一、詞語(yǔ)積累。
1、認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，你就能得滿分。
cí diǎn
rán shāo
fènɡ xiàn
mí huò
xiào ɡuǒ
qīn lüè
suí jí
shí pǐn
bài fǎnɡ
jiàn yì
2、你能分清它們嗎？比一比，再組詞。
{
防（ ）
訪（ ）
{
愉（ ）
輸（ ）
{
仍（ ）
扔（ ）
{
泊（ ）
迫（ ）
3、用直線把相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)。
蒼耳 小鳥(niǎo)
葡萄 野兔
豌豆 海水
椰果 自身彈射
4、大家一定積累了不少成語(yǔ)吧，我們分類(lèi)來(lái)填寫(xiě)。
含有動(dòng)物名稱(chēng)的：_________、_________。
讀句子，根據(jù)帶點(diǎn)的部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)。
A、聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（ ）
B、課堂上老師的問(wèn)題剛提出來(lái)，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉起了手。（ ）
二、 精彩回放。（根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空）
1、讓我們蕩起_________，小船兒推開(kāi)________，海面倒映著________，四周環(huán)繞著________。小船兒________在水中，迎面吹________來(lái)了涼爽的風(fēng)。
2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，________，________。
3、湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如________在游動(dòng)。
4、《山行》這首詩(shī)描寫(xiě)秋天景色的詩(shī)句是 ，_________。
《楓橋夜泊》這首表達(dá)作者愁?lèi)炐那榈氖?，_________。
5、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的________，被譽(yù)為“________”的杭州，欣賞了________的拉薩的天空；還認(rèn)識(shí)了________的越王勾踐，________的________布魯斯，發(fā)明了________的雷奈克，________的東海龍王父子，________的哪吒。
三、快樂(lè)閱讀。（仔細(xì)一點(diǎn)，你就會(huì)有心的發(fā)現(xiàn)）
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚(yáng)起
黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
樂(lè)呵呵：_________ 黑紅黑紅 ：_________
2、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)，請(qǐng)你用“____”畫(huà)出來(lái)。
3、作者圍繞這句話寫(xiě)了_________、________和________這些景物。
4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)用“～～～”線劃出文中的有關(guān)語(yǔ)句。
春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株
小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又
小， 它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難
過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，
飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在
說(shuō)話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳啊！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，
沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，
小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
1、填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的葉子 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的小花 （ ）的小草
2、這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_________，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下________，后寫(xiě)小花苗________。
3、小花苗的手和腳是指_________。
4、小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要是靠_________。
5、在陽(yáng)光的照耀下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
答：小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)：“_____。“
四、未來(lái)小作家。
你一定很了解自己吧，請(qǐng)以《我的自畫(huà)像》為題，把自己介紹給大家，主要介紹自己的外貌，另外也可介紹一下性格、愛(ài)好等方面的內(nèi)容，200字左右
_____________________________。
1、認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，你就能得滿分。
cí diǎn
rán shāo
fènɡ xiàn
mí huò
xiào ɡuǒ
qīn lüè
suí jí
shí pǐn
bài fǎnɡ
jiàn yì
2、你能分清它們嗎？比一比，再組詞。
{
防（ ）
訪（ ）
{
愉（ ）
輸（ ）
{
仍（ ）
扔（ ）
{
泊（ ）
迫（ ）
3、用直線把相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)。
蒼耳 小鳥(niǎo)
葡萄 野兔
豌豆 海水
椰果 自身彈射
4、大家一定積累了不少成語(yǔ)吧，我們分類(lèi)來(lái)填寫(xiě)。
含有動(dòng)物名稱(chēng)的：_________、_________。
讀句子，根據(jù)帶點(diǎn)的部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)。
A、聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（ ）
B、課堂上老師的問(wèn)題剛提出來(lái)，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉起了手。（ ）
二、 精彩回放。（根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空）
1、讓我們蕩起_________，小船兒推開(kāi)________，海面倒映著________，四周環(huán)繞著________。小船兒________在水中，迎面吹________來(lái)了涼爽的風(fēng)。
2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，________，________。
3、湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如________在游動(dòng)。
4、《山行》這首詩(shī)描寫(xiě)秋天景色的詩(shī)句是 ，_________。
《楓橋夜泊》這首表達(dá)作者愁?lèi)炐那榈氖?，_________。
5、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的________，被譽(yù)為“________”的杭州，欣賞了________的拉薩的天空；還認(rèn)識(shí)了________的越王勾踐，________的________布魯斯，發(fā)明了________的雷奈克，________的東海龍王父子，________的哪吒。
三、快樂(lè)閱讀。（仔細(xì)一點(diǎn)，你就會(huì)有心的發(fā)現(xiàn)）
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚(yáng)起
黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
樂(lè)呵呵：_________ 黑紅黑紅 ：_________
2、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)，請(qǐng)你用“____”畫(huà)出來(lái)。
3、作者圍繞這句話寫(xiě)了_________、________和________這些景物。
4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)用“～～～”線劃出文中的有關(guān)語(yǔ)句。
春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株
小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又
小， 它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難
過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，
飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在
說(shuō)話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳啊！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，
沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，
小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
1、填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的葉子 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的小花 （ ）的小草
2、這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_________，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下________，后寫(xiě)小花苗________。
3、小花苗的手和腳是指_________。
4、小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要是靠_________。
5、在陽(yáng)光的照耀下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
答：小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)：“_____。“
四、未來(lái)小作家。
你一定很了解自己吧，請(qǐng)以《我的自畫(huà)像》為題，把自己介紹給大家，主要介紹自己的外貌，另外也可介紹一下性格、愛(ài)好等方面的內(nèi)容，200字左右
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