史文化相并存且越發(fā)顯示出朝氣。****軟件成立于2010年1月，是西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的一家以計(jì)算機(jī)信息領(lǐng)域面向制造業(yè)信息化產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售為主的高新技術(shù)企業(yè)。目前公司擁有員工30余人，其中碩士及以上學(xué)歷的人有6人。公司的軟件產(chǎn)品主要涵蓋面向航空、航天、船舶、電子、通用機(jī)械等大型離散制造企業(yè)的數(shù)字化工藝設(shè)計(jì)與管理系統(tǒng)（JZ-DPP，JZ-DPM）以及面向生產(chǎn)設(shè)備全生命周期管理的系統(tǒng)（JZ-ELM）。這些軟件的定位均是走專業(yè)化路線，不追求大而全，只追求精而細(xì)。公司涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域有：企業(yè)制造信息化整體解決方案、規(guī)劃、咨詢和集成；數(shù)字化工藝設(shè)計(jì)與管理軟件產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施與技術(shù)服務(wù)；面向離散制造企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備全生命周期管理系統(tǒng)研發(fā)與服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)集成、實(shí)施和服務(wù)。
3 實(shí)習(xí)主要過程
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在陜西****科技有限公司的實(shí)習(xí)，熟悉數(shù)據(jù)庫的使用方法以及軟件開發(fā)的過程等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一，了解企業(yè)文化，熟悉公司的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，了解公司的主要經(jīng)營范圍。
第二，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的使用，會(huì)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)流圖和制作與系統(tǒng)和數(shù)據(jù)流圖相關(guān)聯(lián)的表單。
第三，掌握軟件開發(fā)的過程，在各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)過程中，靈活運(yùn)用自己掌握的方法，并虛心向他人請(qǐng)教掌握新方法。
第四，學(xué)會(huì)在業(yè)務(wù)交流中，與他人的處事原則。為以后步入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
第五，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
4 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
剛到公司的第一周，我主要是了解了一下****軟件的企業(yè)文化，開發(fā)團(tuán)隊(duì)以及經(jīng)營范圍。在實(shí)習(xí)老師告訴我此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)后，我首先熟悉了自己的實(shí)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了我們團(tuán)隊(duì)的成員，并為自己草擬了一份計(jì)劃表，以合理的規(guī)劃自己的實(shí)習(xí)生活，為為期八周的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
第二周我們正式展開了對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)工作。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師告訴我系統(tǒng)的功能后，我們小組進(jìn)行了對(duì)邏輯關(guān)系的分析和數(shù)據(jù)流圖的設(shè)計(jì)，在有一些前輩的指導(dǎo)下我們完善了小組討論的結(jié)果，我們開始各自設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫所需要用到的表單。公司用到的數(shù)據(jù)庫軟件是sql server 2008，和我在學(xué)校上數(shù)據(jù)庫課程用到的2000的版本有所不同。我設(shè)計(jì)好表單后，為了溫習(xí)和鞏固數(shù)據(jù)庫方面的知識(shí)，特意的對(duì)數(shù)據(jù)庫表單的增刪改查操作一一進(jìn)行了實(shí)踐。有些與課堂內(nèi)容的方法不同的地方和一些不了解的操作經(jīng)過老師的指導(dǎo)也得到了答案。
繼上周數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)為系統(tǒng)開發(fā)工作打好基礎(chǔ)后，第三周我們小組這周主要的任務(wù)是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的主窗體。主窗體的設(shè)計(jì)相對(duì)來說代碼不是很繁瑣，但是要求卻絲毫沒有降低。既然是主窗體，自然要讓人一眼看到就要有耳目一新的感覺。因此我們初的工作重點(diǎn)放在了主窗體外觀的設(shè)計(jì)上。經(jīng)過多次激烈的討論，確定下主窗體的外觀后，我們開始了代碼編寫的工作。
