一、選詞填空。
懇求 要求 陸續(xù) 連續(xù)劇 繼續(xù)
（1）老師（ ）全班同學(xué)都要刻苦地學(xué)習(xí)。
（2）大家休息了一會(huì)兒，又（ ）往前走。
（3）下課了，同學(xué)們（ ）從教室里走出來(lái)。
（4）由于（ ）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。
二、把下面的詞語(yǔ)用線條連接起來(lái)。
白 求 恩 在手術(shù)臺(tái)前 給傷員做手術(shù)
少先隊(duì)員 在監(jiān)牢里 打掃院子
小蘿卜頭 在老紅軍家里 學(xué)習(xí)文化
三、照樣子，給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思更具體。
例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。 我們建設(shè)（可愛的）家鄉(xiāng)。
（1）西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。
_____________________________________。
（2）我們完成了老師交給的任務(wù)。
_____________________________________。
（3）全班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)。
_____________________________________。
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。
_____________________________________。
四、修改病句。
（1）我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見。
_____________________________________。
（2）公園里開五顏六色的大紅花。
_____________________________________。
五、照樣子改寫句子。
例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。 戰(zhàn)士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書。
_____________________________________。
（2）人們稱大海為藍(lán)色寶庫(kù)。
_____________________________________。
（3）小象從泥坑里拉出了汽車。
_____________________________________。
懇求 要求 陸續(xù) 連續(xù)劇 繼續(xù)
（1）老師（ ）全班同學(xué)都要刻苦地學(xué)習(xí)。
（2）大家休息了一會(huì)兒，又（ ）往前走。
（3）下課了，同學(xué)們（ ）從教室里走出來(lái)。
（4）由于（ ）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。
二、把下面的詞語(yǔ)用線條連接起來(lái)。
白 求 恩 在手術(shù)臺(tái)前 給傷員做手術(shù)
少先隊(duì)員 在監(jiān)牢里 打掃院子
小蘿卜頭 在老紅軍家里 學(xué)習(xí)文化
三、照樣子，給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思更具體。
例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。 我們建設(shè)（可愛的）家鄉(xiāng)。
（1）西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。
_____________________________________。
（2）我們完成了老師交給的任務(wù)。
_____________________________________。
（3）全班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)。
_____________________________________。
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。
_____________________________________。
四、修改病句。
（1）我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見。
_____________________________________。
（2）公園里開五顏六色的大紅花。
_____________________________________。
五、照樣子改寫句子。
例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。 戰(zhàn)士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書。
_____________________________________。
（2）人們稱大海為藍(lán)色寶庫(kù)。
_____________________________________。
（3）小象從泥坑里拉出了汽車。
_____________________________________。