最新活動計劃書作文3篇(實用)

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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
    活動計劃書篇一
    積極創(chuàng)建“平安、法治園”,通過宣傳月活動,使全體師生深入認(rèn)識和了解平安園、法治園建設(shè)的重大意義和主要內(nèi)容,積極參與“平安、法治園”建設(shè),為平安園的創(chuàng)建及鞏固打下堅實的基礎(chǔ),著力創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的幼兒園環(huán)境。
    為了加強幼兒園安全教育及法制宣傳工作,努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我園各班利用集中活動時間對幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題,如根據(jù)《道路交通安全法》,提醒小朋友們,文明過馬路,不到危險的地方去玩耍等等。
    我園還結(jié)合幼兒的實際情況,將法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合,多層次、全方位、立體式滲透組織各班教師結(jié)合幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),使幼兒對“法”有比較具體的認(rèn)識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識。
    活動計劃書篇二
    堅持以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo),以強化基層人大自身建設(shè)為抓手,緊緊圍繞“三年跨越發(fā)展、五年全面小康”目標(biāo),緊扣學(xué)習(xí)教育活動契機,進(jìn)一步推動重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動活動,代表活動以集體活動為主,以代表小組活動為基本形式,開展好明禮鄉(xiāng)人大代表小組活動,為全鄉(xiāng)的更好更快發(fā)展作出人大的新貢獻(xiàn)。
    全年計劃安排鄉(xiāng)人大代表小組集中活動3次左右。
    1.6月下旬組織部分縣、鄉(xiāng)人大代表學(xué)習(xí)宣傳憲法等有關(guān)法律法規(guī)及國家方針政策。
    2.進(jìn)一步推進(jìn)重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動主體活動,8月份組織縣、鄉(xiāng)人大代表深入3個村對脫貧成效進(jìn)行視察和調(diào)研。
    3.10月中旬左右組織人大代表集中交流履職情況和經(jīng)驗。
    1.強化領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人。對320xx年的人大代表活動,嚴(yán)格實行定人定責(zé)工作制。其中活動的籌備、召集工作由人大主席負(fù)責(zé);活動的現(xiàn)場安排及議題選定工作由辦公室負(fù)責(zé)。做到明晰責(zé)任,聯(lián)動落實,推進(jìn)計劃實施。
    2.超前調(diào)研,做實準(zhǔn)備。每次集中活動之前的一周時間,專門安排人大辦的同志到活動現(xiàn)場進(jìn)行前期調(diào)研,對照活動要求摸準(zhǔn)情況,選定議題。為代表視察、評議和建言獻(xiàn)策提供翔實情況。
    3.規(guī)范程序,嚴(yán)肅紀(jì)律。嚴(yán)格按照中央八項規(guī)定的要求。每次活動的通知印發(fā)到組,講清視察、評議重點、提出具體路線、統(tǒng)一使用車輛;不在企業(yè)、單位和機關(guān)用餐,不舉行迎送儀式;代表評議只對事實、不對個人,堅決不接受招待,不接受紀(jì)念品。
    4.分別記錄,資料歸檔。每次活動,均堅持專人記錄,現(xiàn)場攝像、分次匯報、統(tǒng)一建檔。嚴(yán)格按照黨政機關(guān)公務(wù)活動建檔辦法搞好資料收集及向縣人大匯報工作,著力提供人大工作的組織化、法制化和規(guī)范化程度,努力將明禮鄉(xiāng)人大工作打造成全縣的樣板。
    活動計劃書篇三
    1、學(xué)習(xí)使用交接棒進(jìn)行接力跑,發(fā)展大步跑的技能。
    2、在游戲中初步培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神。
    接力棒
    足夠大的場地
    1、幼兒進(jìn)行隊形、隊列練習(xí),由一路縱隊走成六路縱隊,站成做操距離。
    練習(xí):立正、稍息、原地踏步等動作,訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。
    2、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球,然后在走成六路縱隊。
    3、復(fù)習(xí)徒手操,重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時,要學(xué)會動作做標(biāo)準(zhǔn)。
    4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真做操。
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識接力棒,學(xué)習(xí)如何傳棒。
    小朋友看看,這是什么?(接力棒)它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。
    教師小結(jié):這是接力棒,是在接力賽跑中使用的。
    2、有誰知道它有什么作用嗎?
    教師請兩名幼兒上來做示范,并講解接力賽的使用方法。
    教師小結(jié):在跑步時,一個小朋友拿住接力棒的下部,傳棒給前面小朋友的時候,前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前跑,再傳給小一位小朋友。
    3、教師將幼兒分成四人一組站成一路縱隊,其中每兩個人 約隔2米,從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候,最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進(jìn)行。
    4、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。
    剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒,現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑,小朋友看,跑到上有四個接力點,在每個接力點上都站一個小朋友。
    5、幼兒分成兩隊站好,老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置,并給幼兒指點終點線的位置。
    6、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)在我們就來進(jìn)行接力跑比賽,請每個選手在自己的位置上站好,聽好發(fā)令,當(dāng)哨聲響起時,第一棒選手馬上要迅速起跑,最后一個選手在沖過終點線,哪一隊先沖過終點線,哪一隊就獲勝,如果中途掉棒,那么這一隊就要回起點重新跑。
    7、幼兒開始進(jìn)行比賽,教師發(fā)令,并在最后公布比賽的結(jié)果。
    教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍,簡單講評活動情況,表揚動作做的漂亮,姿勢正確的幼兒,帶幼兒放松身體。
    五六甩甩手、七八扭扭腰。