第四周我們進(jìn)行了小組間的信息交流。我看了其他小組設(shè)計(jì)的系統(tǒng)的另外的模塊，了解了其功能的實(shí)現(xiàn)，不懂的地方像其他同事請(qǐng)教，了解并且學(xué)到了以前在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中沒有接觸過的新方法。之后，在指導(dǎo)老師的建議下，我們憑借自己的知識(shí)，進(jìn)行了對(duì)各個(gè)模塊的頁面設(shè)計(jì)，并且各自完成后進(jìn)行了一系列的交流。經(jīng)過這次交流，我意識(shí)到了自己所掌握的知識(shí)的片面之處，并且也學(xué)到了虛心聽取他人意見，以及“三人行，必有我?guī)煛钡牡览怼?BR> 第五周我們每個(gè)小組將各自完成的任務(wù)交給了指導(dǎo)老師審查，他對(duì)我們的工作給出了認(rèn)可，也提出了一些建議。在聽取了老師的建議之后，我們也的確認(rèn)識(shí)到有些模塊的功能還有待完善。討論完之后，我們每個(gè)小組都各自對(duì)改組的想法和設(shè)計(jì)針對(duì)其不足之處進(jìn)行了完善。這周的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐，前輩畢竟是前輩，他的從業(yè)時(shí)間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，因此，一眼便能看出我們的不足之處。老師的建議不僅是告訴我這些時(shí)間的設(shè)計(jì)的不足之處，也讓我明白細(xì)水長流以及對(duì)知識(shí)的積累的重要性。
第六周我主要是學(xué)習(xí)并且向同事請(qǐng)教了權(quán)限管理這個(gè)模塊的設(shè)計(jì)工作以及一些與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫相關(guān)聯(lián)的模塊訪問鏈接數(shù)據(jù)庫的方法。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中接觸到的相關(guān)知識(shí)比較少并且我在自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)中也能涉及到這項(xiàng)任務(wù)，因此我花費(fèi)了相對(duì)較多的時(shí)間掌握這些知識(shí)。與此同時(shí)，這周我們的任務(wù)是將系統(tǒng)的各個(gè)模塊整合到一起，測(cè)試了系統(tǒng)的運(yùn)行情況，在知道老師的帶領(lǐng)下，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了后的查缺補(bǔ)漏的工作。
第七周系統(tǒng)的開發(fā)工作基本完成了。在公司根據(jù)系統(tǒng)的功能一步一步的演示了之后。我跟隨實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師去到了購買該系統(tǒng)的公司進(jìn)行交付工作并且指導(dǎo)其員工如何使用系統(tǒng)。在購買軟件的公司的這些時(shí)間，我淺顯的掌握了在社會(huì)中如何與人交流，以及在商業(yè)交流過程中的一些技巧。為自己以后步入社會(huì)做了一些準(zhǔn)備?；貋淼穆飞?，指導(dǎo)老師像我推薦了一些專業(yè)相關(guān)的書籍，年關(guān)將至，實(shí)習(xí)的生活也只剩下一周左右了，他希望我實(shí)習(xí)結(jié)束后好好閱讀那些書籍并且時(shí)常溫習(xí)在公司學(xué)到的東西。
第八周是我在這里實(shí)習(xí)的后一周，一周之后就要回到學(xué)校去完成畢業(yè)設(shè)計(jì)了。后一周，實(shí)習(xí)老師沒有安排新的任務(wù)給我，他把這段時(shí)間我們團(tuán)隊(duì)開發(fā)出來的系統(tǒng)交給我，讓我從頭開始好好回顧實(shí)習(xí)的整個(gè)過程，并且溫習(xí)一下我學(xué)到的知識(shí)。他希望我能全面的理解軟件的開發(fā)過程，把所有的知識(shí)串聯(lián)起來，盡量做到融會(huì)貫通?；叵胍幌拢m然只有短短的八周時(shí)間，但是學(xué)到的東西也是挺多的。在這里，我由衷的感謝我的指導(dǎo)老師以及我們團(tuán)隊(duì)的成員。
5 實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)
在這八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，更好的理論聯(lián)系了實(shí)踐，也更提高了自己各方面的素質(zhì)，同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的經(jīng)驗(yàn)，為我將來謀求一份工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我自己的分析解決實(shí)際問題的工作能力。在實(shí)習(xí)中，找出自身狀況與實(shí)際需要的差距，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。
在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
通過這八周的實(shí)習(xí)我覺得我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力?，F(xiàn)在通過實(shí)習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诤蠡谝矝]有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。這次的實(shí)習(xí)讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
后，感謝****軟件給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，也感謝和我一起奮斗的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。在該公司的這八周時(shí)間將是我以后生活中珍貴的回憶。