為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二
1、節(jié)約用餐，文明消費。
2、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。
3、打擊非法經(jīng)營糧食，維護糧食流通秩序。
4、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
5、珍惜糧食，遠離浪費。
6、粒粒糧食皆珍貴，要比老鼠更愛它。
7、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
8、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
9、墻上無腳印，地上無痰跡。
10、盤內(nèi)一分鐘，廚房更多功。
11、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
12、糧食是人類的生命，請珍惜每一粒糧食。
13、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
14、一米一粟來之不易，愛糧節(jié)糧人人有責(zé)。
15、禮貌禮貌，秩序井然。
16、陶冶健康情操，建設(shè)禮貌餐廳。
17、為耕者謀利，為食者造福。
18、學(xué)會生活，學(xué)會健體。
19、敬人容人，助人愛人。
20、我為人人，人人為我。
21、文明就餐，禮貌待人。
22、愛惜糧食，杜絕浪費，文明用餐。
23、不要高聲語，碗筷別亂敲。
24、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
25、文明就餐，從我做起。
26、不浪費每一粒糧食和每一棵蔬菜。
27、自信成功，自強成才，自律成長。
28、一粒糧，千滴汗，不浪費，齊珍惜。
29、文明禮貌，秩序井然。
30、自強不息，厚德載物。
31、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。
32、一粒糧食一滴汗，浪費糧食太可惜。
33、天地“糧”心，珍惜莫蝕。
34、取之有度，用之有節(jié)。
35、葷素樣樣吃，身體棒又棒。
36、相互明白，其樂融融。
37、有序用餐，禮貌用餐。
38、節(jié)約需從點滴起。
39、積水成河，聚米成籮。
40、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
41、水是生命之源，請節(jié)約用水。
42、病從口入，請講衛(wèi)生。
43、寶貴意見請您留下，相互謙讓親如一家。
44、民以食為天，食以潔為先。
45、就禮貌餐，做禮貌人。
46、就文明餐，做文明人。
47、嚴禁摻雜使假，以次充好的行為。
48、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
49、珍惜糧食就是熱愛生命。
50、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
51、要知盤中餐，粒粒皆辛苦。
52、愛糧節(jié)糧，建設(shè)節(jié)約型社會。
53、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
54、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
55、珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇三
“叮鈴鈴……”鈴聲如忠于職守的守?zé)羧税?，由?zhǔn)時地工作了，我“咣當(dāng)”一激靈你個，轉(zhuǎn)身掏出作業(yè)，腳猛得把椅子踢進桌下，拿起書包，連蹦帶跳地背上書包，左鉆右竄地擠出人墻，三步并一步地逃出了班級。
還未到食堂，熱心腸的風(fēng)兒便帶著香味沖到了我的面前，還未來得及謝謝，他便將我推到了食堂門前?！懊刻於枷韧颇悖@么熟悉了，就不必說再見了……”他嘯嘯的聲音漸漸遠去，畢竟這段時間，他一刻都不能消停呢。
“盤中餐”香味，引著我向他靠近著，他總這么吸引人。九個打飯窗口閃在我們眼前，他越來越濃郁，散發(fā)出了濃郁的香氣，我知道，自己已經(jīng)見到他本人了。但他今天好似有什么請求，讓我仔細聞聞。噢，這里太熱了，他想讓我?guī)鋈ァ?BR> “不，朋友，”我和他聊著天，“你才出來幾分鐘啊，這日漸消瘦的身影讓我怎么不擔(dān)心？對了，風(fēng)兒，是他帶我來的，他一定有辦法帶你出來……”
不知為何，神通廣大的風(fēng)兒竟從墻縫里探出了腦袋，“唰”地伸出一只手，把我拽到了食堂外。門旁小草好像是有些枯了，樹上的葉兒也穿上了黃色的花邊小短裙。不消說，定是風(fēng)兒的杰作，他在秋天總是有這癖好。
“你看啥呢？快回宿舍休息去！”也許是被我盯了半天害羞了，風(fēng)兒拼命往我身上拍打著。正午，陽光籠罩，在一位奔跑著的小姑娘身后，風(fēng)兒又推著許許多多的人去往食堂……
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇四
學(xué)校是知識的殿堂，進步的階梯。但是通常，學(xué)校的飯菜才是最頗負盛名的——難吃。
而我們學(xué)校的飯菜，不僅難吃，安全度還特別不靠譜！
證據(jù)一：掉落的頭發(fā)和蟲子
我和我的小伙伴曾不止一次地在飯菜里發(fā)現(xiàn)食堂阿姨的（不一定是）“青絲”，或是各種各樣的蟲子，有時又是小石子。對此，我每次的表現(xiàn)都還算淡定，畢竟有時難免掉進一些東西，石頭就更正常了，再說又不是阿姨們故意放進去毒害我們的?？蛇€是有些令人食欲大減。
證據(jù)二：發(fā)霉的米飯
這種情況我倒是很少見到，而且就算有也只是一小部分。但是我曾在我們學(xué)校的貼吧里看到一篇帖子，標(biāo)題為：x中食堂的黑暗。果斷點了進去。
1樓貼了幾張照片，是幾團（估計是被樓主本人）丟棄在桌子上的黃黃的像是腐爛了的米飯（絕對不是煮糊的），而背景的的確確是我們學(xué)校的桌子！
證據(jù)三：地溝油
第三個證據(jù)實際上是很不靠譜的，也不知是不是訛傳。而且地溝油完全可以轉(zhuǎn)化為食用油，除了含脂肪較高以外對人體并無害處。但總歸是因為食堂的不靠譜才有了這些傳言，否則大家吃飽了撐的去黑食堂？
前n個星期的某一天下午，我和我的小伙伴照例去食堂吃晚餐，正打算坐在藍色椅子片區(qū)（我們學(xué)校的食堂有藍色椅子和白色椅子，分別坐落在食堂東西側(cè)），結(jié)果發(fā)現(xiàn)一件大事。
其實我老早就覺得藍色的椅子看起來都油油的，但總歸是對這個黑暗的學(xué)校心存一絲信任和理解，所以即使它們都油光可鑒，摸起來也油我還是經(jīng)常坐，可那次不知怎的鬼迷心竅就拿紙擦了擦。不擦不知道，一擦嚇一跳！這些椅子果真是油的。不僅油還有灰！試了好多個椅子都是如此！最后試的次數(shù)多了，想安心擦干凈一個椅子，紙卻不夠了，小伙伴無奈地說：“將就吧?！倍砘紡娖劝Y的我怎能將就！最后還是被小伙伴硬拉著坐下的。從此以后我再也不敢坐藍色的那一堆椅子了。試想環(huán)境都不清潔的地方食物豈能有多干凈？
更可恨的是第二天學(xué)校食堂竟然在小黑板上批評了學(xué)生不維護好食堂的清潔——本來就不清潔好么！完全有悖“民以食為天”“食品安全是第一”的宗旨！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇五
我的學(xué)?！贾莅肷綄嶒炐W(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，特別是操場邊上的一排香樟樹像列隊的士兵守衛(wèi)著我們的校園?；▔锸㈤_著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競相開放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨特的亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場上顯得那么地礙眼。我正想跑過去撿，這時只見一個小男孩已經(jīng)飛快地跑過去，撿起了紙屑丟進了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開去了。你說，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過了。有這么多關(guān)心自己的同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見了，輕輕地問他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說:“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了?！彼耐蓝挷徽f立刻把橡皮借給了他?！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似*凡的小事里涌動的是多么美好的情感呀！
每年我們學(xué)校里都會有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽到感動我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長，我感到很幸福！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇六
“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌”食物是人身體最基本的需求，而對于我們這些正在為中國的未來而努力拼搏的學(xué)生們，更為重要。如果沒有良好的食物何來努力的拼搏！
當(dāng)我們安靜的坐在冬暖夏涼的教室里時，食堂里卻忙的不可開交。一群白色的身影正各司其職，井然有序的忙碌著。阿姨們身穿樸素的白色制服，頭戴不起眼的廚師帽，在那張被口罩遮住的臉依然在繁忙中露出慈祥，這是勞動了一輩子的模范面貌。她們的任務(wù)同我們一樣艱巨，阿姨們個個忙的汗流浹背，卻依舊一絲不茍的為我們燒菜煲粥。為的就是保證每天的食品安全和營養(yǎng)供給充足以及讓我們在第一時間吃上一頓熱騰騰的飯。
每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時，她們會及時地把飯準(zhǔn)備好，現(xiàn)在各自的崗位上等待著同學(xué)們地蜂擁而至。飯點的食堂完全可以用亂來形容，面對同學(xué)們的嘰嘰喳喳，阿姨們并沒有顯得不耐煩，在面對同學(xué)們挑三揀四的壞習(xí)慣時，阿姨也耐心的一一去滿足他們。阿姨們盡管耳朵飽受同學(xué)們的挑剔，也總在油膩膩的食堂后廚里工作，但是她們并沒有因此心煩意亂，也沒有抱怨連天，更不存在與同學(xué)發(fā)生口角。因為她們是性情隨和的人，她們會認真聽同學(xué)們說的每一個要求，本著以學(xué)生至上的服務(wù)理念工作著。
在冬季的早晨，天還一片漆黑，這些勤勞的阿姨們就要在學(xué)生們起床之前把飯做好，她們抗著冬季的嚴寒，頂著深冬困意，毅然決然地從溫暖的被窩走向冰冷的食堂。在炎熱的夏季，在下午三四點鐘，真是熱的要命，午后的蟬鳴讓人更加浮躁，但食堂阿姨們卻是元氣慢慢的換上了工作服，認真高效的做好每一頓飯。再苦再累也不會懈怠，不敢推遲開飯的時間，她們知道學(xué)生的時間是寶貴的，謝謝阿姨們?nèi)绱说纳钪∮惺履銜吹竭^了吃飯的時間，阿姨們依舊站在崗位上等著因各種事情而被推遲吃飯時間的同學(xué)，她們會盡量讓每一個同學(xué)都能吃到飯。
因為她們的樸實純真，讓我真的很感動，謝謝她們，讓我們有了“革命的本錢”。謝謝她們，讓我懂得了腳踏實地和忍耐，在今后的學(xué)習(xí)生涯中銘記于心！
謝謝你們，我的生活老師！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇八
秋風(fēng)襲來，落葉飄過。與夏天不同，秋天的涼爽和舒適，刺激著我們脆弱的味覺。
清晨，陽光喚醒了熟睡的東甌學(xué)子們。一番整理洗漱過后，便匆匆奔向食堂。食堂里，早已人山人海?？諝饫镲h過的，是各色美食散發(fā)出來的香味兒。包子、燒麥、饅頭等面食，正熱氣騰騰，陣陣霧氣在空中彌漫。
“給我一碗豆?jié){！”“我要包子！”“快點吃，就快要遲到了！”各種聲音回蕩在早晨的食堂里。
中午，下課鈴聲響起，學(xué)生們沖出教室，奔向食堂。饑腸轆轆的他們，帶著疲憊的身體，想要大吃一頓。就算是秋日，也難免會有些炎熱，這余熱也難以抵擋他們對午餐的渴望，對食堂的向往。
吃上一碗白花花的米飯，配上些小菜，再來一碗熱騰騰的湯，那真是絕妙??！再或者，就來上一碗令人欲罷不能的面條，也是極好的選擇。
當(dāng)然，有人選擇健康的食品，就會有人選油炸、奶茶、漢堡……
“請我喝杯奶茶吧?！薄霸愀?，卡忘帶了！”“飯后打球去嗎？”這是食堂里的聲音，學(xué)子們拋去了早晨的匆忙。
將至傍晚，這時的天已漸漸暗了，學(xué)子們上了一天的課程，早已疲憊不堪，一想到晚上的自習(xí)，不由得加快了腳步，一個個沖向食堂。傍晚的食堂，人沒有中午那么多，有人慢慢悠悠地踱步，有人則行色匆匆，看來“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”??！
“你晚上吃到炸醬面了嗎？””今天的作業(yè)還沒有完成，吃完一起討論一下吧，”晚上的食堂，同學(xué)們的聲音鉆進耳畔。
校園的食堂為學(xué)子準(zhǔn)備了可口的飯菜，也給予了學(xué)子前進的力量！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇九
1、飲食是文化，請從窗口文明做起。
2、就文明餐，做文明人。
3、提高素質(zhì)葆先進，增強本領(lǐng)辦食堂。
4、病從口入，請講衛(wèi)生。
5、文明就餐，禮貌待人。
6、意境悠閑，意味不凡。
7、墻上無腳印，地上無痰跡。
8、脾氣小一點肚量大一點。
9、節(jié)約是美，浪費是丑。
10、強化爭先意識，提高服務(wù)能力。
11、自備碗筷，保護環(huán)境。
12、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
13、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
14、相互理解，其樂融融。
15、病從口入，飯前洗手。
16、我為人人，人人為我。
17、相互謙讓，親如一家。
18、文明用餐，保持好心情。
19、愛護餐廳，從我做起。
20、文明禮貌，秩序井然。
21、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
22、有序用餐，文明用餐。
23、人人關(guān)心飲食安全，家家享受健康生活。
24、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
25、樹高校食堂形象，創(chuàng)高?；锸称放啤?BR> 26、滴水湊成河，粒米湊成籮。
27、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
28、規(guī)范行為，塑造靈魂。
29、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。
30、重質(zhì)量，講服務(wù)，求發(fā)展。
31、餐廳飯菜香，就餐多謙讓。
32、講究衛(wèi)生，熱愛生活。
33、說話輕一點，動作快一點。
34、不用方便筷，植樹造綠蔭。
35、了解問題徹底點工作緊張用心點。
36、天地“糧”心，珍食莫蝕。
37、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
38、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
39、餐廳是我家，清潔靠大家。
40、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
41、理由少一點，做事多一點。
42、學(xué)校是我家，清潔靠大家。
43、微笑露一點，嘴吧甜一點。
44、珍惜糧食，遠離浪費。
45、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
46、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
47、食不凈則多病，食不盡則多蠅。
48、質(zhì)量在我手中，客人在我心中。
49、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡。
50、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十
我來西山文武學(xué)校已經(jīng)有八年了，這八年中食堂的變化我親身體驗并深有感觸。
八年前，當(dāng)我看到一棟綠色磚塊形的叫“第一食堂”的建筑物時，你讓我進去吃飯，其實我是拒絕的。好不容易被“請”進了食堂，我向往地看著食堂墻壁上令人垂涎欲滴的美食海報，天真地問同學(xué)：“哇！我們吃這個嗎？”我同學(xué)用那種‘你腦子是進水了嗎’的表情回答我：“呵呵，想太多。”馬上，我就見識到了武術(shù)學(xué)校的孩子真不是蓋得：每一位學(xué)生都是如狼似虎、如饑似渴，剛出爐的冒著熱氣的白面饅頭“嗖”地被搶了個精光，留下我對著空盤子在風(fēng)中凌亂……好不容易打到了菜，回到座位上，一向嬌生慣養(yǎng)的我看清了盤中“慘不忍睹”的飯菜，整個人都不太好了：白米飯像團大雪球，硬得可以當(dāng)兇器、土豆像一灘軟塌塌的泥，幾塊奇形怪狀的雞肉深陷其中、更可怕的是黃瓜炒雞蛋中點綴著幾塊“亮麗”的雞蛋殼，一大片“樹葉”在清湯中飄蕩著……我氣憤極了，嚷嚷：“這能吃嗎？跟豬食似的，里面還有樹葉！”埋頭苦吃的同學(xué)“咳咳”了兩下，提醒我：“那不是樹葉，是種調(diào)味料。”我悻悻地“哦”了，尷尬地嘗了幾口飯菜，發(fā)現(xiàn)西山食堂的飯菜沒有我想象的那么難吃：軟軟的土豆很入味，像媽媽做的土豆泥、黃瓜脆脆的，帶著大鐵鍋特有的味道。
不知不覺，我的餐盤就空了大半，同學(xué)突然問我：“你是豬嗎？”我大惑不解：“啊？”“你吃豬食吃的好香啊……”我被她噎得說不出話來。
在經(jīng)歷了幾年的“食物爭奪賽”后，初中部和小學(xué)部的新食堂也陸續(xù)建成了，新食堂既干凈又漂亮，而且多了許多新菜：獅子頭、荔枝肉、魚餅、芹菜炒牛肉、糯米雞……食堂打菜的方式也從學(xué)生打菜變成了員工打菜。我很高興，因為再也不用吃別人攪得亂七八糟的菜了。
很快，我升入了初中，如果說小學(xué)食堂是“不怕你吃不飽，就怕你吃不下”的話，那初中部的食堂注重的就是吃得好了，不僅早餐豐富了許多，而且晚上還有夜宵。以前在小學(xué)部時，讀初中部的哥哥跟我說過：“到初中后，食堂將會成為你除了宿舍之外第二個喜歡的地方?！碑?dāng)時的我表示很不屑，可現(xiàn)在我明白了：每當(dāng)你上完繁重的文化課或者揮汗如雨的武術(shù)教程后，一頓營養(yǎng)的飯菜能讓疲憊的你能量滿滿，我想，這就是吃貨的幸福。
雖然在我的想象里，食堂阿姨是位胖胖的，和藹可親的婦女，會笑瞇瞇地問我：“同學(xué)，夠不夠吃?。坎粔虬⒁探o你多添一些啊……”但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，咱們食堂的阿姨看起來兇神惡煞，其實刀子嘴豆腐心的主。她會因為聽不清你要“稀飯”還是“雞蛋”而不耐煩、會在你要求加菜時兇巴巴地說：“不加不加！”卻轉(zhuǎn)身為你添一大勺菜，“下不為例??！”要知道食堂里的叔叔阿姨們每天四點多起床，節(jié)假日也不能休息，我們真應(yīng)該換位思考一下了。有人說西山的飯菜很難吃，我也承認它不是很美味，但我去過很多學(xué)校參觀，包括北京的某些名牌大學(xué)，不是太貴就是太難吃，還是西山的飯菜的性價比最高。有時候你在青菜里吃到了蟲子，那是青菜健康綠色，沒打農(nóng)藥、有時候別人的菜比你多，那你可以“減自己的肥，讓別人胖去吧！”
回到家后，家人們都說我變化很大：以前的我吃飯拖拖拉拉，桌下的米粒“可以養(yǎng)活一群小雞”。西山食堂不僅讓我有了第二種“家鄉(xiāng)味”，也讓我改掉了吃飯拖拉、愛挑食的毛病。
真的,我還真的感恩西山食堂喲！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十一
通過對學(xué)校各個餐廳滿意度的調(diào)查，獲取同學(xué)們對食堂服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣評價，同時搜集對餐廳改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結(jié)出一些切實可行的建議，進而把我們學(xué)院食堂的質(zhì)量推向一個更高的層次。
泰山醫(yī)學(xué)院廣大在校生
1、被調(diào)查者的年級、性別、每個月可用于吃飯的生活費等。
2、被調(diào)查者對于食堂的就餐環(huán)境、服務(wù)水*等的看法。
3、被調(diào)查者對學(xué)校各個餐廳有哪些什么不滿的地方。
4、被調(diào)查者選擇就餐的地點多為那里及原因。
5、被調(diào)查者對于學(xué)校食堂還有什么要求等。
市場調(diào)查方式和方法
采取調(diào)查問卷的方法，在學(xué)校的六個食堂各抽取100人作為調(diào)查對象，最后按照餐廳的不同分別進行處理，得出最終結(jié)論。
市場調(diào)查資料整理和分析方法
（一）數(shù)據(jù)錄入。
問卷填寫完畢后，我們將對問卷進行統(tǒng)一的編碼、數(shù)據(jù)錄入工作。編碼是將問卷中的開放題或半開放題的答案用標(biāo)準(zhǔn)代碼表達出來，便于統(tǒng)計。要完成這項工作，首先要通過已完成的問卷建立答案標(biāo)準(zhǔn)代碼，然后有編碼員對每份問卷編碼。一旦問卷被編號碼，就可以錄入數(shù)據(jù)。最后對錄入的數(shù)據(jù)進行檢查。
（二）分析方法
問卷回收后，經(jīng)過整理、編碼、錄入后，我們將對問卷進行數(shù)據(jù)分析。
1、聚類分析
將被訪者從年級、性別等方面進行分類，并將這些特性與消費習(xí)慣結(jié)合起來。
2、因子分析
影響消費者購買的愿意有很多，但有些原因是相關(guān)的，有內(nèi)在的必然性，只要深入了解這內(nèi)在的必然性就可以將復(fù)雜的問題簡單化，在執(zhí)行上變得輕而易舉。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內(nèi)在的聯(lián)系，減少決策的困難。
600份調(diào)查問卷共50元
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十二
1、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
2、提高糧食品質(zhì)，增強法制意識。
3、陶冶健康情操，建設(shè)禮貌餐廳。
4、天地“糧”心，珍惜莫蝕。
5、我為人人，人人為我。
6、飲食是文化，請從窗口文明做起。
7、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
8、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
9、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
10、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
11、有菜有飯不落下，有筷有碗不重扔。
12、愛惜糧食，人人有責(zé)。
13、一粒糧，千滴汗，不浪費，齊珍惜。
14、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
15、為者常成，行者常至。
16、手中有糧，心里不慌。
17、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進可持續(xù)發(fā)展。
18、愛惜糧食，從娃娃抓起。
19、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
20、飲食是文化，請從窗口禮貌做起。
21、愛護公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有的責(zé)任。
22、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
23、愛護餐廳，從我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
25、相互謙讓，親如一家。
26、建立節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
27、創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
28、世界是我們的，糧食是世界的。
29、浪費糧食可恥，節(jié)約糧食榮譽。
30、一米一粟得之不易，惜糧節(jié)糧從我做起。
31、飽食終日，粒?？绍?。
32、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗糧。
34、糧收萬石，也要粗茶淡飯。
35、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識愛情過后。
36、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
37、有序用餐，禮貌用餐。
38、糧食來之不易，大家共同珍惜。
39、節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
40、餐廳清潔，人人有責(zé)。
41、按時就餐，吃飽就好。
42、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
43、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
44、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
45、愛惜糧食，杜絕浪費，文明用餐。
46、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。
47、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。
48、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。
49、不浪費每一粒糧食和每一棵蔬菜。
50、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
51、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
52、溫馨之家，共同營造。
53、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
54、粒粒皆辛苦，文明進餐桌。
55、愛惜糧食，從我做起。
56、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。
57、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。
58、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
59、餐廳飯菜香，就餐多謙讓。
60、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
61、小餐桌帶動大文明。
62、以餐廳文化塑造人，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染人。
63、粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
64、學(xué)會生活，學(xué)會健體。
65、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
66、浪費去無蹤，糧食更出眾。
67、以我美德，傳校美名。
68、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
69、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。
71、禮貌禮貌，秩序井然。
72、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
73、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
76、米粒雖小，尤見禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國安幫。
77、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
78、種下一種個性，收獲一種命運。
79、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
80、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十三
為了解我校學(xué)生食堂整體情況，進一步提高食堂的工作水*，改善學(xué)生的生活質(zhì)量和創(chuàng)造和諧的就餐環(huán)境，現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院徐匯校區(qū)食堂。
