這時的寶寶體質(zhì)日益增強，神經(jīng)系統(tǒng)的活動日益完善，神經(jīng)功能不斷地提高，因而朝氣勃勃，精神飽滿，獨立活動的愿望很強烈。這一時期又是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，寶寶能運用語言與人交往，特別喜歡提問，對周圍的一切事物都感到新奇有趣，到處探索，表現(xiàn)出強烈的求知欲。這時的寶寶已能扮演生活中所接觸到的角色，模仿各種人物的動作、語言來表達他們的思想感情。根據(jù)這時期寶寶的身心特點，可以選擇多種多樣的玩具：
發(fā)展語言及認識能力的玩具：此類玩具能豐富寶寶知識，啟迪寶寶智慧，如簡單的拼圖玩具，接龍玩具，操作玩具。此外還可玩小電話、木偶、小鏡子、玩具錄音機和電視機等以促使寶寶邊玩邊練習(xí)說話。
社會性玩具：寶寶通過模仿，扮演各種角色去認識自己和周圍的世界，沒有玩具就無法進行角色游戲。社會性玩具有娃娃家角色的玩具，如娃娃、家具、餐具、用具等。玩醫(yī)院角色的玩具，如聽筒、針筒、藥盒、藥瓶等。玩托兒所角色的玩具，如木偶、小鋼琴、小黑板、桌椅及圖書畫冊等。玩商店及小菜場的角色玩具，如各種紙制的蔬菜、水果、食品、衣服等。寶寶在他們自己的小社會里，將自己扮演主角，父母和其他家庭成員是配角，來表現(xiàn)角色的思想行為，從而進入到假象的成人世界，這對寶寶適應(yīng)社會生活環(huán)境極為有利。
【提示】
玩具是孩子的第一本教科書，它不僅可以增加孩子的生活情趣，豐富知識，開拓能力，而且有助于培養(yǎng)孩子健康的個性。父母要針對孩子的個性特點，有目的地選擇玩具。
發(fā)展語言及認識能力的玩具：此類玩具能豐富寶寶知識，啟迪寶寶智慧，如簡單的拼圖玩具，接龍玩具，操作玩具。此外還可玩小電話、木偶、小鏡子、玩具錄音機和電視機等以促使寶寶邊玩邊練習(xí)說話。
社會性玩具：寶寶通過模仿，扮演各種角色去認識自己和周圍的世界，沒有玩具就無法進行角色游戲。社會性玩具有娃娃家角色的玩具，如娃娃、家具、餐具、用具等。玩醫(yī)院角色的玩具，如聽筒、針筒、藥盒、藥瓶等。玩托兒所角色的玩具，如木偶、小鋼琴、小黑板、桌椅及圖書畫冊等。玩商店及小菜場的角色玩具，如各種紙制的蔬菜、水果、食品、衣服等。寶寶在他們自己的小社會里，將自己扮演主角，父母和其他家庭成員是配角，來表現(xiàn)角色的思想行為，從而進入到假象的成人世界，這對寶寶適應(yīng)社會生活環(huán)境極為有利。
【提示】
玩具是孩子的第一本教科書，它不僅可以增加孩子的生活情趣，豐富知識，開拓能力，而且有助于培養(yǎng)孩子健康的個性。父母要針對孩子的個性特點，有目的地選擇玩具。