奧數(shù)是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱。1934年—1935年，前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第xx屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以下是整理的《小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、-8，15，39，65，94，128，170，（）
A、180
B、210
C、225
D、256
解：觀察呈線性規(guī)律，數(shù)值逐漸增大，且增幅一般，考慮做差，得出差23,24,26,29,34,42，再度形成一個(gè)增幅很小的線性數(shù)列，再做差得出1，2，3，5，8，很明顯的一個(gè)和遞推數(shù)列，下一項(xiàng)是5+8=13，因而二級(jí)差數(shù)列的下一項(xiàng)是42+13=55，因此一級(jí)數(shù)列的下一項(xiàng)是170+55=225，選C。
2、0.25，0.25，0.5，2，16，（）
A、32
B、64
C、128
D、256
解：觀察呈線性規(guī)律，從0.25增到16，增幅較大考慮做乘除，后項(xiàng)除以前項(xiàng)得出1，2，4，8，典型的等比數(shù)列，二級(jí)數(shù)列下一項(xiàng)是8*2=16，因此原數(shù)列下一項(xiàng)是16*16=256
2.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、12，19，29，47，78，127，（）
A、199
B、235
C、145
D、239
2、100，50，2，25，（）
A、1
B、3
C、225
D、25
3、0，0，6，24，60，120，（）
A、180
B、196
C、210
D、216
4、1，4，9，（），25，36
A、10
B、14
C、20
D、16
5、0，4，16，48，128，（）
A、280
B、320
C、350
D、420
3.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
（1）３、５、７、（）、11
（2）５、１０、１5、２０、（）、（）、（）、（）
（3）20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）
（4）1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）
（5）1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）
（6）2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、
（7）1、2、4、7、11、（）、（）、（）、（）
（8）10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）
4.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、按規(guī)律填數(shù)。
（1）20、18、16（）、（）
（2）0、5、10、（）、（）
（3）0、1、3、6、（）、（）
（4）15、14、12、9、（）、（）
（5）6、15、6、12、6、9、（）、（）
（6）1、13、2、14、3、15、（）、（）
2、找規(guī)律接著畫。
（1）○△□□○△□□
（2）○●●○○●●●
3、在△下面畫○，○比△多，最少畫（）個(gè)，如果○比△少，最多畫（）個(gè)。
△△△△
4、我是思維小能手。
□□○□△○○
①左起第3個(gè)圖形是（）
②把右邊起第5個(gè)圖形圈起來。
③把左邊起第4個(gè)涂上顏色，它的左邊有（）個(gè)圖形，右邊有（）個(gè)圖形。
5.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、找規(guī)律填數(shù)
①1，2，4，8，16，（）
②1，4，9，16，（），（）
③1，3，3，9，27，（）
④4，5，4，10，4，15，（），（）
⑤2，3，4，6，8，（），16，12
⑥26，2，28，3，30，4，32，（），（）。
2、兩種物體間隔排列，兩端相同，兩端物體比中間物體（）。
兩種物體間隔排列，兩端不相同，兩端物體與中間物體（）。
兩種物體間隔排列，首尾相連，兩端物體與中間物體（）。
3、實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一條40米的走道，計(jì)劃在道路一旁栽樹，每隔4米栽一棵。
（1）如果只有一端栽樹，共需要（）棵。
（2）如果兩端都不栽樹，共需要（）棵。
（3）如果兩端都各栽一棵樹，共需要（）棵。
6.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、小宏與爸爸一起上樓，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1層時(shí)，爸爸已上了2層，問小宏上到3樓時(shí)，爸爸上到幾樓
2、一個(gè)小組有10個(gè)人，7個(gè)人愛吃香蕉，5個(gè)人愛吃蘋果，問既愛吃香蕉又愛吃蘋果的有幾個(gè)人
3、說稀奇，道稀奇，鴨子隊(duì)里有只雞，正著數(shù)，它第6，倒著數(shù)，它第7，小鴨一共有幾只
4、找規(guī)律填數(shù)：
①5、7、9、11、13、（）
②0、1、1、2、3、5、8、（）
5、按要求填數(shù)：
36、12、45、7、35、23、60、55
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）