學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1000余人，到食堂就餐人次每天在800余人次以上。因此，學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問題，而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而，據(jù)調(diào)查得知：學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素，如果任由這些因素蔓延和發(fā)展，勢必會影響到學(xué)校的正常運行和學(xué)生的身體健康。
（一）質(zhì)量：
1、對于菜品價格，60%的學(xué)生認為能夠承受。30%的學(xué)生認為價格偏高，其中，10%的學(xué)生認為葷菜的價格太高。
2、食堂的菜品單一，同一價格上葷素搭配不合理，而且在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。
3、菜品口味單一，時而偏談或時而偏咸；用油少；沒有地方特色；菜色不好看。
(二)服務(wù)：在對食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中，40%的學(xué)生對服務(wù)工作表示認可和接受，60%的學(xué)生認為不滿意。究其不滿意的原因，表現(xiàn)為：服務(wù)人員微笑少，表情僵硬；語言冷漠，缺少熱情；耐心差；打菜量度不準(zhǔn)確，偏少；刷卡錯誤次數(shù)多，經(jīng)常多刷；還有存在經(jīng)常打錯菜等問題。在對食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中，近六成的被調(diào)查者反映不滿意的原因是遇到了服務(wù)員微笑少、打菜量度不準(zhǔn)、刷錯卡、打飯菜分量過少、服務(wù)員欠耐心等情況。還有部分反映經(jīng)常被打錯菜。我們發(fā)現(xiàn)，食堂在服務(wù)方面的一些細節(jié)還有待提高，比如職工的個人衛(wèi)生方面。只有7%的同學(xué)認為干凈，衛(wèi)生直接影響同學(xué)們的就餐,其后果是不可忽視的.就餐時遇到問題,大多數(shù)同學(xué)希望立刻通過正常渠道解決,但的同學(xué)都不知道該向誰反映.因此希望食堂從這些工作入手，更好的為同學(xué)服務(wù)。工作人員的服務(wù)態(tài)度方面。在341份調(diào)查問卷中，有60%的同學(xué)認為滿意或比較滿意,這說明大數(shù)工作人員的素質(zhì)都不是很好,但有些美中不足,多數(shù)人還有待提高。學(xué)校食堂工作人員是食物把關(guān)的最后一道關(guān)口，也許也是最重要的一道關(guān)口，而出問題的往往是這一道關(guān)口。應(yīng)進一步提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同學(xué)們的飲食安全和滿意度才是最重要的。以上表明，提高食堂服務(wù)的整體素質(zhì)，有利于提升食堂在同學(xué)心目中的印象分和滿意度。
（三）衛(wèi)生：
關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示：50%的學(xué)生認為食堂衛(wèi)生狀況有待于進一步改進，30%的學(xué)生認為一般，10%的學(xué)生認為滿意，10%的學(xué)生認為很差。其中問題有：
1、食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范，責(zé)任心不強，清洗力度不夠。
2、用餐間異味較濃。
3、個別工作人員在上班時沒有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟。
4、食堂室地板較滑，部分地方存有積水，周圍環(huán)境衛(wèi)生較差。
（四）餐卡：在被調(diào)查的學(xué)生中，反映的問題歸納為：打錯卡的現(xiàn)象發(fā)生比例高；對充錢數(shù)的最低限制跟很多學(xué)生帶來不便；對非人為因素造成卡失磁補卡收費不合理。
次調(diào)查及分析歷時一個星期，涉及我院大部分學(xué)生，在時間和空間上的難度都十分大，但我們?nèi)匀豢朔死щy，取得了令人滿意的成績。我們通過討論、制作、發(fā)放、收回、統(tǒng)計和總結(jié)了一套問卷（問卷在下方），而且最后在大家的鼎力合作下，形成了這一份有實際內(nèi)容和現(xiàn)實意義的食堂問題調(diào)查分析報告。我們忠心希望學(xué)院和食堂能夠按照學(xué)生的意愿改善服務(wù)水*、建立健全食堂的監(jiān)督和反饋機制，最終得到大家的肯定。其次，應(yīng)該歸功于我們成員的高度配合和團結(jié)以及辛勤的勞動。在這次社會調(diào)查的過程中，我們艱苦奮斗、勤奮、創(chuàng)新、大膽地去進行食堂問卷調(diào)查，得到了大家的肯定。大家全力以赴，付出了辛勤的汗水，還有許多成員廢寢忘食，最終做好了工作。再次，也應(yīng)該謝謝廣大同學(xué)的廣泛參與和支持，是您們的合作成就了我們的工作。
但是，在這次社會調(diào)查過程中，也有很多問題和不足，，采訪的對象不是太多，還不足以全面地反映全體學(xué)生的意見。這也是將來我們在做類似的工作時應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。同時我們的內(nèi)心也很沉重，看著大家在接受調(diào)查時的疑慮和遲疑以及懷疑，感覺到作為一個調(diào)查者，我的責(zé)任很重。尤其是擔(dān)憂我們學(xué)生是否能夠真實地表達自己的意愿，我的調(diào)查是否能夠給我們食堂服務(wù)的改善帶來參考和幫助？我們的食堂問卷調(diào)查是否還是一種形式和表面工作？當(dāng)然，在調(diào)查的過程中，我也學(xué)到了很多東西，從做事到做人，我都有深刻的體會和感受。在調(diào)查過程中不僅鍛煉了我的能力，還磨練了耐心和毅力，使我學(xué)會了吃苦耐勞，尤其是提高了我怎樣和別人交往以及參與社會活動和關(guān)心任命疾苦的能力。這一切都是我們將來立足社會的必要能力。
1、飯菜質(zhì)量基本滿意，但同學(xué)們希望多增加些品種、地方小吃，注意營養(yǎng)搭配。
2、飯菜價格適中，適當(dāng)增加分量。
3、衛(wèi)生工作要繼續(xù)加強，尤其是飯菜中偶而發(fā)現(xiàn)異物，如頭發(fā)、蟲子、石子之類不該出現(xiàn)在飯碗里的東西，極大地影響了同學(xué)們的就餐情緒，也將損害食堂的衛(wèi)生形象，希望食堂對此要有高度的重視。
4、服務(wù)質(zhì)量尚可，但有待進一步提高。同學(xué)們作為消費者，理應(yīng)享受到上帝式的服務(wù)，個別工作人員的服務(wù)態(tài)度有時令人不甚滿意，為此我們將會要求工作人員佩戴標(biāo)識明顯的工作卡，方便對其的監(jiān)督?？傊?，問題與優(yōu)勢同在，發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。被調(diào)查者對食堂的總體評價是基本滿意的。但仍存在著一些問題。因此，學(xué)校食堂應(yīng)該進一步提高服務(wù)質(zhì)量，惟有如此，才能解決學(xué)生和食堂之間的種種矛盾，讓同學(xué)們的生活更加舒適，令后勤服務(wù)部門的工作開展得更順利。這也是我此次調(diào)查的目的所在。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展2）
——學(xué)校*食堂管理制度 (菁選5篇)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十四
1、每一粒糧食都是土地里開出的花。
2、小份菜光盤族，節(jié)儉風(fēng)健身心。
3、嚴禁吸煙，保持衛(wèi)生。
4、關(guān)注食品安全，共建誠信家園。
5、狠抓食品安全，維護生命健康。
6、食品安全重于山，勤查狠抓嚴把關(guān)。
7、遠離垃圾食品，珍惜健康生活。
8、餐廳干凈，美味安全。
9、粒粒皆辛苦，永遠要記住。
10、不吸煙，會為他人的進餐提供良好環(huán)境。
11、好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓你健康相伴。
12、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
13、餐中美味，田中苦味。
14、珍惜每一粒糧食，尊重每一滴汗水。
15、糧食浪費，如同犯罪。
16、構(gòu)建人水和諧，促進經(jīng)濟發(fā)展。
17、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，合理利用資源。
18、隨手關(guān)燈你我他，節(jié)約能源靠大家。
19、節(jié)約能源新時尚，充分利用自然光。
20、節(jié)約能源一起來，低碳生活更精彩。
21、清潔的環(huán)境，換來的是清爽的就餐心情。
22、民以食為天，食以安為先。
23、食品安全一起抓，健康呵護你我他。
24、食品安全無小事，法律法規(guī)要牢記。
25、健康關(guān)系你我他，食品安全靠大家。
26、文明進餐，不留污染。
27、敬他人、愛自己，自然無“煙趣”。
28、吃小份菜做光盤族，節(jié)儉風(fēng)氣健康身心。
29、半瓶開水浪費少，小盤菜香健康多。
30、節(jié)約用電新發(fā)現(xiàn)，隨手關(guān)燈是關(guān)鍵。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十五
(一)高校必須加強對食堂的監(jiān)督和管理
高校飲食服務(wù)是一塊重要的市場，餐飲供應(yīng)好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益。學(xué)校一方面要給以積極引導(dǎo)和支持，促進它的發(fā)展，另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管，負起應(yīng)有責(zé)任。
一要管住價格。高等學(xué)校食堂的主要功能是學(xué)生提供餐飲服務(wù)，具有明顯的公益性。加強學(xué)生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價格，對大眾食堂的就餐價格實行最高限價。
二要嚴格學(xué)校餐飲經(jīng)營的準(zhǔn)入制度。對食堂的承包要實行嚴格的公開招標(biāo)制度。標(biāo)方必須具有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)證，并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項重要指標(biāo)寫進承包合同?！?BR> 三要建立檢查、評估體系，加強監(jiān)管。要建立·健全的食堂評估指標(biāo)體系，加強檢查、評估。并定嚴格的監(jiān)督措施，發(fā)現(xiàn)問題迅速嚴肅處理，以保證高校餐飲市場的健康發(fā)展。
(二)國家、*和學(xué)校應(yīng)對學(xué)生食堂給予必要支持。
學(xué)校是一個非盈利機構(gòu)，對于學(xué)生食堂來說也應(yīng)該是一個非盈利機構(gòu)。因此，國家、*應(yīng)該給予一些寬松的政策及補貼，以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展。
一是*可以對學(xué)生食堂進行免營業(yè)額稅收的征收，對于節(jié)省下來的.這部分資金，食堂可以用來改進食堂的一些設(shè)備。
二是*對學(xué)生食堂的水電氣按居民價收費，這樣可以使得食堂節(jié)省開支，近一步降低食堂飯菜的價格。
三是*可以建立食堂原材料直供基地，涉及米，油，面，肉，蛋，菜等等，也可以采取統(tǒng)一的采購，并給予運輸費補貼，降低運輸成本。
四是*或是學(xué)?？梢赃m當(dāng)給予資金上的支持。
(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量，用餐環(huán)境
辦好高校學(xué)生食堂第二個重點就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應(yīng)該提出質(zhì)量保證，吸引學(xué)生的光顧，保證學(xué)生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定，也可以給學(xué)生可信度和安全感。
一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽，優(yōu)勝者給予獎勵，通過烹調(diào)技術(shù)比賽，使各食堂的廚師能互相學(xué)習(xí)切磋廚藝，改善伙食。
二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評比活動。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵，促進了各食堂想方設(shè)法搞好伙食，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。
三要食堂保證飯菜的質(zhì)量，例如對飯菜加強保溫工作，使得上課比較遲的同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜；使用食材時，應(yīng)盡量使用新鮮的食材，保證飯菜的口感。
四要用餐環(huán)境也是評價食堂的一個重要指標(biāo)，無論是使用的餐具或是就位的地方都影響學(xué)生的用餐。食堂應(yīng)定期對餐具進行消毒，用餐的環(huán)境進行大掃除。
(四)提高食堂工作人員的素質(zhì)，形成良好的服務(wù)氛圍
一是制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作原則，每個工作人員按標(biāo)準(zhǔn)辦事，便于考核，給學(xué)生提供服務(wù)時，要求服務(wù)人員面帶微笑，舉止文明禮貌，讓學(xué)生評選出最佳服務(wù)人員，這樣可以起到模范帶頭作用。
二是加強食堂工作人員的隊伍建設(shè)。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能進行培訓(xùn)。
(五)讓大學(xué)生參與食堂管理工作
一是每學(xué)期召開一次學(xué)生伙食生活會。通報食堂伙食管理情況，認真聽取學(xué)生的意見和建議，實行民主管理伙食，讓學(xué)生參與到食堂的管理中來。改善和提高伙食質(zhì)量，使大部分學(xué)生滿意。
二是每個食堂設(shè)立意見箱，征求大學(xué)生對伙食的意見，并根據(jù)不同學(xué)生的口味，合理化建議和要求來進行安排伙食，解決眾口難調(diào)的問題。
三是讓學(xué)生直接參與食堂的管理工作，或親自下食堂幫廚，為大學(xué)生創(chuàng)造一個親身體驗食堂工作人員工作的機會，養(yǎng)成尊重食堂工作人員的習(xí)慣，對化解雙方的矛盾又積極的作用
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十六
有幸在運河影評院觀看了《聽見天堂》。
這部電影講述了一位名叫米可的意大利男孩，因為一次意外事故，眼睛只能看見物體模糊的影子。根據(jù)法律規(guī)定，米可只好進了盲人學(xué)校。盲人學(xué)校的校長堅信自己的教育方法——只讓學(xué)生學(xué)習(xí)紡織和接線，因為他認為，盲人不會獲得自由。一次關(guān)禁閉，米可意外地發(fā)現(xiàn)了一臺舊錄音機，在唐老師的點撥下，他把興趣轉(zhuǎn)向了錄音。后來，米可提出在校慶大典上表演錄音話劇，得到了伙伴的支持，幾經(jīng)波折，在校慶那天，向父母們展現(xiàn)出了一個神奇的`聲音世界。
“千里馬常有，然伯樂不常有?！碧评蠋熌蔷洹叭擞形鍌€感官，你不過是眼睛看不見了，為什么要放棄別的器官呢？”就是因為唐老師的這句話讓米可重新點燃了生活的希望，找到了屬于自己的夢想。
小時候的我，有許許多多夢想，但，大多都隨著時光流逝而漸漸消失。而米卡沒有放棄夢想。他堅持他努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想——做一位聲音剪輯員！
夢想，要去努力實現(xiàn)。
——享受美好午餐的句子3篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十七
您還在為吃飯發(fā)愁嗎？那就跟我走進我們學(xué)校的智能化食堂吧！來過這后，你一定會愛上吃飯的。
當(dāng)你來到食堂門口時，就會看到一塊紅色智能地毯。你一踩上去，它就會顯示你的身高、體重以及健康狀況。如果此時你覺得人不會舒服，或正發(fā)著高燒，那地毯上就會出現(xiàn)一個紅色的箭頭，讓你走向病號區(qū)。如果你長得有點胖，超重了，那箭頭就會指向蔬菜區(qū)（低脂肪區(qū)）。而如果你屬于偏瘦型的，那地毯則會給你指向營養(yǎng)補充區(qū)。如果你不胖也不瘦，那你就能來以合理飲食區(qū)。
當(dāng)你來到指定的窗口時，窗口會顯示菜單。你只需用手一按，就會給你送上一份你喜歡的食物。比如像我，不胖不瘦，喜歡吃牛排，它就會給你牛排。我最討厭魚，可它卻會給你盛上一小碗的魚湯，讓你補充上魚的營養(yǎng)。當(dāng)你留有剩菜剩飯時，它立刻會在你桌前顯示一塊牌子“浪費糧食可恥”。當(dāng)你吃完所有的食物時，則會顯示另一塊牌子“請把飯菜盒放進洗刷區(qū)”。
這里的餐桌也會隨著你的心情而改變顏色。如果你今天很開心，那餐桌則會呈現(xiàn)你最喜歡的顏色。如果你此時心情煩躁，桌子馬上變成了綠色，好讓你的心情能安靜下來。如果你用餐時心情很激動，那餐桌就會變成藍色，讓你能在*和的心態(tài)下就餐。當(dāng)你此時正跟朋友們一起用餐時，餐桌上便會出現(xiàn)一條條不同的顏色。
你還在猶豫什么呢？快點來進入我們的未來食堂吧！
好不容易把媽媽說服了，交了30元錢到學(xué)校食堂去吃一個星期的飯，盼到了星期一。第四節(jié)是體育課，我和嫣，童在雙杠上聊天。忽然聞到了一股糖醋排骨的味。而且雙杠又在學(xué)校食堂不遠，我猜到，肯定中午做糖醋排骨。我把我的猜測告訴了嫣和童，嫣也是第一天在學(xué)校吃飯，所以她十分高興，旁邊的童用羨慕的眼光望著我和嫣，我們倆興奮死了。
又盼到了放學(xué)，終于可以去食堂了。我和嫣一起走向食堂。老師還沒來，嫣只好先坐著寫作業(yè)。我沒動筆，心思全在今天中午的飯上。過了一會兒，老師“抱“著大桶來了。大家都跑到講臺上，拿起不銹鋼的盤子勺子和碗，“搶“飯去了。
我一看飯，可真是傻眼了。原來是土豆，萵筍和糖醋白菜。我馬上想起了那股糖醋排骨味，竟然是白菜~拿到了飯，我開始大顯身手：我的淑女吃飯法。嗯，嗯，還是先吃土豆吧。我舀了一塊土豆。這不吃不知道，一吃嚇一跳。這哪是什么土豆啊，這明明是蘿卜！可憐啊！
蘿卜就蘿卜吧，我還是可以勉強吃下去的。這時我想起了老師說食堂的飯是兩葷一素一湯，可我這一點葷菜都沒有。找了半天，總算在蘿卜里找到了一小塊瘦肉，又找了半天，竟在萵筍里找到了一塊肉皮！真是沒想法了。再看更惡心的，那塊唯一的，寶貴的，學(xué)校也想的出來的肉皮上面竟有一個紫色的印章！我馬上倒在了旁邊嫣的肩膀上。嫣順著我手指的方向一看，她說這沒什么稀奇的。我暈啊~如果這還沒什么稀奇啊，那天塌下來也都不叫稀奇了！我馬上把這塊唯一的，寶貴的，學(xué)校也想的出來的肉皮給放到了一邊，倒啊！
再看嫣，拿著勺子，卻看不到她在吃飯。也許是吃不下去吧，我終于找到了一個同病相憐的人。可嫣也許是怕別人看到她吃不下去飯，拽著前面的堯聊天。我們的大班長堯也無可奈何，只好陪著她聊！
終于把飯吃完了?；氐搅私淌?，做完了作業(yè)，老師也就來了。她首先找到我，問我中午吃的什么，我一樣一樣報了出來。老師又問我好不好吃，我一下子說漏了嘴；“就那個湯好喝，其他的都不好。哦。不。“我馬上意識到自己說漏了嘴，趕快糾正了過來，“是那個湯最好喝，其他的也不錯。“可惡，嫣竟然在后面笑。老師看了嫣一眼，又看了我一眼，走了。我真是恨死嫣了。
放學(xué)了，想不到媽媽今天來接我了。沒等媽媽問，我馬上把中午的伙食報了一遍；“一大堆蘿卜，一大堆萵筍，一大堆白菜?！皨寢屄犃耍Φ牟恍?，我在心里又開始叫了：你開心啦，整到我了你開心啦。這時，老師來了，媽媽笑著跟老師說：“她說中午的飯好吃的很哪，一大堆蘿卜，一大堆萵筍，一大堆白菜?！袄蠋熉犃?，也捂著嘴笑了。
回到家，媽媽已經(jīng)笑的不行了，都要倒在地上了?？偹愫命c了，才恢復(fù)媽媽本色。她從鍋里舀了一玩湯，雖然是蘿卜湯，但總比學(xué)校的強多了。我狼吞虎咽地喝完了一碗湯，才把今天一天的營養(yǎng)搞定。真是慘啊~
我真的很郁悶，學(xué)校也太摳門了吧，就上面的那些菜，加半碗飯，一碗西紅柿雞蛋湯，這就要6元錢？看明天我怎么把飯吃下去。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)擴展閱讀
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展1）
——學(xué)校食堂的調(diào)研報告5篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十八
近為了切實加強學(xué)校食堂管理，規(guī)范辦學(xué)行為，真正把學(xué)校食堂辦成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的重要場地，按照xx市領(lǐng)導(dǎo)要求，xx市物價局會同xx市教育局、xx市衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督局組成工作組對xx市部分學(xué)校食堂經(jīng)營管理情況進行了調(diào)研。調(diào)研采取實地檢查、座談、走訪學(xué)生的形式進行，涉及大中專院校、市直城區(qū)學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)等各級各類學(xué)校14所，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
xx市現(xiàn)有各級各類學(xué)校790多所，在校學(xué)生45萬余人，90%以上的學(xué)校辦有學(xué)生食堂?，F(xiàn)有省a級食堂5個、b級食堂80個。近年來，全市各地各校食堂堅持“以生為本，服務(wù)為先”的工作宗旨，建立健全學(xué)校食堂各項管理機制，不斷加強學(xué)校食堂建設(shè)，為服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)師生生活，構(gòu)建和諧*安校園作出了積極貢獻。xx市學(xué)校食堂在經(jīng)營過程中有如下特點：
學(xué)生食堂的主要功能是為師生，提供餐飲服務(wù)，具有明顯的公益性質(zhì)。學(xué)校食堂經(jīng)營管理的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，安全和正常的學(xué)習(xí)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定。學(xué)校的后勤部門應(yīng)加強對食堂的管理，要從維護廣大師生根本利益出發(fā)，充分認識食堂管理這項工作的重要性。要始終堅持為教育，為師生服務(wù)的方向為原則。食堂提供的飯菜應(yīng)該保質(zhì)保量，價格適當(dāng)，充分考慮大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟承受能力，對食堂的就餐價格實行最高限制，切實維護廣大學(xué)生的利益。
面對物價上漲的壓力，各地各校應(yīng)積極應(yīng)對，不能將物價上漲的壓力一味轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，給學(xué)生家庭增加負擔(dān)。
一是要科學(xué)安排食譜，盡量避開高價，如東寶中學(xué)在物價高峰期，避開漲幅較大的肉類食品，取之以禽蛋、魚類食品，提前讓學(xué)校菜園的蔬菜供應(yīng)食堂，降低了生產(chǎn)成本。
二是實行大宗食品原料招標(biāo)采購制，xx市學(xué)校后勤管理中心近年來組織城區(qū)大中型學(xué)校食堂統(tǒng)一招標(biāo)采購大宗食品原料，進入學(xué)校的食品原料比市場價低5%左右，既保證了原料質(zhì)量，又有效降低物價上漲風(fēng)險，各地各校要繼續(xù)貫徹這一政策。
三是因地制宜發(fā)展校內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)，近年來，xx市學(xué)?！皟蓚€基地”建設(shè)成效顯著，為學(xué)生食堂提供了大量物美價廉的原材料，對物價上漲也有一定的消化能力。特別是農(nóng)村學(xué)校要充分利用區(qū)位優(yōu)勢，種植蔬菜，圈養(yǎng)家禽，減輕物價壓力。四是合理拉開飯價檔次，至少要保證三個以上盒飯檔次，一方保證貧困學(xué)生和普通消費水*學(xué)生在學(xué)校能吃飽吃好，同時可以滿足家庭條件較好同學(xué)的需求，獲取的利潤用于*衡最低消費。
發(fā)揮社會輿論監(jiān)督，職能部門行業(yè)監(jiān)督，學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督的優(yōu)勢，定期評定食堂的飯菜價格和質(zhì)量，聽取學(xué)生代表、工會代表的意見，定期公布食堂帳務(wù)，做到一月一核算，一月一公布，要堅決取消學(xué)校食堂個人承包制，教育、物價行政主管部門要定期不定期地對學(xué)生的飯菜價格、飯菜成本、食堂成本開支范圍進行檢查，嚴肅查處種種價格違規(guī)行為。
在現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)校公用經(jīng)費相當(dāng)吃緊的前提下，改善農(nóng)村中小學(xué)校食堂條件是心有余而力不足，*要通過逐步加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入力度，緩解公用經(jīng)費的壓力，同時對學(xué)校食堂進行適當(dāng)補貼，保障學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
廣大學(xué)校要進一步完善食堂財務(wù)出納人員工作管理制度、進貨驗收出貨管理制度、食堂財經(jīng)管理制度、食堂倉庫保管制度、食品衛(wèi)生安全消毒制度及食堂運行規(guī)程，杜絕浪費行為發(fā)生，杜絕白條肉及防礙人身安全的食品進入食堂，真正讓學(xué)生在校就餐吃得飯，吃得好，價格低。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十九
打開記憶的寶盒，就看見了一家人午餐的快樂記憶，就讓我來跟你細細品道吧！
早晨，太陽高照，陽光灑在我的臉頰上，小鳥當(dāng)起了我鬧鐘，不停地歡叫著。我對媽媽說：“今天中午我們吃餃子吧！”“我力氣大，讓我來剁肉餡吧！”爸爸說，媽媽也不甘示弱說和面的重任就交給她了?！澳俏襾斫o你們搗蒜泥吧！”我說。我們分工明確，開始了午餐前的辛勤勞動。
只見我拿出蒜窩和蒜錘，接著我從菜籃里挑選了一頭大蒜，蒜姑娘穿著一件紫色的晚禮服，好像在和我炫耀這華麗的衣服呢，我輕輕地幫它脫掉外衣，才知道蒜姑娘怕冷呀，穿著保暖內(nèi)衣。我把蒜一顆一顆地掰開來，放到蒜窩里，輕輕地搗著，可蒜瓣像抹了油一樣，還想和我玩捉迷藏。我向左，它就向右，我向右，它就向左跑，看來我要使出洪荒之力了，給它點顏色看看。我用力一搗，誰知，彈到我腦門上了，真氣人，這滑稽的舉動把爸爸媽媽笑得張牙舞爪。
再看剁肉的大力士爸爸“咚咚咚”和媽媽開水龍頭的聲音配起來，那就是廚房進行曲，要不要門票呀！媽媽開始和面了，只見媽媽放上一把面粉，往盆里放上酵母倒些水，均勻地揉面，等一小會就可以包水餃了。
時間到了，我拿起盆子，揪起一小塊面，揉成團，學(xué)著媽媽的樣子，在面皮中間放上肉餡，把兩邊捏起來，大功告成了，一個銀元寶，在我的手上。就這樣，越包越多越來越好，一個個餃子像一排排的.列兵，英姿颯爽，帥氣極了。水開后可以下鍋了，餃子在鍋里像一個個銀色的小帆船。
一想起這天的午餐，我就會不由自主的露出笑容。
——第一次做午餐作文3篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十
時光飛逝，新的一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就一年來我的工作做一總結(jié)，一方面總結(jié)得失，為了今后更好地開展工作，二來對自己的工作向主管領(lǐng)導(dǎo)做一匯報，以期聽取建議，更好地為教職員工們繼續(xù)服務(wù)。
一，愛崗敬業(yè)，具有團隊精神，密切配合他人工作。遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，提高工作效率，謹防各種事故的發(fā)生。
二，思想上高度重視，工作態(tài)度積極、認真、負責(zé)。學(xué)校食品安全事關(guān)重大，食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到每一位師生的生命安全和身體健康。工作中我嚴格按照《食品安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強對自己的衛(wèi)生要求，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生食物中毒事件，并獲得教職員工肯定。
