（一）轉(zhuǎn)讀歐美：
馬來西亞成為人們轉(zhuǎn)讀歐美國家的跳板。成功的當?shù)剞D(zhuǎn)簽、相對歐美低廉的學費、完全相同的學歷已經(jīng)被很多工薪階層的子弟所證實。無英文要求、節(jié)省時間、節(jié)省費用、材料簡便及辦理周期短。
（二）進一步深造攻讀更高學位：
很多從馬來西亞的院校畢業(yè)的畢業(yè)生選擇到美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及歐洲各發(fā)達國家、地區(qū)繼續(xù)攻讀各類碩士學位課程，提升個人的學歷水平。馬來西亞的院校將幫助學生鋪墊通向海外的渠道。
（三）回中國尋求發(fā)展：
很多中國學生學成畢業(yè)后，返回中國尋求發(fā)展機會，他（她）們中的許多人在政府機關、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。
（四）在馬來西亞尋求發(fā)展：
有些學生畢業(yè)后，留在了馬來西亞本地。學生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請馬來西亞工作準證，并在不久后成為當?shù)氐挠谰镁用瘛?BR> （五）到其它國家地區(qū)尋求發(fā)展：
有相當部份的學生畢業(yè)后到世界各發(fā)達國家找到了工作，建立事業(yè)，尋求個人發(fā)展。
（六）與馬來西亞公民或居民結(jié)婚：
部分同學在馬來西亞求學期間，尋找到個人的伴侶，在學業(yè)結(jié)束后結(jié)婚留在馬來西亞，并成為馬來西亞的永久居民。（根據(jù)馬來西亞移民廳的規(guī)定，學生在學習期間不得結(jié)婚。 ）
馬來西亞成為人們轉(zhuǎn)讀歐美國家的跳板。成功的當?shù)剞D(zhuǎn)簽、相對歐美低廉的學費、完全相同的學歷已經(jīng)被很多工薪階層的子弟所證實。無英文要求、節(jié)省時間、節(jié)省費用、材料簡便及辦理周期短。
（二）進一步深造攻讀更高學位：
很多從馬來西亞的院校畢業(yè)的畢業(yè)生選擇到美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及歐洲各發(fā)達國家、地區(qū)繼續(xù)攻讀各類碩士學位課程，提升個人的學歷水平。馬來西亞的院校將幫助學生鋪墊通向海外的渠道。
（三）回中國尋求發(fā)展：
很多中國學生學成畢業(yè)后，返回中國尋求發(fā)展機會，他（她）們中的許多人在政府機關、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。
（四）在馬來西亞尋求發(fā)展：
有些學生畢業(yè)后，留在了馬來西亞本地。學生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請馬來西亞工作準證，并在不久后成為當?shù)氐挠谰镁用瘛?BR> （五）到其它國家地區(qū)尋求發(fā)展：
有相當部份的學生畢業(yè)后到世界各發(fā)達國家找到了工作，建立事業(yè)，尋求個人發(fā)展。
（六）與馬來西亞公民或居民結(jié)婚：
部分同學在馬來西亞求學期間，尋找到個人的伴侶，在學業(yè)結(jié)束后結(jié)婚留在馬來西亞，并成為馬來西亞的永久居民。（根據(jù)馬來西亞移民廳的規(guī)定，學生在學習期間不得結(jié)婚。 ）