今年的高數(shù)還是強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)考試的目的就是對基本概念、基本性質(zhì)、基本原理的考察，這類考試性質(zhì)沒有變。具體來說，從整體試卷來看，理工類(數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二)比經(jīng)濟(jì)類(數(shù)學(xué)三)的難度略微高一點(diǎn)，平常我們上課當(dāng)中著力強(qiáng)調(diào)的，應(yīng)該說偏題怪題沒有出現(xiàn)，沒有考生所說的“變態(tài)題”。但今年的考題包括一些選擇題，如果平常復(fù)習(xí)僅僅是死記硬背，對于知識點(diǎn)不能靈活掌握運(yùn)用，這種題做起來會有困難。
作為考生來說，復(fù)習(xí)肯定要扎扎實(shí)實(shí)的，押題的話，我們正好改成重點(diǎn)，尤其是到了沖刺階段，有所側(cè)重的做題型復(fù)習(xí)也是有必要的，我們經(jīng)常說要“抓重點(diǎn)”，抓住重點(diǎn)就可以提高復(fù)習(xí)的效率，要是側(cè)重掌握某些題型、加深印象，這與全面復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)是不矛盾的。我們認(rèn)為押題和有所側(cè)重是在打好基礎(chǔ)的情況下側(cè)重，這樣才不會走偏，如果一個考生就想押題，讓老師告訴你幾道題就得高分，這樣是不正確的，往往不會成功。
我們在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時強(qiáng)調(diào)的是理解，只有理解了，不僅這個題能夠做，自己還能夠提出問題，我們經(jīng)常說，提出問題比解決問題更加困難，道理就在這里，只有對這個問題復(fù)習(xí)得很透徹了，才能夠提出問題，這更能夠挑戰(zhàn)一個人的智力。
作為考生來說，復(fù)習(xí)肯定要扎扎實(shí)實(shí)的，押題的話，我們正好改成重點(diǎn)，尤其是到了沖刺階段，有所側(cè)重的做題型復(fù)習(xí)也是有必要的，我們經(jīng)常說要“抓重點(diǎn)”，抓住重點(diǎn)就可以提高復(fù)習(xí)的效率，要是側(cè)重掌握某些題型、加深印象，這與全面復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)是不矛盾的。我們認(rèn)為押題和有所側(cè)重是在打好基礎(chǔ)的情況下側(cè)重，這樣才不會走偏，如果一個考生就想押題，讓老師告訴你幾道題就得高分，這樣是不正確的，往往不會成功。
我們在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時強(qiáng)調(diào)的是理解，只有理解了，不僅這個題能夠做，自己還能夠提出問題，我們經(jīng)常說，提出問題比解決問題更加困難，道理就在這里，只有對這個問題復(fù)習(xí)得很透徹了，才能夠提出問題，這更能夠挑戰(zhàn)一個人的智力。