三，按時、積極參見相關(guān)培訓(xùn)和會議，通過培訓(xùn)和互相溝通，提高從業(yè)水*。在一年的工作中，我積極參加了學(xué)校食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生和法律知識培訓(xùn)，積極配合同事開展食品原料的儲存以及餐具消毒儲存、飯菜的留樣等工作，通過接受培訓(xùn)和與同事們的共同努力，不但防止了食物中毒事故的發(fā)生，合格地接收了數(shù)次衛(wèi)生檢查，也保證了廣大師生的飲食衛(wèi)生安全。
四，虛心聽取意見，專心學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水*。能為學(xué)校的教職員工們服務(wù)，是我的莫大榮幸，能看到每天的飯菜得到大家的肯定，也是我的工作樂趣所在。在這一年的工作中，我不斷與教職員們溝通，聽取大家對伙食口味的意見，同時不斷通過自學(xué)與實踐提高自己的廚藝，逐漸獲得了大家對我廚藝的認可。在下學(xué)期，我們學(xué)校迎來了一位外籍教師，由于語言上的不同，我們不知伙食上需要有哪些注意問題，但是我積極與相關(guān)教師進行交流，漸漸了解了這位外籍教師的口味，讓她能夠適應(yīng)中式午餐。
回顧一學(xué)年的工作，在感到無比欣慰的同時，也為能夠在這樣一個和諧、健康、積極的集體中工作和自豪，希望自己能用烹制的美味菜肴，為大家做好后勤工作。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十一
一、每天早晨食堂工作人員上班后，由食堂負責(zé)人對每位工作人員進行身體健康狀況檢查，檢查內(nèi)容如下：
1、觀察食堂工作人員精神狀態(tài)是否有過度疲勞和病態(tài)；
2、觀察食堂工作人員眼球、面色是否特別黃（有患肝炎的可能）；
3、觀察食堂工作人員有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；
4、觀察食堂工作人員雙手有否化膿性或滲出性皮膚??；
5、詢問食堂工作人員有否痢疾和其他有礙食品衛(wèi)生的疾??；
6、觀察食堂工作人員有否帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，指甲是否剪短，個人衛(wèi)生是否符合要求。
二、落實專人填寫好晨檢表，并在晨檢表上簽字，晨檢表要求真實、準(zhǔn)確。
三、如檢查中發(fā)現(xiàn)個別食堂工作人員不符合衛(wèi)生要求或患有傳染性疾病，按以下方法處理：
1、食堂工作人員帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，要求在工作前脫下；
2、指甲過長，個人衛(wèi)生不符合要求的，責(zé)令其搞好個人衛(wèi)生后上班。
3、患有凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。
4、食堂工作人員及管理負責(zé)人在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的疾病時，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十二
今天我就要自己做午餐，*時家里都是媽媽做飯，于是我就想要是有一天我們小孩子能自己做給父母吃那該多幸福??！
今天是我可以自己選菜做飯了，早上外婆給我五十元錢！叫我負責(zé)今天中午的菜肴，在接過錢的一瞬間我高興極了！
早飯后，我獨自一人去買中午的菜回家后自己就開始剝菜、洗菜、切菜……忙得不可開交，幸好我買的全是我認為最拿手的菜，還是好切的菜，要不然就手忙腳亂了。
十點整就開始準(zhǔn)備，我先將剛洗好的米飯倒入電飯鍋里開始煮飯，準(zhǔn)備做一道菜，要出鍋時突然發(fā)現(xiàn)味精沒有了，不行，為了顯示我炒的菜味道鮮美，我得買一袋味精回來，我急忙關(guān)掉煤氣，往小賣部跑，氣喘吁吁的回來了，又急忙開始炒菜了……不一會就把菜炒好了。
然后我把我炒的飯和菜，小心翼翼的端到桌子上，我心里美滋滋的。開心的看著，自己做的四菜一湯。然后我外公剛剛嘗了一口說:“真好吃?！甭牭酵夤脑?，就快速品嘗自己得成果，呀……才知道我做的米飯都快成粥啦，菜一個也不能吃，有的咸；有的辣；有的甜；還有苦的；心里有種說不出的感覺，原來做飯不是那么簡單?。』鸷?，刀法，時間，都是很重要的事，不然就會像我做的一樣??！
知道媽媽做飯也不容易，我以后不會亂挑食啊，所以我們要體諒父母。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十三
1、別指望減肥了，八戒走了十萬八千里也沒見瘦下來。而且，他還吃素。
2、只有填滿肚子，人才不會空虛。
3、曬美食時刻，這是我一直在堅持的事情。
4、吃貨就是別人吃兩口就飽了，你是吃飽了還能吃兩口。
5、不開心睡一覺，就讓它過去吧。傷心還好，傷胃就不好了。
6、有兩樣?xùn)|西別人搶不走，一是你吃進肚子里的食物，另一個是你藏在心里的夢想。所以我要做個有夢想的吃貨。
7、別人都是吃兩口就飽了，我是吃飽了還能吃兩口。
8、別人的書桌抽屜里都飄逸著書本的墨香，而我的抽屜里卻飄著各種各樣的零食香——這就是吃貨的世界。
9、知道減肥為了什么嗎，減肥就是為了再吃。
10、難過的時候，吃好吃的安慰一下。
11、我餓，我想吃肉。我為啥從來不買零食，以防不備之需呢，連個水果都沒有，也是心塞?？戳丝次ㄒ灰淮菝妫倏纯创滞?，還是算了吧。
12、常跟小秘吃飯，犯錯是遲早的事。
13、曾經(jīng)滄海難為水，魚香*配雞腿。
14、這世界上最美好的事情，莫過于吃肉。從來不會背叛，從來不會欺騙，吃一斤，長一斤，永遠真誠相待。
15、最近看別人曬美食特沒胃口，是不是和自己控制飲食有關(guān)系？
16、現(xiàn)在的學(xué)生吃飽了沒事干，就想找個男朋友女朋友，而我就比較牛逼了，我吃不飽。
17、我有一顆減肥的心和一個吃貨的胃，它倆天天pk，掐指一算，艾瑪今天胃又贏了。
18、以吃為一種最高境界，可以不吸煙，不喝酒，不穿名牌等等，吃的有品相，只要想吃的東西，一定會想法設(shè)法吃到。
19、我承受了這個年紀，不該有的.飯量。
20、曬美食，是對*凡生活的熱愛。
21、大晚上餓的吃了兩包奶粉，3塊巧克力，但是還很餓哇，我想吃肉。
22、我有燒烤和啤酒，就問你跟不跟我走。
23、我想吃肉，好餓啊……各種擼串。
24、識食物者，為俊杰。
25、又不賺走秀那份錢，干嘛吃超模那份苦。
26、感覺好久沒吃肉了，豆角，茄子，菠菜，豆角，茄子，菠菜……我愛陳女士，我想吃肉。
27、被燒死是最痛苦的一件事，因為聞到烤肉的味道卻不能吃。
28、阿姨，你在做什么好吃的？我能嘗一口嗎？
29、長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。
30、一周一飯局是正常人，一天一飯局是大紅人，一天三飯局是交際花，一天n飯局是端盤子的。
——午餐故事作文3篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十四
1、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
2、提高糧食品質(zhì)，增強法制意識。
3、陶冶健康情操，建設(shè)禮貌餐廳。
4、天地“糧”心，珍惜莫蝕。
5、我為人人，人人為我。
6、飲食是文化，請從窗口文明做起。
7、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
8、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
9、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
10、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
11、有菜有飯不落下，有筷有碗不重扔。
12、愛惜糧食，人人有責(zé)。
13、一粒糧，千滴汗，不浪費，齊珍惜。
14、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
15、為者常成，行者常至。
16、手中有糧，心里不慌。
17、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進可持續(xù)發(fā)展。
18、愛惜糧食，從娃娃抓起。
19、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
20、飲食是文化，請從窗口禮貌做起。
21、愛護公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有的責(zé)任。
22、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
23、愛護餐廳，從我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
25、相互謙讓，親如一家。
26、建立節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
27、創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
28、世界是我們的，糧食是世界的。
29、浪費糧食可恥，節(jié)約糧食榮譽。
30、一米一粟得之不易，惜糧節(jié)糧從我做起。
31、飽食終日，粒?？绍啊?BR> 32、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗糧。
34、糧收萬石，也要粗茶淡飯。
35、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的.意識愛情過后。
36、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
37、有序用餐，禮貌用餐。
38、糧食來之不易，大家共同珍惜。
39、節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
40、餐廳清潔，人人有責(zé)。
41、按時就餐，吃飽就好。
42、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
43、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
44、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
45、愛惜糧食，杜絕浪費，文明用餐。
46、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。
47、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。
48、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。
49、不浪費每一粒糧食和每一棵蔬菜。
50、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
51、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
52、溫馨之家，共同營造。
53、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
54、粒粒皆辛苦，文明進餐桌。
55、愛惜糧食，從我做起。
56、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。
57、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。
58、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
59、餐廳飯菜香，就餐多謙讓。
60、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
61、小餐桌帶動大文明。
62、以餐廳文化塑造人，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染人。
63、粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
64、學(xué)會生活，學(xué)會健體。
65、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
66、浪費去無蹤，糧食更出眾。
67、以我美德，傳校美名。
68、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
69、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。
71、禮貌禮貌，秩序井然。
72、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
73、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
76、米粒雖小，尤見禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國安幫。
77、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
78、種下一種個性，收獲一種命運。
79、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
80、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展6）
——學(xué)校環(huán)境的作文 (菁選5篇)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十五
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
(一)一如既往地做好各項常規(guī)管理工作；
(二)加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作；
(三)加強行政倉庫管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。
(一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護工作。
1、對各室臺凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。
2、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。
3、對教學(xué)樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面*臺處作防漏處理。
(二)抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。
2、對綠化帶進行一次修剪。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十六
11：45———12：55；午飯值班教師要于11：50前到達值班教室負責(zé)組織學(xué)生有序安全用餐。
1、學(xué)生下課后自覺有序地拿飯。
2、學(xué)生必須雙手端餐盒，用餐過程中不能說笑打鬧，要保持安靜的在座位上用餐。
3、吃飯時做到吃多少盛多少，不挑食、不暴飲暴食，把餐盒里的食物吃干凈，再去加餐，做到不浪費糧食，時刻把粒粒皆辛苦記心中。
4、吃飯后，按要求，將餐盒整齊地放回到餐箱里，輕拿輕放，養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣。
1、用餐過程中，地面、桌面要保持干凈，不撒飯粒、不扔剩菜。
2、加餐時不帶筷子或勺子，雙手端餐盒，不撒飯菜。如果不小心撒了，要及時清理，避免滑倒學(xué)生。
1、午餐結(jié)束后，收拾好餐具后，可以自由活動，飯后禁止吵鬧、亂跑，做劇烈運動。吃水果要在座位上，不能在樓道、操場邊吃邊玩。
2、12：10午休鈴聲響起后，要求學(xué)生安靜地回到自己的座位上，有作業(yè)的同學(xué)寫作業(yè)，沒作業(yè)的讀書。任何人不得做影響午休的事情，保持室內(nèi)安靜。不許說話、不許打鬧、不許亂跑。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十七
步入了新華中學(xué)的校園，開始了中學(xué)的新生活。主課程也從三門“長”到了七門。像蝌蚪一樣，從一開始的一條尾巴，長成了有四條腿的青蛙，開始了新的征程，而我也開始了新的校園生活。
又開始了新的校園生活，可吃飯還是一個大難題。我家離新華太遠，如果坐公交車的話就會遲到，而騎自行車也是一樣。不過我要吃小飯桌啦！
第一次去吃小飯桌心情還是蠻緊張的。開學(xué)第一天我就要去吃了。飯還很好吃，不過要睡覺就不好了，因為我討厭睡覺。睡覺很難受，躺在那里翻來覆去地睡不著，只能干等著，很難受。開學(xué)的第一天就這么過去了。
往后的每一個中午我?guī)缀醵荚诳繒r間。直到有一天，我也記不清是哪一天了，我有意地向上鋪的人伸了伸手想找些事玩，無意間碰了左上鋪一下，誰知這一下竟是為以后我沒事時的一個樂事做了一個鏈接。從此，他就開始了“魚釣小貓”的游戲。事實是他把飯卡伸進兩個床板之間來讓我抓這個飯卡。開始時是他釣我，可我在他拽飯卡時，我用我的飯卡釣他，這就成了“魚釣小貓”。
但有時他也釣我，比如說那一次：我正用我的中性筆釣他時，外面的老師嫌我們太吵進來檢查，我一分心被他抓住了筆。我正用力拽，忽然筆帽脫離了筆，我的筆因此被“俘虜”了。過了一段時間我又聯(lián)合了我左邊的一個男孩，他是“貓”的下鋪，我們合力“釣”貓。我的盟友臨著窗戶，從窗戶“釣”他就簡單多了。有一次我們險些把他拽下來。
在學(xué)校里沒有認識太多新朋友，只是遇到了幾個老朋友、老同學(xué)，大部分新朋友是在小飯桌認識的，以后三年要好好相處啊！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十八
又是乘著秋風(fēng)歸來的一天，看著人們往來，交談，大笑，似乎一切情景就該是這樣。對了，校園的哪里是陌生人聚集的地方呢？是食堂。
與人交，常常是一句“你好”，開始。但是，一句“你吃了嗎？”拉近了人與人之間的距離。食堂這個聰明的，將少年人清晨的寫照全印在這兒了。
清晨，菜香飄散在空中，即使與空氣中的水氣相融，卻依然沒有減少那份濃郁。互相打鬧的少年，一邊活躍地討論趣事，高聲大笑，一邊各懷心事。有的想著今天未完成的課程，有的想著寢室里的那雙臭襪子，還有的滿心只有餐食的影子。
阿姨們的手，又急又快，嘴里不住地喊著：“下一個！”喊得勤快又活潑，比孩子們回答問題的聲音更有朝氣。一個孩子打的菜少了，“不要了?！薄罢娴牟灰耍俊焙⒆觽円粋€個挑剔得不行。“哎呀，是菜不合胃口嗎？”阿姨啊，你的笑臉讓我記憶深刻，印在心頭。
晨曦映照下的孩子們，慢悠悠的，似乎還未從夢鄉(xiāng)中脫離出來，半睡半醒地帶著迷蒙的雙眼。嘴里念著昨天的古詩，和同學(xué)調(diào)皮打鬧著。女同學(xué)們說說笑笑，嘴開開合合，動得像個織布機，配合著那哈哈大笑，著實更像了。
熙熙攘攘的人群，一會兒就散了，清靜得仿佛不曾來過。走出食堂，他們的身影如奔赴戰(zhàn)場的勇士們，眼里帶著堅毅，步伐帶著自信，充滿了對未來的希冀。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十九
1、餐前主班教師按時做好消毒工作及餐前準(zhǔn)備工作。
2、按當(dāng)天幼兒實到人數(shù)有序分發(fā)飯菜，分湯時切忌從幼兒頭上過。分飯的原則為少盛多添。
3、教師引導(dǎo)幼兒做好餐前飯菜的介紹。
4、養(yǎng)成幼兒餐前洗手的習(xí)慣，教會幼兒正確的洗手，擦手；學(xué)習(xí)正確的使用勺子，大班幼兒學(xué)習(xí)使用筷子；教會幼兒正確的坐姿，小肚皮挨著小桌子，讓幼兒更加舒服的進餐。
5、要求幼兒在進餐時保持安靜，不大聲喧嘩，一口飯一口菜一口湯，此時老師可以播放輕音樂，給幼兒創(chuàng)造一個安靜的進餐環(huán)境。做到三清一靜。
6、進餐時，幼兒需要添飯，養(yǎng)成舉手的習(xí)慣，不允許在進餐時大聲說話，告訴幼兒，只有舉手示意老師才會到你身邊。
7、咽下最后一口飯菜才能離開座位，飯后養(yǎng)成漱口的習(xí)慣。
8、吃完飯之后，讓養(yǎng)成自己送碗的習(xí)慣，勺子和碗分開放，然后拿毛巾擦嘴。
9、教師在幼兒午餐時注意觀察孩子的情緒，餐前避免批評孩子，發(fā)現(xiàn)情緒異常孩子要及時了解情況。孩子情緒有波動時，應(yīng)先安撫，等情緒穩(wěn)定后方可進餐。
10、中午值班教師帶領(lǐng)吃完飯的幼兒安靜活動，另外一名教師護理個別吃得慢的幼兒進餐，直至最后一名孩子吃完才能離開教室。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇三十
一、食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角。
二、地面應(yīng)保持經(jīng)常性的清潔，無積水，無油污、無臟物，保持干燥、衛(wèi)生。
三、排水溝應(yīng)保持清潔、衛(wèi)生，不能存在食物殘渣、油污和污水，設(shè)暗溝的應(yīng)保持流水通暢。
五、灶臺臺面清潔，無油污殘菜，爐臺底等無衛(wèi)生死角；排煙、排氣設(shè)施清潔衛(wèi)生，無油垢沉積、不滴油；油煙管道每年清洗2次。
六、工作臺、調(diào)料臺、水池、工具及加工設(shè)備每次使用后應(yīng)清洗，保持整潔。直接接觸食品工具、容器必須清洗消毒。
七、泔水類垃圾按規(guī)定倒入專用泔水桶，回收給養(yǎng)殖戶,并簽訂回收協(xié)議。餐廚垃廢棄物做到隨手清，放入帶蓋垃圾桶中，垃圾桶垃圾應(yīng)及時清理、清洗。
八、冷藏、冷凍設(shè)施內(nèi)外清潔，定期化霜，生食品、半成品、成品分柜分類貯藏,無異味。
九、餐具洗消按一洗二過三消毒四保潔順序進行。接觸直接入口食品的餐用具用蒸汽進行消毒，蒸汽消毒保持100℃，不少于10分鐘。消毒后的餐用具存放在密閉保潔設(shè)施內(nèi)，保潔設(shè)施應(yīng)有明顯標(biāo)識。餐用具保潔設(shè)施應(yīng)定期清洗，保持潔凈。盛放調(diào)味料的器皿應(yīng)定期清洗消毒。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展3）
——學(xué)校食堂的建議書 (菁選5篇)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
總務(wù)處近期再次對我校食堂進行了全面檢查，同時走訪了部分師生，打聽了兄弟學(xué)校食堂的管理辦法，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特提出食堂管理建議如下:
一、鑒于食堂工作的重要性，學(xué)校應(yīng)盡快確定專職食堂管理人，隨時掌握食堂的成本、利潤，避免兩頭叫屈——食堂喊不掙錢，師生說吃不好。
二、學(xué)校應(yīng)盡快實行校園一卡通，從而實現(xiàn)對超市和食堂的真正管理。
三、食堂改制迫在眉睫，無論是學(xué)校改還是食堂自己改，反正沒有競爭就不會有長久的好質(zhì)量、高質(zhì)量。
四、目前特殊時期學(xué)?？上让鞔_值班領(lǐng)導(dǎo)對食堂負有監(jiān)管責(zé)任，每天要對飯菜質(zhì)量予以評估簽字，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，避免問題累積釀成事故。
五、學(xué)校應(yīng)嚴格履行承包責(zé)任書，獎懲兌現(xiàn)不走樣。
后勤辦
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展4）
——學(xué)校食堂學(xué)期工作計劃5篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
早晨，剛剛才趕到的各式包子熱騰騰的吐著熱氣，一瓶瓶香滑可口的豆?jié){睡眼蒙的躺在泡沫盒子里，就連粥都有幾顆油綠的小豆子點綴。中午和下午更是一場味覺和視覺的雙重盛宴。糖醋排骨，豆角炒肉，雞排，小蔥拌豆腐，西紅柿炒雞蛋……這些葷素搭配，盛情款待著我們的眼睛，溫暖了我們的的味覺。
這一站，正是二中食堂。
食堂有三層樓，各個年段分配不同的樓層，這棟樓斜對著的，還有通學(xué)生食堂和教師食堂。都說“麻雀雖小，五臟俱全”，二中食堂規(guī)模不大，但消毒柜、空調(diào)、風(fēng)扇這些設(shè)備確實是應(yīng)有盡有了。
我和同學(xué)放學(xué)循著氣味，一路小跑。從教學(xué)樓到食堂這兩點一線，在放學(xué)時被拉得又煎熬又期待。走進食堂，匆匆趕到消毒柜前，從整齊的飯盤中毫不費勁的`抽出一個分成四格的飯盤，便向那嗷嗷待哺的長隊伍奔去。打菜的阿姨戴著口罩，穿著規(guī)定的t恤，頂著帽子，一次性手套也服服帖帖的待在她們的雙手上。這番打扮，確實讓人吃得放心。只見她們打菜時，左手端著飯盤，右手有節(jié)奏的打著各種菜，那動作真叫一個神速。你看，瞬間就輪到我了。夏天熱，食堂空調(diào)殷勤的為阿姨們驅(qū)散著熱氣，阿姨的打菜效率提高了，方便了在此用餐的每一位二中學(xué)子。
飯桌上大家都喜歡討論今天的菜色?！澳憧催@大白菜鮮靈靈的?！薄敖裉斓娜夂媚郯?。”“別說了，我覺得這湯有點海底撈的感覺?！薄看斡貌蜁r，我們幾乎都說著這些話，都快成了美食解說員。對于這“職業(yè)病”，我們樂此不疲。
忽地，不是誰驚訝的喊一個“哇”字，我們一桌齊刷刷回頭。只見柏涵手里端著的飯盤中兩塊大豬排正熠熠生輝。“baki，你怎么有兩塊豬排?！卑睾聛?，舉著勺子，一臉神氣：“那邊有剩，阿姨說，吃得下的還可以再去拿?！贝蠹业哪抗獠患s而同的匯聚在柏涵的豬排上，然后像是列強瓜分土地一樣，瓜分著那一塊豬排。好熱鬧一場面！
我不禁喜歡上了二中食堂。阿姨們的手不“抖”，而且還把每個人的量控制得恰到好處。有的同學(xué)吃得少，可以少要；飯量大，就多要。米飯和湯是自助的。如此一來，不僅僅做到了“人性化”用餐，而且還踐行了“光盤”理念。我們二中，光盤的人越來越多了。
“唯有美食和愛不可辜負。”范曉妮這話一點也沒錯。我知道，我們每天在食堂吃的飯，也一定偷偷摻雜了數(shù)不盡的愛。有一天早晨五點多，我在宿舍走廊觀望，發(fā)現(xiàn)食堂已隱隱約約有點光亮有幾粒人影來來回回開始了一天的勞作。我忘不了食堂阿姨們臉上掛著的豆大汗珠，即使疲憊，她們也愛笑，許是看見了我們狼吞虎咽的樣子。學(xué)校行政與老師們每天的輪流陪餐和無微不至的關(guān)心，都是愛，是暖，是不可辜負的期待。每每在食堂吃飯，這些總能在腦海里上演好多遍，像是在催促我們：“我們二中人要努力沖，要不負眾望?！?BR> 在二中，吃著二中食堂的飯，一茬茬的人長大，一茬茬的人離開，比如我。即使三年已過，但好在我現(xiàn)在憶起二中食堂，嘴里胃里，都無比熨帖。我憶，我最憶，我最憶二中食堂。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
我們進行調(diào)查的時間為xx年10月11日到11月5日共計兩周時間。調(diào)查采用了問卷調(diào)查、實地觀察、口頭訪問的形式，調(diào)查的主要對象是在校各年級的大學(xué)生，各個年級的同學(xué)所占比例基本持*，為25%左右。調(diào)查問卷發(fā)放主要是在10月二11日到28日期間，其中大部分問卷是我組組員在學(xué)校各個食堂發(fā)放，有一小部分問卷是在上課教室發(fā)放，總共發(fā)放五十份問卷，回收四十八份問卷，有效問卷四十八份。我們小組在10月28日到11月5日一周還進行了20位同學(xué)的攔截了訪問調(diào)查以及三天的實地觀察調(diào)查。
通過對調(diào)查結(jié)果的認真分析，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對學(xué)校食堂大體上還是基本滿意的，但認為我校食堂管理存在細節(jié)缺失;同學(xué)們比較關(guān)心一些實質(zhì)性問題的還沒有得到很好解決，例如擁擠等。我學(xué)校食堂的基本情況如下：
在與同類院校食堂比較后，我校同學(xué)對我校食堂基本滿意。從調(diào)查問卷和攔截了訪問中對食堂滿意度的調(diào)查得出的結(jié)論，50%的同學(xué)對我校食堂持中間態(tài)度，選擇不滿意為30%，選擇滿意為20%。從整體上看絕大多數(shù)同學(xué)都持中間及以上態(tài)度。這是對我校食堂的一種肯定。
1、對食堂的飯菜不滿意，占到總調(diào)查人數(shù)的。不滿意原因有：有時吃到變質(zhì)食物，有;飯菜不熱，有;飯菜不好吃，有，飯菜價格比較貴，有;飯菜量給的少，有;菜式更新慢，有;其他原因，有。
2、對食堂的衛(wèi)生不滿意。根據(jù)調(diào)查有同學(xué)提到賣飯人員不戴口罩，口沫四濺等。有四分之三的同學(xué)反映桌上餐具堆放過多，塑料袋亂扔在桌面，回收餐具速度較慢。有認為餐具(餐盤、筷子)洗得不干凈。一半以上的同學(xué)認為食堂油煙氣太重，特別是公寓食堂。還有就是認為桌椅擺放不整齊、地面衛(wèi)生得不到及時的清掃等。
3、認為學(xué)校食堂吃飯比較擁擠，午餐最擁擠，其次是早餐。
4、對食堂的工作人員、管理人員服務(wù)態(tài)度的不滿。的受訪者對打飯工作人員的態(tài)度不滿意。20%的受訪者認為打飯速度比較慢。另外的受訪者認為食堂管理不到位，缺乏有效監(jiān)管。
根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的整理和認真分析，我們小組針對上述問題提出以下幾點建議：
