第二課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.熟練掌握句型：
How many people are there in your family?
Five
Who are they ?
They are my mnm dad and I …
2.能用本課句型自由對(duì)話。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)： How many people …?
難點(diǎn)：能正確用 how many+名詞復(fù)數(shù)形式…？
三、教學(xué)用具
單詞卡片
四、教學(xué)過(guò)程
1.組織課堂
學(xué)說(shuō)韻文。
2.復(fù)習(xí)
快速認(rèn)讀one 到ten。
用圖片讓學(xué)生認(rèn)讀名稱詞。
3.介紹新課
（1）復(fù)習(xí)對(duì)話并引出 。然后進(jìn)行師生對(duì)話。
（2）放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)課本 Listen ,look and say. 部分，提問(wèn): How many …?
解釋句子：What about you? 你呢？（用于問(wèn)同樣的問(wèn)題）
4.練習(xí)鞏固
讓學(xué)生分角色表演課本上的對(duì)話。
做課本 Let’s practice 部分練習(xí)。
5.布置作業(yè)
聽(tīng)讀第5課。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.熟練掌握句型：
How many people are there in your family?
Five
Who are they ?
They are my mnm dad and I …
2.能用本課句型自由對(duì)話。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)： How many people …?
難點(diǎn)：能正確用 how many+名詞復(fù)數(shù)形式…？
三、教學(xué)用具
單詞卡片
四、教學(xué)過(guò)程
1.組織課堂
學(xué)說(shuō)韻文。
2.復(fù)習(xí)
快速認(rèn)讀one 到ten。
用圖片讓學(xué)生認(rèn)讀名稱詞。
3.介紹新課
（1）復(fù)習(xí)對(duì)話并引出 。然后進(jìn)行師生對(duì)話。
（2）放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)課本 Listen ,look and say. 部分，提問(wèn): How many …?
解釋句子：What about you? 你呢？（用于問(wèn)同樣的問(wèn)題）
4.練習(xí)鞏固
讓學(xué)生分角色表演課本上的對(duì)話。
做課本 Let’s practice 部分練習(xí)。
5.布置作業(yè)
聽(tīng)讀第5課。