13、24、15、7、61、25、14、8
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）
1.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、-8，15，39，65，94，128，170，（）
A、180
B、210
C、225
D、256
解：觀察呈線性規(guī)律，數(shù)值逐漸增大，且增幅一般，考慮做差，得出差23,24,26,29,34,42，再度形成一個(gè)增幅很小的線性數(shù)列，再做差得出1，2，3，5，8，很明顯的一個(gè)和遞推數(shù)列，下一項(xiàng)是5+8=13，因而二級(jí)差數(shù)列的下一項(xiàng)是42+13=55，因此一級(jí)數(shù)列的下一項(xiàng)是170+55=225，選C。
2、0.25，0.25，0.5，2，16，（）
A、32
B、64
C、128
D、256
解：觀察呈線性規(guī)律，從0.25增到16，增幅較大考慮做乘除，后項(xiàng)除以前項(xiàng)得出1，2，4，8，典型的等比數(shù)列，二級(jí)數(shù)列下一項(xiàng)是8*2=16，因此原數(shù)列下一項(xiàng)是16*16=256
2.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、12，19，29，47，78，127，（）
A、199
B、235
C、145
D、239
2、100，50，2，25，（）
A、1
B、3
C、225
D、25
3、0，0，6，24，60，120，（）
A、180
B、196
C、210
D、216
4、1，4，9，（），25，36
A、10
B、14
C、20
D、16
5、0，4，16，48，128，（）
A、280
B、320
C、350
D、420
3.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
（1）３、５、７、（）、11
（2）５、１０、１5、２０、（）、（）、（）、（）
（3）20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）
（4）1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）
（5）1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）
（6）2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、
（7）1、2、4、7、11、（）、（）、（）、（）
（8）10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）
4.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、按規(guī)律填數(shù)。
（1）20、18、16（）、（）
（2）0、5、10、（）、（）
（3）0、1、3、6、（）、（）
（4）15、14、12、9、（）、（）
（5）6、15、6、12、6、9、（）、（）
（6）1、13、2、14、3、15、（）、（）
2、找規(guī)律接著畫。
（1）○△□□○△□□
（2）○●●○○●●●
3、在△下面畫○，○比△多，最少畫（）個(gè)，如果○比△少，最多畫（）個(gè)。
△△△△
4、我是思維小能手。
□□○□△○○
①左起第3個(gè)圖形是（）
②把右邊起第5個(gè)圖形圈起來。
③把左邊起第4個(gè)涂上顏色，它的左邊有（）個(gè)圖形，右邊有（）個(gè)圖形。
5.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、找規(guī)律填數(shù)
①1，2，4，8，16，（）
②1，4，9，16，（），（）
③1，3，3，9，27，（）
④4，5，4，10，4，15，（），（）
⑤2，3，4，6，8，（），16，12
⑥26，2，28，3，30，4，32，（），（）。
2、兩種物體間隔排列，兩端相同，兩端物體比中間物體（）。
兩種物體間隔排列，兩端不相同，兩端物體與中間物體（）。
兩種物體間隔排列，首尾相連，兩端物體與中間物體（）。
3、實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一條40米的走道，計(jì)劃在道路一旁栽樹，每隔4米栽一棵。
（1）如果只有一端栽樹，共需要（）棵。
（2）如果兩端都不栽樹，共需要（）棵。
（3）如果兩端都各栽一棵樹，共需要（）棵。
6.小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列題
1、小宏與爸爸一起上樓，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1層時(shí)，爸爸已上了2層，問小宏上到3樓時(shí)，爸爸上到幾樓
2、一個(gè)小組有10個(gè)人，7個(gè)人愛吃香蕉，5個(gè)人愛吃蘋果，問既愛吃香蕉又愛吃蘋果的有幾個(gè)人
3、說稀奇，道稀奇，鴨子隊(duì)里有只雞，正著數(shù)，它第6，倒著數(shù)，它第7，小鴨一共有幾只
4、找規(guī)律填數(shù)：
①5、7、9、11、13、（）
②0、1、1、2、3、5、8、（）
5、按要求填數(shù)：
36、12、45、7、35、23、60、55
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）
13、24、15、7、61、25、14、8
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）