大學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打飯自覺排隊，自覺使用一卡通，主動放回用后的餐具。排隊是我們學(xué)校學(xué)生一直以來都沒有自覺遵守的，有的同學(xué)在高中就讀時有自覺主動的排隊習(xí)慣，但是到大學(xué)每個人都不排隊也就慢慢放棄排隊這一良好的習(xí)慣了。我們建議學(xué)校學(xué)生組織(例如學(xué)生會、學(xué)管會、志協(xié)等)在食堂提示一兩周同學(xué)排隊，送回用完后的餐盤，同學(xué)們也會自覺主動的形成排隊的習(xí)慣。只要大家養(yǎng)成排隊打飯的習(xí)慣，不僅食堂吃飯有秩序了，也可以緩解吃飯擁擠的問題。
建議如下：第一，食堂飯菜的選料要好，無變質(zhì)食品。第二，米、菜一定要洗干凈。第三，豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。我校學(xué)生來自全國各地，各地方的口味、飲食習(xí)慣都不一樣，我們建議學(xué)校食堂可以區(qū)分一下不同口味的菜，例如北方口味稍重與南方偏好清淡、辣的與不辣的、面食與米飯等。第四，要加強對工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評選出每周服務(wù)明星，以資獎勵。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
為加強我校食堂餐廚廢棄物的管理，規(guī)范餐廚廢棄物處置，杜絕食品安全隱患，保障廣大師生的食品安全，特別制定餐廚廢棄物處置管理制度。
一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關(guān)法律法規(guī)，認真履行食品安全直接責(zé)任人職責(zé)，嚴格執(zhí)行學(xué)校餐廚廢棄物處置管理規(guī)定。
二、食堂必須按要求將餐廚廢棄物進行無害化處理。嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道、倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設(shè)施。
三、餐廚廢棄物實行分類管理，分別處理。食品原料粗加工產(chǎn)生的垃圾（菜葉、根須、動物內(nèi)臟、毛皮等垃圾物）按生活垃圾處理，即倒入垃圾桶加上蓋子，運往學(xué)校垃圾站，由工人轉(zhuǎn)運處置；泔水類垃圾（食物殘渣、飯、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等）按規(guī)定倒入專用泔水桶，回收給養(yǎng)殖戶。
四、餐廚廢棄物處置安排專人負責(zé)，建立完整處置臺賬，詳細記錄餐廚廢棄物的種類、數(shù)量、去向、用途等情況，定期報告總務(wù)處，并接受監(jiān)督檢查。
五、總務(wù)處加強對食堂餐廚廢棄物處置工作的檢查監(jiān)督，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的情況，責(zé)令立即改正，并給予相關(guān)人員一定的處罰。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
一、指定專（兼）職人員負責(zé)食品采購、查驗以及臺帳記錄等工作。
二、進行采購檢查和進貨驗收的食品包括食品（食用油及食品原料）；食用農(nóng)產(chǎn)品；食品添加劑。主要為畜禽產(chǎn)品、蔬菜、豆制品、糧油制品、調(diào)味品、食品添加劑等。
三、食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品采購入庫前，應(yīng)當(dāng)查驗所購產(chǎn)品外包裝、包裝標(biāo)識是否符合規(guī)定，與購物憑證是否相符，并建立采購記錄。
1、采購記錄應(yīng)當(dāng)如實記錄產(chǎn)品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供應(yīng)單位名稱及聯(lián)系方式、進貨日期等。
2、從固定供應(yīng)基地或供應(yīng)商采購的，應(yīng)當(dāng)留存每筆供應(yīng)清單，前款信息齊全的，可不再重新登記記錄。
3、按產(chǎn)品類別或供應(yīng)商、進貨時間順序整理、妥善保管索取的相關(guān)證照、產(chǎn)品合格證明文件和進貨記錄，不得涂改、偽造，其保存期限不得少于2年。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
健康的飲食習(xí)慣，文明的就餐秩序，是我校生態(tài)德育和生命健康教育的一項重要內(nèi)容，是校園文化建設(shè)的重要方面，也是做一個文明中學(xué)生的基本條件之一。為進一步規(guī)范學(xué)生就餐行為，使每個學(xué)生做到“按時就餐，有序就餐，安靜就餐，節(jié)約就餐，衛(wèi)生就餐”，逐步養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校實際情況，20xx學(xué)年學(xué)生食堂就餐作如下規(guī)定：
由于學(xué)校學(xué)生食堂無法一次性容納全校學(xué)生用餐，所以學(xué)校決定學(xué)生午餐分兩批進行。第一批為六年級和九年級，用餐時間11：25。第二批為七年級和八年級，用餐時間分別為11：40、11：43。三個就餐時間都有鈴聲。
1、行進路線：六年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓二樓天橋→學(xué)生餐廳；七年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓三樓天橋→學(xué)生餐廳；八年由教室→育誠樓東樓梯→學(xué)生餐廳；九年級由教室→育實樓西樓梯→地面→育誠樓西樓梯→學(xué)生餐廳。
2、整隊：各年級學(xué)生聽到指定就餐鈴聲，在教室外走廊排隊，做到快、靜、齊。各班在班長或體育委員帶領(lǐng)下，按規(guī)定路線有秩序地前往餐廳。學(xué)生進入餐廳文明有序，講秩序，不擁擠，不追逐打鬧，不起哄。
3、餐前：要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。每位學(xué)生有指定的座位，不隨意調(diào)換。
4、領(lǐng)取客飯：第一批就餐學(xué)生的客飯，由食堂工作人員預(yù)先排放在學(xué)生餐桌上。第二批就餐學(xué)生，進入餐廳后，排隊有序至三個窗口領(lǐng)取客飯，找到自己固定座位就座。
1、文明就餐，不能邊吃邊講話，不嬉戲打鬧。
2、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不偏食，不挑食。節(jié)儉就餐，杜絕浪費；
3、保持桌面干凈，離開前清理掉在桌面上的飯菜，自己的桌面自己清。
4、餐桌每桌4人，實行小組長負責(zé)制，小組長負責(zé)管理本餐桌就餐紀律、桌面清潔和桌椅翻起，有問題無法處理，可報告值班老師或班主任。
5、嚴格遵守餐廳管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
1、用餐完畢，及時離開餐廳，不得在餐廳逗留，嚴禁在餐廳內(nèi)追打嬉鬧，保持餐廳安靜。
2、離開時，剩飯、剩菜倒在食堂收泔水的桶里，餐具整齊擺放在指定位置。愛護餐廳衛(wèi)生，行走時，雙手持*餐具，不致湯水溢出。
3、不經(jīng)值班老師同意，嚴禁將飯菜帶出餐廳。如有特殊情況需將客飯帶出餐廳，班主任應(yīng)提前向值班老師說明情況。
1、班主任做好《學(xué)生午餐管理制度》的宣傳、落實工作。具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，明確每個人的職責(zé)。
2、班主任在開學(xué)第一周，要帶本班排隊進入餐廳，學(xué)生就餐時全程監(jiān)控。指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定的餐前、就餐、餐后各項要求。養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
3、上午第四節(jié)課的任課教師要按要求時間準(zhǔn)時下課，方便學(xué)生按時就餐，任何人都不得留學(xué)生。
4、班主任外出或其他原因，要委托同組老師協(xié)助做好班級就餐管理。
5、上體育課的班級由體育委員帶隊，按規(guī)定時間進入餐廳。
6、值班行政領(lǐng)導(dǎo)和餐廳管理教師對各班學(xué)生進行餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核。政教處對學(xué)生就餐情況、存在問題，及時利用騰訊通進行反饋，集中的問題利用升旗儀式或班隊會廣播反饋。
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轉(zhuǎn)眼間，已是學(xué)期末了，暑假之后，將迎來新學(xué)年。百年大計，教育為本作為實驗幼兒園的一員，雖然只是負責(zé)*日教職員工們的伙食，但我覺得亦是在為教育做著貢獻，面對即將到來的新學(xué)年，展望自己的下一步工作，計劃如下：
一、熱愛本職工作，遵守勞動紀律，無條件地配合、協(xié)助食堂管理員搞好食堂工作，服從安排，并能在工作中提供合理化建議。
二、遵守、執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度和食堂的衛(wèi)生管理制度，保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。勤剪指甲、勤理發(fā)、不隨地吐痰，工作時穿工作服，不在上班時吸煙。
三、在管理員的指導(dǎo)下，負責(zé)各種菜式的加工、烹飪工作。配合食堂管理員制定每天的菜譜，并對菜譜進行烹調(diào)加工。
四、在操作上對成本進行有效控制，力爭做到不浪費又能使菜的色、香、味俱佳。烹飪前先檢查原料，不加工不符合要求的各種食物。
五、協(xié)助管理員的日常工作，對當(dāng)餐的加工原料進行有效地處理。六、操作爐灶、電器設(shè)備時應(yīng)尊守相應(yīng)的操作規(guī)程，了解設(shè)備的正常操作程序及保養(yǎng)。負責(zé)崗位工作區(qū)域的衛(wèi)生負責(zé)，并將所有物品擺放整齊，并注意節(jié)約用水用電。
七、對就餐的教職工禮貌熱情，保證食堂的服務(wù)質(zhì)量。八、積極完成學(xué)校及主管領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)，虛心聽取群眾意見，不斷提高烹飪水*。
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以前都是姥爺和姥姥給我做飯，他們太辛苦了，今天我也想為他們做一次飯，讓姥姥和姥爺享受一下。我冥思苦想，為他們做點什么好呢？一定要做個特別一點的而且是他們*常沒有做過的，根據(jù)*常在電視看的一些做菜的信息，我想還是來個西洋一點的吧，他們一定沒有吃過。于是，根據(jù)我的想法，開始了我今天的行動。
首先去采購了今天需要的材料。姥爺陪我去了商場，買了生菜、香菇、西紅柿、土豆、玉米、洋蔥、五花肉、番茄沙司、沙拉醬、還有淀粉。然后開始了下一步的行動，回家后，我自封自己為廚師長，姥爺做場外指導(dǎo)，姥姥做廚師助理，協(xié)助和配合我的工作。
工作開始：
1、先吩咐姥姥把該清洗的材料洗干凈，吩咐姥爺把做菜需要的調(diào)料找出來。與此同時我在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下把肉給切成片狀，然后加醬油、胡椒粉、水、色拉油攪拌均勻十分鐘后在加入適量的淀粉，使其更有“親和力”。
2、鍋加油燒至八成熱時，將腌制好的肉片放入鍋中煎至兩面金黃待用。
3、把饅頭切成片狀，放入鍋中烘烤一下。
4、饅頭片+生菜+煎肉+沙拉醬+生菜+饅頭片
哈哈，我的*式漢堡就做好了，它將作為今天午餐的主食閃亮登場。
1、土豆切片
2、蔥姜爆香后，把土豆和玉米同炒，九分熟時放入番茄沙司、胡椒粉、適量的鹽和雞精。
這道西洋式的土豆炒玉米就做好了，土豆和玉米都有很好的營養(yǎng)價值，老人吃了對身體是有好處的。
1、香菇和西紅柿都切成丁
2、蔥姜爆香后，把香菇丁和西紅柿丁一起翻炒，然后加入事先準(zhǔn)備好的雞湯燒開。
3、待香菇和西紅柿燉熟之后，放入適量的鹽、雞精和胡椒粉。
湯也ok了 。
今天我和姥姥姥爺度過了一個愉快的“午餐時光”，姥姥和姥爺今天都非常開心，我知道他們*時是非常辛苦，所以，以后有時間我會和他們多過這樣的生活，這也給我的暑期生活增添了更多的快樂。
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“媽媽，咱們中午吃餃子吧！”我說?！拔伊獯?，我來剁肉！”爸爸立刻回應(yīng)?！拔襾砬惺[吧！”媽媽也不甘示弱。“搗蒜泥的任務(wù)就交給我！”我心里樂開了花。
我先拿出搗蒜碗和搗蒜槌，又拿了幾瓣去皮的大蒜，準(zhǔn)備大顯身手。我用搗蒜槌輕輕地搗，可誰知蒜瓣就跟抹了油似的，到處亂跑，和我玩起捉迷藏，明明穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗里，可是一槌下去，它們又咕嚕嚕滾到一邊。幾個回合下來，白亮的蒜瓣毫發(fā)無損，我卻累得滿頭大汗。心想“我得給它們點顏色瞧瞧！”于是，我用力朝著蒜瓣砸去，誰知蒜瓣嗖的一下跳出碗口，直接打中我腦門，這滑稽的舉動，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
再看大力士爸爸，只見他哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像在給他伴奏，這真是一首優(yōu)美的交響曲。圍裙媽媽三下五除二地把蔥去皮洗凈，握著刀蹭蹭地切成末，沒成想，這鮮嫩的蔥真是多汁美味，媽媽被辣得流淚不止，媽媽一邊抹著眼淚一邊切蔥的模樣真是好笑極了。
要包餃子了，我也躍躍欲試，學(xué)著媽媽的樣子，在餃子皮中間放上餡兒，然后把餃子皮對齊捏上，一個彎彎月亮似的餃子出現(xiàn)在我的掌心，我越包越起勁，包好的餃子排列整齊，威風(fēng)凜凜，猶如列隊的士兵。下鍋的時候，餃子在熱氣騰騰的鍋里翻滾著，像一只只銀白色的小船。
餃子終于出鍋了，吃著全家人一起包的餃子，蘸著我搗的蒜泥，這酸酸辣辣的味道真香??！這餃子里不僅有爸爸媽媽的愛，還有我們一家人的快樂！
——我的學(xué)校午餐時光作文
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
是什么，讓多彩的學(xué)習(xí)生活更添幾分滋味？是什么，讓我們在狼吞虎咽吸收知識的同時，也能讓我們的身體感到滿足？又是什么讓我們在追夢的路上又能腳踏實地的一步一個腳??？讓我們大聲喊出它的名字——午餐！
眼下正是北風(fēng)肆虐的時節(jié)，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風(fēng)傷得遍體鱗傷的身體快活得震動起來，仿佛春筍得到了春的消息。
說起午餐，土豆燒肉當(dāng)仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠遠望去一片金黃色的山峰，而走近了就絕對是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊員一樣，團成團的擁抱在一起，凌亂地鋪滿了每一個角落，全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁，喝飽了就醉在里面。哇，不說了，我的.口水……
午餐，還有特別特別重要的一點，就是午餐的湯?？赡芎臀覐男〉娘嬍沉?xí)慣有關(guān)系吧。從小我就是一天三頓稀飯被養(yǎng)起來的。再加上我*時不喜歡喝水，一天的水分基本都靠湯食吊著。午飯過后，如果沒有粥，就總感覺少了一根弦一樣，干渴揮之不去。但是現(xiàn)在這個問題，我已經(jīng)不再擔(dān)心了！每次心滿意足的挺著吃撐了的胃從食堂走出來的時候，都會暗暗喊著：“感謝稀飯賜予我力量！”
原來我也只是覺得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒想到，它竟然是深藏不漏的心理咨詢師！
話說起那是好幾周前的中午，我拖著毫發(fā)無傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當(dāng)頭的驕陽我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過下半天?？墒俏顼垼攘宋?！
一進入餐廳，撲面而來的熱氣使我打了個激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿目的飯菜，而我的視線卻只被一個所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后連湯都沒打就滿滿的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動的連連說著不滿足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長鶯飛二月天”之景?？磥?，一頓好的餐食真的能調(diào)節(jié)人們的情緒??！那我豈不是每天都無煩惱了嗎！
學(xué)校的午餐，是一種放松的方式，一種趣味。在學(xué)校的快樂的午餐時光里，“抓住”幾樣好菜，與同學(xué)大談特談天下事，雖不至感動，但至少是幸福！
——營養(yǎng)午餐的作文
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
開學(xué)的第一天早上，我來到了集云實驗學(xué)校，在那里學(xué)習(xí)，了解一些同學(xué)的名字。一直到了中午，交過伙食費的同學(xué)去食堂吃飯了。到了食堂，給我的第一印象就是食堂非常大，足足有一個“大象館”那么大，人也非常多，每張餐桌的人總是滿滿的，我們坐在餐桌邊，等待著食物端上來。
過了一回兒，食物放在了我們眼前，有香噴噴的米飯，有美味的雞腿，還有營養(yǎng)的木耳炒蛋，和微咸的紫菜湯，以及爽口的蔬菜。我好像一只餓狼似的端起飯碗就吃了起來。
食堂的菜為什么會讓我覺得好吃呢？我想原因有幾點：
第一點，食堂大，氣氛好，我吃飯的心情好，菜在我的眼中自然變得好吃了。
第二點：廚師的手藝好，能把極其普通的菜燒得十分到味。
第三點：我覺得廚師有一種高尚的品德和有一顆堅定的心，他們每天起早摸黑不辭勞累的為幾百名學(xué)生和教師準(zhǔn)備食物，從沒留下一句怨言，這種精神使我大為感動，他們只想讓我們茁壯的成長，每天都給我們吃一些有營養(yǎng)的菜，目的是為了讓我們有充足的精力去讀書。
集云實驗學(xué)校的食堂雖然沒有大酒店的華麗，也沒有小酒店的特色經(jīng)營花樣多，可我就是愛它。
集云實驗學(xué)校的食堂真棒呀！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
提起學(xué)校的午餐，哎……那味道簡、簡直別提了！要吃完那菜，可比上天下地還難！
每天上了一上午的課，肚子總是餓得“嘰里咕嚕”的叫，我天天盼著有兩樣好菜，就算一樣都好，但總是三個字――不可能！想要吃好的？做夢去吧……就拿那天來說吧！那天是星期三，我像往常一樣，那就是――餓。
當(dāng)我滿懷希望的往第一個菜桶望去時，竟、竟是我*生最最討厭的菜――胡蘿卜炒肉片！
當(dāng)我懷著最后一絲希望朝另一個桶望去時，我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)、頭昏眼花、眼冒金星……天啦！又是豆腐！告訴你吧！咱們學(xué)校的豆腐使出了名的糊，每次都是糊味沖天，一口下去，頓時“神清氣爽”、“飄飄欲仙”、“心曠神怡”……
可讓人郁悶絕頂?shù)倪€不是這個，而是老師要我們必須吃完！我的興奮度從100%降到了-100%……我千拖萬拖，拖了又拖，老師實在忍無可忍，終于讓我把菜倒了，我的欣慰度從0一瞬間升到了100+，但馬上又降回了0，為什么？餓啊……
除了這些菜，還有更多難吃的呢！什么胡蘿卜蒜苗炒*，什么大蔥蒜苗回鍋肉等等，幾乎每樣葷菜都有蔥子和蒜苗，讓我“求飽不得”，“求餓必能”……
我每學(xué)期都強烈要求在家里吃飯，可我的這些“家長同志”們總是回絕，讓我“生不如死”，心中只有一個字――暈……星期五的炒飯雖然好吃，但難的還在后面=著你呢，每次到底都是油浸白米，白米襯油。
學(xué)校的午餐，哎……
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
1. 菜品種類太少
2. 有的食堂服務(wù)人員的態(tài)度太差
3.做工粗糙，菜不是新鮮的
4.收拾桌子的不能即時打掃，雖然有空桌子，但上面一片狼籍，無法下座。
5.飯菜價格較貴，飯量太少，作料味太重，且又比較難吃
6.*食堂小賣部亂收費，價格高于外面，且服務(wù)態(tài)度太差
7.學(xué)生剩飯?zhí)^普遍，尤其是快餐浪費太過嚴重
8.餐具洗的不那么干凈，且一次性筷子、餐具使用頻繁。
9.個別工作人員在上班時沒有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟 針對上面出現(xiàn)的一系列問題，
1. 豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。
2. 要加強對工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評選出每周服務(wù)明星，以資獎勵，讓其真正服務(wù)于學(xué)生
3. 對于第3點后勤管理人員應(yīng)該加強對于其的監(jiān)督
4. 希望食堂操作間老板應(yīng)該自身在服務(wù)管理方面狠下功夫，保證飯菜質(zhì)量與價格合理且后勤公司建立統(tǒng)一的價格，做到價格相等
5. 針對剩菜剩飯問題，我希望各窗口根據(jù)實際情況，分大小份，或設(shè)男女餐，價格不同，讓學(xué)生根據(jù)食量選擇。
6. 統(tǒng)一餐具的使用，嚴禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的統(tǒng)一使用不僅能更快更好回收餐具，也方便餐具的清潔消毒。
7. 對于后勤公司：
1）增設(shè)勤工儉學(xué)崗位，讓同學(xué)自己也能體驗一下生活，讓他們也了解一下后勤工作
2）增設(shè)意見薄和投訴電話，將它們放到明顯位置，對于其中的問題和建議可以在意見薄上做出回答
3）定期召開由食堂經(jīng)理，飯店老板，學(xué)生代表的聯(lián)席會議
4）對食堂各窗口定期進行評比，并及時對廣大同學(xué)公布，從而促優(yōu)懲差 ，不斷提高學(xué)生的飲食水準(zhǔn)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
我們學(xué)校有大食堂，我們可以中午在那里吃飯。上課時阿姨就把飯菜打好了?？墒怯械耐瑢W(xué)胃口比較小，飯吃不完，或者是有同學(xué)不喜歡吃某道菜，就少吃一點兒，因此，好多珍貴的飯菜都被浪費了。
但是，自從有了奇幻食堂以后，這些問題都被解決了。
奇幻食堂里每一個班級都有一個自動打飯機器人，大家只要念出自己的名字，或者是特有的代號，機器人就會根據(jù)電腦里儲存的信息——就是他（她）的飯量大不大，吃的飯多不多，喜歡吃什么菜（喜歡吃的多打一點兒），不喜歡吃什么菜（不喜歡吃的少打一點兒）進行打飯。
機器人還可以勸人哦！有一天，它對我們班的“小短腿”說：“你不可以只吃肉或魚，也要吃一些蔬菜，蔬菜中含有豐富的維生素，它可以讓我們長高哦！難道你不想讓自己長得高一點兒嗎？還想繼續(xù)成為“矮冬瓜”嗎？”剛剛還不情愿的他聽說吃蔬菜可以長高便急忙對機器人：“快點兒幫我打些蔬菜！”機器人對班上一個女生卻這么說：“你應(yīng)該吃些肉，因為你太瘦了。你要是再不吃點兒肉，會長成豆芽菜的！”那個女生聽了，嚇得臉都白了，連忙要了一大碗的紅燒肉。就這樣，我們班上的同學(xué)，身體越來越健康了，再也沒有了營養(yǎng)不良、偏瘦、偏胖等狀況了。
打飯機器人還可以幫我們洗碗哦！不過我們也不能一直不洗碗，一個星期至少洗三次?？砂嗌嫌行┤藢嵲谑翘珣辛?，一次都不愿意洗，但都被機器人捉住了，機器人罰他們輪流幫小組洗碗一個月，班上再也沒有人敢偷懶了。
這就是我們學(xué)校的奇幻食堂，歡迎大家來用餐或參觀。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
哈哈……人間美食，從這開始。你準(zhǔn)備好了嗎？
在學(xué)校，食堂是人獲得食物鏈供應(yīng)的場所，也是我的美食天堂。
俗話說“民以食為天”，食物在人的生活中，是必不可少的。我們學(xué)校的食堂，寬敞又舒適，明亮又潔凈，每次我一走進去，食欲大增，就是一個貪吃的孩子。
早上，全班人整齊列隊進入飯?zhí)?，只見剛盛出來的早餐輕煙裊裊。早餐的樣式豐富多彩，有濃郁香滑的豆?jié){、脆口的香腸、新鮮出爐的面包、滾燙的雞蛋、可口的甜點、美味的瘦肉湯粉、豐富營養(yǎng)的白粥等等。有時為了應(yīng)節(jié)的時候，元宵節(jié)滑溜溜的湯圓、端午節(jié)糯香的棕子、中秋節(jié)香濃的五仁月餅等。美好的一天從早餐開始。
中午，整個校園沸騰起來，人群像開洪閘似的從教室往食堂走去，井然有序地排隊等著吃午飯。午飯的樣式像商場的商品一樣琳瑯滿目，有節(jié)瓜蝦米炒*、咸香雞翅、紫菜蒸水蛋、瘦肉煮豆腐、青瓜炒牛肉、醬鹵的雞腿、番茄炒雞蛋、泰汁焗排骨、蔥油燴鴨、白灼青菜等。還有營養(yǎng)豐富的老火靚湯，有時蘿卜骨頭湯，下火；有時薏米老鴨湯，去濕；有時云南野生菌雞湯，滋補。多么豐富的午餐呀！
下午，我們依然是遵守紀律的好學(xué)生，列隊穿過像迷宮似的教學(xué)樓連廊，繞過宿舍樓一號樓，最后走進明亮的食堂。晚飯和午飯的菜式差不多，三菜一湯是我們正餐的標(biāo)配，我吃得津津有味。食堂阿姨們的用心，凝聚在這些的飯菜里。這都是人間美食，我的最愛。每次我都是狼吞苦咽，大快朵頤，不一會兒就光盤了。
我們都是一群正在瘋狂地茁壯成長的孩子。每天除了三餐，我們還有課間餐，以牛奶為主；午間餐，以水果為主；夜宵，以面點類為主。每逢特別節(jié)日，學(xué)校還會舉辦自助餐美食盛宴，有炸薯條、牛肉串、雞肉串、羊肉串、漢堡包、奶茶、水果、可樂等等，應(yīng)有盡有，任我選擇，大快我心。
除了享受阿姨們用心做出來的美食，還有用餐時的美好心情。我每次來到食堂，食堂的阿姨都會很親切地迎接我們，就像迎接一個回家的孩子。我和同學(xué)們一起吃著美味的飯菜，彼此暗送秋波談?wù)撔@的的趣事，我感覺整個食堂都充滿了歡樂的笑聲。
我覺得學(xué)校的食堂就是人間的天堂。你們喜歡嗎？
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我的學(xué)?！贾莅肷綄嶒炐W(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，特別是操場邊上的一排香樟樹像列隊的士兵守衛(wèi)著我們的校園?；▔锸㈤_著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競相開放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨特的亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場上顯得那么地礙眼。我正想跑過去撿，這時只見一個小男孩已經(jīng)飛快地跑過去，撿起了紙屑丟進了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開去了。你說，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過了。有這么多關(guān)心自己的同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見了，輕輕地問他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說:“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了。”他的同桌二話不說立刻把橡皮借給了他?！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似*凡的小事里涌動的是多么美好的情感呀！
每年我們學(xué)校里都會有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽到感動我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長，我感到很幸福！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
今天,我一回到家,就聞到了一陣香味。我扔下書包,直奔廚房,原來媽媽做了我愛吃的飯菜:燉排骨、干炸小黃魚、白米飯還有米湯,我立刻洗完手坐到飯桌前,等著媽媽上菜。
燉排骨是我的最愛。只需用鼻子一聞,就令人垂涎三尺。仔細一瞧,棕色的排骨呈橢圓形,每一塊肉上都披著一層油衣,放進嘴里,油而不膩。每塊排骨都很入味,再就著香噴噴的白米飯,令人回味無窮,吃完后還口留余香。
干炸小黃魚非常有營養(yǎng)。外面有一層厚厚的面皮,魚肉鮮嫩嫩的,嚼起來津津有味。里面還有幾小點辣椒，吃起來只覺舌尖微麻,輕輕一咬，香酥可口。小黃魚鮮美的滋味讓我至今難忘。我每天都可以吃到這么美味的飯菜真幸福啊!
吃完后,我還沒吃飽。我讓媽媽給我加餐,媽媽不給我加,我轉(zhuǎn)身拿出100分的數(shù)學(xué)試卷。媽媽喜笑顏開,走進廚房,給我加餐去了。
不一會,媽媽端著給我加的餐放到桌子上。原來做的是地三鮮啊!地三鮮包括土豆、青椒、洋蔥?？吹竭@香噴噴的地三鮮真是“口水直流三千尺”啊!我端起米飯盆就開始狼吞虎咽。吃完我喝了滿滿一碗米湯，真爽快!
吃完這頓飯我回味無窮,非常滿足。我的生活真是太好了，真想天天吃這些!
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
尊敬的食堂領(lǐng)導(dǎo)：
近日發(fā)現(xiàn)食堂在菜品和質(zhì)量上存在一些問題，現(xiàn)對食堂提出一些意見與建議，歸納如下：
一、對現(xiàn)行服務(wù)質(zhì)量的意見如下：
1、蔬菜種類太少，份量不足。
2、蔬菜油水太薄，不經(jīng)餓。
3、菜價太貴、不實惠。
4、菜的味道太辣、偏咸，湯偏咸，有時有腥味兒。
5、肥肉全是邊角料，看著沒有胃口。
6、紅繞蹄花兒、干煸雞塊時而不熟。
7、米飯?zhí)病⒚诇鞘ｏ堉蟮?，豆?jié){無豆?jié){味兒且糖味太重。
8、不夠衛(wèi)生，有時菜里出現(xiàn)毛發(fā)、蟲子、帶毛肉等令人倒胃的東西。
9、腌制食物太多，不要總是做韭菜。
10、供餐時間短，第四節(jié)可上罷去吃飯就沒菜了。
二、改進建議如下：
1、每個窗臺上，放上辣椒、醋、醬油、花椒等調(diào)料，讓就餐人員自己調(diào)味兒。
2、假期教師窗口照常開放，保證住校教師就餐。
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學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二
1、節(jié)約用餐，文明消費。
2、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。
3、打擊非法經(jīng)營糧食，維護糧食流通秩序。
4、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
5、珍惜糧食，遠離浪費。
6、粒粒糧食皆珍貴，要比老鼠更愛它。
7、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
8、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
9、墻上無腳印，地上無痰跡。
10、盤內(nèi)一分鐘，廚房更多功。
11、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
12、糧食是人類的生命，請珍惜每一粒糧食。
13、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
14、一米一粟來之不易，愛糧節(jié)糧人人有責(zé)。
15、禮貌禮貌，秩序井然。
16、陶冶健康情操，建設(shè)禮貌餐廳。
17、為耕者謀利，為食者造福。
18、學(xué)會生活，學(xué)會健體。
19、敬人容人，助人愛人。
20、我為人人，人人為我。
21、文明就餐，禮貌待人。
22、愛惜糧食，杜絕浪費，文明用餐。
23、不要高聲語，碗筷別亂敲。
24、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
25、文明就餐，從我做起。
26、不浪費每一粒糧食和每一棵蔬菜。
27、自信成功，自強成才，自律成長。
28、一粒糧，千滴汗，不浪費，齊珍惜。
29、文明禮貌，秩序井然。
30、自強不息，厚德載物。
31、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。
32、一粒糧食一滴汗，浪費糧食太可惜。
33、天地“糧”心，珍惜莫蝕。
34、取之有度，用之有節(jié)。
35、葷素樣樣吃，身體棒又棒。
36、相互明白，其樂融融。
37、有序用餐，禮貌用餐。
38、節(jié)約需從點滴起。
39、積水成河，聚米成籮。
40、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
41、水是生命之源，請節(jié)約用水。
42、病從口入，請講衛(wèi)生。
43、寶貴意見請您留下，相互謙讓親如一家。
44、民以食為天，食以潔為先。
45、就禮貌餐，做禮貌人。
46、就文明餐，做文明人。
47、嚴禁摻雜使假，以次充好的行為。
48、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
49、珍惜糧食就是熱愛生命。
50、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
51、要知盤中餐，粒粒皆辛苦。
52、愛糧節(jié)糧，建設(shè)節(jié)約型社會。
53、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
54、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
55、珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇三
“叮鈴鈴……”鈴聲如忠于職守的守?zé)羧税?，由?zhǔn)時地工作了，我“咣當(dāng)”一激靈你個，轉(zhuǎn)身掏出作業(yè)，腳猛得把椅子踢進桌下，拿起書包，連蹦帶跳地背上書包，左鉆右竄地擠出人墻，三步并一步地逃出了班級。
還未到食堂，熱心腸的風(fēng)兒便帶著香味沖到了我的面前，還未來得及謝謝，他便將我推到了食堂門前?！懊刻於枷韧颇悖@么熟悉了，就不必說再見了……”他嘯嘯的聲音漸漸遠去，畢竟這段時間，他一刻都不能消停呢。
“盤中餐”香味，引著我向他靠近著，他總這么吸引人。九個打飯窗口閃在我們眼前，他越來越濃郁，散發(fā)出了濃郁的香氣，我知道，自己已經(jīng)見到他本人了。但他今天好似有什么請求，讓我仔細聞聞。噢，這里太熱了，他想讓我?guī)鋈ァ?BR> “不，朋友，”我和他聊著天，“你才出來幾分鐘啊，這日漸消瘦的身影讓我怎么不擔(dān)心？對了，風(fēng)兒，是他帶我來的，他一定有辦法帶你出來……”
不知為何，神通廣大的風(fēng)兒竟從墻縫里探出了腦袋，“唰”地伸出一只手，把我拽到了食堂外。門旁小草好像是有些枯了，樹上的葉兒也穿上了黃色的花邊小短裙。不消說，定是風(fēng)兒的杰作，他在秋天總是有這癖好。
“你看啥呢？快回宿舍休息去！”也許是被我盯了半天害羞了，風(fēng)兒拼命往我身上拍打著。正午，陽光籠罩，在一位奔跑著的小姑娘身后，風(fēng)兒又推著許許多多的人去往食堂……
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇四
學(xué)校是知識的殿堂，進步的階梯。但是通常，學(xué)校的飯菜才是最頗負盛名的——難吃。
而我們學(xué)校的飯菜，不僅難吃，安全度還特別不靠譜！
證據(jù)一：掉落的頭發(fā)和蟲子
我和我的小伙伴曾不止一次地在飯菜里發(fā)現(xiàn)食堂阿姨的（不一定是）“青絲”，或是各種各樣的蟲子，有時又是小石子。對此，我每次的表現(xiàn)都還算淡定，畢竟有時難免掉進一些東西，石頭就更正常了，再說又不是阿姨們故意放進去毒害我們的?？蛇€是有些令人食欲大減。
證據(jù)二：發(fā)霉的米飯
這種情況我倒是很少見到，而且就算有也只是一小部分。但是我曾在我們學(xué)校的貼吧里看到一篇帖子，標(biāo)題為：x中食堂的黑暗。果斷點了進去。
1樓貼了幾張照片，是幾團（估計是被樓主本人）丟棄在桌子上的黃黃的像是腐爛了的米飯（絕對不是煮糊的），而背景的的確確是我們學(xué)校的桌子！
證據(jù)三：地溝油
第三個證據(jù)實際上是很不靠譜的，也不知是不是訛傳。而且地溝油完全可以轉(zhuǎn)化為食用油，除了含脂肪較高以外對人體并無害處。但總歸是因為食堂的不靠譜才有了這些傳言，否則大家吃飽了撐的去黑食堂？
前n個星期的某一天下午，我和我的小伙伴照例去食堂吃晚餐，正打算坐在藍色椅子片區(qū)（我們學(xué)校的食堂有藍色椅子和白色椅子，分別坐落在食堂東西側(cè)），結(jié)果發(fā)現(xiàn)一件大事。
其實我老早就覺得藍色的椅子看起來都油油的，但總歸是對這個黑暗的學(xué)校心存一絲信任和理解，所以即使它們都油光可鑒，摸起來也油我還是經(jīng)常坐，可那次不知怎的鬼迷心竅就拿紙擦了擦。不擦不知道，一擦嚇一跳！這些椅子果真是油的。不僅油還有灰！試了好多個椅子都是如此！最后試的次數(shù)多了，想安心擦干凈一個椅子，紙卻不夠了，小伙伴無奈地說：“將就吧?！倍砘紡娖劝Y的我怎能將就！最后還是被小伙伴硬拉著坐下的。從此以后我再也不敢坐藍色的那一堆椅子了。試想環(huán)境都不清潔的地方食物豈能有多干凈？
更可恨的是第二天學(xué)校食堂竟然在小黑板上批評了學(xué)生不維護好食堂的清潔——本來就不清潔好么！完全有悖“民以食為天”“食品安全是第一”的宗旨！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇五
我的學(xué)?！贾莅肷綄嶒炐W(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，特別是操場邊上的一排香樟樹像列隊的士兵守衛(wèi)著我們的校園?；▔锸㈤_著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競相開放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨特的亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場上顯得那么地礙眼。我正想跑過去撿，這時只見一個小男孩已經(jīng)飛快地跑過去，撿起了紙屑丟進了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開去了。你說，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過了。有這么多關(guān)心自己的同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見了，輕輕地問他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說:“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了?！彼耐蓝挷徽f立刻把橡皮借給了他?！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似*凡的小事里涌動的是多么美好的情感呀！
每年我們學(xué)校里都會有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽到感動我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長，我感到很幸福！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇六
“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌”食物是人身體最基本的需求，而對于我們這些正在為中國的未來而努力拼搏的學(xué)生們，更為重要。如果沒有良好的食物何來努力的拼搏！
當(dāng)我們安靜的坐在冬暖夏涼的教室里時，食堂里卻忙的不可開交。一群白色的身影正各司其職，井然有序的忙碌著。阿姨們身穿樸素的白色制服，頭戴不起眼的廚師帽，在那張被口罩遮住的臉依然在繁忙中露出慈祥，這是勞動了一輩子的模范面貌。她們的任務(wù)同我們一樣艱巨，阿姨們個個忙的汗流浹背，卻依舊一絲不茍的為我們燒菜煲粥。為的就是保證每天的食品安全和營養(yǎng)供給充足以及讓我們在第一時間吃上一頓熱騰騰的飯。
每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時，她們會及時地把飯準(zhǔn)備好，現(xiàn)在各自的崗位上等待著同學(xué)們地蜂擁而至。飯點的食堂完全可以用亂來形容，面對同學(xué)們的嘰嘰喳喳，阿姨們并沒有顯得不耐煩，在面對同學(xué)們挑三揀四的壞習(xí)慣時，阿姨也耐心的一一去滿足他們。阿姨們盡管耳朵飽受同學(xué)們的挑剔，也總在油膩膩的食堂后廚里工作，但是她們并沒有因此心煩意亂，也沒有抱怨連天，更不存在與同學(xué)發(fā)生口角。因為她們是性情隨和的人，她們會認真聽同學(xué)們說的每一個要求，本著以學(xué)生至上的服務(wù)理念工作著。
在冬季的早晨，天還一片漆黑，這些勤勞的阿姨們就要在學(xué)生們起床之前把飯做好，她們抗著冬季的嚴寒，頂著深冬困意，毅然決然地從溫暖的被窩走向冰冷的食堂。在炎熱的夏季，在下午三四點鐘，真是熱的要命，午后的蟬鳴讓人更加浮躁，但食堂阿姨們卻是元氣慢慢的換上了工作服，認真高效的做好每一頓飯。再苦再累也不會懈怠，不敢推遲開飯的時間，她們知道學(xué)生的時間是寶貴的，謝謝阿姨們?nèi)绱说纳钪∮惺履銜吹竭^了吃飯的時間，阿姨們依舊站在崗位上等著因各種事情而被推遲吃飯時間的同學(xué)，她們會盡量讓每一個同學(xué)都能吃到飯。
因為她們的樸實純真，讓我真的很感動，謝謝她們，讓我們有了“革命的本錢”。謝謝她們，讓我懂得了腳踏實地和忍耐，在今后的學(xué)習(xí)生涯中銘記于心！
謝謝你們，我的生活老師！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇八
秋風(fēng)襲來，落葉飄過。與夏天不同，秋天的涼爽和舒適，刺激著我們脆弱的味覺。
清晨，陽光喚醒了熟睡的東甌學(xué)子們。一番整理洗漱過后，便匆匆奔向食堂。食堂里，早已人山人海?？諝饫镲h過的，是各色美食散發(fā)出來的香味兒。包子、燒麥、饅頭等面食，正熱氣騰騰，陣陣霧氣在空中彌漫。
“給我一碗豆?jié){！”“我要包子！”“快點吃，就快要遲到了！”各種聲音回蕩在早晨的食堂里。
中午，下課鈴聲響起，學(xué)生們沖出教室，奔向食堂。饑腸轆轆的他們，帶著疲憊的身體，想要大吃一頓。就算是秋日，也難免會有些炎熱，這余熱也難以抵擋他們對午餐的渴望，對食堂的向往。
吃上一碗白花花的米飯，配上些小菜，再來一碗熱騰騰的湯，那真是絕妙??！再或者，就來上一碗令人欲罷不能的面條，也是極好的選擇。
當(dāng)然，有人選擇健康的食品，就會有人選油炸、奶茶、漢堡……
“請我喝杯奶茶吧?！薄霸愀?，卡忘帶了！”“飯后打球去嗎？”這是食堂里的聲音，學(xué)子們拋去了早晨的匆忙。
將至傍晚，這時的天已漸漸暗了，學(xué)子們上了一天的課程，早已疲憊不堪，一想到晚上的自習(xí)，不由得加快了腳步，一個個沖向食堂。傍晚的食堂，人沒有中午那么多，有人慢慢悠悠地踱步，有人則行色匆匆，看來“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”??！
“你晚上吃到炸醬面了嗎？””今天的作業(yè)還沒有完成，吃完一起討論一下吧，”晚上的食堂，同學(xué)們的聲音鉆進耳畔。
校園的食堂為學(xué)子準(zhǔn)備了可口的飯菜，也給予了學(xué)子前進的力量！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇九
1、飲食是文化，請從窗口文明做起。
2、就文明餐，做文明人。
3、提高素質(zhì)葆先進，增強本領(lǐng)辦食堂。
4、病從口入，請講衛(wèi)生。
5、文明就餐，禮貌待人。
6、意境悠閑，意味不凡。
7、墻上無腳印，地上無痰跡。
8、脾氣小一點肚量大一點。
9、節(jié)約是美，浪費是丑。
10、強化爭先意識，提高服務(wù)能力。
11、自備碗筷，保護環(huán)境。
12、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
13、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
14、相互理解，其樂融融。
15、病從口入，飯前洗手。
16、我為人人，人人為我。
17、相互謙讓，親如一家。
18、文明用餐，保持好心情。
19、愛護餐廳，從我做起。
20、文明禮貌，秩序井然。
21、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
22、有序用餐，文明用餐。
23、人人關(guān)心飲食安全，家家享受健康生活。
24、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
25、樹高校食堂形象，創(chuàng)高?；锸称放啤?BR> 26、滴水湊成河，粒米湊成籮。
27、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
28、規(guī)范行為，塑造靈魂。
29、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。
30、重質(zhì)量，講服務(wù)，求發(fā)展。
31、餐廳飯菜香，就餐多謙讓。
32、講究衛(wèi)生，熱愛生活。
33、說話輕一點，動作快一點。
34、不用方便筷，植樹造綠蔭。
35、了解問題徹底點工作緊張用心點。
36、天地“糧”心，珍食莫蝕。
37、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
38、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
39、餐廳是我家，清潔靠大家。
40、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
41、理由少一點，做事多一點。
42、學(xué)校是我家，清潔靠大家。
43、微笑露一點，嘴吧甜一點。
44、珍惜糧食，遠離浪費。
45、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
46、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
47、食不凈則多病，食不盡則多蠅。
48、質(zhì)量在我手中，客人在我心中。
49、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡。
50、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十
我來西山文武學(xué)校已經(jīng)有八年了，這八年中食堂的變化我親身體驗并深有感觸。
八年前，當(dāng)我看到一棟綠色磚塊形的叫“第一食堂”的建筑物時，你讓我進去吃飯，其實我是拒絕的。好不容易被“請”進了食堂，我向往地看著食堂墻壁上令人垂涎欲滴的美食海報，天真地問同學(xué)：“哇！我們吃這個嗎？”我同學(xué)用那種‘你腦子是進水了嗎’的表情回答我：“呵呵，想太多。”馬上，我就見識到了武術(shù)學(xué)校的孩子真不是蓋得：每一位學(xué)生都是如狼似虎、如饑似渴，剛出爐的冒著熱氣的白面饅頭“嗖”地被搶了個精光，留下我對著空盤子在風(fēng)中凌亂……好不容易打到了菜，回到座位上，一向嬌生慣養(yǎng)的我看清了盤中“慘不忍睹”的飯菜，整個人都不太好了：白米飯像團大雪球，硬得可以當(dāng)兇器、土豆像一灘軟塌塌的泥，幾塊奇形怪狀的雞肉深陷其中、更可怕的是黃瓜炒雞蛋中點綴著幾塊“亮麗”的雞蛋殼，一大片“樹葉”在清湯中飄蕩著……我氣憤極了，嚷嚷：“這能吃嗎？跟豬食似的，里面還有樹葉！”埋頭苦吃的同學(xué)“咳咳”了兩下，提醒我：“那不是樹葉，是種調(diào)味料。”我悻悻地“哦”了，尷尬地嘗了幾口飯菜，發(fā)現(xiàn)西山食堂的飯菜沒有我想象的那么難吃：軟軟的土豆很入味，像媽媽做的土豆泥、黃瓜脆脆的，帶著大鐵鍋特有的味道。
不知不覺，我的餐盤就空了大半，同學(xué)突然問我：“你是豬嗎？”我大惑不解：“啊？”“你吃豬食吃的好香啊……”我被她噎得說不出話來。
在經(jīng)歷了幾年的“食物爭奪賽”后，初中部和小學(xué)部的新食堂也陸續(xù)建成了，新食堂既干凈又漂亮，而且多了許多新菜：獅子頭、荔枝肉、魚餅、芹菜炒牛肉、糯米雞……食堂打菜的方式也從學(xué)生打菜變成了員工打菜。我很高興，因為再也不用吃別人攪得亂七八糟的菜了。
很快，我升入了初中，如果說小學(xué)食堂是“不怕你吃不飽，就怕你吃不下”的話，那初中部的食堂注重的就是吃得好了，不僅早餐豐富了許多，而且晚上還有夜宵。以前在小學(xué)部時，讀初中部的哥哥跟我說過：“到初中后，食堂將會成為你除了宿舍之外第二個喜歡的地方?！碑?dāng)時的我表示很不屑，可現(xiàn)在我明白了：每當(dāng)你上完繁重的文化課或者揮汗如雨的武術(shù)教程后，一頓營養(yǎng)的飯菜能讓疲憊的你能量滿滿，我想，這就是吃貨的幸福。
雖然在我的想象里，食堂阿姨是位胖胖的，和藹可親的婦女，會笑瞇瞇地問我：“同學(xué)，夠不夠吃?。坎粔虬⒁探o你多添一些啊……”但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，咱們食堂的阿姨看起來兇神惡煞，其實刀子嘴豆腐心的主。她會因為聽不清你要“稀飯”還是“雞蛋”而不耐煩、會在你要求加菜時兇巴巴地說：“不加不加！”卻轉(zhuǎn)身為你添一大勺菜，“下不為例??！”要知道食堂里的叔叔阿姨們每天四點多起床，節(jié)假日也不能休息，我們真應(yīng)該換位思考一下了。有人說西山的飯菜很難吃，我也承認它不是很美味，但我去過很多學(xué)校參觀，包括北京的某些名牌大學(xué)，不是太貴就是太難吃，還是西山的飯菜的性價比最高。有時候你在青菜里吃到了蟲子，那是青菜健康綠色，沒打農(nóng)藥、有時候別人的菜比你多，那你可以“減自己的肥，讓別人胖去吧！”
回到家后，家人們都說我變化很大：以前的我吃飯拖拖拉拉，桌下的米粒“可以養(yǎng)活一群小雞”。西山食堂不僅讓我有了第二種“家鄉(xiāng)味”，也讓我改掉了吃飯拖拉、愛挑食的毛病。
真的,我還真的感恩西山食堂喲！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十一
通過對學(xué)校各個餐廳滿意度的調(diào)查，獲取同學(xué)們對食堂服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣評價，同時搜集對餐廳改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結(jié)出一些切實可行的建議，進而把我們學(xué)院食堂的質(zhì)量推向一個更高的層次。
泰山醫(yī)學(xué)院廣大在校生
1、被調(diào)查者的年級、性別、每個月可用于吃飯的生活費等。
2、被調(diào)查者對于食堂的就餐環(huán)境、服務(wù)水*等的看法。
3、被調(diào)查者對學(xué)校各個餐廳有哪些什么不滿的地方。
4、被調(diào)查者選擇就餐的地點多為那里及原因。
5、被調(diào)查者對于學(xué)校食堂還有什么要求等。
市場調(diào)查方式和方法
采取調(diào)查問卷的方法，在學(xué)校的六個食堂各抽取100人作為調(diào)查對象，最后按照餐廳的不同分別進行處理，得出最終結(jié)論。
市場調(diào)查資料整理和分析方法
（一）數(shù)據(jù)錄入。
問卷填寫完畢后，我們將對問卷進行統(tǒng)一的編碼、數(shù)據(jù)錄入工作。編碼是將問卷中的開放題或半開放題的答案用標(biāo)準(zhǔn)代碼表達出來，便于統(tǒng)計。要完成這項工作，首先要通過已完成的問卷建立答案標(biāo)準(zhǔn)代碼，然后有編碼員對每份問卷編碼。一旦問卷被編號碼，就可以錄入數(shù)據(jù)。最后對錄入的數(shù)據(jù)進行檢查。
（二）分析方法
問卷回收后，經(jīng)過整理、編碼、錄入后，我們將對問卷進行數(shù)據(jù)分析。
1、聚類分析
將被訪者從年級、性別等方面進行分類，并將這些特性與消費習(xí)慣結(jié)合起來。
2、因子分析
影響消費者購買的愿意有很多，但有些原因是相關(guān)的，有內(nèi)在的必然性，只要深入了解這內(nèi)在的必然性就可以將復(fù)雜的問題簡單化，在執(zhí)行上變得輕而易舉。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內(nèi)在的聯(lián)系，減少決策的困難。
600份調(diào)查問卷共50元
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十二
1、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
2、提高糧食品質(zhì)，增強法制意識。
3、陶冶健康情操，建設(shè)禮貌餐廳。
4、天地“糧”心，珍惜莫蝕。
5、我為人人，人人為我。
6、飲食是文化，請從窗口文明做起。
7、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
8、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
9、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
10、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
11、有菜有飯不落下，有筷有碗不重扔。
12、愛惜糧食，人人有責(zé)。
13、一粒糧，千滴汗，不浪費，齊珍惜。
14、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
15、為者常成，行者常至。
16、手中有糧，心里不慌。
17、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進可持續(xù)發(fā)展。
18、愛惜糧食，從娃娃抓起。
19、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
20、飲食是文化，請從窗口禮貌做起。
21、愛護公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有的責(zé)任。
22、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
23、愛護餐廳，從我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
25、相互謙讓，親如一家。
26、建立節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
27、創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
28、世界是我們的，糧食是世界的。
29、浪費糧食可恥，節(jié)約糧食榮譽。
30、一米一粟得之不易，惜糧節(jié)糧從我做起。
31、飽食終日，粒?？绍?。
32、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗糧。
34、糧收萬石，也要粗茶淡飯。
35、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識愛情過后。
36、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
37、有序用餐，禮貌用餐。
38、糧食來之不易，大家共同珍惜。
39、節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
40、餐廳清潔，人人有責(zé)。
41、按時就餐，吃飽就好。
42、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
43、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
44、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
45、愛惜糧食，杜絕浪費，文明用餐。
46、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。
47、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。
48、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。
49、不浪費每一粒糧食和每一棵蔬菜。
50、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
51、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
52、溫馨之家，共同營造。
53、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
54、粒粒皆辛苦，文明進餐桌。
55、愛惜糧食，從我做起。
56、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。
57、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。
58、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
59、餐廳飯菜香，就餐多謙讓。
60、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
61、小餐桌帶動大文明。
62、以餐廳文化塑造人，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染人。
63、粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
64、學(xué)會生活，學(xué)會健體。
65、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
66、浪費去無蹤，糧食更出眾。
67、以我美德，傳校美名。
68、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
69、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。
71、禮貌禮貌，秩序井然。
72、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
73、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
76、米粒雖小，尤見禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國安幫。
77、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
78、種下一種個性，收獲一種命運。
79、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
80、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十三
為了解我校學(xué)生食堂整體情況，進一步提高食堂的工作水*，改善學(xué)生的生活質(zhì)量和創(chuàng)造和諧的就餐環(huán)境，現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院徐匯校區(qū)食堂。
學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1000余人，到食堂就餐人次每天在800余人次以上。因此，學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問題，而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而，據(jù)調(diào)查得知：學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素，如果任由這些因素蔓延和發(fā)展，勢必會影響到學(xué)校的正常運行和學(xué)生的身體健康。
（一）質(zhì)量：
1、對于菜品價格，60%的學(xué)生認為能夠承受。30%的學(xué)生認為價格偏高，其中，10%的學(xué)生認為葷菜的價格太高。
2、食堂的菜品單一，同一價格上葷素搭配不合理，而且在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。
3、菜品口味單一，時而偏談或時而偏咸；用油少；沒有地方特色；菜色不好看。
(二)服務(wù)：在對食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中，40%的學(xué)生對服務(wù)工作表示認可和接受，60%的學(xué)生認為不滿意。究其不滿意的原因，表現(xiàn)為：服務(wù)人員微笑少，表情僵硬；語言冷漠，缺少熱情；耐心差；打菜量度不準(zhǔn)確，偏少；刷卡錯誤次數(shù)多，經(jīng)常多刷；還有存在經(jīng)常打錯菜等問題。在對食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中，近六成的被調(diào)查者反映不滿意的原因是遇到了服務(wù)員微笑少、打菜量度不準(zhǔn)、刷錯卡、打飯菜分量過少、服務(wù)員欠耐心等情況。還有部分反映經(jīng)常被打錯菜。我們發(fā)現(xiàn)，食堂在服務(wù)方面的一些細節(jié)還有待提高，比如職工的個人衛(wèi)生方面。只有7%的同學(xué)認為干凈，衛(wèi)生直接影響同學(xué)們的就餐,其后果是不可忽視的.就餐時遇到問題,大多數(shù)同學(xué)希望立刻通過正常渠道解決,但的同學(xué)都不知道該向誰反映.因此希望食堂從這些工作入手，更好的為同學(xué)服務(wù)。工作人員的服務(wù)態(tài)度方面。在341份調(diào)查問卷中，有60%的同學(xué)認為滿意或比較滿意,這說明大數(shù)工作人員的素質(zhì)都不是很好,但有些美中不足,多數(shù)人還有待提高。學(xué)校食堂工作人員是食物把關(guān)的最后一道關(guān)口，也許也是最重要的一道關(guān)口，而出問題的往往是這一道關(guān)口。應(yīng)進一步提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同學(xué)們的飲食安全和滿意度才是最重要的。以上表明，提高食堂服務(wù)的整體素質(zhì)，有利于提升食堂在同學(xué)心目中的印象分和滿意度。
（三）衛(wèi)生：
關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示：50%的學(xué)生認為食堂衛(wèi)生狀況有待于進一步改進，30%的學(xué)生認為一般，10%的學(xué)生認為滿意，10%的學(xué)生認為很差。其中問題有：
1、食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范，責(zé)任心不強，清洗力度不夠。
2、用餐間異味較濃。
3、個別工作人員在上班時沒有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟。
4、食堂室地板較滑，部分地方存有積水，周圍環(huán)境衛(wèi)生較差。
（四）餐卡：在被調(diào)查的學(xué)生中，反映的問題歸納為：打錯卡的現(xiàn)象發(fā)生比例高；對充錢數(shù)的最低限制跟很多學(xué)生帶來不便；對非人為因素造成卡失磁補卡收費不合理。
次調(diào)查及分析歷時一個星期，涉及我院大部分學(xué)生，在時間和空間上的難度都十分大，但我們?nèi)匀豢朔死щy，取得了令人滿意的成績。我們通過討論、制作、發(fā)放、收回、統(tǒng)計和總結(jié)了一套問卷（問卷在下方），而且最后在大家的鼎力合作下，形成了這一份有實際內(nèi)容和現(xiàn)實意義的食堂問題調(diào)查分析報告。我們忠心希望學(xué)院和食堂能夠按照學(xué)生的意愿改善服務(wù)水*、建立健全食堂的監(jiān)督和反饋機制，最終得到大家的肯定。其次，應(yīng)該歸功于我們成員的高度配合和團結(jié)以及辛勤的勞動。在這次社會調(diào)查的過程中，我們艱苦奮斗、勤奮、創(chuàng)新、大膽地去進行食堂問卷調(diào)查，得到了大家的肯定。大家全力以赴，付出了辛勤的汗水，還有許多成員廢寢忘食，最終做好了工作。再次，也應(yīng)該謝謝廣大同學(xué)的廣泛參與和支持，是您們的合作成就了我們的工作。
但是，在這次社會調(diào)查過程中，也有很多問題和不足，，采訪的對象不是太多，還不足以全面地反映全體學(xué)生的意見。這也是將來我們在做類似的工作時應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。同時我們的內(nèi)心也很沉重，看著大家在接受調(diào)查時的疑慮和遲疑以及懷疑，感覺到作為一個調(diào)查者，我的責(zé)任很重。尤其是擔(dān)憂我們學(xué)生是否能夠真實地表達自己的意愿，我的調(diào)查是否能夠給我們食堂服務(wù)的改善帶來參考和幫助？我們的食堂問卷調(diào)查是否還是一種形式和表面工作？當(dāng)然，在調(diào)查的過程中，我也學(xué)到了很多東西，從做事到做人，我都有深刻的體會和感受。在調(diào)查過程中不僅鍛煉了我的能力，還磨練了耐心和毅力，使我學(xué)會了吃苦耐勞，尤其是提高了我怎樣和別人交往以及參與社會活動和關(guān)心任命疾苦的能力。這一切都是我們將來立足社會的必要能力。
1、飯菜質(zhì)量基本滿意，但同學(xué)們希望多增加些品種、地方小吃，注意營養(yǎng)搭配。
2、飯菜價格適中，適當(dāng)增加分量。
3、衛(wèi)生工作要繼續(xù)加強，尤其是飯菜中偶而發(fā)現(xiàn)異物，如頭發(fā)、蟲子、石子之類不該出現(xiàn)在飯碗里的東西，極大地影響了同學(xué)們的就餐情緒，也將損害食堂的衛(wèi)生形象，希望食堂對此要有高度的重視。
4、服務(wù)質(zhì)量尚可，但有待進一步提高。同學(xué)們作為消費者，理應(yīng)享受到上帝式的服務(wù)，個別工作人員的服務(wù)態(tài)度有時令人不甚滿意，為此我們將會要求工作人員佩戴標(biāo)識明顯的工作卡，方便對其的監(jiān)督?？傊?，問題與優(yōu)勢同在，發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。被調(diào)查者對食堂的總體評價是基本滿意的。但仍存在著一些問題。因此，學(xué)校食堂應(yīng)該進一步提高服務(wù)質(zhì)量，惟有如此，才能解決學(xué)生和食堂之間的種種矛盾，讓同學(xué)們的生活更加舒適，令后勤服務(wù)部門的工作開展得更順利。這也是我此次調(diào)查的目的所在。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展2）
——學(xué)校*食堂管理制度 (菁選5篇)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十四
1、每一粒糧食都是土地里開出的花。
2、小份菜光盤族，節(jié)儉風(fēng)健身心。
3、嚴禁吸煙，保持衛(wèi)生。
4、關(guān)注食品安全，共建誠信家園。
5、狠抓食品安全，維護生命健康。
6、食品安全重于山，勤查狠抓嚴把關(guān)。
7、遠離垃圾食品，珍惜健康生活。
8、餐廳干凈，美味安全。
9、粒粒皆辛苦，永遠要記住。
10、不吸煙，會為他人的進餐提供良好環(huán)境。
11、好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓你健康相伴。
12、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
13、餐中美味，田中苦味。
14、珍惜每一粒糧食，尊重每一滴汗水。
15、糧食浪費，如同犯罪。
16、構(gòu)建人水和諧，促進經(jīng)濟發(fā)展。
17、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，合理利用資源。
18、隨手關(guān)燈你我他，節(jié)約能源靠大家。
19、節(jié)約能源新時尚，充分利用自然光。
20、節(jié)約能源一起來，低碳生活更精彩。
21、清潔的環(huán)境，換來的是清爽的就餐心情。
22、民以食為天，食以安為先。
23、食品安全一起抓，健康呵護你我他。
24、食品安全無小事，法律法規(guī)要牢記。
25、健康關(guān)系你我他，食品安全靠大家。
26、文明進餐，不留污染。
27、敬他人、愛自己，自然無“煙趣”。
28、吃小份菜做光盤族，節(jié)儉風(fēng)氣健康身心。
29、半瓶開水浪費少，小盤菜香健康多。
30、節(jié)約用電新發(fā)現(xiàn)，隨手關(guān)燈是關(guān)鍵。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十五
(一)高校必須加強對食堂的監(jiān)督和管理
高校飲食服務(wù)是一塊重要的市場，餐飲供應(yīng)好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益。學(xué)校一方面要給以積極引導(dǎo)和支持，促進它的發(fā)展，另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管，負起應(yīng)有責(zé)任。
一要管住價格。高等學(xué)校食堂的主要功能是學(xué)生提供餐飲服務(wù)，具有明顯的公益性。加強學(xué)生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價格，對大眾食堂的就餐價格實行最高限價。
二要嚴格學(xué)校餐飲經(jīng)營的準(zhǔn)入制度。對食堂的承包要實行嚴格的公開招標(biāo)制度。標(biāo)方必須具有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)證，并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項重要指標(biāo)寫進承包合同?！?BR> 三要建立檢查、評估體系，加強監(jiān)管。要建立·健全的食堂評估指標(biāo)體系，加強檢查、評估。并定嚴格的監(jiān)督措施，發(fā)現(xiàn)問題迅速嚴肅處理，以保證高校餐飲市場的健康發(fā)展。
(二)國家、*和學(xué)校應(yīng)對學(xué)生食堂給予必要支持。
學(xué)校是一個非盈利機構(gòu)，對于學(xué)生食堂來說也應(yīng)該是一個非盈利機構(gòu)。因此，國家、*應(yīng)該給予一些寬松的政策及補貼，以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展。
一是*可以對學(xué)生食堂進行免營業(yè)額稅收的征收，對于節(jié)省下來的.這部分資金，食堂可以用來改進食堂的一些設(shè)備。
二是*對學(xué)生食堂的水電氣按居民價收費，這樣可以使得食堂節(jié)省開支，近一步降低食堂飯菜的價格。
三是*可以建立食堂原材料直供基地，涉及米，油，面，肉，蛋，菜等等，也可以采取統(tǒng)一的采購，并給予運輸費補貼，降低運輸成本。
四是*或是學(xué)?？梢赃m當(dāng)給予資金上的支持。
(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量，用餐環(huán)境
辦好高校學(xué)生食堂第二個重點就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應(yīng)該提出質(zhì)量保證，吸引學(xué)生的光顧，保證學(xué)生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定，也可以給學(xué)生可信度和安全感。
一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽，優(yōu)勝者給予獎勵，通過烹調(diào)技術(shù)比賽，使各食堂的廚師能互相學(xué)習(xí)切磋廚藝，改善伙食。
二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評比活動。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵，促進了各食堂想方設(shè)法搞好伙食，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。
三要食堂保證飯菜的質(zhì)量，例如對飯菜加強保溫工作，使得上課比較遲的同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜；使用食材時，應(yīng)盡量使用新鮮的食材，保證飯菜的口感。
四要用餐環(huán)境也是評價食堂的一個重要指標(biāo)，無論是使用的餐具或是就位的地方都影響學(xué)生的用餐。食堂應(yīng)定期對餐具進行消毒，用餐的環(huán)境進行大掃除。
(四)提高食堂工作人員的素質(zhì)，形成良好的服務(wù)氛圍
一是制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作原則，每個工作人員按標(biāo)準(zhǔn)辦事，便于考核，給學(xué)生提供服務(wù)時，要求服務(wù)人員面帶微笑，舉止文明禮貌，讓學(xué)生評選出最佳服務(wù)人員，這樣可以起到模范帶頭作用。
二是加強食堂工作人員的隊伍建設(shè)。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能進行培訓(xùn)。
(五)讓大學(xué)生參與食堂管理工作
一是每學(xué)期召開一次學(xué)生伙食生活會。通報食堂伙食管理情況，認真聽取學(xué)生的意見和建議，實行民主管理伙食，讓學(xué)生參與到食堂的管理中來。改善和提高伙食質(zhì)量，使大部分學(xué)生滿意。
二是每個食堂設(shè)立意見箱，征求大學(xué)生對伙食的意見，并根據(jù)不同學(xué)生的口味，合理化建議和要求來進行安排伙食，解決眾口難調(diào)的問題。
三是讓學(xué)生直接參與食堂的管理工作，或親自下食堂幫廚，為大學(xué)生創(chuàng)造一個親身體驗食堂工作人員工作的機會，養(yǎng)成尊重食堂工作人員的習(xí)慣，對化解雙方的矛盾又積極的作用
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十六
有幸在運河影評院觀看了《聽見天堂》。
這部電影講述了一位名叫米可的意大利男孩，因為一次意外事故，眼睛只能看見物體模糊的影子。根據(jù)法律規(guī)定，米可只好進了盲人學(xué)校。盲人學(xué)校的校長堅信自己的教育方法——只讓學(xué)生學(xué)習(xí)紡織和接線，因為他認為，盲人不會獲得自由。一次關(guān)禁閉，米可意外地發(fā)現(xiàn)了一臺舊錄音機，在唐老師的點撥下，他把興趣轉(zhuǎn)向了錄音。后來，米可提出在校慶大典上表演錄音話劇，得到了伙伴的支持，幾經(jīng)波折，在校慶那天，向父母們展現(xiàn)出了一個神奇的`聲音世界。
“千里馬常有，然伯樂不常有?！碧评蠋熌蔷洹叭擞形鍌€感官，你不過是眼睛看不見了，為什么要放棄別的器官呢？”就是因為唐老師的這句話讓米可重新點燃了生活的希望，找到了屬于自己的夢想。
小時候的我，有許許多多夢想，但，大多都隨著時光流逝而漸漸消失。而米卡沒有放棄夢想。他堅持他努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想——做一位聲音剪輯員！
夢想，要去努力實現(xiàn)。
——享受美好午餐的句子3篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十七
您還在為吃飯發(fā)愁嗎？那就跟我走進我們學(xué)校的智能化食堂吧！來過這后，你一定會愛上吃飯的。
當(dāng)你來到食堂門口時，就會看到一塊紅色智能地毯。你一踩上去，它就會顯示你的身高、體重以及健康狀況。如果此時你覺得人不會舒服，或正發(fā)著高燒，那地毯上就會出現(xiàn)一個紅色的箭頭，讓你走向病號區(qū)。如果你長得有點胖，超重了，那箭頭就會指向蔬菜區(qū)（低脂肪區(qū)）。而如果你屬于偏瘦型的，那地毯則會給你指向營養(yǎng)補充區(qū)。如果你不胖也不瘦，那你就能來以合理飲食區(qū)。
當(dāng)你來到指定的窗口時，窗口會顯示菜單。你只需用手一按，就會給你送上一份你喜歡的食物。比如像我，不胖不瘦，喜歡吃牛排，它就會給你牛排。我最討厭魚，可它卻會給你盛上一小碗的魚湯，讓你補充上魚的營養(yǎng)。當(dāng)你留有剩菜剩飯時，它立刻會在你桌前顯示一塊牌子“浪費糧食可恥”。當(dāng)你吃完所有的食物時，則會顯示另一塊牌子“請把飯菜盒放進洗刷區(qū)”。
這里的餐桌也會隨著你的心情而改變顏色。如果你今天很開心，那餐桌則會呈現(xiàn)你最喜歡的顏色。如果你此時心情煩躁，桌子馬上變成了綠色，好讓你的心情能安靜下來。如果你用餐時心情很激動，那餐桌就會變成藍色，讓你能在*和的心態(tài)下就餐。當(dāng)你此時正跟朋友們一起用餐時，餐桌上便會出現(xiàn)一條條不同的顏色。
你還在猶豫什么呢？快點來進入我們的未來食堂吧！
好不容易把媽媽說服了，交了30元錢到學(xué)校食堂去吃一個星期的飯，盼到了星期一。第四節(jié)是體育課，我和嫣，童在雙杠上聊天。忽然聞到了一股糖醋排骨的味。而且雙杠又在學(xué)校食堂不遠，我猜到，肯定中午做糖醋排骨。我把我的猜測告訴了嫣和童，嫣也是第一天在學(xué)校吃飯，所以她十分高興，旁邊的童用羨慕的眼光望著我和嫣，我們倆興奮死了。
又盼到了放學(xué)，終于可以去食堂了。我和嫣一起走向食堂。老師還沒來，嫣只好先坐著寫作業(yè)。我沒動筆，心思全在今天中午的飯上。過了一會兒，老師“抱“著大桶來了。大家都跑到講臺上，拿起不銹鋼的盤子勺子和碗，“搶“飯去了。
我一看飯，可真是傻眼了。原來是土豆，萵筍和糖醋白菜。我馬上想起了那股糖醋排骨味，竟然是白菜~拿到了飯，我開始大顯身手：我的淑女吃飯法。嗯，嗯，還是先吃土豆吧。我舀了一塊土豆。這不吃不知道，一吃嚇一跳。這哪是什么土豆啊，這明明是蘿卜！可憐啊！
蘿卜就蘿卜吧，我還是可以勉強吃下去的。這時我想起了老師說食堂的飯是兩葷一素一湯，可我這一點葷菜都沒有。找了半天，總算在蘿卜里找到了一小塊瘦肉，又找了半天，竟在萵筍里找到了一塊肉皮！真是沒想法了。再看更惡心的，那塊唯一的，寶貴的，學(xué)校也想的出來的肉皮上面竟有一個紫色的印章！我馬上倒在了旁邊嫣的肩膀上。嫣順著我手指的方向一看，她說這沒什么稀奇的。我暈啊~如果這還沒什么稀奇啊，那天塌下來也都不叫稀奇了！我馬上把這塊唯一的，寶貴的，學(xué)校也想的出來的肉皮給放到了一邊，倒啊！
再看嫣，拿著勺子，卻看不到她在吃飯。也許是吃不下去吧，我終于找到了一個同病相憐的人。可嫣也許是怕別人看到她吃不下去飯，拽著前面的堯聊天。我們的大班長堯也無可奈何，只好陪著她聊！
終于把飯吃完了?；氐搅私淌?，做完了作業(yè)，老師也就來了。她首先找到我，問我中午吃的什么，我一樣一樣報了出來。老師又問我好不好吃，我一下子說漏了嘴；“就那個湯好喝，其他的都不好。哦。不。“我馬上意識到自己說漏了嘴，趕快糾正了過來，“是那個湯最好喝，其他的也不錯。“可惡，嫣竟然在后面笑。老師看了嫣一眼，又看了我一眼，走了。我真是恨死嫣了。
放學(xué)了，想不到媽媽今天來接我了。沒等媽媽問，我馬上把中午的伙食報了一遍；“一大堆蘿卜，一大堆萵筍，一大堆白菜?！皨寢屄犃耍Φ牟恍?，我在心里又開始叫了：你開心啦，整到我了你開心啦。這時，老師來了，媽媽笑著跟老師說：“她說中午的飯好吃的很哪，一大堆蘿卜，一大堆萵筍，一大堆白菜?！袄蠋熉犃?，也捂著嘴笑了。
回到家，媽媽已經(jīng)笑的不行了，都要倒在地上了?？偹愫命c了，才恢復(fù)媽媽本色。她從鍋里舀了一玩湯，雖然是蘿卜湯，但總比學(xué)校的強多了。我狼吞虎咽地喝完了一碗湯，才把今天一天的營養(yǎng)搞定。真是慘啊~
我真的很郁悶，學(xué)校也太摳門了吧，就上面的那些菜，加半碗飯，一碗西紅柿雞蛋湯，這就要6元錢？看明天我怎么把飯吃下去。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)擴展閱讀
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展1）
——學(xué)校食堂的調(diào)研報告5篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十八
近為了切實加強學(xué)校食堂管理，規(guī)范辦學(xué)行為，真正把學(xué)校食堂辦成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的重要場地，按照xx市領(lǐng)導(dǎo)要求，xx市物價局會同xx市教育局、xx市衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督局組成工作組對xx市部分學(xué)校食堂經(jīng)營管理情況進行了調(diào)研。調(diào)研采取實地檢查、座談、走訪學(xué)生的形式進行，涉及大中專院校、市直城區(qū)學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)等各級各類學(xué)校14所，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
xx市現(xiàn)有各級各類學(xué)校790多所，在校學(xué)生45萬余人，90%以上的學(xué)校辦有學(xué)生食堂?，F(xiàn)有省a級食堂5個、b級食堂80個。近年來，全市各地各校食堂堅持“以生為本，服務(wù)為先”的工作宗旨，建立健全學(xué)校食堂各項管理機制，不斷加強學(xué)校食堂建設(shè)，為服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)師生生活，構(gòu)建和諧*安校園作出了積極貢獻。xx市學(xué)校食堂在經(jīng)營過程中有如下特點：
學(xué)生食堂的主要功能是為師生，提供餐飲服務(wù)，具有明顯的公益性質(zhì)。學(xué)校食堂經(jīng)營管理的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，安全和正常的學(xué)習(xí)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定。學(xué)校的后勤部門應(yīng)加強對食堂的管理，要從維護廣大師生根本利益出發(fā)，充分認識食堂管理這項工作的重要性。要始終堅持為教育，為師生服務(wù)的方向為原則。食堂提供的飯菜應(yīng)該保質(zhì)保量，價格適當(dāng)，充分考慮大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟承受能力，對食堂的就餐價格實行最高限制，切實維護廣大學(xué)生的利益。
面對物價上漲的壓力，各地各校應(yīng)積極應(yīng)對，不能將物價上漲的壓力一味轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，給學(xué)生家庭增加負擔(dān)。
一是要科學(xué)安排食譜，盡量避開高價，如東寶中學(xué)在物價高峰期，避開漲幅較大的肉類食品，取之以禽蛋、魚類食品，提前讓學(xué)校菜園的蔬菜供應(yīng)食堂，降低了生產(chǎn)成本。
二是實行大宗食品原料招標(biāo)采購制，xx市學(xué)校后勤管理中心近年來組織城區(qū)大中型學(xué)校食堂統(tǒng)一招標(biāo)采購大宗食品原料，進入學(xué)校的食品原料比市場價低5%左右，既保證了原料質(zhì)量，又有效降低物價上漲風(fēng)險，各地各校要繼續(xù)貫徹這一政策。
三是因地制宜發(fā)展校內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)，近年來，xx市學(xué)?！皟蓚€基地”建設(shè)成效顯著，為學(xué)生食堂提供了大量物美價廉的原材料，對物價上漲也有一定的消化能力。特別是農(nóng)村學(xué)校要充分利用區(qū)位優(yōu)勢，種植蔬菜，圈養(yǎng)家禽，減輕物價壓力。四是合理拉開飯價檔次，至少要保證三個以上盒飯檔次，一方保證貧困學(xué)生和普通消費水*學(xué)生在學(xué)校能吃飽吃好，同時可以滿足家庭條件較好同學(xué)的需求，獲取的利潤用于*衡最低消費。
發(fā)揮社會輿論監(jiān)督，職能部門行業(yè)監(jiān)督，學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督的優(yōu)勢，定期評定食堂的飯菜價格和質(zhì)量，聽取學(xué)生代表、工會代表的意見，定期公布食堂帳務(wù)，做到一月一核算，一月一公布，要堅決取消學(xué)校食堂個人承包制，教育、物價行政主管部門要定期不定期地對學(xué)生的飯菜價格、飯菜成本、食堂成本開支范圍進行檢查，嚴肅查處種種價格違規(guī)行為。
在現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)校公用經(jīng)費相當(dāng)吃緊的前提下，改善農(nóng)村中小學(xué)校食堂條件是心有余而力不足，*要通過逐步加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入力度，緩解公用經(jīng)費的壓力，同時對學(xué)校食堂進行適當(dāng)補貼，保障學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
廣大學(xué)校要進一步完善食堂財務(wù)出納人員工作管理制度、進貨驗收出貨管理制度、食堂財經(jīng)管理制度、食堂倉庫保管制度、食品衛(wèi)生安全消毒制度及食堂運行規(guī)程，杜絕浪費行為發(fā)生，杜絕白條肉及防礙人身安全的食品進入食堂，真正讓學(xué)生在校就餐吃得飯，吃得好，價格低。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇十九
打開記憶的寶盒，就看見了一家人午餐的快樂記憶，就讓我來跟你細細品道吧！
早晨，太陽高照，陽光灑在我的臉頰上，小鳥當(dāng)起了我鬧鐘，不停地歡叫著。我對媽媽說：“今天中午我們吃餃子吧！”“我力氣大，讓我來剁肉餡吧！”爸爸說，媽媽也不甘示弱說和面的重任就交給她了?！澳俏襾斫o你們搗蒜泥吧！”我說。我們分工明確，開始了午餐前的辛勤勞動。
只見我拿出蒜窩和蒜錘，接著我從菜籃里挑選了一頭大蒜，蒜姑娘穿著一件紫色的晚禮服，好像在和我炫耀這華麗的衣服呢，我輕輕地幫它脫掉外衣，才知道蒜姑娘怕冷呀，穿著保暖內(nèi)衣。我把蒜一顆一顆地掰開來，放到蒜窩里，輕輕地搗著，可蒜瓣像抹了油一樣，還想和我玩捉迷藏。我向左，它就向右，我向右，它就向左跑，看來我要使出洪荒之力了，給它點顏色看看。我用力一搗，誰知，彈到我腦門上了，真氣人，這滑稽的舉動把爸爸媽媽笑得張牙舞爪。
再看剁肉的大力士爸爸“咚咚咚”和媽媽開水龍頭的聲音配起來，那就是廚房進行曲，要不要門票呀！媽媽開始和面了，只見媽媽放上一把面粉，往盆里放上酵母倒些水，均勻地揉面，等一小會就可以包水餃了。
時間到了，我拿起盆子，揪起一小塊面，揉成團，學(xué)著媽媽的樣子，在面皮中間放上肉餡，把兩邊捏起來，大功告成了，一個銀元寶，在我的手上。就這樣，越包越多越來越好，一個個餃子像一排排的.列兵，英姿颯爽，帥氣極了。水開后可以下鍋了，餃子在鍋里像一個個銀色的小帆船。
一想起這天的午餐，我就會不由自主的露出笑容。
——第一次做午餐作文3篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十
時光飛逝，新的一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就一年來我的工作做一總結(jié)，一方面總結(jié)得失，為了今后更好地開展工作，二來對自己的工作向主管領(lǐng)導(dǎo)做一匯報，以期聽取建議，更好地為教職員工們繼續(xù)服務(wù)。
一，愛崗敬業(yè)，具有團隊精神，密切配合他人工作。遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，提高工作效率，謹防各種事故的發(fā)生。
二，思想上高度重視，工作態(tài)度積極、認真、負責(zé)。學(xué)校食品安全事關(guān)重大，食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到每一位師生的生命安全和身體健康。工作中我嚴格按照《食品安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強對自己的衛(wèi)生要求，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生食物中毒事件，并獲得教職員工肯定。
三，按時、積極參見相關(guān)培訓(xùn)和會議，通過培訓(xùn)和互相溝通，提高從業(yè)水*。在一年的工作中，我積極參加了學(xué)校食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生和法律知識培訓(xùn)，積極配合同事開展食品原料的儲存以及餐具消毒儲存、飯菜的留樣等工作，通過接受培訓(xùn)和與同事們的共同努力，不但防止了食物中毒事故的發(fā)生，合格地接收了數(shù)次衛(wèi)生檢查，也保證了廣大師生的飲食衛(wèi)生安全。
四，虛心聽取意見，專心學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水*。能為學(xué)校的教職員工們服務(wù)，是我的莫大榮幸，能看到每天的飯菜得到大家的肯定，也是我的工作樂趣所在。在這一年的工作中，我不斷與教職員們溝通，聽取大家對伙食口味的意見，同時不斷通過自學(xué)與實踐提高自己的廚藝，逐漸獲得了大家對我廚藝的認可。在下學(xué)期，我們學(xué)校迎來了一位外籍教師，由于語言上的不同，我們不知伙食上需要有哪些注意問題，但是我積極與相關(guān)教師進行交流，漸漸了解了這位外籍教師的口味，讓她能夠適應(yīng)中式午餐。
回顧一學(xué)年的工作，在感到無比欣慰的同時，也為能夠在這樣一個和諧、健康、積極的集體中工作和自豪，希望自己能用烹制的美味菜肴，為大家做好后勤工作。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十一
一、每天早晨食堂工作人員上班后，由食堂負責(zé)人對每位工作人員進行身體健康狀況檢查，檢查內(nèi)容如下：
1、觀察食堂工作人員精神狀態(tài)是否有過度疲勞和病態(tài)；
2、觀察食堂工作人員眼球、面色是否特別黃（有患肝炎的可能）；
3、觀察食堂工作人員有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；
4、觀察食堂工作人員雙手有否化膿性或滲出性皮膚??；
5、詢問食堂工作人員有否痢疾和其他有礙食品衛(wèi)生的疾??；
6、觀察食堂工作人員有否帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，指甲是否剪短，個人衛(wèi)生是否符合要求。
二、落實專人填寫好晨檢表，并在晨檢表上簽字，晨檢表要求真實、準(zhǔn)確。
三、如檢查中發(fā)現(xiàn)個別食堂工作人員不符合衛(wèi)生要求或患有傳染性疾病，按以下方法處理：
1、食堂工作人員帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，要求在工作前脫下；
2、指甲過長，個人衛(wèi)生不符合要求的，責(zé)令其搞好個人衛(wèi)生后上班。
3、患有凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。
4、食堂工作人員及管理負責(zé)人在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的疾病時，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十二
今天我就要自己做午餐，*時家里都是媽媽做飯，于是我就想要是有一天我們小孩子能自己做給父母吃那該多幸福??！
今天是我可以自己選菜做飯了，早上外婆給我五十元錢！叫我負責(zé)今天中午的菜肴，在接過錢的一瞬間我高興極了！
早飯后，我獨自一人去買中午的菜回家后自己就開始剝菜、洗菜、切菜……忙得不可開交，幸好我買的全是我認為最拿手的菜，還是好切的菜，要不然就手忙腳亂了。
十點整就開始準(zhǔn)備，我先將剛洗好的米飯倒入電飯鍋里開始煮飯，準(zhǔn)備做一道菜，要出鍋時突然發(fā)現(xiàn)味精沒有了，不行，為了顯示我炒的菜味道鮮美，我得買一袋味精回來，我急忙關(guān)掉煤氣，往小賣部跑，氣喘吁吁的回來了，又急忙開始炒菜了……不一會就把菜炒好了。
然后我把我炒的飯和菜，小心翼翼的端到桌子上，我心里美滋滋的。開心的看著，自己做的四菜一湯。然后我外公剛剛嘗了一口說:“真好吃?！甭牭酵夤脑?，就快速品嘗自己得成果，呀……才知道我做的米飯都快成粥啦，菜一個也不能吃，有的咸；有的辣；有的甜；還有苦的；心里有種說不出的感覺，原來做飯不是那么簡單?。』鸷?，刀法，時間，都是很重要的事，不然就會像我做的一樣??！
知道媽媽做飯也不容易，我以后不會亂挑食啊，所以我們要體諒父母。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十三
1、別指望減肥了，八戒走了十萬八千里也沒見瘦下來。而且，他還吃素。
2、只有填滿肚子，人才不會空虛。
3、曬美食時刻，這是我一直在堅持的事情。
4、吃貨就是別人吃兩口就飽了，你是吃飽了還能吃兩口。
5、不開心睡一覺，就讓它過去吧。傷心還好，傷胃就不好了。
6、有兩樣?xùn)|西別人搶不走，一是你吃進肚子里的食物，另一個是你藏在心里的夢想。所以我要做個有夢想的吃貨。
7、別人都是吃兩口就飽了，我是吃飽了還能吃兩口。
8、別人的書桌抽屜里都飄逸著書本的墨香，而我的抽屜里卻飄著各種各樣的零食香——這就是吃貨的世界。
9、知道減肥為了什么嗎，減肥就是為了再吃。
10、難過的時候，吃好吃的安慰一下。
11、我餓，我想吃肉。我為啥從來不買零食，以防不備之需呢，連個水果都沒有，也是心塞?？戳丝次ㄒ灰淮菝妫倏纯创滞?，還是算了吧。
12、常跟小秘吃飯，犯錯是遲早的事。
13、曾經(jīng)滄海難為水，魚香*配雞腿。
14、這世界上最美好的事情，莫過于吃肉。從來不會背叛，從來不會欺騙，吃一斤，長一斤，永遠真誠相待。
15、最近看別人曬美食特沒胃口，是不是和自己控制飲食有關(guān)系？
16、現(xiàn)在的學(xué)生吃飽了沒事干，就想找個男朋友女朋友，而我就比較牛逼了，我吃不飽。
17、我有一顆減肥的心和一個吃貨的胃，它倆天天pk，掐指一算，艾瑪今天胃又贏了。
18、以吃為一種最高境界，可以不吸煙，不喝酒，不穿名牌等等，吃的有品相，只要想吃的東西，一定會想法設(shè)法吃到。
19、我承受了這個年紀，不該有的.飯量。
20、曬美食，是對*凡生活的熱愛。
21、大晚上餓的吃了兩包奶粉，3塊巧克力，但是還很餓哇，我想吃肉。
22、我有燒烤和啤酒，就問你跟不跟我走。
23、我想吃肉，好餓啊……各種擼串。
24、識食物者，為俊杰。
25、又不賺走秀那份錢，干嘛吃超模那份苦。
26、感覺好久沒吃肉了，豆角，茄子，菠菜，豆角，茄子，菠菜……我愛陳女士，我想吃肉。
27、被燒死是最痛苦的一件事，因為聞到烤肉的味道卻不能吃。
28、阿姨，你在做什么好吃的？我能嘗一口嗎？
29、長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。
30、一周一飯局是正常人，一天一飯局是大紅人，一天三飯局是交際花，一天n飯局是端盤子的。
——午餐故事作文3篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十四
1、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
2、提高糧食品質(zhì)，增強法制意識。
3、陶冶健康情操，建設(shè)禮貌餐廳。
4、天地“糧”心，珍惜莫蝕。
5、我為人人，人人為我。
6、飲食是文化，請從窗口文明做起。
7、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
8、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
9、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
10、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
11、有菜有飯不落下，有筷有碗不重扔。
12、愛惜糧食，人人有責(zé)。
13、一粒糧，千滴汗，不浪費，齊珍惜。
14、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
15、為者常成，行者常至。
16、手中有糧，心里不慌。
17、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進可持續(xù)發(fā)展。
18、愛惜糧食，從娃娃抓起。
19、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
20、飲食是文化，請從窗口禮貌做起。
21、愛護公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有的責(zé)任。
22、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
23、愛護餐廳，從我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
25、相互謙讓，親如一家。
26、建立節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
27、創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
28、世界是我們的，糧食是世界的。
29、浪費糧食可恥，節(jié)約糧食榮譽。
30、一米一粟得之不易，惜糧節(jié)糧從我做起。
31、飽食終日，粒?？绍啊?BR> 32、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗糧。
34、糧收萬石，也要粗茶淡飯。
35、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的.意識愛情過后。
36、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
37、有序用餐，禮貌用餐。
38、糧食來之不易，大家共同珍惜。
39、節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
40、餐廳清潔，人人有責(zé)。
41、按時就餐，吃飽就好。
42、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
43、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
44、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
45、愛惜糧食，杜絕浪費，文明用餐。
46、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。
47、增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。
48、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。
49、不浪費每一粒糧食和每一棵蔬菜。
50、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
51、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
52、溫馨之家，共同營造。
53、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
54、粒粒皆辛苦，文明進餐桌。
55、愛惜糧食，從我做起。
56、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。
57、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。
58、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
59、餐廳飯菜香，就餐多謙讓。
60、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
61、小餐桌帶動大文明。
62、以餐廳文化塑造人，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染人。
63、粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
64、學(xué)會生活，學(xué)會健體。
65、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
66、浪費去無蹤，糧食更出眾。
67、以我美德，傳校美名。
68、浪費猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
69、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。
71、禮貌禮貌，秩序井然。
72、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
73、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
76、米粒雖小，尤見禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國安幫。
77、紀念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
78、種下一種個性，收獲一種命運。
79、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
80、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展6）
——學(xué)校環(huán)境的作文 (菁選5篇)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十五
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
(一)一如既往地做好各項常規(guī)管理工作；
(二)加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作；
(三)加強行政倉庫管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。
(一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護工作。
1、對各室臺凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。
2、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。
3、對教學(xué)樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面*臺處作防漏處理。
(二)抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。
2、對綠化帶進行一次修剪。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十六
11：45———12：55；午飯值班教師要于11：50前到達值班教室負責(zé)組織學(xué)生有序安全用餐。
1、學(xué)生下課后自覺有序地拿飯。
2、學(xué)生必須雙手端餐盒，用餐過程中不能說笑打鬧，要保持安靜的在座位上用餐。
3、吃飯時做到吃多少盛多少，不挑食、不暴飲暴食，把餐盒里的食物吃干凈，再去加餐，做到不浪費糧食，時刻把粒粒皆辛苦記心中。
4、吃飯后，按要求，將餐盒整齊地放回到餐箱里，輕拿輕放，養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣。
1、用餐過程中，地面、桌面要保持干凈，不撒飯粒、不扔剩菜。
2、加餐時不帶筷子或勺子，雙手端餐盒，不撒飯菜。如果不小心撒了，要及時清理，避免滑倒學(xué)生。
1、午餐結(jié)束后，收拾好餐具后，可以自由活動，飯后禁止吵鬧、亂跑，做劇烈運動。吃水果要在座位上，不能在樓道、操場邊吃邊玩。
2、12：10午休鈴聲響起后，要求學(xué)生安靜地回到自己的座位上，有作業(yè)的同學(xué)寫作業(yè)，沒作業(yè)的讀書。任何人不得做影響午休的事情，保持室內(nèi)安靜。不許說話、不許打鬧、不許亂跑。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十七
步入了新華中學(xué)的校園，開始了中學(xué)的新生活。主課程也從三門“長”到了七門。像蝌蚪一樣，從一開始的一條尾巴，長成了有四條腿的青蛙，開始了新的征程，而我也開始了新的校園生活。
又開始了新的校園生活，可吃飯還是一個大難題。我家離新華太遠，如果坐公交車的話就會遲到，而騎自行車也是一樣。不過我要吃小飯桌啦！
第一次去吃小飯桌心情還是蠻緊張的。開學(xué)第一天我就要去吃了。飯還很好吃，不過要睡覺就不好了，因為我討厭睡覺。睡覺很難受，躺在那里翻來覆去地睡不著，只能干等著，很難受。開學(xué)的第一天就這么過去了。
往后的每一個中午我?guī)缀醵荚诳繒r間。直到有一天，我也記不清是哪一天了，我有意地向上鋪的人伸了伸手想找些事玩，無意間碰了左上鋪一下，誰知這一下竟是為以后我沒事時的一個樂事做了一個鏈接。從此，他就開始了“魚釣小貓”的游戲。事實是他把飯卡伸進兩個床板之間來讓我抓這個飯卡。開始時是他釣我，可我在他拽飯卡時，我用我的飯卡釣他，這就成了“魚釣小貓”。
但有時他也釣我，比如說那一次：我正用我的中性筆釣他時，外面的老師嫌我們太吵進來檢查，我一分心被他抓住了筆。我正用力拽，忽然筆帽脫離了筆，我的筆因此被“俘虜”了。過了一段時間我又聯(lián)合了我左邊的一個男孩，他是“貓”的下鋪，我們合力“釣”貓。我的盟友臨著窗戶，從窗戶“釣”他就簡單多了。有一次我們險些把他拽下來。
在學(xué)校里沒有認識太多新朋友，只是遇到了幾個老朋友、老同學(xué)，大部分新朋友是在小飯桌認識的，以后三年要好好相處啊！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十八
又是乘著秋風(fēng)歸來的一天，看著人們往來，交談，大笑，似乎一切情景就該是這樣。對了，校園的哪里是陌生人聚集的地方呢？是食堂。
與人交，常常是一句“你好”，開始。但是，一句“你吃了嗎？”拉近了人與人之間的距離。食堂這個聰明的，將少年人清晨的寫照全印在這兒了。
清晨，菜香飄散在空中，即使與空氣中的水氣相融，卻依然沒有減少那份濃郁。互相打鬧的少年，一邊活躍地討論趣事，高聲大笑，一邊各懷心事。有的想著今天未完成的課程，有的想著寢室里的那雙臭襪子，還有的滿心只有餐食的影子。
阿姨們的手，又急又快，嘴里不住地喊著：“下一個！”喊得勤快又活潑，比孩子們回答問題的聲音更有朝氣。一個孩子打的菜少了，“不要了?！薄罢娴牟灰耍俊焙⒆觽円粋€個挑剔得不行。“哎呀，是菜不合胃口嗎？”阿姨啊，你的笑臉讓我記憶深刻，印在心頭。
晨曦映照下的孩子們，慢悠悠的，似乎還未從夢鄉(xiāng)中脫離出來，半睡半醒地帶著迷蒙的雙眼。嘴里念著昨天的古詩，和同學(xué)調(diào)皮打鬧著。女同學(xué)們說說笑笑，嘴開開合合，動得像個織布機，配合著那哈哈大笑，著實更像了。
熙熙攘攘的人群，一會兒就散了，清靜得仿佛不曾來過。走出食堂，他們的身影如奔赴戰(zhàn)場的勇士們，眼里帶著堅毅，步伐帶著自信，充滿了對未來的希冀。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇二十九
1、餐前主班教師按時做好消毒工作及餐前準(zhǔn)備工作。
2、按當(dāng)天幼兒實到人數(shù)有序分發(fā)飯菜，分湯時切忌從幼兒頭上過。分飯的原則為少盛多添。
3、教師引導(dǎo)幼兒做好餐前飯菜的介紹。
4、養(yǎng)成幼兒餐前洗手的習(xí)慣，教會幼兒正確的洗手，擦手；學(xué)習(xí)正確的使用勺子，大班幼兒學(xué)習(xí)使用筷子；教會幼兒正確的坐姿，小肚皮挨著小桌子，讓幼兒更加舒服的進餐。
5、要求幼兒在進餐時保持安靜，不大聲喧嘩，一口飯一口菜一口湯，此時老師可以播放輕音樂，給幼兒創(chuàng)造一個安靜的進餐環(huán)境。做到三清一靜。
6、進餐時，幼兒需要添飯，養(yǎng)成舉手的習(xí)慣，不允許在進餐時大聲說話，告訴幼兒，只有舉手示意老師才會到你身邊。
7、咽下最后一口飯菜才能離開座位，飯后養(yǎng)成漱口的習(xí)慣。
8、吃完飯之后，讓養(yǎng)成自己送碗的習(xí)慣，勺子和碗分開放，然后拿毛巾擦嘴。
9、教師在幼兒午餐時注意觀察孩子的情緒，餐前避免批評孩子，發(fā)現(xiàn)情緒異常孩子要及時了解情況。孩子情緒有波動時，應(yīng)先安撫，等情緒穩(wěn)定后方可進餐。
10、中午值班教師帶領(lǐng)吃完飯的幼兒安靜活動，另外一名教師護理個別吃得慢的幼兒進餐，直至最后一名孩子吃完才能離開教室。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇三十
一、食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角。
二、地面應(yīng)保持經(jīng)常性的清潔，無積水，無油污、無臟物，保持干燥、衛(wèi)生。
三、排水溝應(yīng)保持清潔、衛(wèi)生，不能存在食物殘渣、油污和污水，設(shè)暗溝的應(yīng)保持流水通暢。
五、灶臺臺面清潔，無油污殘菜，爐臺底等無衛(wèi)生死角；排煙、排氣設(shè)施清潔衛(wèi)生，無油垢沉積、不滴油；油煙管道每年清洗2次。
六、工作臺、調(diào)料臺、水池、工具及加工設(shè)備每次使用后應(yīng)清洗，保持整潔。直接接觸食品工具、容器必須清洗消毒。
七、泔水類垃圾按規(guī)定倒入專用泔水桶，回收給養(yǎng)殖戶,并簽訂回收協(xié)議。餐廚垃廢棄物做到隨手清，放入帶蓋垃圾桶中，垃圾桶垃圾應(yīng)及時清理、清洗。
八、冷藏、冷凍設(shè)施內(nèi)外清潔，定期化霜，生食品、半成品、成品分柜分類貯藏,無異味。
九、餐具洗消按一洗二過三消毒四保潔順序進行。接觸直接入口食品的餐用具用蒸汽進行消毒，蒸汽消毒保持100℃，不少于10分鐘。消毒后的餐用具存放在密閉保潔設(shè)施內(nèi)，保潔設(shè)施應(yīng)有明顯標(biāo)識。餐用具保潔設(shè)施應(yīng)定期清洗，保持潔凈。盛放調(diào)味料的器皿應(yīng)定期清洗消毒。
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展3）
——學(xué)校食堂的建議書 (菁選5篇)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
總務(wù)處近期再次對我校食堂進行了全面檢查，同時走訪了部分師生，打聽了兄弟學(xué)校食堂的管理辦法，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特提出食堂管理建議如下:
一、鑒于食堂工作的重要性，學(xué)校應(yīng)盡快確定專職食堂管理人，隨時掌握食堂的成本、利潤，避免兩頭叫屈——食堂喊不掙錢，師生說吃不好。
二、學(xué)校應(yīng)盡快實行校園一卡通，從而實現(xiàn)對超市和食堂的真正管理。
三、食堂改制迫在眉睫，無論是學(xué)校改還是食堂自己改，反正沒有競爭就不會有長久的好質(zhì)量、高質(zhì)量。
四、目前特殊時期學(xué)?？上让鞔_值班領(lǐng)導(dǎo)對食堂負有監(jiān)管責(zé)任，每天要對飯菜質(zhì)量予以評估簽字，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，避免問題累積釀成事故。
五、學(xué)校應(yīng)嚴格履行承包責(zé)任書，獎懲兌現(xiàn)不走樣。
后勤辦
學(xué)校的食堂作文 (菁選5篇)（擴展4）
——學(xué)校食堂學(xué)期工作計劃5篇
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
早晨，剛剛才趕到的各式包子熱騰騰的吐著熱氣，一瓶瓶香滑可口的豆?jié){睡眼蒙的躺在泡沫盒子里，就連粥都有幾顆油綠的小豆子點綴。中午和下午更是一場味覺和視覺的雙重盛宴。糖醋排骨，豆角炒肉，雞排，小蔥拌豆腐，西紅柿炒雞蛋……這些葷素搭配，盛情款待著我們的眼睛，溫暖了我們的的味覺。
這一站，正是二中食堂。
食堂有三層樓，各個年段分配不同的樓層，這棟樓斜對著的，還有通學(xué)生食堂和教師食堂。都說“麻雀雖小，五臟俱全”，二中食堂規(guī)模不大，但消毒柜、空調(diào)、風(fēng)扇這些設(shè)備確實是應(yīng)有盡有了。
我和同學(xué)放學(xué)循著氣味，一路小跑。從教學(xué)樓到食堂這兩點一線，在放學(xué)時被拉得又煎熬又期待。走進食堂，匆匆趕到消毒柜前，從整齊的飯盤中毫不費勁的`抽出一個分成四格的飯盤，便向那嗷嗷待哺的長隊伍奔去。打菜的阿姨戴著口罩，穿著規(guī)定的t恤，頂著帽子，一次性手套也服服帖帖的待在她們的雙手上。這番打扮，確實讓人吃得放心。只見她們打菜時，左手端著飯盤，右手有節(jié)奏的打著各種菜，那動作真叫一個神速。你看，瞬間就輪到我了。夏天熱，食堂空調(diào)殷勤的為阿姨們驅(qū)散著熱氣，阿姨的打菜效率提高了，方便了在此用餐的每一位二中學(xué)子。
飯桌上大家都喜歡討論今天的菜色?！澳憧催@大白菜鮮靈靈的?！薄敖裉斓娜夂媚郯?。”“別說了，我覺得這湯有點海底撈的感覺?！薄看斡貌蜁r，我們幾乎都說著這些話，都快成了美食解說員。對于這“職業(yè)病”，我們樂此不疲。
忽地，不是誰驚訝的喊一個“哇”字，我們一桌齊刷刷回頭。只見柏涵手里端著的飯盤中兩塊大豬排正熠熠生輝。“baki，你怎么有兩塊豬排?！卑睾聛?，舉著勺子，一臉神氣：“那邊有剩，阿姨說，吃得下的還可以再去拿?！贝蠹业哪抗獠患s而同的匯聚在柏涵的豬排上，然后像是列強瓜分土地一樣，瓜分著那一塊豬排。好熱鬧一場面！
我不禁喜歡上了二中食堂。阿姨們的手不“抖”，而且還把每個人的量控制得恰到好處。有的同學(xué)吃得少，可以少要；飯量大，就多要。米飯和湯是自助的。如此一來，不僅僅做到了“人性化”用餐，而且還踐行了“光盤”理念。我們二中，光盤的人越來越多了。
“唯有美食和愛不可辜負。”范曉妮這話一點也沒錯。我知道，我們每天在食堂吃的飯，也一定偷偷摻雜了數(shù)不盡的愛。有一天早晨五點多，我在宿舍走廊觀望，發(fā)現(xiàn)食堂已隱隱約約有點光亮有幾粒人影來來回回開始了一天的勞作。我忘不了食堂阿姨們臉上掛著的豆大汗珠，即使疲憊，她們也愛笑，許是看見了我們狼吞虎咽的樣子。學(xué)校行政與老師們每天的輪流陪餐和無微不至的關(guān)心，都是愛，是暖，是不可辜負的期待。每每在食堂吃飯，這些總能在腦海里上演好多遍，像是在催促我們：“我們二中人要努力沖，要不負眾望?！?BR> 在二中，吃著二中食堂的飯，一茬茬的人長大，一茬茬的人離開，比如我。即使三年已過，但好在我現(xiàn)在憶起二中食堂，嘴里胃里，都無比熨帖。我憶，我最憶，我最憶二中食堂。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
我們進行調(diào)查的時間為xx年10月11日到11月5日共計兩周時間。調(diào)查采用了問卷調(diào)查、實地觀察、口頭訪問的形式，調(diào)查的主要對象是在校各年級的大學(xué)生，各個年級的同學(xué)所占比例基本持*，為25%左右。調(diào)查問卷發(fā)放主要是在10月二11日到28日期間，其中大部分問卷是我組組員在學(xué)校各個食堂發(fā)放，有一小部分問卷是在上課教室發(fā)放，總共發(fā)放五十份問卷，回收四十八份問卷，有效問卷四十八份。我們小組在10月28日到11月5日一周還進行了20位同學(xué)的攔截了訪問調(diào)查以及三天的實地觀察調(diào)查。
通過對調(diào)查結(jié)果的認真分析，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對學(xué)校食堂大體上還是基本滿意的，但認為我校食堂管理存在細節(jié)缺失;同學(xué)們比較關(guān)心一些實質(zhì)性問題的還沒有得到很好解決，例如擁擠等。我學(xué)校食堂的基本情況如下：
在與同類院校食堂比較后，我校同學(xué)對我校食堂基本滿意。從調(diào)查問卷和攔截了訪問中對食堂滿意度的調(diào)查得出的結(jié)論，50%的同學(xué)對我校食堂持中間態(tài)度，選擇不滿意為30%，選擇滿意為20%。從整體上看絕大多數(shù)同學(xué)都持中間及以上態(tài)度。這是對我校食堂的一種肯定。
1、對食堂的飯菜不滿意，占到總調(diào)查人數(shù)的。不滿意原因有：有時吃到變質(zhì)食物，有;飯菜不熱，有;飯菜不好吃，有，飯菜價格比較貴，有;飯菜量給的少，有;菜式更新慢，有;其他原因，有。
2、對食堂的衛(wèi)生不滿意。根據(jù)調(diào)查有同學(xué)提到賣飯人員不戴口罩，口沫四濺等。有四分之三的同學(xué)反映桌上餐具堆放過多，塑料袋亂扔在桌面，回收餐具速度較慢。有認為餐具(餐盤、筷子)洗得不干凈。一半以上的同學(xué)認為食堂油煙氣太重，特別是公寓食堂。還有就是認為桌椅擺放不整齊、地面衛(wèi)生得不到及時的清掃等。
3、認為學(xué)校食堂吃飯比較擁擠，午餐最擁擠，其次是早餐。
4、對食堂的工作人員、管理人員服務(wù)態(tài)度的不滿。的受訪者對打飯工作人員的態(tài)度不滿意。20%的受訪者認為打飯速度比較慢。另外的受訪者認為食堂管理不到位，缺乏有效監(jiān)管。
根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的整理和認真分析，我們小組針對上述問題提出以下幾點建議：
大學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打飯自覺排隊，自覺使用一卡通，主動放回用后的餐具。排隊是我們學(xué)校學(xué)生一直以來都沒有自覺遵守的，有的同學(xué)在高中就讀時有自覺主動的排隊習(xí)慣，但是到大學(xué)每個人都不排隊也就慢慢放棄排隊這一良好的習(xí)慣了。我們建議學(xué)校學(xué)生組織(例如學(xué)生會、學(xué)管會、志協(xié)等)在食堂提示一兩周同學(xué)排隊，送回用完后的餐盤，同學(xué)們也會自覺主動的形成排隊的習(xí)慣。只要大家養(yǎng)成排隊打飯的習(xí)慣，不僅食堂吃飯有秩序了，也可以緩解吃飯擁擠的問題。
建議如下：第一，食堂飯菜的選料要好，無變質(zhì)食品。第二，米、菜一定要洗干凈。第三，豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。我校學(xué)生來自全國各地，各地方的口味、飲食習(xí)慣都不一樣，我們建議學(xué)校食堂可以區(qū)分一下不同口味的菜，例如北方口味稍重與南方偏好清淡、辣的與不辣的、面食與米飯等。第四，要加強對工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評選出每周服務(wù)明星，以資獎勵。
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為加強我校食堂餐廚廢棄物的管理，規(guī)范餐廚廢棄物處置，杜絕食品安全隱患，保障廣大師生的食品安全，特別制定餐廚廢棄物處置管理制度。
一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關(guān)法律法規(guī)，認真履行食品安全直接責(zé)任人職責(zé)，嚴格執(zhí)行學(xué)校餐廚廢棄物處置管理規(guī)定。
二、食堂必須按要求將餐廚廢棄物進行無害化處理。嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道、倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設(shè)施。
三、餐廚廢棄物實行分類管理，分別處理。食品原料粗加工產(chǎn)生的垃圾（菜葉、根須、動物內(nèi)臟、毛皮等垃圾物）按生活垃圾處理，即倒入垃圾桶加上蓋子，運往學(xué)校垃圾站，由工人轉(zhuǎn)運處置；泔水類垃圾（食物殘渣、飯、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等）按規(guī)定倒入專用泔水桶，回收給養(yǎng)殖戶。
四、餐廚廢棄物處置安排專人負責(zé)，建立完整處置臺賬，詳細記錄餐廚廢棄物的種類、數(shù)量、去向、用途等情況，定期報告總務(wù)處，并接受監(jiān)督檢查。
五、總務(wù)處加強對食堂餐廚廢棄物處置工作的檢查監(jiān)督，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的情況，責(zé)令立即改正，并給予相關(guān)人員一定的處罰。
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一、指定專（兼）職人員負責(zé)食品采購、查驗以及臺帳記錄等工作。
二、進行采購檢查和進貨驗收的食品包括食品（食用油及食品原料）；食用農(nóng)產(chǎn)品；食品添加劑。主要為畜禽產(chǎn)品、蔬菜、豆制品、糧油制品、調(diào)味品、食品添加劑等。
三、食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品采購入庫前，應(yīng)當(dāng)查驗所購產(chǎn)品外包裝、包裝標(biāo)識是否符合規(guī)定，與購物憑證是否相符，并建立采購記錄。
1、采購記錄應(yīng)當(dāng)如實記錄產(chǎn)品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供應(yīng)單位名稱及聯(lián)系方式、進貨日期等。
2、從固定供應(yīng)基地或供應(yīng)商采購的，應(yīng)當(dāng)留存每筆供應(yīng)清單，前款信息齊全的，可不再重新登記記錄。
3、按產(chǎn)品類別或供應(yīng)商、進貨時間順序整理、妥善保管索取的相關(guān)證照、產(chǎn)品合格證明文件和進貨記錄，不得涂改、偽造，其保存期限不得少于2年。
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健康的飲食習(xí)慣，文明的就餐秩序，是我校生態(tài)德育和生命健康教育的一項重要內(nèi)容，是校園文化建設(shè)的重要方面，也是做一個文明中學(xué)生的基本條件之一。為進一步規(guī)范學(xué)生就餐行為，使每個學(xué)生做到“按時就餐，有序就餐，安靜就餐，節(jié)約就餐，衛(wèi)生就餐”，逐步養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校實際情況，20xx學(xué)年學(xué)生食堂就餐作如下規(guī)定：
由于學(xué)校學(xué)生食堂無法一次性容納全校學(xué)生用餐，所以學(xué)校決定學(xué)生午餐分兩批進行。第一批為六年級和九年級，用餐時間11：25。第二批為七年級和八年級，用餐時間分別為11：40、11：43。三個就餐時間都有鈴聲。
1、行進路線：六年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓二樓天橋→學(xué)生餐廳；七年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓三樓天橋→學(xué)生餐廳；八年由教室→育誠樓東樓梯→學(xué)生餐廳；九年級由教室→育實樓西樓梯→地面→育誠樓西樓梯→學(xué)生餐廳。
2、整隊：各年級學(xué)生聽到指定就餐鈴聲，在教室外走廊排隊，做到快、靜、齊。各班在班長或體育委員帶領(lǐng)下，按規(guī)定路線有秩序地前往餐廳。學(xué)生進入餐廳文明有序，講秩序，不擁擠，不追逐打鬧，不起哄。
3、餐前：要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。每位學(xué)生有指定的座位，不隨意調(diào)換。
4、領(lǐng)取客飯：第一批就餐學(xué)生的客飯，由食堂工作人員預(yù)先排放在學(xué)生餐桌上。第二批就餐學(xué)生，進入餐廳后，排隊有序至三個窗口領(lǐng)取客飯，找到自己固定座位就座。
1、文明就餐，不能邊吃邊講話，不嬉戲打鬧。
2、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不偏食，不挑食。節(jié)儉就餐，杜絕浪費；
3、保持桌面干凈，離開前清理掉在桌面上的飯菜，自己的桌面自己清。
4、餐桌每桌4人，實行小組長負責(zé)制，小組長負責(zé)管理本餐桌就餐紀律、桌面清潔和桌椅翻起，有問題無法處理，可報告值班老師或班主任。
5、嚴格遵守餐廳管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
1、用餐完畢，及時離開餐廳，不得在餐廳逗留，嚴禁在餐廳內(nèi)追打嬉鬧，保持餐廳安靜。
2、離開時，剩飯、剩菜倒在食堂收泔水的桶里，餐具整齊擺放在指定位置。愛護餐廳衛(wèi)生，行走時，雙手持*餐具，不致湯水溢出。
3、不經(jīng)值班老師同意，嚴禁將飯菜帶出餐廳。如有特殊情況需將客飯帶出餐廳，班主任應(yīng)提前向值班老師說明情況。
1、班主任做好《學(xué)生午餐管理制度》的宣傳、落實工作。具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，明確每個人的職責(zé)。
2、班主任在開學(xué)第一周，要帶本班排隊進入餐廳，學(xué)生就餐時全程監(jiān)控。指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定的餐前、就餐、餐后各項要求。養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
3、上午第四節(jié)課的任課教師要按要求時間準(zhǔn)時下課，方便學(xué)生按時就餐，任何人都不得留學(xué)生。
4、班主任外出或其他原因，要委托同組老師協(xié)助做好班級就餐管理。
5、上體育課的班級由體育委員帶隊，按規(guī)定時間進入餐廳。
6、值班行政領(lǐng)導(dǎo)和餐廳管理教師對各班學(xué)生進行餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核。政教處對學(xué)生就餐情況、存在問題，及時利用騰訊通進行反饋，集中的問題利用升旗儀式或班隊會廣播反饋。
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
轉(zhuǎn)眼間，已是學(xué)期末了，暑假之后，將迎來新學(xué)年。百年大計，教育為本作為實驗幼兒園的一員，雖然只是負責(zé)*日教職員工們的伙食，但我覺得亦是在為教育做著貢獻，面對即將到來的新學(xué)年，展望自己的下一步工作，計劃如下：
一、熱愛本職工作，遵守勞動紀律，無條件地配合、協(xié)助食堂管理員搞好食堂工作，服從安排，并能在工作中提供合理化建議。
二、遵守、執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度和食堂的衛(wèi)生管理制度，保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。勤剪指甲、勤理發(fā)、不隨地吐痰，工作時穿工作服，不在上班時吸煙。
三、在管理員的指導(dǎo)下，負責(zé)各種菜式的加工、烹飪工作。配合食堂管理員制定每天的菜譜，并對菜譜進行烹調(diào)加工。
四、在操作上對成本進行有效控制，力爭做到不浪費又能使菜的色、香、味俱佳。烹飪前先檢查原料，不加工不符合要求的各種食物。
五、協(xié)助管理員的日常工作，對當(dāng)餐的加工原料進行有效地處理。六、操作爐灶、電器設(shè)備時應(yīng)尊守相應(yīng)的操作規(guī)程，了解設(shè)備的正常操作程序及保養(yǎng)。負責(zé)崗位工作區(qū)域的衛(wèi)生負責(zé)，并將所有物品擺放整齊，并注意節(jié)約用水用電。
七、對就餐的教職工禮貌熱情，保證食堂的服務(wù)質(zhì)量。八、積極完成學(xué)校及主管領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)，虛心聽取群眾意見，不斷提高烹飪水*。
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以前都是姥爺和姥姥給我做飯，他們太辛苦了，今天我也想為他們做一次飯，讓姥姥和姥爺享受一下。我冥思苦想，為他們做點什么好呢？一定要做個特別一點的而且是他們*常沒有做過的，根據(jù)*常在電視看的一些做菜的信息，我想還是來個西洋一點的吧，他們一定沒有吃過。于是，根據(jù)我的想法，開始了我今天的行動。
首先去采購了今天需要的材料。姥爺陪我去了商場，買了生菜、香菇、西紅柿、土豆、玉米、洋蔥、五花肉、番茄沙司、沙拉醬、還有淀粉。然后開始了下一步的行動，回家后，我自封自己為廚師長，姥爺做場外指導(dǎo)，姥姥做廚師助理，協(xié)助和配合我的工作。
工作開始：
1、先吩咐姥姥把該清洗的材料洗干凈，吩咐姥爺把做菜需要的調(diào)料找出來。與此同時我在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下把肉給切成片狀，然后加醬油、胡椒粉、水、色拉油攪拌均勻十分鐘后在加入適量的淀粉，使其更有“親和力”。
2、鍋加油燒至八成熱時，將腌制好的肉片放入鍋中煎至兩面金黃待用。
3、把饅頭切成片狀，放入鍋中烘烤一下。
4、饅頭片+生菜+煎肉+沙拉醬+生菜+饅頭片
哈哈，我的*式漢堡就做好了，它將作為今天午餐的主食閃亮登場。
1、土豆切片
2、蔥姜爆香后，把土豆和玉米同炒，九分熟時放入番茄沙司、胡椒粉、適量的鹽和雞精。
這道西洋式的土豆炒玉米就做好了，土豆和玉米都有很好的營養(yǎng)價值，老人吃了對身體是有好處的。
1、香菇和西紅柿都切成丁
2、蔥姜爆香后，把香菇丁和西紅柿丁一起翻炒，然后加入事先準(zhǔn)備好的雞湯燒開。
3、待香菇和西紅柿燉熟之后，放入適量的鹽、雞精和胡椒粉。
湯也ok了 。
今天我和姥姥姥爺度過了一個愉快的“午餐時光”，姥姥和姥爺今天都非常開心，我知道他們*時是非常辛苦，所以，以后有時間我會和他們多過這樣的生活，這也給我的暑期生活增添了更多的快樂。
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“媽媽，咱們中午吃餃子吧！”我說?！拔伊獯?，我來剁肉！”爸爸立刻回應(yīng)?！拔襾砬惺[吧！”媽媽也不甘示弱。“搗蒜泥的任務(wù)就交給我！”我心里樂開了花。
我先拿出搗蒜碗和搗蒜槌，又拿了幾瓣去皮的大蒜，準(zhǔn)備大顯身手。我用搗蒜槌輕輕地搗，可誰知蒜瓣就跟抹了油似的，到處亂跑，和我玩起捉迷藏，明明穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗里，可是一槌下去，它們又咕嚕嚕滾到一邊。幾個回合下來，白亮的蒜瓣毫發(fā)無損，我卻累得滿頭大汗。心想“我得給它們點顏色瞧瞧！”于是，我用力朝著蒜瓣砸去，誰知蒜瓣嗖的一下跳出碗口，直接打中我腦門，這滑稽的舉動，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
再看大力士爸爸，只見他哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像在給他伴奏，這真是一首優(yōu)美的交響曲。圍裙媽媽三下五除二地把蔥去皮洗凈，握著刀蹭蹭地切成末，沒成想，這鮮嫩的蔥真是多汁美味，媽媽被辣得流淚不止，媽媽一邊抹著眼淚一邊切蔥的模樣真是好笑極了。
要包餃子了，我也躍躍欲試，學(xué)著媽媽的樣子，在餃子皮中間放上餡兒，然后把餃子皮對齊捏上，一個彎彎月亮似的餃子出現(xiàn)在我的掌心，我越包越起勁，包好的餃子排列整齊，威風(fēng)凜凜，猶如列隊的士兵。下鍋的時候，餃子在熱氣騰騰的鍋里翻滾著，像一只只銀白色的小船。
餃子終于出鍋了，吃著全家人一起包的餃子，蘸著我搗的蒜泥，這酸酸辣辣的味道真香??！這餃子里不僅有爸爸媽媽的愛，還有我們一家人的快樂！
——我的學(xué)校午餐時光作文
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是什么，讓多彩的學(xué)習(xí)生活更添幾分滋味？是什么，讓我們在狼吞虎咽吸收知識的同時，也能讓我們的身體感到滿足？又是什么讓我們在追夢的路上又能腳踏實地的一步一個腳??？讓我們大聲喊出它的名字——午餐！
眼下正是北風(fēng)肆虐的時節(jié)，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風(fēng)傷得遍體鱗傷的身體快活得震動起來，仿佛春筍得到了春的消息。
說起午餐，土豆燒肉當(dāng)仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠遠望去一片金黃色的山峰，而走近了就絕對是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊員一樣，團成團的擁抱在一起，凌亂地鋪滿了每一個角落，全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁，喝飽了就醉在里面。哇，不說了，我的.口水……
午餐，還有特別特別重要的一點，就是午餐的湯?？赡芎臀覐男〉娘嬍沉?xí)慣有關(guān)系吧。從小我就是一天三頓稀飯被養(yǎng)起來的。再加上我*時不喜歡喝水，一天的水分基本都靠湯食吊著。午飯過后，如果沒有粥，就總感覺少了一根弦一樣，干渴揮之不去。但是現(xiàn)在這個問題，我已經(jīng)不再擔(dān)心了！每次心滿意足的挺著吃撐了的胃從食堂走出來的時候，都會暗暗喊著：“感謝稀飯賜予我力量！”
原來我也只是覺得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒想到，它竟然是深藏不漏的心理咨詢師！
話說起那是好幾周前的中午，我拖著毫發(fā)無傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當(dāng)頭的驕陽我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過下半天?？墒俏顼垼攘宋?！
一進入餐廳，撲面而來的熱氣使我打了個激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿目的飯菜，而我的視線卻只被一個所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后連湯都沒打就滿滿的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動的連連說著不滿足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長鶯飛二月天”之景?？磥?，一頓好的餐食真的能調(diào)節(jié)人們的情緒??！那我豈不是每天都無煩惱了嗎！
學(xué)校的午餐，是一種放松的方式，一種趣味。在學(xué)校的快樂的午餐時光里，“抓住”幾樣好菜，與同學(xué)大談特談天下事，雖不至感動，但至少是幸福！
——營養(yǎng)午餐的作文
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
開學(xué)的第一天早上，我來到了集云實驗學(xué)校，在那里學(xué)習(xí)，了解一些同學(xué)的名字。一直到了中午，交過伙食費的同學(xué)去食堂吃飯了。到了食堂，給我的第一印象就是食堂非常大，足足有一個“大象館”那么大，人也非常多，每張餐桌的人總是滿滿的，我們坐在餐桌邊，等待著食物端上來。
過了一回兒，食物放在了我們眼前，有香噴噴的米飯，有美味的雞腿，還有營養(yǎng)的木耳炒蛋，和微咸的紫菜湯，以及爽口的蔬菜。我好像一只餓狼似的端起飯碗就吃了起來。
食堂的菜為什么會讓我覺得好吃呢？我想原因有幾點：
第一點，食堂大，氣氛好，我吃飯的心情好，菜在我的眼中自然變得好吃了。
第二點：廚師的手藝好，能把極其普通的菜燒得十分到味。
第三點：我覺得廚師有一種高尚的品德和有一顆堅定的心，他們每天起早摸黑不辭勞累的為幾百名學(xué)生和教師準(zhǔn)備食物，從沒留下一句怨言，這種精神使我大為感動，他們只想讓我們茁壯的成長，每天都給我們吃一些有營養(yǎng)的菜，目的是為了讓我們有充足的精力去讀書。
集云實驗學(xué)校的食堂雖然沒有大酒店的華麗，也沒有小酒店的特色經(jīng)營花樣多，可我就是愛它。
集云實驗學(xué)校的食堂真棒呀！
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
提起學(xué)校的午餐，哎……那味道簡、簡直別提了！要吃完那菜，可比上天下地還難！
每天上了一上午的課，肚子總是餓得“嘰里咕嚕”的叫，我天天盼著有兩樣好菜，就算一樣都好，但總是三個字――不可能！想要吃好的？做夢去吧……就拿那天來說吧！那天是星期三，我像往常一樣，那就是――餓。
當(dāng)我滿懷希望的往第一個菜桶望去時，竟、竟是我*生最最討厭的菜――胡蘿卜炒肉片！
當(dāng)我懷著最后一絲希望朝另一個桶望去時，我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)、頭昏眼花、眼冒金星……天啦！又是豆腐！告訴你吧！咱們學(xué)校的豆腐使出了名的糊，每次都是糊味沖天，一口下去，頓時“神清氣爽”、“飄飄欲仙”、“心曠神怡”……
可讓人郁悶絕頂?shù)倪€不是這個，而是老師要我們必須吃完！我的興奮度從100%降到了-100%……我千拖萬拖，拖了又拖，老師實在忍無可忍，終于讓我把菜倒了，我的欣慰度從0一瞬間升到了100+，但馬上又降回了0，為什么？餓啊……
除了這些菜，還有更多難吃的呢！什么胡蘿卜蒜苗炒*，什么大蔥蒜苗回鍋肉等等，幾乎每樣葷菜都有蔥子和蒜苗，讓我“求飽不得”，“求餓必能”……
我每學(xué)期都強烈要求在家里吃飯，可我的這些“家長同志”們總是回絕，讓我“生不如死”，心中只有一個字――暈……星期五的炒飯雖然好吃，但難的還在后面=著你呢，每次到底都是油浸白米，白米襯油。
學(xué)校的午餐，哎……
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
1. 菜品種類太少
2. 有的食堂服務(wù)人員的態(tài)度太差
3.做工粗糙，菜不是新鮮的
4.收拾桌子的不能即時打掃，雖然有空桌子，但上面一片狼籍，無法下座。
5.飯菜價格較貴，飯量太少，作料味太重，且又比較難吃
6.*食堂小賣部亂收費，價格高于外面，且服務(wù)態(tài)度太差
7.學(xué)生剩飯?zhí)^普遍，尤其是快餐浪費太過嚴重
8.餐具洗的不那么干凈，且一次性筷子、餐具使用頻繁。
9.個別工作人員在上班時沒有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟 針對上面出現(xiàn)的一系列問題，
1. 豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。
2. 要加強對工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評選出每周服務(wù)明星，以資獎勵，讓其真正服務(wù)于學(xué)生
3. 對于第3點后勤管理人員應(yīng)該加強對于其的監(jiān)督
4. 希望食堂操作間老板應(yīng)該自身在服務(wù)管理方面狠下功夫，保證飯菜質(zhì)量與價格合理且后勤公司建立統(tǒng)一的價格，做到價格相等
5. 針對剩菜剩飯問題，我希望各窗口根據(jù)實際情況，分大小份，或設(shè)男女餐，價格不同，讓學(xué)生根據(jù)食量選擇。
6. 統(tǒng)一餐具的使用，嚴禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的統(tǒng)一使用不僅能更快更好回收餐具，也方便餐具的清潔消毒。
7. 對于后勤公司：
1）增設(shè)勤工儉學(xué)崗位，讓同學(xué)自己也能體驗一下生活，讓他們也了解一下后勤工作
2）增設(shè)意見薄和投訴電話，將它們放到明顯位置，對于其中的問題和建議可以在意見薄上做出回答
3）定期召開由食堂經(jīng)理，飯店老板，學(xué)生代表的聯(lián)席會議
4）對食堂各窗口定期進行評比，并及時對廣大同學(xué)公布，從而促優(yōu)懲差 ，不斷提高學(xué)生的飲食水準(zhǔn)
學(xué)校餐廳食譜 學(xué)校餐廳管理方案篇
我們學(xué)校有大食堂，我們可以中午在那里吃飯。上課時阿姨就把飯菜打好了?？墒怯械耐瑢W(xué)胃口比較小，飯吃不完，或者是有同學(xué)不喜歡吃某道菜，就少吃一點兒，因此，好多珍貴的飯菜都被浪費了。
但是，自從有了奇幻食堂以后，這些問題都被解決了。
奇幻食堂里每一個班級都有一個自動打飯機器人，大家只要念出自己的名字，或者是特有的代號，機器人就會根據(jù)電腦里儲存的信息——就是他（她）的飯量大不大，吃的飯多不多，喜歡吃什么菜（喜歡吃的多打一點兒），不喜歡吃什么菜（不喜歡吃的少打一點兒）進行打飯。
機器人還可以勸人哦！有一天，它對我們班的“小短腿”說：“你不可以只吃肉或魚，也要吃一些蔬菜，蔬菜中含有豐富的維生素，它可以讓我們長高哦！難道你不想讓自己長得高一點兒嗎？還想繼續(xù)成為“矮冬瓜”嗎？”剛剛還不情愿的他聽說吃蔬菜可以長高便急忙對機器人：“快點兒幫我打些蔬菜！”機器人對班上一個女生卻這么說：“你應(yīng)該吃些肉，因為你太瘦了。你要是再不吃點兒肉，會長成豆芽菜的！”那個女生聽了，嚇得臉都白了，連忙要了一大碗的紅燒肉。就這樣，我們班上的同學(xué)，身體越來越健康了，再也沒有了營養(yǎng)不良、偏瘦、偏胖等狀況了。
打飯機器人還可以幫我們洗碗哦！不過我們也不能一直不洗碗，一個星期至少洗三次?？砂嗌嫌行┤藢嵲谑翘珣辛?，一次都不愿意洗，但都被機器人捉住了，機器人罰他們輪流幫小組洗碗一個月，班上再也沒有人敢偷懶了。
這就是我們學(xué)校的奇幻食堂，歡迎大家來用餐或參觀。
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哈哈……人間美食，從這開始。你準(zhǔn)備好了嗎？
在學(xué)校，食堂是人獲得食物鏈供應(yīng)的場所，也是我的美食天堂。
俗話說“民以食為天”，食物在人的生活中，是必不可少的。我們學(xué)校的食堂，寬敞又舒適，明亮又潔凈，每次我一走進去，食欲大增，就是一個貪吃的孩子。
早上，全班人整齊列隊進入飯?zhí)?，只見剛盛出來的早餐輕煙裊裊。早餐的樣式豐富多彩，有濃郁香滑的豆?jié){、脆口的香腸、新鮮出爐的面包、滾燙的雞蛋、可口的甜點、美味的瘦肉湯粉、豐富營養(yǎng)的白粥等等。有時為了應(yīng)節(jié)的時候，元宵節(jié)滑溜溜的湯圓、端午節(jié)糯香的棕子、中秋節(jié)香濃的五仁月餅等。美好的一天從早餐開始。
中午，整個校園沸騰起來，人群像開洪閘似的從教室往食堂走去，井然有序地排隊等著吃午飯。午飯的樣式像商場的商品一樣琳瑯滿目，有節(jié)瓜蝦米炒*、咸香雞翅、紫菜蒸水蛋、瘦肉煮豆腐、青瓜炒牛肉、醬鹵的雞腿、番茄炒雞蛋、泰汁焗排骨、蔥油燴鴨、白灼青菜等。還有營養(yǎng)豐富的老火靚湯，有時蘿卜骨頭湯，下火；有時薏米老鴨湯，去濕；有時云南野生菌雞湯，滋補。多么豐富的午餐呀！
下午，我們依然是遵守紀律的好學(xué)生，列隊穿過像迷宮似的教學(xué)樓連廊，繞過宿舍樓一號樓，最后走進明亮的食堂。晚飯和午飯的菜式差不多，三菜一湯是我們正餐的標(biāo)配，我吃得津津有味。食堂阿姨們的用心，凝聚在這些的飯菜里。這都是人間美食，我的最愛。每次我都是狼吞苦咽，大快朵頤，不一會兒就光盤了。
我們都是一群正在瘋狂地茁壯成長的孩子。每天除了三餐，我們還有課間餐，以牛奶為主；午間餐，以水果為主；夜宵，以面點類為主。每逢特別節(jié)日，學(xué)校還會舉辦自助餐美食盛宴，有炸薯條、牛肉串、雞肉串、羊肉串、漢堡包、奶茶、水果、可樂等等，應(yīng)有盡有，任我選擇，大快我心。
除了享受阿姨們用心做出來的美食，還有用餐時的美好心情。我每次來到食堂，食堂的阿姨都會很親切地迎接我們，就像迎接一個回家的孩子。我和同學(xué)們一起吃著美味的飯菜，彼此暗送秋波談?wù)撔@的的趣事，我感覺整個食堂都充滿了歡樂的笑聲。
我覺得學(xué)校的食堂就是人間的天堂。你們喜歡嗎？
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我的學(xué)?！贾莅肷綄嶒炐W(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，特別是操場邊上的一排香樟樹像列隊的士兵守衛(wèi)著我們的校園?；▔锸㈤_著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競相開放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨特的亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場上顯得那么地礙眼。我正想跑過去撿，這時只見一個小男孩已經(jīng)飛快地跑過去，撿起了紙屑丟進了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開去了。你說，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過了。有這么多關(guān)心自己的同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見了，輕輕地問他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說:“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了。”他的同桌二話不說立刻把橡皮借給了他?！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似*凡的小事里涌動的是多么美好的情感呀！
每年我們學(xué)校里都會有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽到感動我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長，我感到很幸福！
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今天,我一回到家,就聞到了一陣香味。我扔下書包,直奔廚房,原來媽媽做了我愛吃的飯菜:燉排骨、干炸小黃魚、白米飯還有米湯,我立刻洗完手坐到飯桌前,等著媽媽上菜。
燉排骨是我的最愛。只需用鼻子一聞,就令人垂涎三尺。仔細一瞧,棕色的排骨呈橢圓形,每一塊肉上都披著一層油衣,放進嘴里,油而不膩。每塊排骨都很入味,再就著香噴噴的白米飯,令人回味無窮,吃完后還口留余香。
干炸小黃魚非常有營養(yǎng)。外面有一層厚厚的面皮,魚肉鮮嫩嫩的,嚼起來津津有味。里面還有幾小點辣椒，吃起來只覺舌尖微麻,輕輕一咬，香酥可口。小黃魚鮮美的滋味讓我至今難忘。我每天都可以吃到這么美味的飯菜真幸福啊!
吃完后,我還沒吃飽。我讓媽媽給我加餐,媽媽不給我加,我轉(zhuǎn)身拿出100分的數(shù)學(xué)試卷。媽媽喜笑顏開,走進廚房,給我加餐去了。
不一會,媽媽端著給我加的餐放到桌子上。原來做的是地三鮮啊!地三鮮包括土豆、青椒、洋蔥?？吹竭@香噴噴的地三鮮真是“口水直流三千尺”啊!我端起米飯盆就開始狼吞虎咽。吃完我喝了滿滿一碗米湯，真爽快!
吃完這頓飯我回味無窮,非常滿足。我的生活真是太好了，真想天天吃這些!
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尊敬的食堂領(lǐng)導(dǎo)：
近日發(fā)現(xiàn)食堂在菜品和質(zhì)量上存在一些問題，現(xiàn)對食堂提出一些意見與建議，歸納如下：
一、對現(xiàn)行服務(wù)質(zhì)量的意見如下：
1、蔬菜種類太少，份量不足。
2、蔬菜油水太薄，不經(jīng)餓。
3、菜價太貴、不實惠。
4、菜的味道太辣、偏咸，湯偏咸，有時有腥味兒。
5、肥肉全是邊角料，看著沒有胃口。
6、紅繞蹄花兒、干煸雞塊時而不熟。
7、米飯?zhí)病⒚诇鞘ｏ堉蟮?，豆?jié){無豆?jié){味兒且糖味太重。
8、不夠衛(wèi)生，有時菜里出現(xiàn)毛發(fā)、蟲子、帶毛肉等令人倒胃的東西。
9、腌制食物太多，不要總是做韭菜。
10、供餐時間短，第四節(jié)可上罷去吃飯就沒菜了。
二、改進建議如下：
1、每個窗臺上，放上辣椒、醋、醬油、花椒等調(diào)料，讓就餐人員自己調(diào)味兒。
2、假期教師窗口照常開放，保證住校教師就餐。
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